تسجيل الدخول

مدخل الوحدة

أشاهد العرض الوثائقي الذي أعده معلمي/ معلمتي ثم أحدد ما يأتي: الحرف التي شاهدتها في العرض.

ثلاثة من الأسئلة التي سمعتها في المقابلات.

أجعل المثلثات الآتية جزءاً من أدوات تستخدم في حرف وهوايات مختلفة:

أستمع إلى الحديث النبوي الشريف، لأجيب عن الأسئلة المطلوبة أمام زملائي/ زميلاتي.

أقرأ العبارة الآتية بتأمل، وأحدد أكثر الأحرف المنقوطة تكراراً، ثم ما يشابهه في الرسم (فاشترى ببعضها ثوباً، وببعضها طعاماً).

أشترك مع من بجواري لوصل العبارة في القائمة (أ) بما يناسبها في القائمة (ب).

أشترك مع من بجواري لبيان وجه الشبه بين الجسر والكلمة الملونة.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة