مسائل مهارات التفكير العليا

تحديد العملية المناسبة

مسائل مهارات التفكير العليا

٧) تحدٍ: زار خالد الشركة السعودية للأسماك وشاهد حوضاً يحتوي على مجموعة من الأسماك، منها ٤٥ من سمك الهامور، و٣٢ من سمك الناجل، و١٨ من سمك الكنعد، فإذا صاد خالد ٨ سمكات من كل نوع، فما عدد الأسماك التي بقيت في الحوض؟

عدد الزهرات التي بقيت = (٤٥ - ٨) + (٣٢ - ٨) + (١٨ - ٨) = ٣٧ + ٢٤ + ١٠ = ٧١ زهرة.

٨) أكتب مسألة من واقع الحياة أستعمل فيها الجمع، ثم أحلها.

إذا كان عدد طلاب الصف الثالث ٤٩ وطلاب الصف الرابع ٥١، كم طالباً في الصفين الثالث والرابع معاً؟

عدد الطلاب = ٤٩ + ٥١ = ١٠٠ طالب.

تدريب على اختبار

٩) أي الأعداد التالية يقل بمقدار ٨ عن العدد ٢٠٠٢؟

أ) ١٠٤٦

ب) ١٠٥٤

جـ) ١٩٩٤

د) ٢٠٤٤

١٠) عدد أشجار التفاح في مزرعة وليد أقل بـ ٢٨ شجرة عن عدد أشجار التفاح في مزرعة خالد، إذا كان عدد أشجار التفاح في مزرعة خالد ٦٣ شجرة، فما عدد أشجار التفاح في مزرعة وليد، أحدد العملية (الجمع أم الطرح) لحل المسألة، ثم أحلها.

أ) جمع؛ ٩١ شجرة.

ب) جمع؛ ٣٥ شجرة.

جـ) طرح؛ ٩١ شجرة.

د) طرح؛ ٣٥ شجرة.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

مسائل مهارات التفكير العليا

تحديد العملية المناسبة

مسائل مهارات التفكير العليا

٧) تحدٍ: زار خالد الشركة السعودية للأسماك وشاهد حوضاً يحتوي على مجموعة من الأسماك، منها ٤٥ من سمك الهامور، و٣٢ من سمك الناجل، و١٨ من سمك الكنعد، فإذا صاد خالد ٨ سمكات من كل نوع، فما عدد الأسماك التي بقيت في الحوض؟

عدد الزهرات التي بقيت = (٤٥ - ٨) + (٣٢ - ٨) + (١٨ - ٨) = ٣٧ + ٢٤ + ١٠ = ٧١ زهرة.

٨) أكتب مسألة من واقع الحياة أستعمل فيها الجمع، ثم أحلها.

إذا كان عدد طلاب الصف الثالث ٤٩ وطلاب الصف الرابع ٥١، كم طالباً في الصفين الثالث والرابع معاً؟

عدد الطلاب = ٤٩ + ٥١ = ١٠٠ طالب.

تدريب على اختبار

٩) أي الأعداد التالية يقل بمقدار ٨ عن العدد ٢٠٠٢؟

أ) ١٠٤٦

ب) ١٠٥٤

جـ) ١٩٩٤

د) ٢٠٤٤

١٠) عدد أشجار التفاح في مزرعة وليد أقل بـ ٢٨ شجرة عن عدد أشجار التفاح في مزرعة خالد، إذا كان عدد أشجار التفاح في مزرعة خالد ٦٣ شجرة، فما عدد أشجار التفاح في مزرعة وليد، أحدد العملية (الجمع أم الطرح) لحل المسألة، ثم أحلها.

أ) جمع؛ ٩١ شجرة.

ب) جمع؛ ٣٥ شجرة.

جـ) طرح؛ ٩١ شجرة.

د) طرح؛ ٣٥ شجرة.