نموذج اختبار (2)
1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟
أ. الاحتكاك.
ب. الجاذبية.
ج. السرعة.
د. التسارع.
2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟
أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟
أ. تزيد سرعتها.
ب. تقل سرعتها.
ج. يكون التسارع صفراً.
د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.
4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟
أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.
ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.
ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.
د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.
5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...
أ. أرضية الغرفة.
ب. سقف الغرفة.
ج. نافذة الغرفة.
د. زاوية الغرفة.
6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:
أ. الفلين.
ب. البلاستيك.
ج. الكرتون المقوى.
د. الحديد.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'نموذج اختبار (2)', 'pagetitle' => 'نموذج اختبار (2)', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_2', 'title' => 'نموذج اختبار (2)', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="نموذج اختبار (2)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار 2(3).JPG" /></h2> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222(26).JPG" style="float: left;" />1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟</h2> <p>أ. الاحتكاك.</p> <p>ب. الجاذبية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ج. السرعة.</strong></u></span></p> <p>د. التسارع.</p> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(20).JPG" style="float: left;" />2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</strong></u></span></p> <p>ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <h2>3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟</h2> <p>أ. تزيد سرعتها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. تقل سرعتها.</strong></u></span></p> <p>ج. يكون التسارع صفراً.</p> <p>د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.</p> <h2>4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟</h2> <p>أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.</strong></u></span></p> <p>ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.</p> <p>د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.</p> <h2>5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...</h2> <p>أ. أرضية الغرفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. سقف الغرفة.</strong></u></span></p> <p>ج. نافذة الغرفة.</p> <p>د. زاوية الغرفة.</p> <h2>6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:</h2> <p>أ. الفلين.</p> <p>ب. البلاستيك.</p> <p>ج. الكرتون المقوى.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>د. الحديد.</strong></u></span></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11487', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 931, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'نموذج اختبار (2)', 'pagetitle' => 'نموذج اختبار (2)', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الرابع الابتدائي', 'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/4507/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11180/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة السادسة: القوى والطاقة', 'url' => '/lesson/4518/الوحدة_السادسة_القوى_والطاقة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الثامن: الطاقة', 'url' => '/lesson/4656/الفصل_الثامن_الطاقة' ), (int) 5 => array( 'name' => 'نموذج اختبار (2)', 'url' => '/lesson/11487/نموذج_اختبار_2' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_2', 'title' => 'نموذج اختبار (2)', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="نموذج اختبار (2)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار 2(3).JPG" /></h2> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222(26).JPG" style="float: left;" />1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟</h2> <p>أ. الاحتكاك.</p> <p>ب. الجاذبية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ج. السرعة.</strong></u></span></p> <p>د. التسارع.</p> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(20).JPG" style="float: left;" />2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</strong></u></span></p> <p>ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <h2>3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟</h2> <p>أ. تزيد سرعتها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. تقل سرعتها.</strong></u></span></p> <p>ج. يكون التسارع صفراً.</p> <p>د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.</p> <h2>4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟</h2> <p>أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.</strong></u></span></p> <p>ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.</p> <p>د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.</p> <h2>5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...</h2> <p>أ. أرضية الغرفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. سقف الغرفة.</strong></u></span></p> <p>ج. نافذة الغرفة.</p> <p>د. زاوية الغرفة.</p> <h2>6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:</h2> <p>أ. الفلين.</p> <p>ب. البلاستيك.</p> <p>ج. الكرتون المقوى.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>د. الحديد.</strong></u></span></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11487', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الحرارة', 'title' => 'الدرس الأول: الحرارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس 1: الحرارة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس1111.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>تدفئ السحلية نفسها بالجلوس في مكان مشمس، أما الحيوانات التي تعيش في أماكن مناخها بارد فلا يمكنها فعل ذلك، كيف تحافظ الحيوانات على دفء أجسامها في المناخ البارد؟</h2> <p>بوجود طبقة سميكة من الدهن تحيط بأجسامها.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أختبر توقعاتي</strong></h2> <h2>3. ما الزمن الذي أستطيع فيه إبقاء يدي في الماء المثلج في هذه الحالة؟</h2> <p>سوف يكون الزمن أطول.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أستخدم الأرقام. </span>أعيد النشاط عدة مرات، وأسجل الزمن الذي تبقى فيه يدي في الماء المثلج، ثم أحسب متوسطه.</h2> <p>متوسط الزمن = مجموع زمن المحاولات مقسوما على عددها.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أفسر البيانات.</span> ما متوسط الزمن الذي استطعت فيه إبقاء يدي في الوعاء في كل من الخطوتين 1، 3؟</h2> <p>ألاحظ أن متوسط الزمن في الخطوة 3 أكبر من متوسط الزمن في الخطوة 1.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>يمثل السمن النباتي الذي استعملته الدهن في أجسام الثدييات. ما أهمية وجود طبقة دهن إضافية في أجسامها؟</h2> <p>الطبقة الاضافية من السمن تساعد على حفظ حرارة اليد فترة زمنية أطول وهذا يشبه الطبقة الدهنية التي تغطي الجسم وتحافظ على دفئه فترة أطول في المناخ البارد.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>أبحث عن مواد تساعد الثدييات على المحافظة على دفء أجسامها، أكتب قائمة بالمواد التي أعرفها، وأبحث عن مواد أخرى لا أعرفها، أتحدث إلى زملائي عما وجدته.</h2> <p>جلد الثدييات السميك، وجود الفراء والشعر والصوف الذي يساعد على الدفء.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>ما درجة الحرارة التي يقيسها مقياس الحرارة؟ إرشاد: أجد التدريج الذي تشير إليه نهاية الخط الأحمر.</h2> <p>درجة سلسيوس 25.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>أصف كيف تتدفق الحرارة في وعاء الماء؟ إرشاد: الدوائر الحمراء جسيمات ساخنة، والدوائر الزرقاء جسيمات باردة.</h2> <p>يتم تسخين الماء عن طريق تيارات الحمل حيث تسخن جسيمات الماء في القاع وترتفع لأعلى ويحل محلها جسيمات الماء البارد وتستمر هذه العملية حتى تصل كمية الماء كلها إلى حالة الغليان.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> أثبت بالوناً غير منفوخ على فوهة قارورة بلاستيكية، ماذا يحدث إذا وضعت القارورة في ماء بارد، ثم في ماء ساخن؟</h2> <p>البالون يبقى كما هو عند وضعه في الماء البارد وينتفخ عند وضعه في الماء الساخن.</p> <h2>3. أضع القارورة في ماء مثلج. ماذا يحدث؟</h2> <p>ينكمش البالون وقد يدخل في القارورة.</p> <h2>4. لماذا انتفخ البالون؟ ولماذا انكمش؟</h2> <p>عندما يسخن هواء القارورة فإنه يتمدد وينتفخ البالون وعندما يبرد الهواء في القارورة فانه يتقلص وينكمش البالون.</p> <h2><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة. </span>ماذا يحدث لجسيمات مكعبات الجليد عند وضعها في كوب من العصير؟</h2> <p>الطاقة الحرارية في جزيئات العصير تنتقل إلى جزيئات مكعب الثلج، وهذا يسبب انخفاض درجة حرارة العصير، وارتفاع درجة حرارة الثلج فينصهر.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما العلاقة بين الحرارة ودرجة الحرارة؟</h2> <p>الحرارة تعني تدفق الحرارة خلال حركة الجزيئات (الطاقة الحرارية) من جسم إلى آخر، أما درجة الحرارة فتقيس معدل كمية الطاقة في جزيئات متحركة من مادة ما.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> لماذا تبدو الأواني المنزلية المصنوعة من الألومنيوم أو الحديد أبرد من الأواني الخشبية عند لمسها في درجة حرارة الغرفة؟</h2> <p>لأن الأواني الفلزية موصلة للحرارة، وتنتقل الحرارة منها بسهولة، أما الأواني الخشبية فهي مواد عازلة للحرارة لأنها لا تنقل الحرارة لذا تشعر أنها غير ساخنة عند لمسها.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>ما الاختلاف بين الإشعاع الحراري وبين التوصيل والحمل الحراريين؟</h2> <p>التوصيل والحمل يحتاجان إلى وسط مادي لنقل الحرارة، أما الإشعاع فلا يحتاج إلى وسط مادي لنقلها.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span><strong> </strong>كيف تسبب الحرارة تمدد المادة؟</h2> <p>إضافة حرارة إلى المادة تؤدي إلى زيادة حركة الجزيئات، ويتباعد بعضها عن بعض فتتمدد المادة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يحرق الناس مشتقات النفط؟</h2> <p>لتوليد الحرارة، لتدفئة المنازل.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(22).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث واكتب:</strong></h2> <p>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> تنتقل الحرارة في الفراغ ب<span style="color:#27ae60;"><strong>الإشعاع</strong></span>.</p> <h2>2.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> ماذا يحدث عندما نسخن كلاً من الجليد والماء والهواء؟ ماذا يحدث عند تسخين بالون مملوء بالهواء؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السبب</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النتيجة</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين الجليد</td> <td style="text-align: center;">ينصهر الجليد (يتحول الى ماء)</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين الماء</td> <td style="text-align: center;">يغلي الماء ويتحول الى بخار</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين بالون مملوء بالهواء</td> <td style="text-align: center;">يتمدد الغاز في البالون</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد. </span>أفسر لماذا لا تنتقل الحرارة من مكعب جليد إلى سائل ساخن؟</h2> <p>لأن الحرارة تنتقل من الجسم الساخن التي تتحرك جزيئاته بسرعة عالية إلى الجسم البارد الذي تكون حركة جزيئاته بطيئة وجزيئات مكعب الثلج أبطأ من جزيئات السائل الساخن.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> معظم أباريق الشاي تصنع من مواد مثل الألومنيوم والنحاس لأنها جيدة:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. التوصيل.</span></strong></p> <p>ب. العزل.</p> <p>ج. بوصفها مصدراً حرارياً.</p> <p>د. الإشعاع.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> السؤال الأساسي. </span>ما الحرارة؟</h2> <p>انتقال الطاقة الحرارية من مادة إلى أخرى ويحدث انتقال الطاقة، وتنتقل دائماً من الجسم الأسخن إلى الجسم الأبرد.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>انتقال الحرارة</strong></h2> <h2>أرسم ثلاث صور أبين بها طرائق انتقال الحرارة الثلاث. أضمن رسومي عناوين وتعليقات توضح كل طريقة.</h2> <p><img alt="الإجابة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ااا(4).JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والكتابة</span></strong></h2> <h2><strong>مقارنة المواد</strong></h2> <h2>أكتب فقرة أقارن فيها بين كوبين أحدهما من الحديد، والآخر من الفلين لكي أبين أي الكوبين أفضل لشرب الحليب الساخن وأيهما أفضل لشرب العصير البارد؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كوب الفلين أفضل عند شرب المشروبات الساخنة والباردة، لأن الفلين يقلل توصيل الحرارة وانتقالها من السائل الساخن إلى اليدين أو من اليدين إلى السائل البارد.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4659', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرباء', 'title' => 'الدرس الثاني: الكهرباء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرباء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دلرس2222.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>يحتاج هذا المصباح إلى الكهرباء لكي يضيء، ما الكهرباء؟ وكيف تعمل؟</h2> <p>الكهرباء شكل من أشكال الطاقة تنتقل عبر الأسلاك وتستخدم في الإنارة وتشغيل الأجهزة والآلات الكهربائية.</p> <h2><strong>أستكشف </strong></h2> <h2><strong>أتوقع</strong></h2> <h2>كيف يتفاعل بالونان إذا ذلك أحدهما بقطعة صوف؟ وكيف يتفاعلان إذا دلك كل منهما بقطعة الصوف؟ أكتب توقعاتي.</h2> <p>عند دلك أحد البالونين بقطعة صوف فانه يجذب البالون الآخر أما إذا دلكت البالونين بقطعة الصوف فإنهما يتنافران.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ألاحظ.</span> أدلك أحد البالونين بقطعة الصوف عشر مرات البالونان؟ ماذا يحدس؟ أسجل مشاهداتي.</h2> <p>يتجاذب البالونان.</p> <h2>3. أدلك البالون الثاني بقطعة الصوف عشر مرات، ثم أسجل مشاهداتي.</h2> <p>البالونان يتنافران لأن الصوف اكسب البالونين نوع الشحنة نفسها والشحنات المتماثلة تتنافر.</p> <h2>4. أضع قطعة الصوف بين البالونين، وألاحظ ما يحدث وأسجله.</h2> <p>البالونان ينجذبان لقطعة الصوف لأن قطعة الصوف تحمل شحنة موجبة بينما يحمل البالونان شحنة سالبة.</p> <h2>5. أضع يدي بين البالونين، وألاحظ ما يحدث وأسجله.</h2> <p>عند وضع يدي بين البالونين فإنهما يلتصقان بها لأن اليد شحنتها متعادلة ولكنها شحنت بالتأثير بشحنة موجبة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج </strong></h2> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> هل اتفقت نتائجي مع توقعاتي؟ لماذا؟</h2> <p>نعم.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>كيف أثرت قطعة الصوف في البالونين؟</h2> <p>قطعة الصوف زودت البالونين بالشحنة الكهربائية.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر</strong></h2> <h2>أفك رباط أحمد البالونين، وأدلكه بقطعة الصوف، وأقربه إلى الجدار، ماذا يحدث؟ ولماذا؟</h2> <p>عند ذلك بالون واحد بالصوف يكتسب كهرباء ساكنة لذلك ينجذب للبالون الآخر، ولكن عند ذلك البالونين يكتسب كلاً منهما الكهرباء الساكنة ويمكن أن يحدث بينهما تنافر.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>ماذا يحدث للدائرة الكهربائية عند إغلاق المفتاح؟ وماذا يحدث لها عند فتحه؟</h2> <p>عند توصيل المفتاح تكون الدائرة مغلقة ويضئ المصباح، عند فصل المفتاح تكون الدائرة مفتوحة ولا يضئ المصباح.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> استخدام سلكي توصيل آخرين مع قطبي بطارية ماذا حدث؟</h2> <p>يضيء المصباح.</p> <h2>4. أنزع أحد المصباحين من حامله ماذا حدث الآن؟ ولماذا؟</h2> <p>تستمر بقية المصابيح في الإضاءة لأن التيار الكهربائي يسلك أكثر من مسار في الدائرة الكهربائية.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل </strong></h2> <h2>كيف تختلف دائرة التوالي عن دائرة التوازي؟ إرشاد: تشير الأسهم إلى سريان التيار الكهربائي.</h2> <p>دائرة التوالي يسري التيار الكهربائي في اتجاه ثابت دون أن يتفرع، بينما دائرة التوازي تتفرع وهنا متفرعة إلى فرعين.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span><strong> </strong>يميل ورق التغليف البلاستيكي إلى اكتساب الشحنات السالبة، ماذا يحدث إذا دلكنا به بالوناً؟</h2> <p>يكتسب ورق التغليف شحنات كهربائية سالبة إضافية، لأن الشحنات السالبة تنتقل إليه من البالون.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>لماذا تلتصق بعض أنواع الملابس بأجسامنا عند ارتدائها في بعض الأحيان؟</h2> <p>لأن الشحنات السالبة المستقرة على الملابس انجذبت نحو الشحنات الموجبة المستقرة على الجسم.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>ما الفرق بين الكهرباء الساكنة والكهرباء المتحركة؟</h2> <ul> <li>في الكهرباء الساكنة لا تتحرك الشحنات الكهربائية.</li> <li>الكهرباء المتحركة تنشأ عندما تتحرك الشحنات الكهربائية.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>ما الذي يحدث عند توصيل طرفي سلك بطرفي بطارية؟</h2> <p>نحصل على دائرة كهربائية مغلقة، فيمر في السلك تيار كهربائي (ويسخن السلك).</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>في المباني الجديدة تستخدم القواطع الكهربائية أكثر من المنصهرات لماذا؟</h2> <p>قد تستخدم المنصهرات مرة واحدة فقط، أما القواطع الكهربائية فقد تستخدم أكثر من مرة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>هل توصل القواطع الكهربائية في الدوائر على التوالي أم على التوازي؟ ولماذا؟</h2> <p>يجب أن توصل القواطع الكهربائية في سلسلة على التوالي، أما في حالة التوازي فلن تقوم بفصل التوصيل الكهربائي للأجزاء الأخرى في الدائرة الكهربائية.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(23).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب:</strong></h2> <p>1. <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> المسار الذي تسري الكهرباء فيه يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> </strong><strong>الدائرة</strong> <strong>الكهربائية</strong></span>.</p> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span><strong> </strong>قام محمد بإيصال جهاز تسخين بمصدر الكهرباء في غرفته، وفجأة انقطع التيار الكهربائي عن جميع الأجهزة والمصابيح في الغرفة. أتوقع لماذا حدث ذلك؟ وماذا ينبغي على محمد أن يفصل؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أدلة من النص</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>استنتاجات</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">انقطع التيار بعد وصل جهاز التسخين</td> <td style="text-align: center;">جهاز التسخين سبب زيادة الأحمال على الدائرة الكهربائية مما سبب فصل الدائرة الكهربائية من القاطع</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span><strong> </strong>إذا أضفت مصباحاً كهربائياً إلى مجموعة مصابيح موصولة على التوالي، فماذا يحدث للتيار المار في الدائرة؟</h2> <p>سيسري تيار كهربائي أضعف في الدائرة الكهربائية.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> أي مما يلي يصل المقاومات في الدائرة الكهربائية في مسارات مستقلة يتفرع فيها التيار الكهربائي؟</h2> <p>أ. التفريغ الكهربائي.</p> <p>ب. مفتاح الدائرة.</p> <p>ج. دائرة التوالي.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. دائرة التوازي.</span></strong></p> <h2>5.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span><strong> </strong>كيف تؤثر الكهرباء في حياتنا؟</h2> <p>نستخدم الكهرباء يومياً في مجالات مختلفة في البيت نستخدم الكهرباء للإضاءة وتشغيل الأجهزة الكهربائية مثل التلفاز.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>تصميم الدوائر الكهربائية </strong></h2> <h2>أوضح أصمم دائرة التوالي ودائرة التوازي، وأرسمهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نتا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والصحة</span></strong></h2> <h2><strong>الاستخدام الأمن للكهرباء</strong></h2> <h2>أكتب مقالة أبين فيها كيف استخدم الكهرباء بشكل آمن واوضح بعض الأخطاء التي يرتكبها الناس عند استخدام الكهرباء.</h2> <p>يتعرض الإنسان لمخاطر الكهرباء نتيجة ملامسته لها بشكل مباشر مما يؤدي إلى مرور تيار كهربائي في داخل جسم الإنسان والتسبب بعدد من الآثار نتيجة لذلك ومن أول الآثار التي تؤدي الى مخاطر الكهرباء هي الصدمة الكهربائية والتي تحدث عند ملامسة الأسلاك الكهربائية أو الأجسام الحاملة للكهرباء ومرور التيار الكهربائي في جسم الانسان. فيسبب هذا الجريان للتيار الكهربائي أضرار عدة قد تصل إلى الوفاة فتختلف شدتها حسب مدة سريانها وشدتها. والأعضاء التي يسرى فيها التيار ودرجة رطوبة الجلد والجسم وغيرها. كما قد تسبّب الكهرباء الحروق للإنسان والتي تختلف درجتها باختلاف شدة التيار أيضاً وتسبّب أضراراً للعين والأعضاء المختلفة في الجسم وأمَا المخاطرٌ الأخرى التي تحدث بسبب الكهرباء والتي قد تؤثر على الانسان بصورة مباشرة أو غير مباشرة فهي ما قد يحدث من انفجارات أو حروق في المواد والمنشآت والأجهزة المختلفة أو تلفها نتيجة لتعرّضها للتيار الكهرباء أو حدوث قصور في التيار وهو ما يحدث نتيجة إهمال في صيانة المعدات والأجهزة الكهربائيّة أو استخدام أسلاك غير مناسبة لتحمّل مقدار التيّار الكهربائي.</p> <p>نصائح لتجنّب أخطار الكهرباء التأكد من استخدام الأسلاك الكهربائية المناسبة لكل وظيفة والتي تستطيع تحمل مقدار التيار المار بها عزل الأسلاك الكهربائية بشكل كامل وإبعادها بشكل خاص عن متناول الأطفال عدم تمديد الأسلاك الكهربائية في أماكن تؤدّي إلى تلفها كأسفل السجاد أو عبر الأبواب والنوافذ إجراء الفحص الدوري للتأكد من سلامة الأجهزة الكهربائية والتمديدات عدم استخدام الاجهزة الكهربائية على الاطلاق من دون تأريضها عدم تحميل المقابس الكهربائية والاجهزة الكهربائية المختلفة. التأكد من جفاف الايدي عند لمس الأجهزة والمفاتيح الكهربائية لبس الملابس العازلة وخصوص الأحذية والقفازات العازلة عند التعامل مع الكهرباء بشكل مباشر والتأكد من فصل التيار الكهربائي توقف عن استعمال الأجهزة الكهربائية واستبدالها أو صيانتها عند خروج الشرر منها استخدم الأجهزة الكهربائية ذات الجودة العالية بدلاً من رخيصة الثمن والتي تكون غير معزولة بشكل جيد في كثير من الأحيان.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4660', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_المغناطيسية', 'title' => 'الدرس الثالث: المغناطيسية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث: المغناطيس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس3333.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>تعمل كل من الكهرباء والمغناطيسية معاً لرفع هذه المواد ونقلها من مكان إلى آخر، والمغناطيسية قوة تجذب الأشياء، كيف تعمل هذه القوة غير المرئية؟</h2> <p>الرافعة مزودة بمغناطيس كهربائي قوي يجذب مواد معينة وينقلها وعندما يتم فصل التيار يتوقف عمل المغناطيس وتسقط المواد في المكان المطلوب نقلها إليه.</p> <h2><strong>أستكشف </strong></h2> <h2><strong>أتوقع</strong></h2> <h2>للمغناطيس قطبان، قطب شمالي يرمز إليه بالرمز N، وقطب جنوبي يرمز إليه بالرمز S، كيف أجعل مغناطيسين يتجاذبان؟ كيف أجعل أحدهما يتباعد عن الآخر؟ أتوقع نوع الأقطاب المتقابلة في كل حالة.</h2> <p>تتنافر الاقطاب الشمالية بعضها مع بعض ينجذب القطب الشمالي الى القطب الجنوبي.</p> <h2><strong>أختبر توقعاتي</strong></h2> <h2>3. أقرب القطب الشمالي لمغناطيس إلى القطب الجنوبي لمغناطيس آخر. ماذا حدث؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>تتجاذب المغناطيسات بعضها مع بعض.</p> <h2><strong>أستنتج</strong></h2> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> ماذا حدث عندما قربت قطبين متشابهين لمغناطيسين؟ ماذا حدث عندما قربت قطبين مختلفين لمغناطيسين أحدهما إلى الآخر؟</h2> <p>مثلما تتنافر الأقطاب المتشابهة تتجاذب الأقطاب المختلفة.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر</strong></h2> <h2>هل قوة الجذب عند طرفي المغناطيس أكبر منها عند مواضع أخرى فيه؟ كيف أجد المناطق التي تكون عندها قوة جذب المغناطيس أكبر ما يكون؟ أعمل خطة وأجرب.</h2> <p>لجعل المغناطيسين يتجاذبان نقرب الأقطاب المختلفة، لتباعد المغناطيسين نقرب الأقطاب المتشابهة فيحدث تنافر بينهما.</p> <h2><strong>نشاط </strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> ما الذي يكون مغناطيساً كهربائياً أقوى: زيادة شدة التيار الكهربائي أم زيادة عدد اللفات؟</h2> <p>كلاهما يزيد من قوة المغناطيس الكهربائي ولكن زيادة عدد لفات السلك له تأثير أقوى على قوة المغناطيس.</p> <h2>2. أستخدم سلكا معزولاً ملوله 40 سم، وألفه 20 لفة حول مسمار حديد. وأصل طرفيه ببطارية كما في الشكل، وأقرب منه مشابك ورقية، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>يجذب حوالي 7 مشابك ورقية.</p> <h2>3. أقوم بتوصيل سلك معزول آخر، طوله 10 سم لعمل دائرة كهربائية على التوازي. وأصله ببطارية أخرى، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>مشابك ورقية و10 يجذب حوالي ذلك لزيادة التيار الكهربي المار خلال السلك.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أستخدم الأرقام.</span> أزيل البطارية الثانية، وأضاعف عدد لفات السلك حول المسمار، ثم أصل طرفي السلك بالبطارية الأولى، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>مشبك ورقي و12 يجذب حوالي ذلك لزيادة عدد لفات السلك.</p> <h2>5. هل كان توقعي صحيحاً؟ أفسر نتائجي.</h2> <p>نعم، كان توقعي صحيح فإن زيادة عدد لفات السلك يزيد من قوة المغناطيس الكهربائي.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل</strong></h2> <h2>ماذا يحدث لمحور الدوران عندما يدور الملف؟ إرشاد: أنظر كيف تم توصيل الملف.</h2> <p>عندما يدور الملف يتحرك محور الدوران بشكل دوراني وبذلك يعمل على تحويل الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية واستخدامها في أجهزة المحركات مثل المراوح والعجلات.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل</strong></h2> <h2>كيف يضيء المصباح في الشكل؟ إرشاد: أنظر إلى حركة الملف بين قطبي المغناطيس.</h2> <p>تحرك طاقة الرياح أو الماء المروحة فتحرك ملف الدوران والسلك وينتج عن ذلك تيار كهربي في أسلاك الملف وعند استمرار حركة الملف يدفع الشحنات الكهربائية داخل السلك إلى الحركة مكونة تيار كهربي فيضئ المصباح.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف لمغناطيسين أن يتنافرا؟</h2> <p>عند تقريب قطبيهما الشمالين، أو تقريب قطبيهما الجنوبيين أحدهما من الآخر.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما وجه الشبه بين الشحنات الكهربائية وقطبي المغناطيس؟</h2> <p>الأقطاب المغناطيسية والشحنات الكهربائية تتجاذب وتتنافر.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف يمكن استخدام قضيب مغناطيسي لتحديد الاتجاهات في الصحراء؟</h2> <p>وذلك من خلال استخدامه بوصلة، حيث يتم تعليقه بخيط من منتصفه وعندما يثبت فإنه يتجه شمالاً وجنوباً حيث يشير القطب الشمالي له إلى اتجاه الشمال.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أجسام الطيور تحتوي على مغناطيس طبيعي كيف يمكن أن يساعدها؟</h2> <p>المغناطيس الطبيعي في أجسام الطيور يساعدها على تحديد اتجاهها خلال هجرتها أو في أي وقت لا تجد فيه معالم تسترشد بها.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> كيف يمكن زيادة قوة المجال المغناطيسي لمغناطيس كهربائي؟</h2> <p>يمكن زيادة قوة المجال بزيادة طول السلك وعدد اللفات أو زيادة حجم قضيب الحديد أو زيادة التيار المار في السلك.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>هل يتغير المغناطيس الكهربائي عند استخدام قلب من الخشب؟</h2> <p>لا, لأن الخشب لا يتمغنط مثل مادة الحديد.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span><strong> </strong>كيف تحول المولدات الكهربائية الطاقة الحركية إلى كهرباء؟</h2> <p>يتحرك الملف بين قطبي المغناطيس فتتحول الطاقة الحركية للملف إلى كهرباء تسري في أسلاك الملف.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> فيم تتشابه المحركات والمولدات الكهربائية؟</h2> <p>تتشابهان في وجود ملف ومغناطيسات ومحور دوران.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(24).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب:</strong></h2> <p>1. <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> المغناطيس الناشئ عند مرور تيار كهربائي في سلك يسمى <span style="color:#27ae60;"><strong>المغناطيس الكهربائي</strong></span>.</p> <h2>2.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف تجعل المغناطيس الكهربائي أقوى؟</h2> <p><img alt="المغناطيس الكهربائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ؤيب.JPG" /></p> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>عندما يمر تياران كهربائيان في سلكين في اتجاه واحد فإن السلكين يتجاذبان لماذا؟</h2> <p>انتقال الجسيمات المشحونة يشبه التيار الكهربائي الضعيف حيث ينتج مجال مغناطيسي لذلك فهي تنجذب بعضها نحو بعض.</p> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أختار الاجابة الصحيحة.</span> ما الذي يحول الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية؟</h2> <p>أ. المولد الكهربائي.</p> <p>ب. المحمصة الكهربائية.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. المروحة الكهربائية.</span></strong></p> <p>د. المصباح الكهربائي.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الرئيسي.</span><strong> </strong>ما العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية؟</h2> <p>تستخدم الكهرباء لصنع المغناطيسات، وتستخدم المغناطيسات لتوليد الطاقة الكهربائية.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والصحة</strong></span></h2> <h2><strong>المغناطيس الكهربائي في الطب</strong></h2> <h2>أبحث كيف يستخدم المغناطيس الكهربائي في بعض الأجهزة الطبية واكتب تقريراً عن ذلك.</h2> <p>تستخدم أجهزة التصوير بالرنين الكهرومغناطيسية (MRI) المغناطيسي لرؤية الأعضاء الداخلية للجسم.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4661', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التركيز_على_المهارات_الاستنتاج', 'title' => 'التركيز على المهارات (الاستنتاج)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الت(4).JPG" /></p> <h2><strong>أطبق </strong></h2> <h2>أفسر بياناتي لأستنتج أي مواد التغليف أفضل في عزل مكعبات الثلج؟</h2> <h2>1. أقارن الزمن الذي استغرقه المكعب غير المغلف للانصهار، بالزمن الذي استغرقه كل من المكعبات الأخرى للانصهار. أي المواد أفضل للعزل؟ ما الفرق بين زمن انصهار مكعب الثلج في هذا العازل وزمن انصهاره وهو حرّ من دون تغليف؟</h2> <p>ورق الألومنيوم من أفضل المواد للعزل، زمن انصهار الثلج دون تغليف أقل من زمن انصهاره وهو مغلف بورق الألومنيوم.</p> <h2>2. أي مواد التغليف أقل قدرة على العزل؟ لماذا تعتقد ذلك؟</h2> <p>البلاستيك أقل قدرة على العزل لأنه رقيق يسمح بمرور الحرارة خلاله.</p> <h2>3. لماذا يعد وضع مكعب من الثلج حرا من دون تغليف فكرة جيدة؟</h2> <p>حتى يكون تجربة ضابطة يمكن الرجوع إليها لتحديد أفضل المواد العازلة والموصلة.</p> <h2>4. ما نوع المواد الناقلة للحرارة التي استقصيتها؟ أوضح إجابتي.</h2> <p>الألومنيوم لأنه من المواد الموصلة للحرارة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11485', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'أعمل_كالعلماء', 'title' => 'أعمل كالعلماء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="أعمل كالعلماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أعي(2).JPG" /></p> <h2><strong>أكون فرضية </strong></h2> <h2>عندما أدلك قطعة صوف ببالون يشحن البالون بشحنة سالبة، ماذا يحدث لشحنة البالون إذا استمر ذلك البالون؟ أكتب فرضيتي في صورة "إذا استمر في ذلك البالون بالصوف فإن شحنته ... ".</h2> <p>تزداد.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> أرجع إلى جدول البيانات. كيف أثرت زيادة عدد مرات ذلك البالون في عدد حبات الأرز التي جذبها؟ هل فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>بزيادة عدد مرات الدلك تزداد عدد حبات الأرز التي جذبها البالون وذلك يؤكد فرضيتي.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span> لماذا كان يجب مسح البالون بورقة تنشيف رطبة بعد كل عملية اختبار؟</h2> <p>لإزالة الشحنة الموجودة على البالون بورقة التنشيف الرطب ولدقة الاختبار في كل مرة يجب أن يكون البالون متعادل الشحنة ويكتسب الشحنة بالتدليك.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> أعمل رسماً بيانياً لنتائجي. بحيث أضع على أحد المحاور عدد حبات الأرز التي انجذبت، وعلى المحور الآخر عدد مرات الدلك، وأختار عنواناً للمنحنى.</h2> <p><img alt="الرسم البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/بلا.JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11486', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'مراجعة_الفصل_الثامن', 'title' => 'مراجعة الفصل الثامن', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل الثامن" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة8.JPG" /></p> <p><img alt="المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المفردات(11).JPG" /></p> <h2><strong>أكل كلاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة:</strong></h2> <p>محرك كهربائي - التفريغ الكهربائي - مواد عازلة - مجال مغناطيسي - الدائرة الكهربائية - الحمل.</p> <p>1. حركة الكهرباء الساكنة تسمى<span style="color:#27ae60;"><strong><u> التفريغ الكهربائي.</u></strong></span></p> <p>2. تنتقل الحرارة في السوائل والغازات بـ<span style="color:#27ae60;"><strong><u> الحمل.</u></strong></span></p> <p>3. سريان التيار الكهربائي في مسار مغلق يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong><u> الدائرة الكهربائية.</u></strong></span></p> <p>4. الأرض محاطة ب <span style="color:#27ae60;"><u><strong>مجال مغناطيسي</strong></u></span> غير مرئي.</p> <p>5. يدور الخلاط الكهربائي بفعل<span style="color:#27ae60;"><strong><u> محرك كهربائي.</u></strong></span></p> <p>6. تصنع مقابض أواني الطبخ من<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong><u>مواد عازلة.</u></strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><img alt="المهارات المفاهيم العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مهارت والافكار العلمية(3).JPG" /></span></p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> لمس طالب مقبض الباب الحديدي، فأحس بلسعة كهربائية خفيفة، كيف حدث ذلك؟</h2> <p>يكون الطالب مشحوناً بشحنة سالبة، وعند لمس المقبض فإن الشحنات السالبة تنتقل من يد الطالب إلى مقبض اليد فيشعر بالصدمة.</p> <h2>8. <span style="color:#e74c3c;">استنتج. </span>لدي جسمان أحدهما ينجذب إلى المغناطيس، والآخر لا ينجذب إليه ما الذي أستنتجه عن كل منهما؟</h2> <p>المواد التي انجذبت تكون مواد مغناطيسية مثل الحديد والنيكل المواد التي تنجذب مواد غير مغناطيسية.</p> <h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد. </span>ما أنسب المواد لصناعة أكواب المشروبات الساخنة؟</h2> <p>أكواب الفلين أو أكواب البلاستيك.</p> <h2>10.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">قصة شخصية.</span><strong> </strong>اكتب قصة أبين فيها أهمية الكهرباء في حياتنا.</h2> <p>تعتبر الطاقة الكهربائية المحرك الرئيسي لهذه الحياة في الوقت الحالي فكافة تفاصيل حياتنا اليومية أصبحت تعتمد على هذه الطاقة الهامة وبشكل كبير جداً من أجل تشغيلها ومن هنا برزت أهمية هذه الطاقة.</p> <h2>11.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span><strong> </strong>يعمل المحرك الكهربائي على تحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية. هل هذه العبارة صواب أم خطأ؟</h2> <p>المحرك الكهربائي يحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية.</p> <h2>12. <span style="color:#e74c3c;">أختار الاجابة الصحيحة:</span><strong> </strong>وجه الشبه بين الشمس والمصباح الكهربائي أن كليهما:</h2> <p>أ. ينتج كهرباء.</p> <p>ب. يضيء بنفسه.</p> <p>ج. يعكس الضوء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د. يصدر ضوءاً وحرارة.</strong></span></p> <p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(3).JPG" /></p> <h2>13. كيف تستخدم الطاقة؟</h2> <p>نستخدم الطاقة لطهي الطعام ولتدفئة المنازل أو تبريدها ولتشغيل التلفاز والانتقال من مكان إلى آخر والتواصل معاً.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4772', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_1', 'title' => 'نموذج اختبار (1)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار (1)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6300).JPG" /></p> <h2><strong>أضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>1. إذا تلامس جسمان مختلفان في درجتي حرارتهما فإن:</h2> <p>أ. الحرارة تنتقل من الجسم البارد إلى الجسم الساخن.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. بالحرارة تنتقل من الجسم الساخن إلى الجسم البارد.</span></strong></p> <p>ج. كلا الجسمين يحافظان على طاقتيهما الحرارية.</p> <h2>2. أي العبارات التالية تصف بصورة صحيحة سلوك المغناطيسات عندما تكون الأقطاب المتقابلة متشابهة؟</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تتنافر.</span></strong></p> <p>ب. تتجاذب.</p> <p>ج. لا تتأثر.</p> <p>د. تهتز إياباً وذهاباً.</p> <h2>3. الأداة التي تشير إلى جهة القطب الشمالي الأرضي هي:</h2> <p>أ. المحرك الكهربائي.</p> <p>ب. القطب الجنوبي.</p> <p>ج. القطب الشمالي.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. البوصلة.</span></strong></p> <h2>4. أي من الدوائر الأربع التالية يعمل فيها المصباح والمروحة الكهربائية معاً؟</h2> <p>أ. <img alt="1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1يص.JPG" /></p> <p>ب. <img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5544444444.JPG" /></p> <p>ج. <img alt="3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(178).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">د</span>. <img alt="4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(137).JPG" /></p> <h2>5. انظر الى الشكل أدناه. كيف يمكن أن تجعل إبرة البوصلة تتحرك؟</h2> <p><img alt="ابرة البوصلة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يقبلي.JPG" /></p> <p>أ. أزيل سلك التوصيل الملتف حول البوصلة.</p> <p>ب. أفصل البطارية عن أسلاك التوصيل.</p> <p>ج. أصل سلك التوصيل 1 مع سلك التوصيل 2.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. أصل طرف سلك التوصيل 1 مع طرف سلك التوصيل 2.</span></strong></p> <h2><strong>أجيب عن السؤال التالي:</strong></h2> <h2>انظر إلى المغناطيس الكهربائي في الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 6:</h2> <p><img alt="المغناطيس كهربائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ثف.JPG" /></p> <h2>6. اقترح طريقتين يمكنني أن أزيد بهما من قوة المغناطيس؟</h2> <p>الطريقة الأولى زيادة عدد اللفات، والثانية زيادة التيار الكهربائي، والثالثة لف السلك المعزول حول قلب حديدي.</p> <h2>7. ما طرق انتقال الحرارة الثلاث؟ أوضح مثالاً يصف انتقال الحرارة في كل طريقة.</h2> <ul> <li>الطريقة الأولى الإشعاع الحراري مثل انتقال الطاقة الشمسية في الفضاء.</li> <li>الطريقة الثانية الحمل الحراري مثل انتقال الحرارة في السوائل.</li> <li>الطريقة الثالثة التوصيل مثل ملامسة الجسم لمصدر الحرارة كتسخين أواني الطبخ.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4773', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 931 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'نموذج اختبار (2)', 'pagetitle' => 'نموذج اختبار (2)', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_2', 'title' => 'نموذج اختبار (2)', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="نموذج اختبار (2)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار 2(3).JPG" /></h2> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222(26).JPG" style="float: left;" />1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟</h2> <p>أ. الاحتكاك.</p> <p>ب. الجاذبية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ج. السرعة.</strong></u></span></p> <p>د. التسارع.</p> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(20).JPG" style="float: left;" />2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</strong></u></span></p> <p>ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <h2>3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟</h2> <p>أ. تزيد سرعتها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. تقل سرعتها.</strong></u></span></p> <p>ج. يكون التسارع صفراً.</p> <p>د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.</p> <h2>4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟</h2> <p>أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.</strong></u></span></p> <p>ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.</p> <p>د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.</p> <h2>5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...</h2> <p>أ. أرضية الغرفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. سقف الغرفة.</strong></u></span></p> <p>ج. نافذة الغرفة.</p> <p>د. زاوية الغرفة.</p> <h2>6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:</h2> <p>أ. الفلين.</p> <p>ب. البلاستيك.</p> <p>ج. الكرتون المقوى.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>د. الحديد.</strong></u></span></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11487', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 931, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'نموذج اختبار (2)', 'pagetitle' => 'نموذج اختبار (2)', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الرابع الابتدائي', 'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/4507/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11180/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة السادسة: القوى والطاقة', 'url' => '/lesson/4518/الوحدة_السادسة_القوى_والطاقة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الثامن: الطاقة', 'url' => '/lesson/4656/الفصل_الثامن_الطاقة' ), (int) 5 => array( 'name' => 'نموذج اختبار (2)', 'url' => '/lesson/11487/نموذج_اختبار_2' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_2', 'title' => 'نموذج اختبار (2)', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="نموذج اختبار (2)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار 2(3).JPG" /></h2> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222(26).JPG" style="float: left;" />1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟</h2> <p>أ. الاحتكاك.</p> <p>ب. الجاذبية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ج. السرعة.</strong></u></span></p> <p>د. التسارع.</p> <h2 style="text-align: justify;"><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(20).JPG" style="float: left;" />2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</strong></u></span></p> <p>ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <p>د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.</p> <h2>3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟</h2> <p>أ. تزيد سرعتها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. تقل سرعتها.</strong></u></span></p> <p>ج. يكون التسارع صفراً.</p> <p>د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.</p> <h2>4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟</h2> <p>أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.</strong></u></span></p> <p>ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.</p> <p>د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.</p> <h2>5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...</h2> <p>أ. أرضية الغرفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>ب. سقف الغرفة.</strong></u></span></p> <p>ج. نافذة الغرفة.</p> <p>د. زاوية الغرفة.</p> <h2>6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:</h2> <p>أ. الفلين.</p> <p>ب. البلاستيك.</p> <p>ج. الكرتون المقوى.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><u><strong>د. الحديد.</strong></u></span></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11487', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الحرارة', 'title' => 'الدرس الأول: الحرارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس 1: الحرارة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس1111.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>تدفئ السحلية نفسها بالجلوس في مكان مشمس، أما الحيوانات التي تعيش في أماكن مناخها بارد فلا يمكنها فعل ذلك، كيف تحافظ الحيوانات على دفء أجسامها في المناخ البارد؟</h2> <p>بوجود طبقة سميكة من الدهن تحيط بأجسامها.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أختبر توقعاتي</strong></h2> <h2>3. ما الزمن الذي أستطيع فيه إبقاء يدي في الماء المثلج في هذه الحالة؟</h2> <p>سوف يكون الزمن أطول.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أستخدم الأرقام. </span>أعيد النشاط عدة مرات، وأسجل الزمن الذي تبقى فيه يدي في الماء المثلج، ثم أحسب متوسطه.</h2> <p>متوسط الزمن = مجموع زمن المحاولات مقسوما على عددها.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أفسر البيانات.</span> ما متوسط الزمن الذي استطعت فيه إبقاء يدي في الوعاء في كل من الخطوتين 1، 3؟</h2> <p>ألاحظ أن متوسط الزمن في الخطوة 3 أكبر من متوسط الزمن في الخطوة 1.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>يمثل السمن النباتي الذي استعملته الدهن في أجسام الثدييات. ما أهمية وجود طبقة دهن إضافية في أجسامها؟</h2> <p>الطبقة الاضافية من السمن تساعد على حفظ حرارة اليد فترة زمنية أطول وهذا يشبه الطبقة الدهنية التي تغطي الجسم وتحافظ على دفئه فترة أطول في المناخ البارد.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>أبحث عن مواد تساعد الثدييات على المحافظة على دفء أجسامها، أكتب قائمة بالمواد التي أعرفها، وأبحث عن مواد أخرى لا أعرفها، أتحدث إلى زملائي عما وجدته.</h2> <p>جلد الثدييات السميك، وجود الفراء والشعر والصوف الذي يساعد على الدفء.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>ما درجة الحرارة التي يقيسها مقياس الحرارة؟ إرشاد: أجد التدريج الذي تشير إليه نهاية الخط الأحمر.</h2> <p>درجة سلسيوس 25.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>أصف كيف تتدفق الحرارة في وعاء الماء؟ إرشاد: الدوائر الحمراء جسيمات ساخنة، والدوائر الزرقاء جسيمات باردة.</h2> <p>يتم تسخين الماء عن طريق تيارات الحمل حيث تسخن جسيمات الماء في القاع وترتفع لأعلى ويحل محلها جسيمات الماء البارد وتستمر هذه العملية حتى تصل كمية الماء كلها إلى حالة الغليان.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> أثبت بالوناً غير منفوخ على فوهة قارورة بلاستيكية، ماذا يحدث إذا وضعت القارورة في ماء بارد، ثم في ماء ساخن؟</h2> <p>البالون يبقى كما هو عند وضعه في الماء البارد وينتفخ عند وضعه في الماء الساخن.</p> <h2>3. أضع القارورة في ماء مثلج. ماذا يحدث؟</h2> <p>ينكمش البالون وقد يدخل في القارورة.</p> <h2>4. لماذا انتفخ البالون؟ ولماذا انكمش؟</h2> <p>عندما يسخن هواء القارورة فإنه يتمدد وينتفخ البالون وعندما يبرد الهواء في القارورة فانه يتقلص وينكمش البالون.</p> <h2><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة. </span>ماذا يحدث لجسيمات مكعبات الجليد عند وضعها في كوب من العصير؟</h2> <p>الطاقة الحرارية في جزيئات العصير تنتقل إلى جزيئات مكعب الثلج، وهذا يسبب انخفاض درجة حرارة العصير، وارتفاع درجة حرارة الثلج فينصهر.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما العلاقة بين الحرارة ودرجة الحرارة؟</h2> <p>الحرارة تعني تدفق الحرارة خلال حركة الجزيئات (الطاقة الحرارية) من جسم إلى آخر، أما درجة الحرارة فتقيس معدل كمية الطاقة في جزيئات متحركة من مادة ما.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> لماذا تبدو الأواني المنزلية المصنوعة من الألومنيوم أو الحديد أبرد من الأواني الخشبية عند لمسها في درجة حرارة الغرفة؟</h2> <p>لأن الأواني الفلزية موصلة للحرارة، وتنتقل الحرارة منها بسهولة، أما الأواني الخشبية فهي مواد عازلة للحرارة لأنها لا تنقل الحرارة لذا تشعر أنها غير ساخنة عند لمسها.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>ما الاختلاف بين الإشعاع الحراري وبين التوصيل والحمل الحراريين؟</h2> <p>التوصيل والحمل يحتاجان إلى وسط مادي لنقل الحرارة، أما الإشعاع فلا يحتاج إلى وسط مادي لنقلها.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(31).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span><strong> </strong>كيف تسبب الحرارة تمدد المادة؟</h2> <p>إضافة حرارة إلى المادة تؤدي إلى زيادة حركة الجزيئات، ويتباعد بعضها عن بعض فتتمدد المادة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يحرق الناس مشتقات النفط؟</h2> <p>لتوليد الحرارة، لتدفئة المنازل.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(22).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث واكتب:</strong></h2> <p>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> تنتقل الحرارة في الفراغ ب<span style="color:#27ae60;"><strong>الإشعاع</strong></span>.</p> <h2>2.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> ماذا يحدث عندما نسخن كلاً من الجليد والماء والهواء؟ ماذا يحدث عند تسخين بالون مملوء بالهواء؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السبب</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النتيجة</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين الجليد</td> <td style="text-align: center;">ينصهر الجليد (يتحول الى ماء)</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين الماء</td> <td style="text-align: center;">يغلي الماء ويتحول الى بخار</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">تسخين بالون مملوء بالهواء</td> <td style="text-align: center;">يتمدد الغاز في البالون</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد. </span>أفسر لماذا لا تنتقل الحرارة من مكعب جليد إلى سائل ساخن؟</h2> <p>لأن الحرارة تنتقل من الجسم الساخن التي تتحرك جزيئاته بسرعة عالية إلى الجسم البارد الذي تكون حركة جزيئاته بطيئة وجزيئات مكعب الثلج أبطأ من جزيئات السائل الساخن.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> معظم أباريق الشاي تصنع من مواد مثل الألومنيوم والنحاس لأنها جيدة:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. التوصيل.</span></strong></p> <p>ب. العزل.</p> <p>ج. بوصفها مصدراً حرارياً.</p> <p>د. الإشعاع.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> السؤال الأساسي. </span>ما الحرارة؟</h2> <p>انتقال الطاقة الحرارية من مادة إلى أخرى ويحدث انتقال الطاقة، وتنتقل دائماً من الجسم الأسخن إلى الجسم الأبرد.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>انتقال الحرارة</strong></h2> <h2>أرسم ثلاث صور أبين بها طرائق انتقال الحرارة الثلاث. أضمن رسومي عناوين وتعليقات توضح كل طريقة.</h2> <p><img alt="الإجابة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ااا(4).JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والكتابة</span></strong></h2> <h2><strong>مقارنة المواد</strong></h2> <h2>أكتب فقرة أقارن فيها بين كوبين أحدهما من الحديد، والآخر من الفلين لكي أبين أي الكوبين أفضل لشرب الحليب الساخن وأيهما أفضل لشرب العصير البارد؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كوب الفلين أفضل عند شرب المشروبات الساخنة والباردة، لأن الفلين يقلل توصيل الحرارة وانتقالها من السائل الساخن إلى اليدين أو من اليدين إلى السائل البارد.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4659', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرباء', 'title' => 'الدرس الثاني: الكهرباء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرباء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دلرس2222.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>يحتاج هذا المصباح إلى الكهرباء لكي يضيء، ما الكهرباء؟ وكيف تعمل؟</h2> <p>الكهرباء شكل من أشكال الطاقة تنتقل عبر الأسلاك وتستخدم في الإنارة وتشغيل الأجهزة والآلات الكهربائية.</p> <h2><strong>أستكشف </strong></h2> <h2><strong>أتوقع</strong></h2> <h2>كيف يتفاعل بالونان إذا ذلك أحدهما بقطعة صوف؟ وكيف يتفاعلان إذا دلك كل منهما بقطعة الصوف؟ أكتب توقعاتي.</h2> <p>عند دلك أحد البالونين بقطعة صوف فانه يجذب البالون الآخر أما إذا دلكت البالونين بقطعة الصوف فإنهما يتنافران.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ألاحظ.</span> أدلك أحد البالونين بقطعة الصوف عشر مرات البالونان؟ ماذا يحدس؟ أسجل مشاهداتي.</h2> <p>يتجاذب البالونان.</p> <h2>3. أدلك البالون الثاني بقطعة الصوف عشر مرات، ثم أسجل مشاهداتي.</h2> <p>البالونان يتنافران لأن الصوف اكسب البالونين نوع الشحنة نفسها والشحنات المتماثلة تتنافر.</p> <h2>4. أضع قطعة الصوف بين البالونين، وألاحظ ما يحدث وأسجله.</h2> <p>البالونان ينجذبان لقطعة الصوف لأن قطعة الصوف تحمل شحنة موجبة بينما يحمل البالونان شحنة سالبة.</p> <h2>5. أضع يدي بين البالونين، وألاحظ ما يحدث وأسجله.</h2> <p>عند وضع يدي بين البالونين فإنهما يلتصقان بها لأن اليد شحنتها متعادلة ولكنها شحنت بالتأثير بشحنة موجبة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج </strong></h2> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> هل اتفقت نتائجي مع توقعاتي؟ لماذا؟</h2> <p>نعم.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>كيف أثرت قطعة الصوف في البالونين؟</h2> <p>قطعة الصوف زودت البالونين بالشحنة الكهربائية.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر</strong></h2> <h2>أفك رباط أحمد البالونين، وأدلكه بقطعة الصوف، وأقربه إلى الجدار، ماذا يحدث؟ ولماذا؟</h2> <p>عند ذلك بالون واحد بالصوف يكتسب كهرباء ساكنة لذلك ينجذب للبالون الآخر، ولكن عند ذلك البالونين يكتسب كلاً منهما الكهرباء الساكنة ويمكن أن يحدث بينهما تنافر.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>ماذا يحدث للدائرة الكهربائية عند إغلاق المفتاح؟ وماذا يحدث لها عند فتحه؟</h2> <p>عند توصيل المفتاح تكون الدائرة مغلقة ويضئ المصباح، عند فصل المفتاح تكون الدائرة مفتوحة ولا يضئ المصباح.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> استخدام سلكي توصيل آخرين مع قطبي بطارية ماذا حدث؟</h2> <p>يضيء المصباح.</p> <h2>4. أنزع أحد المصباحين من حامله ماذا حدث الآن؟ ولماذا؟</h2> <p>تستمر بقية المصابيح في الإضاءة لأن التيار الكهربائي يسلك أكثر من مسار في الدائرة الكهربائية.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل </strong></h2> <h2>كيف تختلف دائرة التوالي عن دائرة التوازي؟ إرشاد: تشير الأسهم إلى سريان التيار الكهربائي.</h2> <p>دائرة التوالي يسري التيار الكهربائي في اتجاه ثابت دون أن يتفرع، بينما دائرة التوازي تتفرع وهنا متفرعة إلى فرعين.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span><strong> </strong>يميل ورق التغليف البلاستيكي إلى اكتساب الشحنات السالبة، ماذا يحدث إذا دلكنا به بالوناً؟</h2> <p>يكتسب ورق التغليف شحنات كهربائية سالبة إضافية، لأن الشحنات السالبة تنتقل إليه من البالون.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>لماذا تلتصق بعض أنواع الملابس بأجسامنا عند ارتدائها في بعض الأحيان؟</h2> <p>لأن الشحنات السالبة المستقرة على الملابس انجذبت نحو الشحنات الموجبة المستقرة على الجسم.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>ما الفرق بين الكهرباء الساكنة والكهرباء المتحركة؟</h2> <ul> <li>في الكهرباء الساكنة لا تتحرك الشحنات الكهربائية.</li> <li>الكهرباء المتحركة تنشأ عندما تتحرك الشحنات الكهربائية.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>ما الذي يحدث عند توصيل طرفي سلك بطرفي بطارية؟</h2> <p>نحصل على دائرة كهربائية مغلقة، فيمر في السلك تيار كهربائي (ويسخن السلك).</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(32).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">أستنتج. </span>في المباني الجديدة تستخدم القواطع الكهربائية أكثر من المنصهرات لماذا؟</h2> <p>قد تستخدم المنصهرات مرة واحدة فقط، أما القواطع الكهربائية فقد تستخدم أكثر من مرة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>هل توصل القواطع الكهربائية في الدوائر على التوالي أم على التوازي؟ ولماذا؟</h2> <p>يجب أن توصل القواطع الكهربائية في سلسلة على التوالي، أما في حالة التوازي فلن تقوم بفصل التوصيل الكهربائي للأجزاء الأخرى في الدائرة الكهربائية.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(23).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب:</strong></h2> <p>1. <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> المسار الذي تسري الكهرباء فيه يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> </strong><strong>الدائرة</strong> <strong>الكهربائية</strong></span>.</p> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span><strong> </strong>قام محمد بإيصال جهاز تسخين بمصدر الكهرباء في غرفته، وفجأة انقطع التيار الكهربائي عن جميع الأجهزة والمصابيح في الغرفة. أتوقع لماذا حدث ذلك؟ وماذا ينبغي على محمد أن يفصل؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أدلة من النص</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>استنتاجات</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">انقطع التيار بعد وصل جهاز التسخين</td> <td style="text-align: center;">جهاز التسخين سبب زيادة الأحمال على الدائرة الكهربائية مما سبب فصل الدائرة الكهربائية من القاطع</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span><strong> </strong>إذا أضفت مصباحاً كهربائياً إلى مجموعة مصابيح موصولة على التوالي، فماذا يحدث للتيار المار في الدائرة؟</h2> <p>سيسري تيار كهربائي أضعف في الدائرة الكهربائية.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> أي مما يلي يصل المقاومات في الدائرة الكهربائية في مسارات مستقلة يتفرع فيها التيار الكهربائي؟</h2> <p>أ. التفريغ الكهربائي.</p> <p>ب. مفتاح الدائرة.</p> <p>ج. دائرة التوالي.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. دائرة التوازي.</span></strong></p> <h2>5.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span><strong> </strong>كيف تؤثر الكهرباء في حياتنا؟</h2> <p>نستخدم الكهرباء يومياً في مجالات مختلفة في البيت نستخدم الكهرباء للإضاءة وتشغيل الأجهزة الكهربائية مثل التلفاز.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>تصميم الدوائر الكهربائية </strong></h2> <h2>أوضح أصمم دائرة التوالي ودائرة التوازي، وأرسمهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نتا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والصحة</span></strong></h2> <h2><strong>الاستخدام الأمن للكهرباء</strong></h2> <h2>أكتب مقالة أبين فيها كيف استخدم الكهرباء بشكل آمن واوضح بعض الأخطاء التي يرتكبها الناس عند استخدام الكهرباء.</h2> <p>يتعرض الإنسان لمخاطر الكهرباء نتيجة ملامسته لها بشكل مباشر مما يؤدي إلى مرور تيار كهربائي في داخل جسم الإنسان والتسبب بعدد من الآثار نتيجة لذلك ومن أول الآثار التي تؤدي الى مخاطر الكهرباء هي الصدمة الكهربائية والتي تحدث عند ملامسة الأسلاك الكهربائية أو الأجسام الحاملة للكهرباء ومرور التيار الكهربائي في جسم الانسان. فيسبب هذا الجريان للتيار الكهربائي أضرار عدة قد تصل إلى الوفاة فتختلف شدتها حسب مدة سريانها وشدتها. والأعضاء التي يسرى فيها التيار ودرجة رطوبة الجلد والجسم وغيرها. كما قد تسبّب الكهرباء الحروق للإنسان والتي تختلف درجتها باختلاف شدة التيار أيضاً وتسبّب أضراراً للعين والأعضاء المختلفة في الجسم وأمَا المخاطرٌ الأخرى التي تحدث بسبب الكهرباء والتي قد تؤثر على الانسان بصورة مباشرة أو غير مباشرة فهي ما قد يحدث من انفجارات أو حروق في المواد والمنشآت والأجهزة المختلفة أو تلفها نتيجة لتعرّضها للتيار الكهرباء أو حدوث قصور في التيار وهو ما يحدث نتيجة إهمال في صيانة المعدات والأجهزة الكهربائيّة أو استخدام أسلاك غير مناسبة لتحمّل مقدار التيّار الكهربائي.</p> <p>نصائح لتجنّب أخطار الكهرباء التأكد من استخدام الأسلاك الكهربائية المناسبة لكل وظيفة والتي تستطيع تحمل مقدار التيار المار بها عزل الأسلاك الكهربائية بشكل كامل وإبعادها بشكل خاص عن متناول الأطفال عدم تمديد الأسلاك الكهربائية في أماكن تؤدّي إلى تلفها كأسفل السجاد أو عبر الأبواب والنوافذ إجراء الفحص الدوري للتأكد من سلامة الأجهزة الكهربائية والتمديدات عدم استخدام الاجهزة الكهربائية على الاطلاق من دون تأريضها عدم تحميل المقابس الكهربائية والاجهزة الكهربائية المختلفة. التأكد من جفاف الايدي عند لمس الأجهزة والمفاتيح الكهربائية لبس الملابس العازلة وخصوص الأحذية والقفازات العازلة عند التعامل مع الكهرباء بشكل مباشر والتأكد من فصل التيار الكهربائي توقف عن استعمال الأجهزة الكهربائية واستبدالها أو صيانتها عند خروج الشرر منها استخدم الأجهزة الكهربائية ذات الجودة العالية بدلاً من رخيصة الثمن والتي تكون غير معزولة بشكل جيد في كثير من الأحيان.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4660', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_المغناطيسية', 'title' => 'الدرس الثالث: المغناطيسية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث: المغناطيس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس3333.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر وأتساءل </strong></h2> <h2>تعمل كل من الكهرباء والمغناطيسية معاً لرفع هذه المواد ونقلها من مكان إلى آخر، والمغناطيسية قوة تجذب الأشياء، كيف تعمل هذه القوة غير المرئية؟</h2> <p>الرافعة مزودة بمغناطيس كهربائي قوي يجذب مواد معينة وينقلها وعندما يتم فصل التيار يتوقف عمل المغناطيس وتسقط المواد في المكان المطلوب نقلها إليه.</p> <h2><strong>أستكشف </strong></h2> <h2><strong>أتوقع</strong></h2> <h2>للمغناطيس قطبان، قطب شمالي يرمز إليه بالرمز N، وقطب جنوبي يرمز إليه بالرمز S، كيف أجعل مغناطيسين يتجاذبان؟ كيف أجعل أحدهما يتباعد عن الآخر؟ أتوقع نوع الأقطاب المتقابلة في كل حالة.</h2> <p>تتنافر الاقطاب الشمالية بعضها مع بعض ينجذب القطب الشمالي الى القطب الجنوبي.</p> <h2><strong>أختبر توقعاتي</strong></h2> <h2>3. أقرب القطب الشمالي لمغناطيس إلى القطب الجنوبي لمغناطيس آخر. ماذا حدث؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>تتجاذب المغناطيسات بعضها مع بعض.</p> <h2><strong>أستنتج</strong></h2> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> ماذا حدث عندما قربت قطبين متشابهين لمغناطيسين؟ ماذا حدث عندما قربت قطبين مختلفين لمغناطيسين أحدهما إلى الآخر؟</h2> <p>مثلما تتنافر الأقطاب المتشابهة تتجاذب الأقطاب المختلفة.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر</strong></h2> <h2>هل قوة الجذب عند طرفي المغناطيس أكبر منها عند مواضع أخرى فيه؟ كيف أجد المناطق التي تكون عندها قوة جذب المغناطيس أكبر ما يكون؟ أعمل خطة وأجرب.</h2> <p>لجعل المغناطيسين يتجاذبان نقرب الأقطاب المختلفة، لتباعد المغناطيسين نقرب الأقطاب المتشابهة فيحدث تنافر بينهما.</p> <h2><strong>نشاط </strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> ما الذي يكون مغناطيساً كهربائياً أقوى: زيادة شدة التيار الكهربائي أم زيادة عدد اللفات؟</h2> <p>كلاهما يزيد من قوة المغناطيس الكهربائي ولكن زيادة عدد لفات السلك له تأثير أقوى على قوة المغناطيس.</p> <h2>2. أستخدم سلكا معزولاً ملوله 40 سم، وألفه 20 لفة حول مسمار حديد. وأصل طرفيه ببطارية كما في الشكل، وأقرب منه مشابك ورقية، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>يجذب حوالي 7 مشابك ورقية.</p> <h2>3. أقوم بتوصيل سلك معزول آخر، طوله 10 سم لعمل دائرة كهربائية على التوازي. وأصله ببطارية أخرى، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>مشابك ورقية و10 يجذب حوالي ذلك لزيادة التيار الكهربي المار خلال السلك.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أستخدم الأرقام.</span> أزيل البطارية الثانية، وأضاعف عدد لفات السلك حول المسمار، ثم أصل طرفي السلك بالبطارية الأولى، ما عدد المشابك التي جذبها؟</h2> <p>مشبك ورقي و12 يجذب حوالي ذلك لزيادة عدد لفات السلك.</p> <h2>5. هل كان توقعي صحيحاً؟ أفسر نتائجي.</h2> <p>نعم، كان توقعي صحيح فإن زيادة عدد لفات السلك يزيد من قوة المغناطيس الكهربائي.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل</strong></h2> <h2>ماذا يحدث لمحور الدوران عندما يدور الملف؟ إرشاد: أنظر كيف تم توصيل الملف.</h2> <p>عندما يدور الملف يتحرك محور الدوران بشكل دوراني وبذلك يعمل على تحويل الطاقة الكهربية إلى طاقة حركية واستخدامها في أجهزة المحركات مثل المراوح والعجلات.</p> <h2><strong>أقرأ الشكل</strong></h2> <h2>كيف يضيء المصباح في الشكل؟ إرشاد: أنظر إلى حركة الملف بين قطبي المغناطيس.</h2> <p>تحرك طاقة الرياح أو الماء المروحة فتحرك ملف الدوران والسلك وينتج عن ذلك تيار كهربي في أسلاك الملف وعند استمرار حركة الملف يدفع الشحنات الكهربائية داخل السلك إلى الحركة مكونة تيار كهربي فيضئ المصباح.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف لمغناطيسين أن يتنافرا؟</h2> <p>عند تقريب قطبيهما الشمالين، أو تقريب قطبيهما الجنوبيين أحدهما من الآخر.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما وجه الشبه بين الشحنات الكهربائية وقطبي المغناطيس؟</h2> <p>الأقطاب المغناطيسية والشحنات الكهربائية تتجاذب وتتنافر.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف يمكن استخدام قضيب مغناطيسي لتحديد الاتجاهات في الصحراء؟</h2> <p>وذلك من خلال استخدامه بوصلة، حيث يتم تعليقه بخيط من منتصفه وعندما يثبت فإنه يتجه شمالاً وجنوباً حيث يشير القطب الشمالي له إلى اتجاه الشمال.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أجسام الطيور تحتوي على مغناطيس طبيعي كيف يمكن أن يساعدها؟</h2> <p>المغناطيس الطبيعي في أجسام الطيور يساعدها على تحديد اتجاهها خلال هجرتها أو في أي وقت لا تجد فيه معالم تسترشد بها.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> كيف يمكن زيادة قوة المجال المغناطيسي لمغناطيس كهربائي؟</h2> <p>يمكن زيادة قوة المجال بزيادة طول السلك وعدد اللفات أو زيادة حجم قضيب الحديد أو زيادة التيار المار في السلك.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>هل يتغير المغناطيس الكهربائي عند استخدام قلب من الخشب؟</h2> <p>لا, لأن الخشب لا يتمغنط مثل مادة الحديد.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(33).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span><strong> </strong>كيف تحول المولدات الكهربائية الطاقة الحركية إلى كهرباء؟</h2> <p>يتحرك الملف بين قطبي المغناطيس فتتحول الطاقة الحركية للملف إلى كهرباء تسري في أسلاك الملف.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> فيم تتشابه المحركات والمولدات الكهربائية؟</h2> <p>تتشابهان في وجود ملف ومغناطيسات ومحور دوران.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(24).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب:</strong></h2> <p>1. <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> المغناطيس الناشئ عند مرور تيار كهربائي في سلك يسمى <span style="color:#27ae60;"><strong>المغناطيس الكهربائي</strong></span>.</p> <h2>2.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل. </span>كيف تجعل المغناطيس الكهربائي أقوى؟</h2> <p><img alt="المغناطيس الكهربائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ؤيب.JPG" /></p> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>عندما يمر تياران كهربائيان في سلكين في اتجاه واحد فإن السلكين يتجاذبان لماذا؟</h2> <p>انتقال الجسيمات المشحونة يشبه التيار الكهربائي الضعيف حيث ينتج مجال مغناطيسي لذلك فهي تنجذب بعضها نحو بعض.</p> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أختار الاجابة الصحيحة.</span> ما الذي يحول الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية؟</h2> <p>أ. المولد الكهربائي.</p> <p>ب. المحمصة الكهربائية.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. المروحة الكهربائية.</span></strong></p> <p>د. المصباح الكهربائي.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الرئيسي.</span><strong> </strong>ما العلاقة بين الكهرباء والمغناطيسية؟</h2> <p>تستخدم الكهرباء لصنع المغناطيسات، وتستخدم المغناطيسات لتوليد الطاقة الكهربائية.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والصحة</strong></span></h2> <h2><strong>المغناطيس الكهربائي في الطب</strong></h2> <h2>أبحث كيف يستخدم المغناطيس الكهربائي في بعض الأجهزة الطبية واكتب تقريراً عن ذلك.</h2> <p>تستخدم أجهزة التصوير بالرنين الكهرومغناطيسية (MRI) المغناطيسي لرؤية الأعضاء الداخلية للجسم.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4661', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التركيز_على_المهارات_الاستنتاج', 'title' => 'التركيز على المهارات (الاستنتاج)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الت(4).JPG" /></p> <h2><strong>أطبق </strong></h2> <h2>أفسر بياناتي لأستنتج أي مواد التغليف أفضل في عزل مكعبات الثلج؟</h2> <h2>1. أقارن الزمن الذي استغرقه المكعب غير المغلف للانصهار، بالزمن الذي استغرقه كل من المكعبات الأخرى للانصهار. أي المواد أفضل للعزل؟ ما الفرق بين زمن انصهار مكعب الثلج في هذا العازل وزمن انصهاره وهو حرّ من دون تغليف؟</h2> <p>ورق الألومنيوم من أفضل المواد للعزل، زمن انصهار الثلج دون تغليف أقل من زمن انصهاره وهو مغلف بورق الألومنيوم.</p> <h2>2. أي مواد التغليف أقل قدرة على العزل؟ لماذا تعتقد ذلك؟</h2> <p>البلاستيك أقل قدرة على العزل لأنه رقيق يسمح بمرور الحرارة خلاله.</p> <h2>3. لماذا يعد وضع مكعب من الثلج حرا من دون تغليف فكرة جيدة؟</h2> <p>حتى يكون تجربة ضابطة يمكن الرجوع إليها لتحديد أفضل المواد العازلة والموصلة.</p> <h2>4. ما نوع المواد الناقلة للحرارة التي استقصيتها؟ أوضح إجابتي.</h2> <p>الألومنيوم لأنه من المواد الموصلة للحرارة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11485', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'أعمل_كالعلماء', 'title' => 'أعمل كالعلماء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="أعمل كالعلماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أعي(2).JPG" /></p> <h2><strong>أكون فرضية </strong></h2> <h2>عندما أدلك قطعة صوف ببالون يشحن البالون بشحنة سالبة، ماذا يحدث لشحنة البالون إذا استمر ذلك البالون؟ أكتب فرضيتي في صورة "إذا استمر في ذلك البالون بالصوف فإن شحنته ... ".</h2> <p>تزداد.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> أرجع إلى جدول البيانات. كيف أثرت زيادة عدد مرات ذلك البالون في عدد حبات الأرز التي جذبها؟ هل فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>بزيادة عدد مرات الدلك تزداد عدد حبات الأرز التي جذبها البالون وذلك يؤكد فرضيتي.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">أستنتج.</span> لماذا كان يجب مسح البالون بورقة تنشيف رطبة بعد كل عملية اختبار؟</h2> <p>لإزالة الشحنة الموجودة على البالون بورقة التنشيف الرطب ولدقة الاختبار في كل مرة يجب أن يكون البالون متعادل الشحنة ويكتسب الشحنة بالتدليك.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> أعمل رسماً بيانياً لنتائجي. بحيث أضع على أحد المحاور عدد حبات الأرز التي انجذبت، وعلى المحور الآخر عدد مرات الدلك، وأختار عنواناً للمنحنى.</h2> <p><img alt="الرسم البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/بلا.JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11486', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'مراجعة_الفصل_الثامن', 'title' => 'مراجعة الفصل الثامن', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل الثامن" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة8.JPG" /></p> <p><img alt="المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المفردات(11).JPG" /></p> <h2><strong>أكل كلاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة:</strong></h2> <p>محرك كهربائي - التفريغ الكهربائي - مواد عازلة - مجال مغناطيسي - الدائرة الكهربائية - الحمل.</p> <p>1. حركة الكهرباء الساكنة تسمى<span style="color:#27ae60;"><strong><u> التفريغ الكهربائي.</u></strong></span></p> <p>2. تنتقل الحرارة في السوائل والغازات بـ<span style="color:#27ae60;"><strong><u> الحمل.</u></strong></span></p> <p>3. سريان التيار الكهربائي في مسار مغلق يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong><u> الدائرة الكهربائية.</u></strong></span></p> <p>4. الأرض محاطة ب <span style="color:#27ae60;"><u><strong>مجال مغناطيسي</strong></u></span> غير مرئي.</p> <p>5. يدور الخلاط الكهربائي بفعل<span style="color:#27ae60;"><strong><u> محرك كهربائي.</u></strong></span></p> <p>6. تصنع مقابض أواني الطبخ من<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong><u>مواد عازلة.</u></strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><img alt="المهارات المفاهيم العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مهارت والافكار العلمية(3).JPG" /></span></p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">السبب والنتيجة.</span> لمس طالب مقبض الباب الحديدي، فأحس بلسعة كهربائية خفيفة، كيف حدث ذلك؟</h2> <p>يكون الطالب مشحوناً بشحنة سالبة، وعند لمس المقبض فإن الشحنات السالبة تنتقل من يد الطالب إلى مقبض اليد فيشعر بالصدمة.</p> <h2>8. <span style="color:#e74c3c;">استنتج. </span>لدي جسمان أحدهما ينجذب إلى المغناطيس، والآخر لا ينجذب إليه ما الذي أستنتجه عن كل منهما؟</h2> <p>المواد التي انجذبت تكون مواد مغناطيسية مثل الحديد والنيكل المواد التي تنجذب مواد غير مغناطيسية.</p> <h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد. </span>ما أنسب المواد لصناعة أكواب المشروبات الساخنة؟</h2> <p>أكواب الفلين أو أكواب البلاستيك.</p> <h2>10.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">قصة شخصية.</span><strong> </strong>اكتب قصة أبين فيها أهمية الكهرباء في حياتنا.</h2> <p>تعتبر الطاقة الكهربائية المحرك الرئيسي لهذه الحياة في الوقت الحالي فكافة تفاصيل حياتنا اليومية أصبحت تعتمد على هذه الطاقة الهامة وبشكل كبير جداً من أجل تشغيلها ومن هنا برزت أهمية هذه الطاقة.</p> <h2>11.<strong> </strong><span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span><strong> </strong>يعمل المحرك الكهربائي على تحويل الطاقة الحركية إلى طاقة كهربائية. هل هذه العبارة صواب أم خطأ؟</h2> <p>المحرك الكهربائي يحول الطاقة الكهربائية إلى طاقة حركية.</p> <h2>12. <span style="color:#e74c3c;">أختار الاجابة الصحيحة:</span><strong> </strong>وجه الشبه بين الشمس والمصباح الكهربائي أن كليهما:</h2> <p>أ. ينتج كهرباء.</p> <p>ب. يضيء بنفسه.</p> <p>ج. يعكس الضوء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د. يصدر ضوءاً وحرارة.</strong></span></p> <p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(3).JPG" /></p> <h2>13. كيف تستخدم الطاقة؟</h2> <p>نستخدم الطاقة لطهي الطعام ولتدفئة المنازل أو تبريدها ولتشغيل التلفاز والانتقال من مكان إلى آخر والتواصل معاً.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4772', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نموذج_اختبار_1', 'title' => 'نموذج اختبار (1)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار (1)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6300).JPG" /></p> <h2><strong>أضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>1. إذا تلامس جسمان مختلفان في درجتي حرارتهما فإن:</h2> <p>أ. الحرارة تنتقل من الجسم البارد إلى الجسم الساخن.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. بالحرارة تنتقل من الجسم الساخن إلى الجسم البارد.</span></strong></p> <p>ج. كلا الجسمين يحافظان على طاقتيهما الحرارية.</p> <h2>2. أي العبارات التالية تصف بصورة صحيحة سلوك المغناطيسات عندما تكون الأقطاب المتقابلة متشابهة؟</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تتنافر.</span></strong></p> <p>ب. تتجاذب.</p> <p>ج. لا تتأثر.</p> <p>د. تهتز إياباً وذهاباً.</p> <h2>3. الأداة التي تشير إلى جهة القطب الشمالي الأرضي هي:</h2> <p>أ. المحرك الكهربائي.</p> <p>ب. القطب الجنوبي.</p> <p>ج. القطب الشمالي.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. البوصلة.</span></strong></p> <h2>4. أي من الدوائر الأربع التالية يعمل فيها المصباح والمروحة الكهربائية معاً؟</h2> <p>أ. <img alt="1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1يص.JPG" /></p> <p>ب. <img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5544444444.JPG" /></p> <p>ج. <img alt="3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(178).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">د</span>. <img alt="4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(137).JPG" /></p> <h2>5. انظر الى الشكل أدناه. كيف يمكن أن تجعل إبرة البوصلة تتحرك؟</h2> <p><img alt="ابرة البوصلة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يقبلي.JPG" /></p> <p>أ. أزيل سلك التوصيل الملتف حول البوصلة.</p> <p>ب. أفصل البطارية عن أسلاك التوصيل.</p> <p>ج. أصل سلك التوصيل 1 مع سلك التوصيل 2.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. أصل طرف سلك التوصيل 1 مع طرف سلك التوصيل 2.</span></strong></p> <h2><strong>أجيب عن السؤال التالي:</strong></h2> <h2>انظر إلى المغناطيس الكهربائي في الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 6:</h2> <p><img alt="المغناطيس كهربائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ثف.JPG" /></p> <h2>6. اقترح طريقتين يمكنني أن أزيد بهما من قوة المغناطيس؟</h2> <p>الطريقة الأولى زيادة عدد اللفات، والثانية زيادة التيار الكهربائي، والثالثة لف السلك المعزول حول قلب حديدي.</p> <h2>7. ما طرق انتقال الحرارة الثلاث؟ أوضح مثالاً يصف انتقال الحرارة في كل طريقة.</h2> <ul> <li>الطريقة الأولى الإشعاع الحراري مثل انتقال الطاقة الشمسية في الفضاء.</li> <li>الطريقة الثانية الحمل الحراري مثل انتقال الحرارة في السوائل.</li> <li>الطريقة الثالثة التوصيل مثل ملامسة الجسم لمصدر الحرارة كتسخين أواني الطبخ.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4773', 'thumb' => null, 'parentID' => '4656', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 931 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2474', 'title' => 'اختبار الكتروني: نموذج اختبار (2)', 'questions' => '6', 'percent' => (float) 13333 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
نموذج اختبار (2)
1. ما الذي يقيسه الجهاز المستخدم بالسيارات الذي تراه بالصورة؟
أ. الاحتكاك.
ب. الجاذبية.
ج. السرعة.
د. التسارع.
2. عندما يركب طفل عربة ويتزحلق في أثناء لعبه كما في الصورة فإنّه ينزلق بسرعة أكبر. ما العبارة التي تفسّر سبب انزلاقه بسرعة أكبر عندما كان يركب العربة؟
أ. قللت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
ب. زادت عجلات العربة من مقدار الاحتكاك الذي يؤثر على المنزلق.
ج. قللت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
د. زادت عجلات العربة من مقدار الوزن الذي يؤثر على المنزلق.
3. أي التغيرات التالية تطرأ عندمـا تتدحرج كرة معدنية صاعدة التل؟
أ. تزيد سرعتها.
ب. تقل سرعتها.
ج. يكون التسارع صفراً.
د. يكون تسارعها أكبر ما يمكن.
4. سباق للدراجات، يدفع متسابقان دراجتان متساويتان في الكتلة بنفس القوة، لكن المتسابق الأول كتلته أقل من كتلة المتسابق الثاني. أي العبارات التالية المتعلقة بالقوى والتسارع صحيحة؟
أ. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأكبر.
ب. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يفوز المتسابق ذو الكتلة الأقل.
ج. إذا أثر متسابقان بقوة متساوية يتعادل كلا المتسابقين.
د. لا ارتباط بين الكتلة والقوة.
5. إذا كان المطلوب تدفئة الغرفة بشكل منتظم، فمن الأفضل وضع فتحات التدفئة قرب ...
أ. أرضية الغرفة.
ب. سقف الغرفة.
ج. نافذة الغرفة.
د. زاوية الغرفة.
6. كل المواد التالية مناسبة لصناعة أكواب المشروبات الساخنة، ماعدا:
أ. الفلين.
ب. البلاستيك.
ج. الكرتون المقوى.
د. الحديد.
النقاشات