مراجعة تراكمية

ترتيب الأعداد

مراجعة تراكمية

أقارن بوضع الإشارة المناسبة (>، <، =) في :

٢٣) ٢٩٣٨

٢٩ < ٣٨

٢٤) ٦٩٥٨

٦٩ > ٥٨

٢٥) ٩٨٨٥

٩٨ > ٨٥

٢٦) لدى أي من الطالبات أطول سلسة؟

الطالبة شذا سمراء مروة
طول السلسلة ٢٤ سم ٣٦ سم ٢٨ سم

٣٦ > ٢٨ > ٢٤

مع شذا أطول سلسلة.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

مراجعة تراكمية

ترتيب الأعداد

مراجعة تراكمية

أقارن بوضع الإشارة المناسبة (>، <، =) في :

٢٣) ٢٩٣٨

٢٩ < ٣٨

٢٤) ٦٩٥٨

٦٩ > ٥٨

٢٥) ٩٨٨٥

٩٨ > ٨٥

٢٦) لدى أي من الطالبات أطول سلسة؟

الطالبة شذا سمراء مروة
طول السلسلة ٢٤ سم ٣٦ سم ٢٨ سم

٣٦ > ٢٨ > ٢٤

مع شذا أطول سلسلة.