مسائل مهارات التفكير العليا
١٨) مسألة مفتوحة: أكتب نمطاً عددياً، ثم أوضحه.
٦، ١٢، ١٨، ٢٤، ٣٠
العد القفزي بنمط أضيف الرقم ٦
الحس العددي: أكمل الفراغ بالعدد المناسب، استعمل لوحة المئة إذا لزم:
١٩) 
٢٠) .JPG)
٢١) .JPG)
٢٢)
أصف النمط في الأعداد: ١٠٤، ٩٩، ٩٤، ٨٩، .... ثم أكتب العدد التالي.
- ١٠٤ - ٥ = ٩٩
- ٩٩ - ٥ = ٩٤
نطرح ٥ من العدد نحصل على العدد التالي له العدد التالي: ٨٩ - ٥ = ٨٤
النقاشات