النشاطات التمهيدية

استعن بمراجعك وخبرتك الشخصية ثم أجب:

1- العمل الناجح هو نتيجة طبيعية لتخطيط جيد، إذا كنت تشرع في كتابة موضوعك قبل أن تجمع معلوماته وأدلته، وقبل أن تحدد أفكاره، وتصمم تسلسله، فإنك لا تفعل كما يفعل كبار الكتاب.

أعط تعليلاً منطقياً يفسر أهمية القيام بالأعمال التخطيطية الآتية:

2- ب. لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة:

النص: في الطيران.

التحليل:

• الألفاظ المؤثرة: تقدماً هائلاً. النجاح العظيم. استكشاف الكواكب. الرحلات المكوكبة. مئات الركاب. عشرات الأطنان. سرعة الصوت.
• المثال أو الاستعارة: غزو الفضاء - الهبوط على سطح القمر - قطعة مستطيلة من الخشب أو الورق المقوى.
• الاستشهاد: دفع القطعة المستطيلة في الهواء الطلق.
• المصداقية: شرح نظرية الطيران بمعادلات رياضية وهندسية.

النص: وسائل التواصل الاجتماعي حوارات عمياء.

• الألفاظ المؤثرة: التعايش - تمطرنا - الشائعات - الحقائق.
• المثال أو الاستعارة: المنصات - أوكار - أقذع العبارات - تكزن غابة.
• الاستشهاد: أثر المنصات على المجتمع وقدرته على اختراقه وبرمجته.
• المصداقية: حروب اليوم هي حروب رقمية تقنية.

ج. خطط لأساليب عرض مبتكرة للتعبير عن إحدى الأفكار الآتية: أفضلية الزواج المبكر، يمكن للطلاب أن يرتقوا بمستوى مدرستهم. تتناقض أقوال أفراد المجتمع مع أفعالهم.

د. تختلف الألفاظ الجاذبة ذات التأثير العاطفي بحسب الموضوع حاول أن تسرد أكبر قدر ممكن من الألفاظ المؤثرة في الموضوعات الآتية:

3- معرفتك بالعناصر والمكونات الفنية لموضوعاتك تساعدك على إتقان الكتابة فيه حاول أن تحدد العناصر الفنية لكل من:

5- لتصميم مخطط الموضوع اتبع الإجراءات الآتية:

أ- حدد العناصر الفنية للموضوع بحسب نوعه الفني (مقال، قصة، تقرير...).

ب- حدد الأفكار الرئيسة والتفصيلات الأساسية لكل عنصر.

ج- اقترح أساليب العرض والتأثير والإقناع.

د- ارسم مخططاً أو جدولاً يظهر كل ذلك بوضوح.

صمم الآن مخططاً لمقال بأحد العناوين الآتية: المدرسة التي أحلم بها، أجمل مصيف، حرية الرأي وحدودها. الفرق بين الثقة بالنفس والغرور... (يمكنك اختيار آخر).

6- حدد العمليات والإجراءات التي ستقوم بها إذا طلب منك إذن: