حل أسئلة مسائل مهارات التفكير العليا

مسائل مهارات التفكير العليا

26) برهان: برهن على أن عملية جمع المصفوفات من النوع 2 × 2 تبديلية.

أفرض أن A_=abcd , B_=efgh لتوضيح أن خاصية الإبدال لجمع المصفوفات صحيحة للمصفوفة من النوع 2×2.

بين أن A_+B_=B_+A_

البرهان:

abcd+efgh=A_+B_ بالتعويض.

a+eb+fc+gd+h= تعريف الجمع على المصفوفات.

e+af+bg+ch+d= خاصية الإبدال على جمع الأعداد الحقيقية.

efgh+abcd= تعريف الجمع على المصفوفات.

B_+A_= بالتعويض

27) برهان: برهن على أن عملية جمع المصفوفات من النوع 2 × 2 تجميعية.

أفترض أن A_=abcd,B_=efgh,C_=jkmn لإثبات أن خاصية التجميع صحيحة على جميع المصفوفات من النوع 2 × 2

بين أن (A_+B_)+C_=A_+(B_+C_)

abcd+efgh+jkmn=(A_+B_)+C_ بالتعويض.

a+eb+fc+gd+h+jkmn= تعريف الجمع على المصفوفات.

a+e+jb+f+kc+g+md+h+n= تعريف الجمع على المصفوفات.

a+(e+j)b+(f+k)c+(g+m)d+(h+n)= خاصية التجميع على الأعداد الحقيقية.

abcd+e+jf+kg+mh+n= تعريف الجمع على المصفوفات.

abcd+efgh+jkmn= تعريف الجمع على المصفوفات.

A_+(B_+C_)= بالتعويض

28) تحد: إذا كانت:

A_= 3486 ,  B_= 5124 ,  3A_4B_+6C_=1322104

فأوجد عناصر المجموعة C.

نفرض أن C_=c1c2c3c4

3348645124+6c1c2c3c4=13221049122418204816+6c16c26c36c4=1322104920+6c112(4)+6c2248+6c318(16)+6c4=132210429+6c18+6c216+6c334+6c4=1322104

المصفوفتان متساويتان فقط إذا كانت عناصرهما المتناظرة متساوية.

c1=76c1=4229+6c1=13c2=56c2=308+6c2=22c3=16c3=616+6c3=10c4=56c4=3034+6c4=4

C_=[7515]

29) تبرير: حدد إذا كانت كل جملة مما يأتي صحيحة أحياناً أو صحيحة دائماً أو غير صحيحة أبداً للمصفوفتين B، A ثم فسر إجابتك.

a) إذا كانت B + A معرفة فإن B - A معرفة.

دائماً إذا كانت A + B معرفة فإن A وB لهما نفس الرتبة وإذا كانت A وB لهما نفس الرتبة فإن A - B معرفة.

b) إذا كان k عدداً حقيقياً فإن kA وkB معرفتان.

دائماً.

c) فإن kA و kB غير معرفة فإن A - B غير معرفة.

دائماً يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما.

d) إذا كانت A وB لهما عدد العناصر نفسه فإن B + A معرفة.

أحياناً , يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما .

e ) إذا كانت kA و kB معرفتين . فإن kB + kA معرفة .

أحياناً يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما.

30) مسألة مفتوحة: أعط مثال على مصفوفتين A وB على أن تكون .4B_3A_=[6521]

6163=A_3242=B_

31) اكتب: اشرح كيف تجد 3C - 4D لأي مصفوفتين D، C لهما الرتبة نفسها.

أولاً: نضرب كل عنصر في D × 4.

ثانياً: نضرب كل عنصر في C × 3.

نطرح عناصر 3C من العناصر المناظرة في 4D.

النتيجة هي المصفوفة المكافئة 4D - 3C .

تدريب على إختبار

32) حل النظام الآتي:

0.06p+4q=0.88pq=2.25

  • (0.912,1.338)
  • (0.912,3.162)
  • (2,0.25)
  • (2,4.25)

33) رتبة المصفوفة: إذا كانت B، A مصفوفتين من الرتبة 3 × 5 فإن رتبة المصفوفة B - A هي:

  • 5×3
  • 3×5
  • 2×3
  • 3×3

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل أسئلة مسائل مهارات التفكير العليا

مسائل مهارات التفكير العليا

26) برهان: برهن على أن عملية جمع المصفوفات من النوع 2 × 2 تبديلية.

أفرض أن A_=abcd , B_=efgh لتوضيح أن خاصية الإبدال لجمع المصفوفات صحيحة للمصفوفة من النوع 2×2.

بين أن A_+B_=B_+A_

البرهان:

abcd+efgh=A_+B_ بالتعويض.

a+eb+fc+gd+h= تعريف الجمع على المصفوفات.

e+af+bg+ch+d= خاصية الإبدال على جمع الأعداد الحقيقية.

efgh+abcd= تعريف الجمع على المصفوفات.

B_+A_= بالتعويض

27) برهان: برهن على أن عملية جمع المصفوفات من النوع 2 × 2 تجميعية.

أفترض أن A_=abcd,B_=efgh,C_=jkmn لإثبات أن خاصية التجميع صحيحة على جميع المصفوفات من النوع 2 × 2

بين أن (A_+B_)+C_=A_+(B_+C_)

abcd+efgh+jkmn=(A_+B_)+C_ بالتعويض.

a+eb+fc+gd+h+jkmn= تعريف الجمع على المصفوفات.

a+e+jb+f+kc+g+md+h+n= تعريف الجمع على المصفوفات.

a+(e+j)b+(f+k)c+(g+m)d+(h+n)= خاصية التجميع على الأعداد الحقيقية.

abcd+e+jf+kg+mh+n= تعريف الجمع على المصفوفات.

abcd+efgh+jkmn= تعريف الجمع على المصفوفات.

A_+(B_+C_)= بالتعويض

28) تحد: إذا كانت:

A_= 3486 ,  B_= 5124 ,  3A_4B_+6C_=1322104

فأوجد عناصر المجموعة C.

نفرض أن C_=c1c2c3c4

3348645124+6c1c2c3c4=13221049122418204816+6c16c26c36c4=1322104920+6c112(4)+6c2248+6c318(16)+6c4=132210429+6c18+6c216+6c334+6c4=1322104

المصفوفتان متساويتان فقط إذا كانت عناصرهما المتناظرة متساوية.

c1=76c1=4229+6c1=13c2=56c2=308+6c2=22c3=16c3=616+6c3=10c4=56c4=3034+6c4=4

C_=[7515]

29) تبرير: حدد إذا كانت كل جملة مما يأتي صحيحة أحياناً أو صحيحة دائماً أو غير صحيحة أبداً للمصفوفتين B، A ثم فسر إجابتك.

a) إذا كانت B + A معرفة فإن B - A معرفة.

دائماً إذا كانت A + B معرفة فإن A وB لهما نفس الرتبة وإذا كانت A وB لهما نفس الرتبة فإن A - B معرفة.

b) إذا كان k عدداً حقيقياً فإن kA وkB معرفتان.

دائماً.

c) فإن kA و kB غير معرفة فإن A - B غير معرفة.

دائماً يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما.

d) إذا كانت A وB لهما عدد العناصر نفسه فإن B + A معرفة.

أحياناً , يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما .

e ) إذا كانت kA و kB معرفتين . فإن kB + kA معرفة .

أحياناً يجب أن يكون للمصفوفتين الرتبة نفسها حتى يمكن إجراء عملية الجمع عليهما.

30) مسألة مفتوحة: أعط مثال على مصفوفتين A وB على أن تكون .4B_3A_=[6521]

6163=A_3242=B_

31) اكتب: اشرح كيف تجد 3C - 4D لأي مصفوفتين D، C لهما الرتبة نفسها.

أولاً: نضرب كل عنصر في D × 4.

ثانياً: نضرب كل عنصر في C × 3.

نطرح عناصر 3C من العناصر المناظرة في 4D.

النتيجة هي المصفوفة المكافئة 4D - 3C .

تدريب على إختبار

32) حل النظام الآتي:

0.06p+4q=0.88pq=2.25

  • (0.912,1.338)
  • (0.912,3.162)
  • (2,0.25)
  • (2,4.25)

33) رتبة المصفوفة: إذا كانت B، A مصفوفتين من الرتبة 3 × 5 فإن رتبة المصفوفة B - A هي:

  • 5×3
  • 3×5
  • 2×3
  • 3×3