الدرس الأول: تاريخ التصنيف

الشكل 1-2: صنف لينيوس هذه الطيور تبعاً للفروق التي بينها في الشكل والسلوك.

استنتج. أي المجموعات كان لينيوس سيضع فيها طائر النورس؟

مع مجموعة مالك الحزين الذي يعيش في الماء.

الشكل 2-2: الطائر المبين هنا له عدة أسماء شائعة.

حدد. هوية حيوانات أخرى لها عدة أسماء شائعة.

الصقر والعقاب والأسد.

وضح. أبرز إسهامات لينيوس في جعل التصنيف أكثر دقة مما كان عليه في السابق.

ابتكر نظام التسمية الثنائية والذي فيه الاسم الأول يعبر عن الجنس والاسم الثاني يعبر عن النوع.

1. الفكرة الرئيسة اشرح. أهمية وجود نظام لتصنيف المخلوقات الحية.

لسهولة العثور عليها وجمع المعلومات.

2. عرف. المقصود بنظام التسمية الثنائية.

تعطي كل نوع اسم علمي مكون من جزئين هما اسم الجنس واسم النوع الذي يحدد أهمية المخلوق الحي.

3. صنف. القط البري Felis silvestris بشكل كامل ابتداء من فوق المملكة إلى النوع مستعيناً بالشكل 4-2.

• فوق المملكة: حقيقة النوى.
• المملكة: الحيوانات.
• الشعبة: الحبليات.
• الطائفة: الثدييات.
• الرتبة: القطيات.
• الفصيلة: القطبيات.
• الجنس والنوع: القط البري Felis silvestris.

4. اكتب قصة قصيرة تصف تطبيقاً لنظام تصنيف المخلوقات الحية.

يترك للطالب.

5. توقع. هل يوجد تنوع أكبر بين أفراد الشعبة الواحدة أو بين أفراد الطائفة الواحدة؟ ولماذا؟

هناك تنوع في أفراد الشعبة لأنها أكثر شمولاً.

6. قارن. بين نظام التصنيف الذي استخدمه لينيوس والنظام الذي استخدمه أرسطو.

اعتمد أرسطو على نظام الصفات العشوائية مما جعله مربكاً في الكثير من الأحيان، أما لينيوس فقد اعتمد نظامه على خصائص قابله للملاحظة منها الشكل والسلوك.