<div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما',
			'title' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="درس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>وضح كيف يعمل الجليد على تفتيت أو تكسير الصخور؟</h2>

<p>عندما يتجمد الماء يحتاج الجليد المتكون حيزاً أكبر مما يحتاجه الماء وهو في الحالة السائلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>لماذا تكون التجوية الكيميائية سريعة في المناطق الاستوائية؟</h2>

<p>ظروف الرطوبة ودرجة الحرارة المرتفعة تسرعان عملية التجوية الكيميائية.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(21).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">إذابة الصخور بالأحماض</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. صف أثر الخل وحمض الهيدروكلوريك على الطباشير والحجر الجيري.</h2>

<p>حمض الهيدروكلوريك والخل سيتفاعلان مع الطباشير وسيظهر أثر التفاعل على شكل فوران وفقاعات وقد لا يكون هناك تأثير للخل في الحجر الجيري.</p>

<h2>2. ابحث عن نوع الحمض الذي يوجد في الخل.</h2>

<p>حمص الأستيك.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>ما أبطأ نوع من حركات الكتل الأرضية الأربع؟</h2>

<p>الزحف.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(2).JPG" /></p>

<h2><img alt="تربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ببببببب.JPG" /></h2>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. لاحظ الصورة واكتب وصفاً لها في دفتر العلوم.</h2>

<p>الأرض محروثة وتربتها منحدرة إلى الأسفل ولونها داكن.</p>

<h2>2. استنتج لماذا يكون لبعض المناطق لون داكن أكثر من الأخرى؟ وما أعلى نقطة في الحقل؟</h2>

<p>يؤدي الجريان الصفائحي إلى غسل التربة السطحية الغنية بالمواد العضوية ونقلها إلى أسفل المنحدر ويكون لون التربة في اعلى نقطة أفتح ما يمكن لفقدانها المواد العضوية الداكنة اللون.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(7).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتعرض الصخور للتجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>يتم كسر الصخور بتأثير نمو كل من جذور النباتات وبلورات الثلج.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">سم </span>عاملين من عوامل التجوية الكيميائية.</h2>

<p>(الأحماض الطبيعية والأوكسجين).</p>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف يعمل حمض الكربونيك على تجوية الصخور؟</h2>

<p>يتفاعل حمض الكربونيك مع بعض المركبات الصخرية لإنتاج مركبات جديدة تذوب في الماء.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>أربعة من عوامل التعرية أي هذه العوامل أسرع أيها أبطاً؟ وضح اجابتك</h2>

<p>الجاذبية، والجليد، والماء، والرياح، تؤدي الجاذبية إلى تحريك الرسوبيات أسفل المنحدرات وينقل الجليد والرياح والمياه الرسوبيات لذا فإن الجاذبية هي أسرع عوامل التعرية، والجليد أبطؤها.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>متى تقوم الأنهار بترسيب الرسوبيات؟ ومتى تقوم الأنهار بحت الصخور؟</h2>

<p>يحدث الترسيب عندما تقل قوة التيار عن القوة اللازمة لحمل الرسوبيات أما التعرية (الحت) فتحدث عندما تزداد قوة التيار.</p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين التجوية الميكانيكية الناتجة عن الجليد والتجوية الميكانيكية الناتجة عن نمو الجذور.</h2>

<p>كلاهما يكسر الصخور والتجوية بالجذور تنتج عن نمو الجذور بينما تنتج في الجليد عن زيادة حجمه.</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتكون التربة؟</h2>

<p>تتكون التربة نتيجة تجوية الصخور حيث تتجمع حبيبات الصخور المجواة وبقايا المواد العضوية والمياه والهواء معاً مكونة التربة.</p>

<h2>8.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد</span></h2>

<h2>- كيف يؤثر المناخ في معدل كل من التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية؟ وما العلاقة بين هذين النوعين من التجوية؟</h2>

<h2>- لماذا يقوم النهر الذي كان بحت الرسوبيات ويرسبها على جوانبه بقص الصخور وتكوين أخاديد كبيرة؟</h2>

<p>تكون التجوية الميكانيكية سريعة في المناخ الحار الرطب بسبب النمو السريع للنباتات وفي المناخ البارد الرطب بسبب تكرار عمليتي تجمد الثلج وذوبانه الجدول (1) يلخص التجوية الكيميائية وكلا النوعين يوجد في المناخ الرطب ويحدث ذلك بسبب ميل الأرض وانحدارها مما يزيد من قدرة التيار المائي على الحت وتكوين أخاديد في المجرى 14000مم ,94000مم.</p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>9. إذا قامت الرياح بتعرية منطقة بمعدل 2 مم كل سنة، ثم ترسيبها في منطقة أصغر بمعدل 7 مم كل سنة، فكم يكون انخفاض المنطقة الأولى بعد مرور 2000 سنة؟ وكم يكون ارتفاع المنطقة الثانية عندها مع افتراض استمرار عملية الحت والترسيب بالمعدل نفسه؟</h2>

<p>عميق المنطقة الأولى = 2 &times; 200 = 4000 مم</p>

<p>ارتفاع المنطقة الثانية = 7 &times; 2000 = 14000 مم</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3364',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '434',
			'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
			'questions' => '10',
			'percent' => (float) 2550
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الأول المتوسط',
			'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/46/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/90/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الثالثة: سطح الأرض المتغير',
			'url' => '/lesson/3020/الوحدة_الثالثة_سطح_الأرض_المتغير'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل السادس: القوى المشكلة للأرض',
			'url' => '/lesson/3360/الفصل_السادس_القوى_المشكلة_للأرض'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
			'url' => '/lesson/3364/الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما',
		'title' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="درس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>وضح كيف يعمل الجليد على تفتيت أو تكسير الصخور؟</h2>

<p>عندما يتجمد الماء يحتاج الجليد المتكون حيزاً أكبر مما يحتاجه الماء وهو في الحالة السائلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>لماذا تكون التجوية الكيميائية سريعة في المناطق الاستوائية؟</h2>

<p>ظروف الرطوبة ودرجة الحرارة المرتفعة تسرعان عملية التجوية الكيميائية.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(21).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">إذابة الصخور بالأحماض</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. صف أثر الخل وحمض الهيدروكلوريك على الطباشير والحجر الجيري.</h2>

<p>حمض الهيدروكلوريك والخل سيتفاعلان مع الطباشير وسيظهر أثر التفاعل على شكل فوران وفقاعات وقد لا يكون هناك تأثير للخل في الحجر الجيري.</p>

<h2>2. ابحث عن نوع الحمض الذي يوجد في الخل.</h2>

<p>حمص الأستيك.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>ما أبطأ نوع من حركات الكتل الأرضية الأربع؟</h2>

<p>الزحف.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(2).JPG" /></p>

<h2><img alt="تربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ببببببب.JPG" /></h2>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. لاحظ الصورة واكتب وصفاً لها في دفتر العلوم.</h2>

<p>الأرض محروثة وتربتها منحدرة إلى الأسفل ولونها داكن.</p>

<h2>2. استنتج لماذا يكون لبعض المناطق لون داكن أكثر من الأخرى؟ وما أعلى نقطة في الحقل؟</h2>

<p>يؤدي الجريان الصفائحي إلى غسل التربة السطحية الغنية بالمواد العضوية ونقلها إلى أسفل المنحدر ويكون لون التربة في اعلى نقطة أفتح ما يمكن لفقدانها المواد العضوية الداكنة اللون.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(7).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتعرض الصخور للتجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>يتم كسر الصخور بتأثير نمو كل من جذور النباتات وبلورات الثلج.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">سم </span>عاملين من عوامل التجوية الكيميائية.</h2>

<p>(الأحماض الطبيعية والأوكسجين).</p>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف يعمل حمض الكربونيك على تجوية الصخور؟</h2>

<p>يتفاعل حمض الكربونيك مع بعض المركبات الصخرية لإنتاج مركبات جديدة تذوب في الماء.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>أربعة من عوامل التعرية أي هذه العوامل أسرع أيها أبطاً؟ وضح اجابتك</h2>

<p>الجاذبية، والجليد، والماء، والرياح، تؤدي الجاذبية إلى تحريك الرسوبيات أسفل المنحدرات وينقل الجليد والرياح والمياه الرسوبيات لذا فإن الجاذبية هي أسرع عوامل التعرية، والجليد أبطؤها.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>متى تقوم الأنهار بترسيب الرسوبيات؟ ومتى تقوم الأنهار بحت الصخور؟</h2>

<p>يحدث الترسيب عندما تقل قوة التيار عن القوة اللازمة لحمل الرسوبيات أما التعرية (الحت) فتحدث عندما تزداد قوة التيار.</p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين التجوية الميكانيكية الناتجة عن الجليد والتجوية الميكانيكية الناتجة عن نمو الجذور.</h2>

<p>كلاهما يكسر الصخور والتجوية بالجذور تنتج عن نمو الجذور بينما تنتج في الجليد عن زيادة حجمه.</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتكون التربة؟</h2>

<p>تتكون التربة نتيجة تجوية الصخور حيث تتجمع حبيبات الصخور المجواة وبقايا المواد العضوية والمياه والهواء معاً مكونة التربة.</p>

<h2>8.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد</span></h2>

<h2>- كيف يؤثر المناخ في معدل كل من التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية؟ وما العلاقة بين هذين النوعين من التجوية؟</h2>

<h2>- لماذا يقوم النهر الذي كان بحت الرسوبيات ويرسبها على جوانبه بقص الصخور وتكوين أخاديد كبيرة؟</h2>

<p>تكون التجوية الميكانيكية سريعة في المناخ الحار الرطب بسبب النمو السريع للنباتات وفي المناخ البارد الرطب بسبب تكرار عمليتي تجمد الثلج وذوبانه الجدول (1) يلخص التجوية الكيميائية وكلا النوعين يوجد في المناخ الرطب ويحدث ذلك بسبب ميل الأرض وانحدارها مما يزيد من قدرة التيار المائي على الحت وتكوين أخاديد في المجرى 14000مم ,94000مم.</p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>9. إذا قامت الرياح بتعرية منطقة بمعدل 2 مم كل سنة، ثم ترسيبها في منطقة أصغر بمعدل 7 مم كل سنة، فكم يكون انخفاض المنطقة الأولى بعد مرور 2000 سنة؟ وكم يكون ارتفاع المنطقة الثانية عندها مع افتراض استمرار عملية الحت والترسيب بالمعدل نفسه؟</h2>

<p>عميق المنطقة الأولى = 2 &times; 200 = 4000 مم</p>

<p>ارتفاع المنطقة الثانية = 7 &times; 2000 = 14000 مم</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '3364',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '3360',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_صفائح_الأرض_المتحركة',
			'title' => 'الدرس الأول: صفائح الأرض المتحركة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="درس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 1 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>أي طبقات حبة الخوخ تشبه اللب الخارجي للأرض؟</h2>

<p>الطبقة الخارجية الصلبة من نواة (بذرة) الفاكهة.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>ما أجزاء الأرض التي تكون الغلاف الصخري؟</h2>

<p>القشرة والجزء العلوي من الستار.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(20).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">نمذجة الشد والتضاغط</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. في أي قطعة أحدثت شداً وفي أيهما أحدثت تضاعفاً.</h2>

<p>نتج الشد عندما سحبت قطعة الحلوى إلى الخارج، بينما نتج الضغط عندما دفعت قطعة الحلوى بعضها نحو بعض.</p>

<h2>2. اشرح كيف ينطبق ذلك على حدود الصفائح؟</h2>

<p>يحدث الضغط عندما تتحرك الصفائح بعضها نحو بعض، ويحدث الشد عندما تتحرك الصفائح مبتعداً بعضها عن بعض.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>ما نوع القوى التي تسبب تكون الجبال المطوية؟</h2>

<p>الضغط.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>أي أنواع الجبال تكون جزر هاواي؟</h2>

<p>جبال بركانية.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(1).JPG" /></p>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. يدفع وزن الجليديات قشرة الأرض إلى أسفل ماذا تتوقع أن يحدث عندما ينصهر الجليد؟</h2>

<p>ترتد اليابسة أو تندفع إلى أعلى بعد انصهار الجليديات.</p>

<h2>2. كيف يمكن أن يسبب ارتفاع القشرة الأرضية ميلان الشواطئ؟ هل تتوقع أن الشواطئ سترتفع بالمقدار نفسه؟ وضح اجابتك.</h2>

<p>من المحتمل أن يؤدي ارتفاع القشرة إلى ميل الشواطئ ومن الطبيعي ألا ترتفع القشرة في كل مكان بالمقدار نفسه فقد تكون الجليديات أكثر سمكاً في بعض المناطق فتؤدي إلى خسف أكبر، كما يمكن أن تكون بعض مناطق القشرة الأرضية أقل مرونة، ومن ثم تتحرك أقل من المناطق الأخرى.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(402).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف توفر الموجات الزلزالية معلومات عن مكونات باطن الأرض؟</h2>

<p>إذا تغيرت قيمة سرعة الموجات الزلزالية أو مسارها فهذا يدل على اختلاف المواد التي تنقل الأمواج عبرها.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">اذكر </span>أمثلة على أماكن تحدث فيها الأنواع الثلاثة من حركة الصفائح.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">متقاربة: </span>همالايا.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">متباعدة: </span>الانهدام العظيم شرق إفريقيا.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">جانبية:</span> البحر الميت.</li>
</ul>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>طبقة الأرض الداخلية الأكبر حجماً.</h2>

<p>يعد الستار النطاق الأكبر في باطن الأرض، وهو صلب لكنه يتحرك ببطء شديد كالمعجون.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>طبقات الأرض من الأكثر كثافة إلى الأقل كثافة.</h2>

<p>قشرة، ستار، لب خارجي، لب داخلي.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين اللب الداخلي واللب الخارجي، وبين قوة الدفع وقوة السحب.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">اللب الداخلي والخارجي: </span>كلاهما جزء من باطن الأرض، اللب الخارجي سائل والداخلي صلب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الدفع والسحب: </span>كلاهما من طرائق تحريك الصفائح، قوة السحب موجودة عند الحدود المتباعدة، وقوة الدفع عند الحدود المتقاربة.</li>
</ul>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">استنتج </span>نوع الجبال التي تتكون نتيجة تأثير قوى الضغط على الطبقات الصخرية.</h2>

<p>جبال مطوية</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيفية تكون الجبال الناتجة عن الكتل المتصدعة.</h2>

<p>هي صخور هائلة الحجم مائلة مفصولة بصدوع عن الصخور المجاورة.</p>

<h2>8. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيفية تكون البركان.</h2>

<p>ترغم الصهارة في باطن الأرض على الصعود إلى أعلى حتى تتدفق إلى السطح يتكون البركان عندما تتراكم اللابة بعضها فوق بعض مشكلاً له شكلاً قمعياً.</p>

<h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد </span>رتب سلاسل الجبال الآتية من الأحدث إلى الأقدم: الأبلاش، الهملايا، روكي علماً بأن جبال الهملايا هي الأكثر وعورة، وقممها أشد انحداراً وجبال الأبلاش هي الأقل وعورة وقممها أقل انحداراً.</h2>

<p>الهملايا، روكي، الأبلاش.</p>

<p><img alt="مهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مهارات(2).JPG" /></p>

<h2>10. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم</span> اعمل خريطة مفاهيم لسلسلة أحداث تصف تكون الجبال المطوية.</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يي(1).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3363',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_توازن_القشرة_الأرضية',
			'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: توازن القشرة الأرضية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/است(2).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">توازن القشرة الأرضية</span></h2>

<h2><strong>سؤال من واقع الحياة </strong></h2>

<h2>ينص مبدأ توازن القشرة الأرضية على كونها تطفو فوق طبقة الوشـاح الأكثر كثافة منها، وهذا يشبه الطريقة التي تطفو بها الأجسام فوق الماء ماذا تتوقع أن يحدث عندما تزيد كتلة الجسم الطافي، أو عندما تنقص؟</h2>

<p>یزداد انغمار الجسم بزيادة كتلته ويقل انغمار الجسم بنقصان كتلته أيضاً، إذاً العلاقة طردية.</p>

<h2><strong>اصنع نموذجاً</strong></h2>

<h2>1- <span style="color:#27ae60;">قرر </span>ما الجسم (أو الأجسام) الذي ستستخدمه في الطفو على سطح الماء أولاً كيف يمكنك أن تنقص أو نزيد كتلته؟</h2>

<p>يتم ذلك بإضافة أثقال إلى الجسم الطافي ثم رفع الثقل عن الجسم وملاحظة ماذا يحدث.</p>

<h2>2- ماذا تلاحظ عندما تغير من كتل الأجسام الطافية؟ وكيف تسجل تأثير زيادة كتلة الأجسام الطافية أو إنقاصها؟</h2>

<p>یزداد انغار الجسم بزيادة كتلته ويقل انغمار الجسم بنقصان كتلته.</p>

<h2><strong>الاستنتاج والتطبيق</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#27ae60;">صف </span>ماذا يشبه الجسم الأول الذي اخترته؟ ما المستوى الذي ارتفع إليه الماء عندما وضعته في الصندوق؟ وكيف زدت كتلته؟ وكيف أنقصتها؟</h2>

<p>يشبه طفو الأجسام في الطبيعة طفو الثلج في الماء أو حتى طفو الجبال في الستار فبزيادة كتلتها يزداد انغمارها والعكس صحيح، يختلف ارتفاع الماء (مستواه) الذي سيطفو عليه الجسم تبعاً لاختلاف كثافة المواد المستعملة، وتختلف طريقة زيادة كتلة الجسم وإنقاصها حسب النموذج.</p>

<h2>2. <span style="color:#27ae60;">لخص </span>ماذا يحدث لحجم كل من جزء الجسم المغمور والجزء غير المغمور (الطافي) عندما تنقص كتلته؟</h2>

<p>الجزء غير المغمور من الجسم الطافي يزداد.</p>

<h2>3. <span style="color:#27ae60;">لخص </span>ماذا يحدث لحجم الجزء المغمور في الماء والجزء البارز فوق الماء عندما تزيد كتلة الجسم الطافي؟</h2>

<p>يزداد الجزء المغمور من الجسم الطافي.</p>

<h2>4. <span style="color:#27ae60;">فسر </span>ملاحظاتك حول حجم جزء الجـــــم الطافي وحجم الجزء المعمور في الماء، ما مقدار الجزء غير المغمور منه؟ وكيف يشبه ذلك العمليات التي تحدث في الأرض؟</h2>

<p>تسبب إنقاص كتلة الجسم في زيادة طفوه إلى أعلى، وهذا يشبه ما يحدث للجبال عندما تنقص كتلتها بفعل التعرية، والذي يؤدي إلى زيادة طفو قاعدتها في الستار.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11705',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'أرقام_قياسية_في_العلوم_الجبال',
			'title' => 'أرقام قياسية في العلوم: الجبال',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="أرقام قياسية في العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6592).JPG" /></p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>بناء على الأرقام السابقة ما هـو ارتفاع الطابق الواحد في البناء؟</h2>

<p>ارتفاع الطابق الواحد = 183 &divide; 55 = 3.27 متر.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11706',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_السادس',
			'title' => 'دليل مراجعة الفصل السادس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="دليل مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6593).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>تصور الأفكار الرئيسة</strong></span></h2>

<h2>انسخ الجدول الآتي المتعلق بأنواع الجبال، وأكمله:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="3" style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الجبال الأربعة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>نوع الجبل</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السبب</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الكتل المتصدعة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال سيبرا نيفادا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">شد</span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الطبات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">جبال زاجروس</span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ضغط</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجبال الناهضة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الروكي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">رفع</span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجبال البركانية</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">الجبل الأبيض</span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تدفق اللابة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11707',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس',
			'title' => 'مراجعة الفصل السادس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة 6" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة 6.JPG" /></p>

<p><img alt="استخدم المفرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(11).JPG" /></p>

<h2><strong>أجب عن الأسئلة التالية:</strong></h2>

<h2>1. أي أجزاء لب الأرض يعتقد العلماء أنه سائل؟</h2>

<p>اللب الخارجي.</p>

<h2>2. ضمن أي نوع من الجبال تصنف جبال عسير في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>من الجبال الناهضة.</p>

<h2>3. أي نوع من الجبال يتكون في المناطق التي تضغط فيها الصخور بعضها على بعض؟</h2>

<p>تتكون الجبال المطوية عموماً في مناطق تضغط فيها الصفائح الأرضية بعضها على بعض.</p>

<h2>استخدم كل مصطلحين مما يلي في جملة علمية مفيدة:</h2>

<h2>4. التجوية الكيميائية - التجوية الميكانيكية.</h2>

<p>تغير التجوية الكيميائية من التركيب الكيميائي للصخر، بينما تعمل التجوية الميكانيكية على تكسير الصخر إلى قطع أصغر دون تغيير تركيبه الكيميائي.</p>

<h2>5. التعرية - التجوية.</h2>

<p>التجوية هي عملية كسر الصخور إلى قطع صغيرة. والتعرية هي نقل هذه القطع من مكان إلى آخر.</p>

<h2>6. الجريان السطحي - الجريان الصفائحي.</h2>

<p>الجريان السطحي هو جريان الماء على سطح الأرض، أما الجريان الصفائحي فهو حركة الماء على شكل طبقة رقيقة</p>

<h2>7. حركة الكتل - التجوية الميكانيكية.</h2>

<p>التجوية الميكانيكية عملية تؤدي إلى كسر الصخور إلى أجزاء أصغر، أما حركة الكتل فهي تحريك هذه الصخور على المنحدرات.</p>

<h2>8. التجوية - التجوية الكيميائية.</h2>

<p>التجوية عملية سطحية ميكانيكية، أو كيميائية تؤدي إلى تفتت الصخر أو تحلله، أما التجوية الكيميائية فهي عملية سطحية تؤدي إلى تحلل الصخر، وتغير مكوناته الكيميائية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(14).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:</strong></h2>

<h2>9. أي أجزاء الأرض أكبر؟</h2>

<p>أ. القشرة.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. الستار.</strong></span></p>

<p>ج. اللب الخارجي.</p>

<p>د. اللب الداخلي.</p>

<h2>10. صفائح الأرض هي قطع من:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الغلاف الصخري.</span></strong></p>

<p>ب. الغلاف اللدن.</p>

<p>ج. اللب الداخلي.</p>

<p>د. الستار (الوشاح).</p>

<h2>11. أي القوى تسبب تقارب الصفائح؟</h2>

<p>أ. الشد.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. الضغط.</span></strong></p>

<p>ج. القص.</p>

<p>د. التوازن.</p>

<h2>12. أي القوى تسبب تباعد الصفائح؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الشد.</span></strong></p>

<p>ب. الضغط.</p>

<p>ج. القص.</p>

<p>د. التوازن.</p>

<h2>13. أي نوع من حركة الصفائح الأرضية تحدث عند الحدود التحويلية؟</h2>

<p>أ. تقارب الصفائح.</p>

<p>ب. تباعد الصفائح.</p>

<p>ج. غوص الصفائح.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. انزلاق الصفائح بعضها بجانب بعض.</span></strong></p>

<h2>14. أي عوامل التعرية التالية يكون ودياناً على شكل حرف U؟</h2>

<p>أ. الرياح.</p>

<p>ب. المياه.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. الجليد.</span></strong></p>

<p>د. الجاذبية.</p>

<h2>15. أي الأماكن التالية تكون فيها التجوية الكيميائية أكثر نشاطاً؟</h2>

<p>أ. الصحاري.</p>

<p>ب. الجبال.</p>

<p>ج. المناطق القطبية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. المناطق الاستوائية.</span></strong></p>

<h2>16. عندما يتحد ثاني أكسيد الكربون مع الماء يتكون:</h2>

<p>أ. كربونات الكالسيوم.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. حمض الكربونيك.</span></strong></p>

<p>ج. حمض التنيك.</p>

<p>د. حمص الهيدروكلوريك.</p>

<h2>17. أي عوامل التعرية التالية يكون الكثبان الرملية؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الرياح.</span></strong></p>

<p>ب. المياه.</p>

<p>ج. الجاذبية.</p>

<p>د. الجليد.</p>

<h2>18. وضح كيف تحدد ما إذا كان الجبل ما زال في طور التشكل؟</h2>

<p>الجبال التي مازالت تتشكل تتميز عادة بقمم حادة متعرجة متداخلة.</p>

<h2>19. استنتج كيف تتباطأ الأمواج الزلزالية عند دخولها الغلاف اللدن وعلام يدل هذا حول طبيعة هذا الغلاف؟</h2>

<p>قد تكون الكثافة أقل من كثافة الصخور المحيطة، أو تكون منصهرة نوعاً ما.</p>

<p><img alt="تفكير ناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(11).JPG" /></p>

<h2>20. <span style="color:#e74c3c;">توقع </span>ماذا يحدث لارتفاع جزيرة جرينلاند عندما تنصهر طبقة الجليد؟</h2>

<p>سيزداد ارتفاع الجزيرة بسبب انصهار طبقة الجليد.</p>

<h2>21. <span style="color:#e74c3c;">صف</span> إذا أردت أن تعرف أن جبلاً تشكل بفعل قوى الضغط نعم تبحث؟</h2>

<p>وجود طبقات صخر مطوية.</p>

<h2>22. <span style="color:#e74c3c;">قارن</span> بين الجبال البركانية والجبال المطوية ارسم مخططاً لكل نوع من الجبال وحدد الأجزاء على الرسم.</h2>

<p>كلاهما تكون بفعل قوى الدفع إلى أعلى وتكون الجبال البركانية مخروطية الشكل، بينما تظهر في الجبال المطوية طبقات صخرية ذات انثناءات يجب أن تظهر الرسوم هذه الصفات.</p>

<h2>23.<span style="color:#e74c3c;"> السبب والنتيجة </span>اشرح كيف تعمل مياه الأنهار على تكوين الوديان وكيف تشكل الجليديات ودياناً على شكل حرف u؟</h2>

<p>طاقة المياه الجارية تفكك الرسوبيات وتحملها بعيداً عن مجرى التيار، أما الكتل الجليدية فعندما تتحرك في مجرى الوادي تنحت جوانبه فيتغير شكله من هيئة حرف v الى حرف u.</p>

<h2>24. <span style="color:#e74c3c;">كون فرضية</span> حول كيفية عمل المياه العميقة والجليديات الضخمة على تعرية الصخور.</h2>

<p>عاملان يؤثران في مقدار التعرية الذي تحدثه المياه العميقة في الصخور هما: سرعتها وتركيب الصخر الأساس وعاملان يؤثران في مقدار التعرية الذي تحدثه الجليديات في الصخور هما: مقدار ضغط الجليديات، وقساوة الصخر الأساس.</p>

<h2>25. <span style="color:#e74c3c;">صنف</span> كلاً من الكثبان الرملية والدلتا والرواسب الجليدية وفق العوامل التي ترسبها.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الكثبان الرملية:</span> الرياح.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الدلتا: </span>الأنهار.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الرواسب الجليدية: </span>الجليد.</li>
</ul>

<h2>26. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم</span> ارسم خريطة مفاهيم تبين فيها الأنواع المختلفة من حركات الكتل الأرضية.</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123(3).JPG" /></p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(20).JPG" /></p>

<h2>29. <span style="color:#e74c3c;">تسلق الجبال</span> يقوم متسلقو جبل إفرست بالتسلق حتى مخيم القاعدة الذي يقع على ارتفاع 5400م فإذا كانت قمة الجبل على ارتفاع 8850م فما نسبة ارتفاع المخيم بالنسبة لارتفاع القمة؟</h2>

<p>61% 29.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3407',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'اختبار_مقنن',
			'title' => 'اختبار مقنن',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار مقنن 3.JPG" /></p>

<p><img alt="متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة متعددة(2).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي:</strong></h2>

<h2>1. ما المعدن الأكثر شيوعاً على سطح الأرض؟</h2>

<p>أ. الكوارتز.</p>

<p>ب. الكالسيت.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. الفلسبار.</span></strong></p>

<p>د. الجبس.</p>

<h2>2. ما المادة الصلبة التي تتكون من أنماط متكررة من الذرات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. البلورة.</span></strong></p>

<p>ب. الحجر الثمين.</p>

<p>ج. الخام.</p>

<p>د. الصخر.</p>

<h2>3. ما الذي يغير الرسوبيات إلى صخر رسوبي؟</h2>

<p>أ. التجوية والتعرية.</p>

<p>ب. الحرارة والضغط.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. التراص والتماسك.</span></strong></p>

<p>د. الانصهار.</p>

<h2>4. ما نوع الصخور التي تتشكل عندما تبرد الصهارة؟</h2>

<p>أ. رسوبية.</p>

<p>ب. كيميائية.</p>

<p>ج. متحولة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. نارية.</span></strong></p>

<h2><strong>استخدم الرسمين التالين للإجابة عن السؤالين 5 و6.</strong></h2>

<p><img alt="1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(56).JPG" /></p>

<p><img alt="2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(176).JPG" /></p>

<h2>5. ماذا يحدث للضغط عند الانتقال من باطن الأرض إلى سطحها؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. ينقص.</span></strong></p>

<p>ب. ينقص ثم يزداد.</p>

<p>ج. يزداد.</p>

<p>د. يزداد ثم ينقص.</p>

<h2>6. ماذا يحدث لدرجة الحرارة عند الانتقال إلى باطن الأرض؟</h2>

<p>أ. ينقص.</p>

<p>ب. تنقص ثم تزداد.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. تزداد.</span></strong></p>

<p>د. تزداد ثم تنقص.</p>

<h2>7. ما نوع الجبال التي تتكون عندما تؤثر قوى الشد في الصفائح الأرضية في اتجاهين متعاكسين؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الكتل المتصدعة.</span></strong></p>

<p>ب. المطوية.</p>

<p>ج. الناهضة.</p>

<p>د. البركانية.</p>

<h2>8. أي مما يلي يعد مثالاً على التجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>أ. الزحف.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. الإسفين الجليدي.</span></strong></p>

<p>ج. الأكسدة.</p>

<p>د. الانزلاق.</p>

<h2>9. أي مما يلي يعد خليطاً من صخور تعرضت للتجوية ومواد عضوية وهواء؟</h2>

<p>أ. الدبال.</p>

<p>ب. الصخر الأصلي.</p>

<p>ج. المخلوقات الحية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. التربة.</span></strong></p>

<h2>10. ما الاسم العلمي الذي يطلق على كتلة مؤلفة من رسوبيات وماء عندما تتحرك على هيئة عجينة إلى أسفل تل؟</h2>

<p>أ. الزحف.</p>

<p>ب. انزلاق الصخور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. التدفق الطيني.</span></strong></p>

<p>د. التعرية.</p>

<p><img alt="القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاجابات القصيرة(2).JPG" /></p>

<h2>11. ما أوجه الاختلاف بين الصخر والمعدن؟</h2>

<p>الصخر مزيج من معادن ومكونات أخرى والمعادن مواد متجانسة لها ترتيب ذري داخلي منتظم وخصائص كيميائية محددة.</p>

<h2>12. كيف تتشكل الصخور الرسوبية العضوية؟ أعط مثالاً عليها.</h2>

<p>تتكون الصخور الرسوبية من بقايا المخلوقات الحية وتشمل هذه الصخور الفحم والحجر الجيري المحتوي على أحافير.</p>

<h2>13. فيم تختلف الصخور النارية السطحية عن الصخور النارية الجوفية؟</h2>

<p>الصخور النارية السطحية تحتوي على بلورات صغيرة لأنها تشكلت على السطح أما الصخور النارية الجوفية فتحتوي على بلورات أكبر حجماً لأنها بردت ببطء تحت سطح الأرض.</p>

<h2>14. كيف تتعرف المعادن من خلال خصائصها الطبيعية؟</h2>

<p>يمكن معرفة المعادن بإجراء اختبارات لتحديد خصائصها الطبيعية ثم مقارنة هذه الخصائص بقائمة الخصائص في جدول تحديد المعادن.</p>

<h2>15. كيف تستخدم الموجات الزلزالية لمعرفة تركيب الأرض؟</h2>

<p>تعتمد سرعة الأمواج الزلزالية على كثافة المواد التي تنتقل فيها وطبيعتها وتزداد سرعتها في المواد الصلبة وتقل في السوائل وهي تنتقل في المواد الأكثر كثافة بسرعة أكبر من المواد الأقل كثافة ويستطيع الجيولوجيون معرفة أسرار تركيب باطن الأرض بدراسة سرعة الأمواج الزلزالية واتجاهها.</p>

<h2>16. ما سبب حدوث الزلازل على حدود الصفائح الأرضية؟</h2>

<p>في أثناء عملية انزلاق الصفائح بعضها بجانب بعض قد تتوقف الحركة بسبب تلاصق الصفيحتين في بعض نقاط التماس مما يؤدي إلى تخزين طاقة حركية هائلة ويستمر تراكم الطاقة حتى تبلغ حداً تستطيع معه فك الالتصاق بين الصفيحتين وتتحرر طاقة كبيرة وتحدث حركات عنيفة في القشرة الأرضية وهو ما نسميه الزلازل.</p>

<h2><strong>استخدم الرسم التالي للإجابة عن السؤال 17.</strong></h2>

<p><img alt="الحركة " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hgpv;mn.JPG" /></p>

<h2>17. اكتب في الصناديق ما يحدث عند كل نوع من أنواع حركة الصفائح.</h2>

<h2><strong>استخدم الصورة التالية للإجابة عن السؤال 18.</strong></h2>

<p><img alt="كثبان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/87474.JPG" /></p>

<h2>18. مستعيناً بالصورة وضح كيف تتحرك الكثبان؟</h2>

<p>كلما هبت الرياح فوق الكثيب الرملي انتقلت الرمال إلى أعلى ثم إلى أسفل وتسقط على الجانب الآخر وبهذه الطريقة تهاجر الكثبان الرملية.</p>

<h2>19.ما أثر المناخ في تشكل الدبال؟</h2>

<p>تتكون المواد العضوية في المناخ الحار الرطب بكمية أكبر من مثيلتها في المناخ الصحراوي لأن الحرارة والرطوبة تساعدان على نمو النبات وعندما يتحلل النبات يتكون الدبال.</p>

<h2>20. ما نوع الرسوبيات التي تنقلها الرياح؟</h2>

<p>حمل الرياح الرسوبيات كحبيبات الرمل أو الطين تاركة وراءها الحبيبات الأثقل التي لا تستطيع حملها.</p>

<p><img alt="مفتوحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاجابات المفتوحة(2).JPG" /></p>

<h2>21. ما أهمية المعادن للمجتمع؟</h2>

<p>معظم الأشياء لا يمكن تصنيعها من دون المعادن وتعتمد المجتمعات على المعادن في إنتاج الكيمياويات والفلزات ومواد البناء وغيرها.</p>

<h2>22. قارن بين انفصام المعدن ومكسره.</h2>

<p>يحدث انفصام المعدن عندما ينكسر وفق مستوى سطح أملس ويحدث المكسر عندما يكسر المعدن وفق سطوح عشوائية غير مستوية.</p>

<h2>23. أكل الشكل التالي لتبين نوع الصخر الذي سيتكون بفعل الحرارة والضغط في كل حالة مما يلي.</h2>

<p><img alt="الجرانيت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/741748999.JPG" /></p>

<h2>24. لماذا يجب أن تعالج الخامات بعد تعدينها؟</h2>

<p>لاستخلاص المعادن وتنقيتها من الشوائب غير المرغوب فيها.</p>

<h2>25. ما الفرق بين الصخر الجرانيتي الناري والصخر البازلتي الناري؟</h2>

<p>الصخر الجرانيتي الناري لونه فاتح ويحتوي على سليكا أكثر من الصخر البازلتي الناري ويتميز الجرانيت بكبر حجمي بلوراته بسبب بطء تبرده في حين يحتوي البازلت على بلورات صغيرة بسبب سرعة تبرده.</p>

<h2>26. قارن بين لب الأرض الداخلي ولبها الخارجي.</h2>

<p>كل من اللب الخارجي واللب الداخلي يوجد في باطن الأرض تحت ضغط هائل وحرارة مرتفعة جداً وكلاهما يتكون من معادن اللب الداخلي: صلب ويتعرض لضغط أكثر بفعل الجاذبية، أما اللب الخارجي فيكون من معادن مصهورة.</p>

<h2>27. كيف توصلنا إلى أن اللب الخارجي للأرض في الحالة السائلة؟</h2>

<p>تنخفض سرعة الأمواج الزلزالية أو تتوقف عندما تصل إلى اللب الخارجي وهذا عائد إلى أن كثافة اللب الخارجي السائل أقل من كثافة الستار وعندما تنتقل الأمواج الزلزالية من اللب الخارجي فإنها تتسارع ثانية عندما تنتقل إلى اللب الداخلي الصلب.</p>

<h2>28. قارن بين التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية.</h2>

<p>كلاهما يسبب تغير الصخور وتفتتها التجوية الميكانيكية لا تغير التركيب الكيميائي للصخر وهي تحدث بسبب عوامل عدة مثل: وتد الجليد والنباتات والحيوانات، أما التجوية الكيميائية فتحدث بتأثير الأحماض الطبيعية ومنها أحماض النبات وهي تغير في التركيب الكيميائي للصخر.</p>

<h2>29. كيف تؤثر دورات التجمد والانصهار على التجوية والتعرية؟</h2>

<p>التجوية: التجمد والانصهار يسببان وتد الجليد، ينساب الماء في شقوق الصخور وعندما يتجمد الماء يكبر حجمه فيرفع حبيبات الرسوبيات وتعمل الجاذبية على سحبها إلى الأسفل.</p>

<h2><strong>استخدم الرسم التالي للإجابة عن سؤال 30.</strong></h2>

<p><img alt="باب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/pic.JPG" /></p>

<h2>30. وضح بالتفصيل نوع التجوية التي حدثت وصف نوع البيئة التي حدثت فيها.</h2>

<p>كيميائية، والبيئة حارة ورطبة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3409',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '434',
		'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
		'questions' => '10',
		'percent' => (float) 2550
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'M0OE87yVjGA',
			'id' => '7290'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'QisA7NgjT-E',
			'id' => '7291'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'm7fMfHjfOH4',
			'id' => '7292'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '434',
	'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
	'questions' => '10',
	'percent' => (float) 2550
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما',
			'title' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="درس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>وضح كيف يعمل الجليد على تفتيت أو تكسير الصخور؟</h2>

<p>عندما يتجمد الماء يحتاج الجليد المتكون حيزاً أكبر مما يحتاجه الماء وهو في الحالة السائلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>لماذا تكون التجوية الكيميائية سريعة في المناطق الاستوائية؟</h2>

<p>ظروف الرطوبة ودرجة الحرارة المرتفعة تسرعان عملية التجوية الكيميائية.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(21).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">إذابة الصخور بالأحماض</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. صف أثر الخل وحمض الهيدروكلوريك على الطباشير والحجر الجيري.</h2>

<p>حمض الهيدروكلوريك والخل سيتفاعلان مع الطباشير وسيظهر أثر التفاعل على شكل فوران وفقاعات وقد لا يكون هناك تأثير للخل في الحجر الجيري.</p>

<h2>2. ابحث عن نوع الحمض الذي يوجد في الخل.</h2>

<p>حمص الأستيك.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>ما أبطأ نوع من حركات الكتل الأرضية الأربع؟</h2>

<p>الزحف.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(2).JPG" /></p>

<h2><img alt="تربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ببببببب.JPG" /></h2>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. لاحظ الصورة واكتب وصفاً لها في دفتر العلوم.</h2>

<p>الأرض محروثة وتربتها منحدرة إلى الأسفل ولونها داكن.</p>

<h2>2. استنتج لماذا يكون لبعض المناطق لون داكن أكثر من الأخرى؟ وما أعلى نقطة في الحقل؟</h2>

<p>يؤدي الجريان الصفائحي إلى غسل التربة السطحية الغنية بالمواد العضوية ونقلها إلى أسفل المنحدر ويكون لون التربة في اعلى نقطة أفتح ما يمكن لفقدانها المواد العضوية الداكنة اللون.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(7).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتعرض الصخور للتجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>يتم كسر الصخور بتأثير نمو كل من جذور النباتات وبلورات الثلج.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">سم </span>عاملين من عوامل التجوية الكيميائية.</h2>

<p>(الأحماض الطبيعية والأوكسجين).</p>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف يعمل حمض الكربونيك على تجوية الصخور؟</h2>

<p>يتفاعل حمض الكربونيك مع بعض المركبات الصخرية لإنتاج مركبات جديدة تذوب في الماء.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>أربعة من عوامل التعرية أي هذه العوامل أسرع أيها أبطاً؟ وضح اجابتك</h2>

<p>الجاذبية، والجليد، والماء، والرياح، تؤدي الجاذبية إلى تحريك الرسوبيات أسفل المنحدرات وينقل الجليد والرياح والمياه الرسوبيات لذا فإن الجاذبية هي أسرع عوامل التعرية، والجليد أبطؤها.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>متى تقوم الأنهار بترسيب الرسوبيات؟ ومتى تقوم الأنهار بحت الصخور؟</h2>

<p>يحدث الترسيب عندما تقل قوة التيار عن القوة اللازمة لحمل الرسوبيات أما التعرية (الحت) فتحدث عندما تزداد قوة التيار.</p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين التجوية الميكانيكية الناتجة عن الجليد والتجوية الميكانيكية الناتجة عن نمو الجذور.</h2>

<p>كلاهما يكسر الصخور والتجوية بالجذور تنتج عن نمو الجذور بينما تنتج في الجليد عن زيادة حجمه.</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتكون التربة؟</h2>

<p>تتكون التربة نتيجة تجوية الصخور حيث تتجمع حبيبات الصخور المجواة وبقايا المواد العضوية والمياه والهواء معاً مكونة التربة.</p>

<h2>8.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد</span></h2>

<h2>- كيف يؤثر المناخ في معدل كل من التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية؟ وما العلاقة بين هذين النوعين من التجوية؟</h2>

<h2>- لماذا يقوم النهر الذي كان بحت الرسوبيات ويرسبها على جوانبه بقص الصخور وتكوين أخاديد كبيرة؟</h2>

<p>تكون التجوية الميكانيكية سريعة في المناخ الحار الرطب بسبب النمو السريع للنباتات وفي المناخ البارد الرطب بسبب تكرار عمليتي تجمد الثلج وذوبانه الجدول (1) يلخص التجوية الكيميائية وكلا النوعين يوجد في المناخ الرطب ويحدث ذلك بسبب ميل الأرض وانحدارها مما يزيد من قدرة التيار المائي على الحت وتكوين أخاديد في المجرى 14000مم ,94000مم.</p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>9. إذا قامت الرياح بتعرية منطقة بمعدل 2 مم كل سنة، ثم ترسيبها في منطقة أصغر بمعدل 7 مم كل سنة، فكم يكون انخفاض المنطقة الأولى بعد مرور 2000 سنة؟ وكم يكون ارتفاع المنطقة الثانية عندها مع افتراض استمرار عملية الحت والترسيب بالمعدل نفسه؟</h2>

<p>عميق المنطقة الأولى = 2 &times; 200 = 4000 مم</p>

<p>ارتفاع المنطقة الثانية = 7 &times; 2000 = 14000 مم</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3364',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '434',
			'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
			'questions' => '10',
			'percent' => (float) 2550
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الأول المتوسط',
			'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/46/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/90/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الثالثة: سطح الأرض المتغير',
			'url' => '/lesson/3020/الوحدة_الثالثة_سطح_الأرض_المتغير'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل السادس: القوى المشكلة للأرض',
			'url' => '/lesson/3360/الفصل_السادس_القوى_المشكلة_للأرض'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
			'url' => '/lesson/3364/الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_التجوية_والتعرية_وأثرهما',
		'title' => 'الدرس الثاني: التجوية والتعرية وأثرهما',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="درس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>وضح كيف يعمل الجليد على تفتيت أو تكسير الصخور؟</h2>

<p>عندما يتجمد الماء يحتاج الجليد المتكون حيزاً أكبر مما يحتاجه الماء وهو في الحالة السائلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>لماذا تكون التجوية الكيميائية سريعة في المناطق الاستوائية؟</h2>

<p>ظروف الرطوبة ودرجة الحرارة المرتفعة تسرعان عملية التجوية الكيميائية.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(21).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">إذابة الصخور بالأحماض</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. صف أثر الخل وحمض الهيدروكلوريك على الطباشير والحجر الجيري.</h2>

<p>حمض الهيدروكلوريك والخل سيتفاعلان مع الطباشير وسيظهر أثر التفاعل على شكل فوران وفقاعات وقد لا يكون هناك تأثير للخل في الحجر الجيري.</p>

<h2>2. ابحث عن نوع الحمض الذي يوجد في الخل.</h2>

<p>حمص الأستيك.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(18).JPG" /></p>

<h2>ما أبطأ نوع من حركات الكتل الأرضية الأربع؟</h2>

<p>الزحف.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(2).JPG" /></p>

<h2><img alt="تربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ببببببب.JPG" /></h2>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. لاحظ الصورة واكتب وصفاً لها في دفتر العلوم.</h2>

<p>الأرض محروثة وتربتها منحدرة إلى الأسفل ولونها داكن.</p>

<h2>2. استنتج لماذا يكون لبعض المناطق لون داكن أكثر من الأخرى؟ وما أعلى نقطة في الحقل؟</h2>

<p>يؤدي الجريان الصفائحي إلى غسل التربة السطحية الغنية بالمواد العضوية ونقلها إلى أسفل المنحدر ويكون لون التربة في اعلى نقطة أفتح ما يمكن لفقدانها المواد العضوية الداكنة اللون.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(7).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتعرض الصخور للتجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>يتم كسر الصخور بتأثير نمو كل من جذور النباتات وبلورات الثلج.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">سم </span>عاملين من عوامل التجوية الكيميائية.</h2>

<p>(الأحماض الطبيعية والأوكسجين).</p>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف يعمل حمض الكربونيك على تجوية الصخور؟</h2>

<p>يتفاعل حمض الكربونيك مع بعض المركبات الصخرية لإنتاج مركبات جديدة تذوب في الماء.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>أربعة من عوامل التعرية أي هذه العوامل أسرع أيها أبطاً؟ وضح اجابتك</h2>

<p>الجاذبية، والجليد، والماء، والرياح، تؤدي الجاذبية إلى تحريك الرسوبيات أسفل المنحدرات وينقل الجليد والرياح والمياه الرسوبيات لذا فإن الجاذبية هي أسرع عوامل التعرية، والجليد أبطؤها.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>متى تقوم الأنهار بترسيب الرسوبيات؟ ومتى تقوم الأنهار بحت الصخور؟</h2>

<p>يحدث الترسيب عندما تقل قوة التيار عن القوة اللازمة لحمل الرسوبيات أما التعرية (الحت) فتحدث عندما تزداد قوة التيار.</p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين التجوية الميكانيكية الناتجة عن الجليد والتجوية الميكانيكية الناتجة عن نمو الجذور.</h2>

<p>كلاهما يكسر الصخور والتجوية بالجذور تنتج عن نمو الجذور بينما تنتج في الجليد عن زيادة حجمه.</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>كيف تتكون التربة؟</h2>

<p>تتكون التربة نتيجة تجوية الصخور حيث تتجمع حبيبات الصخور المجواة وبقايا المواد العضوية والمياه والهواء معاً مكونة التربة.</p>

<h2>8.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد</span></h2>

<h2>- كيف يؤثر المناخ في معدل كل من التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية؟ وما العلاقة بين هذين النوعين من التجوية؟</h2>

<h2>- لماذا يقوم النهر الذي كان بحت الرسوبيات ويرسبها على جوانبه بقص الصخور وتكوين أخاديد كبيرة؟</h2>

<p>تكون التجوية الميكانيكية سريعة في المناخ الحار الرطب بسبب النمو السريع للنباتات وفي المناخ البارد الرطب بسبب تكرار عمليتي تجمد الثلج وذوبانه الجدول (1) يلخص التجوية الكيميائية وكلا النوعين يوجد في المناخ الرطب ويحدث ذلك بسبب ميل الأرض وانحدارها مما يزيد من قدرة التيار المائي على الحت وتكوين أخاديد في المجرى 14000مم ,94000مم.</p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>9. إذا قامت الرياح بتعرية منطقة بمعدل 2 مم كل سنة، ثم ترسيبها في منطقة أصغر بمعدل 7 مم كل سنة، فكم يكون انخفاض المنطقة الأولى بعد مرور 2000 سنة؟ وكم يكون ارتفاع المنطقة الثانية عندها مع افتراض استمرار عملية الحت والترسيب بالمعدل نفسه؟</h2>

<p>عميق المنطقة الأولى = 2 &times; 200 = 4000 مم</p>

<p>ارتفاع المنطقة الثانية = 7 &times; 2000 = 14000 مم</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '3364',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '3360',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_صفائح_الأرض_المتحركة',
			'title' => 'الدرس الأول: صفائح الأرض المتحركة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="درس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 1 6.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>أي طبقات حبة الخوخ تشبه اللب الخارجي للأرض؟</h2>

<p>الطبقة الخارجية الصلبة من نواة (بذرة) الفاكهة.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>ما أجزاء الأرض التي تكون الغلاف الصخري؟</h2>

<p>القشرة والجزء العلوي من الستار.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(20).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">نمذجة الشد والتضاغط</span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>

<h2>1. في أي قطعة أحدثت شداً وفي أيهما أحدثت تضاعفاً.</h2>

<p>نتج الشد عندما سحبت قطعة الحلوى إلى الخارج، بينما نتج الضغط عندما دفعت قطعة الحلوى بعضها نحو بعض.</p>

<h2>2. اشرح كيف ينطبق ذلك على حدود الصفائح؟</h2>

<p>يحدث الضغط عندما تتحرك الصفائح بعضها نحو بعض، ويحدث الشد عندما تتحرك الصفائح مبتعداً بعضها عن بعض.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>ما نوع القوى التي تسبب تكون الجبال المطوية؟</h2>

<p>الضغط.</p>

<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(17).JPG" /></p>

<h2>أي أنواع الجبال تكون جزر هاواي؟</h2>

<p>جبال بركانية.</p>

<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/K(1).JPG" /></p>

<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>

<h2>1. يدفع وزن الجليديات قشرة الأرض إلى أسفل ماذا تتوقع أن يحدث عندما ينصهر الجليد؟</h2>

<p>ترتد اليابسة أو تندفع إلى أعلى بعد انصهار الجليديات.</p>

<h2>2. كيف يمكن أن يسبب ارتفاع القشرة الأرضية ميلان الشواطئ؟ هل تتوقع أن الشواطئ سترتفع بالمقدار نفسه؟ وضح اجابتك.</h2>

<p>من المحتمل أن يؤدي ارتفاع القشرة إلى ميل الشواطئ ومن الطبيعي ألا ترتفع القشرة في كل مكان بالمقدار نفسه فقد تكون الجليديات أكثر سمكاً في بعض المناطق فتؤدي إلى خسف أكبر، كما يمكن أن تكون بعض مناطق القشرة الأرضية أقل مرونة، ومن ثم تتحرك أقل من المناطق الأخرى.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(402).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف توفر الموجات الزلزالية معلومات عن مكونات باطن الأرض؟</h2>

<p>إذا تغيرت قيمة سرعة الموجات الزلزالية أو مسارها فهذا يدل على اختلاف المواد التي تنقل الأمواج عبرها.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">اذكر </span>أمثلة على أماكن تحدث فيها الأنواع الثلاثة من حركة الصفائح.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">متقاربة: </span>همالايا.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">متباعدة: </span>الانهدام العظيم شرق إفريقيا.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">جانبية:</span> البحر الميت.</li>
</ul>

<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>طبقة الأرض الداخلية الأكبر حجماً.</h2>

<p>يعد الستار النطاق الأكبر في باطن الأرض، وهو صلب لكنه يتحرك ببطء شديد كالمعجون.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>طبقات الأرض من الأكثر كثافة إلى الأقل كثافة.</h2>

<p>قشرة، ستار، لب خارجي، لب داخلي.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين اللب الداخلي واللب الخارجي، وبين قوة الدفع وقوة السحب.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">اللب الداخلي والخارجي: </span>كلاهما جزء من باطن الأرض، اللب الخارجي سائل والداخلي صلب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الدفع والسحب: </span>كلاهما من طرائق تحريك الصفائح، قوة السحب موجودة عند الحدود المتباعدة، وقوة الدفع عند الحدود المتقاربة.</li>
</ul>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">استنتج </span>نوع الجبال التي تتكون نتيجة تأثير قوى الضغط على الطبقات الصخرية.</h2>

<p>جبال مطوية</p>

<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيفية تكون الجبال الناتجة عن الكتل المتصدعة.</h2>

<p>هي صخور هائلة الحجم مائلة مفصولة بصدوع عن الصخور المجاورة.</p>

<h2>8. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيفية تكون البركان.</h2>

<p>ترغم الصهارة في باطن الأرض على الصعود إلى أعلى حتى تتدفق إلى السطح يتكون البركان عندما تتراكم اللابة بعضها فوق بعض مشكلاً له شكلاً قمعياً.</p>

<h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد </span>رتب سلاسل الجبال الآتية من الأحدث إلى الأقدم: الأبلاش، الهملايا، روكي علماً بأن جبال الهملايا هي الأكثر وعورة، وقممها أشد انحداراً وجبال الأبلاش هي الأقل وعورة وقممها أقل انحداراً.</h2>

<p>الهملايا، روكي، الأبلاش.</p>

<p><img alt="مهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مهارات(2).JPG" /></p>

<h2>10. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم</span> اعمل خريطة مفاهيم لسلسلة أحداث تصف تكون الجبال المطوية.</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يي(1).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3363',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_توازن_القشرة_الأرضية',
			'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: توازن القشرة الأرضية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/است(2).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#e74c3c;">توازن القشرة الأرضية</span></h2>

<h2><strong>سؤال من واقع الحياة </strong></h2>

<h2>ينص مبدأ توازن القشرة الأرضية على كونها تطفو فوق طبقة الوشـاح الأكثر كثافة منها، وهذا يشبه الطريقة التي تطفو بها الأجسام فوق الماء ماذا تتوقع أن يحدث عندما تزيد كتلة الجسم الطافي، أو عندما تنقص؟</h2>

<p>یزداد انغمار الجسم بزيادة كتلته ويقل انغمار الجسم بنقصان كتلته أيضاً، إذاً العلاقة طردية.</p>

<h2><strong>اصنع نموذجاً</strong></h2>

<h2>1- <span style="color:#27ae60;">قرر </span>ما الجسم (أو الأجسام) الذي ستستخدمه في الطفو على سطح الماء أولاً كيف يمكنك أن تنقص أو نزيد كتلته؟</h2>

<p>يتم ذلك بإضافة أثقال إلى الجسم الطافي ثم رفع الثقل عن الجسم وملاحظة ماذا يحدث.</p>

<h2>2- ماذا تلاحظ عندما تغير من كتل الأجسام الطافية؟ وكيف تسجل تأثير زيادة كتلة الأجسام الطافية أو إنقاصها؟</h2>

<p>یزداد انغار الجسم بزيادة كتلته ويقل انغمار الجسم بنقصان كتلته.</p>

<h2><strong>الاستنتاج والتطبيق</strong></h2>

<h2>1. <span style="color:#27ae60;">صف </span>ماذا يشبه الجسم الأول الذي اخترته؟ ما المستوى الذي ارتفع إليه الماء عندما وضعته في الصندوق؟ وكيف زدت كتلته؟ وكيف أنقصتها؟</h2>

<p>يشبه طفو الأجسام في الطبيعة طفو الثلج في الماء أو حتى طفو الجبال في الستار فبزيادة كتلتها يزداد انغمارها والعكس صحيح، يختلف ارتفاع الماء (مستواه) الذي سيطفو عليه الجسم تبعاً لاختلاف كثافة المواد المستعملة، وتختلف طريقة زيادة كتلة الجسم وإنقاصها حسب النموذج.</p>

<h2>2. <span style="color:#27ae60;">لخص </span>ماذا يحدث لحجم كل من جزء الجسم المغمور والجزء غير المغمور (الطافي) عندما تنقص كتلته؟</h2>

<p>الجزء غير المغمور من الجسم الطافي يزداد.</p>

<h2>3. <span style="color:#27ae60;">لخص </span>ماذا يحدث لحجم الجزء المغمور في الماء والجزء البارز فوق الماء عندما تزيد كتلة الجسم الطافي؟</h2>

<p>يزداد الجزء المغمور من الجسم الطافي.</p>

<h2>4. <span style="color:#27ae60;">فسر </span>ملاحظاتك حول حجم جزء الجـــــم الطافي وحجم الجزء المعمور في الماء، ما مقدار الجزء غير المغمور منه؟ وكيف يشبه ذلك العمليات التي تحدث في الأرض؟</h2>

<p>تسبب إنقاص كتلة الجسم في زيادة طفوه إلى أعلى، وهذا يشبه ما يحدث للجبال عندما تنقص كتلتها بفعل التعرية، والذي يؤدي إلى زيادة طفو قاعدتها في الستار.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11705',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'أرقام_قياسية_في_العلوم_الجبال',
			'title' => 'أرقام قياسية في العلوم: الجبال',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="أرقام قياسية في العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6592).JPG" /></p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>

<h2>بناء على الأرقام السابقة ما هـو ارتفاع الطابق الواحد في البناء؟</h2>

<p>ارتفاع الطابق الواحد = 183 &divide; 55 = 3.27 متر.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11706',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_السادس',
			'title' => 'دليل مراجعة الفصل السادس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="دليل مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6593).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>تصور الأفكار الرئيسة</strong></span></h2>

<h2>انسخ الجدول الآتي المتعلق بأنواع الجبال، وأكمله:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="3" style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الجبال الأربعة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>نوع الجبل</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السبب</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الكتل المتصدعة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال سيبرا نيفادا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">شد</span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الطبات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">جبال زاجروس</span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ضغط</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجبال الناهضة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جبال الروكي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">رفع</span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجبال البركانية</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;">الجبل الأبيض</span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تدفق اللابة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11707',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس',
			'title' => 'مراجعة الفصل السادس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة 6" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة 6.JPG" /></p>

<p><img alt="استخدم المفرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(11).JPG" /></p>

<h2><strong>أجب عن الأسئلة التالية:</strong></h2>

<h2>1. أي أجزاء لب الأرض يعتقد العلماء أنه سائل؟</h2>

<p>اللب الخارجي.</p>

<h2>2. ضمن أي نوع من الجبال تصنف جبال عسير في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>من الجبال الناهضة.</p>

<h2>3. أي نوع من الجبال يتكون في المناطق التي تضغط فيها الصخور بعضها على بعض؟</h2>

<p>تتكون الجبال المطوية عموماً في مناطق تضغط فيها الصفائح الأرضية بعضها على بعض.</p>

<h2>استخدم كل مصطلحين مما يلي في جملة علمية مفيدة:</h2>

<h2>4. التجوية الكيميائية - التجوية الميكانيكية.</h2>

<p>تغير التجوية الكيميائية من التركيب الكيميائي للصخر، بينما تعمل التجوية الميكانيكية على تكسير الصخر إلى قطع أصغر دون تغيير تركيبه الكيميائي.</p>

<h2>5. التعرية - التجوية.</h2>

<p>التجوية هي عملية كسر الصخور إلى قطع صغيرة. والتعرية هي نقل هذه القطع من مكان إلى آخر.</p>

<h2>6. الجريان السطحي - الجريان الصفائحي.</h2>

<p>الجريان السطحي هو جريان الماء على سطح الأرض، أما الجريان الصفائحي فهو حركة الماء على شكل طبقة رقيقة</p>

<h2>7. حركة الكتل - التجوية الميكانيكية.</h2>

<p>التجوية الميكانيكية عملية تؤدي إلى كسر الصخور إلى أجزاء أصغر، أما حركة الكتل فهي تحريك هذه الصخور على المنحدرات.</p>

<h2>8. التجوية - التجوية الكيميائية.</h2>

<p>التجوية عملية سطحية ميكانيكية، أو كيميائية تؤدي إلى تفتت الصخر أو تحلله، أما التجوية الكيميائية فهي عملية سطحية تؤدي إلى تحلل الصخر، وتغير مكوناته الكيميائية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(14).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة فيما يلي:</strong></h2>

<h2>9. أي أجزاء الأرض أكبر؟</h2>

<p>أ. القشرة.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. الستار.</strong></span></p>

<p>ج. اللب الخارجي.</p>

<p>د. اللب الداخلي.</p>

<h2>10. صفائح الأرض هي قطع من:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الغلاف الصخري.</span></strong></p>

<p>ب. الغلاف اللدن.</p>

<p>ج. اللب الداخلي.</p>

<p>د. الستار (الوشاح).</p>

<h2>11. أي القوى تسبب تقارب الصفائح؟</h2>

<p>أ. الشد.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. الضغط.</span></strong></p>

<p>ج. القص.</p>

<p>د. التوازن.</p>

<h2>12. أي القوى تسبب تباعد الصفائح؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الشد.</span></strong></p>

<p>ب. الضغط.</p>

<p>ج. القص.</p>

<p>د. التوازن.</p>

<h2>13. أي نوع من حركة الصفائح الأرضية تحدث عند الحدود التحويلية؟</h2>

<p>أ. تقارب الصفائح.</p>

<p>ب. تباعد الصفائح.</p>

<p>ج. غوص الصفائح.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. انزلاق الصفائح بعضها بجانب بعض.</span></strong></p>

<h2>14. أي عوامل التعرية التالية يكون ودياناً على شكل حرف U؟</h2>

<p>أ. الرياح.</p>

<p>ب. المياه.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. الجليد.</span></strong></p>

<p>د. الجاذبية.</p>

<h2>15. أي الأماكن التالية تكون فيها التجوية الكيميائية أكثر نشاطاً؟</h2>

<p>أ. الصحاري.</p>

<p>ب. الجبال.</p>

<p>ج. المناطق القطبية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. المناطق الاستوائية.</span></strong></p>

<h2>16. عندما يتحد ثاني أكسيد الكربون مع الماء يتكون:</h2>

<p>أ. كربونات الكالسيوم.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. حمض الكربونيك.</span></strong></p>

<p>ج. حمض التنيك.</p>

<p>د. حمص الهيدروكلوريك.</p>

<h2>17. أي عوامل التعرية التالية يكون الكثبان الرملية؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الرياح.</span></strong></p>

<p>ب. المياه.</p>

<p>ج. الجاذبية.</p>

<p>د. الجليد.</p>

<h2>18. وضح كيف تحدد ما إذا كان الجبل ما زال في طور التشكل؟</h2>

<p>الجبال التي مازالت تتشكل تتميز عادة بقمم حادة متعرجة متداخلة.</p>

<h2>19. استنتج كيف تتباطأ الأمواج الزلزالية عند دخولها الغلاف اللدن وعلام يدل هذا حول طبيعة هذا الغلاف؟</h2>

<p>قد تكون الكثافة أقل من كثافة الصخور المحيطة، أو تكون منصهرة نوعاً ما.</p>

<p><img alt="تفكير ناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(11).JPG" /></p>

<h2>20. <span style="color:#e74c3c;">توقع </span>ماذا يحدث لارتفاع جزيرة جرينلاند عندما تنصهر طبقة الجليد؟</h2>

<p>سيزداد ارتفاع الجزيرة بسبب انصهار طبقة الجليد.</p>

<h2>21. <span style="color:#e74c3c;">صف</span> إذا أردت أن تعرف أن جبلاً تشكل بفعل قوى الضغط نعم تبحث؟</h2>

<p>وجود طبقات صخر مطوية.</p>

<h2>22. <span style="color:#e74c3c;">قارن</span> بين الجبال البركانية والجبال المطوية ارسم مخططاً لكل نوع من الجبال وحدد الأجزاء على الرسم.</h2>

<p>كلاهما تكون بفعل قوى الدفع إلى أعلى وتكون الجبال البركانية مخروطية الشكل، بينما تظهر في الجبال المطوية طبقات صخرية ذات انثناءات يجب أن تظهر الرسوم هذه الصفات.</p>

<h2>23.<span style="color:#e74c3c;"> السبب والنتيجة </span>اشرح كيف تعمل مياه الأنهار على تكوين الوديان وكيف تشكل الجليديات ودياناً على شكل حرف u؟</h2>

<p>طاقة المياه الجارية تفكك الرسوبيات وتحملها بعيداً عن مجرى التيار، أما الكتل الجليدية فعندما تتحرك في مجرى الوادي تنحت جوانبه فيتغير شكله من هيئة حرف v الى حرف u.</p>

<h2>24. <span style="color:#e74c3c;">كون فرضية</span> حول كيفية عمل المياه العميقة والجليديات الضخمة على تعرية الصخور.</h2>

<p>عاملان يؤثران في مقدار التعرية الذي تحدثه المياه العميقة في الصخور هما: سرعتها وتركيب الصخر الأساس وعاملان يؤثران في مقدار التعرية الذي تحدثه الجليديات في الصخور هما: مقدار ضغط الجليديات، وقساوة الصخر الأساس.</p>

<h2>25. <span style="color:#e74c3c;">صنف</span> كلاً من الكثبان الرملية والدلتا والرواسب الجليدية وفق العوامل التي ترسبها.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الكثبان الرملية:</span> الرياح.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الدلتا: </span>الأنهار.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الرواسب الجليدية: </span>الجليد.</li>
</ul>

<h2>26. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم</span> ارسم خريطة مفاهيم تبين فيها الأنواع المختلفة من حركات الكتل الأرضية.</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123(3).JPG" /></p>

<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(20).JPG" /></p>

<h2>29. <span style="color:#e74c3c;">تسلق الجبال</span> يقوم متسلقو جبل إفرست بالتسلق حتى مخيم القاعدة الذي يقع على ارتفاع 5400م فإذا كانت قمة الجبل على ارتفاع 8850م فما نسبة ارتفاع المخيم بالنسبة لارتفاع القمة؟</h2>

<p>61% 29.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3407',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'اختبار_مقنن',
			'title' => 'اختبار مقنن',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار مقنن 3.JPG" /></p>

<p><img alt="متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة متعددة(2).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي:</strong></h2>

<h2>1. ما المعدن الأكثر شيوعاً على سطح الأرض؟</h2>

<p>أ. الكوارتز.</p>

<p>ب. الكالسيت.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. الفلسبار.</span></strong></p>

<p>د. الجبس.</p>

<h2>2. ما المادة الصلبة التي تتكون من أنماط متكررة من الذرات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. البلورة.</span></strong></p>

<p>ب. الحجر الثمين.</p>

<p>ج. الخام.</p>

<p>د. الصخر.</p>

<h2>3. ما الذي يغير الرسوبيات إلى صخر رسوبي؟</h2>

<p>أ. التجوية والتعرية.</p>

<p>ب. الحرارة والضغط.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. التراص والتماسك.</span></strong></p>

<p>د. الانصهار.</p>

<h2>4. ما نوع الصخور التي تتشكل عندما تبرد الصهارة؟</h2>

<p>أ. رسوبية.</p>

<p>ب. كيميائية.</p>

<p>ج. متحولة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. نارية.</span></strong></p>

<h2><strong>استخدم الرسمين التالين للإجابة عن السؤالين 5 و6.</strong></h2>

<p><img alt="1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(56).JPG" /></p>

<p><img alt="2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(176).JPG" /></p>

<h2>5. ماذا يحدث للضغط عند الانتقال من باطن الأرض إلى سطحها؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. ينقص.</span></strong></p>

<p>ب. ينقص ثم يزداد.</p>

<p>ج. يزداد.</p>

<p>د. يزداد ثم ينقص.</p>

<h2>6. ماذا يحدث لدرجة الحرارة عند الانتقال إلى باطن الأرض؟</h2>

<p>أ. ينقص.</p>

<p>ب. تنقص ثم تزداد.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. تزداد.</span></strong></p>

<p>د. تزداد ثم تنقص.</p>

<h2>7. ما نوع الجبال التي تتكون عندما تؤثر قوى الشد في الصفائح الأرضية في اتجاهين متعاكسين؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الكتل المتصدعة.</span></strong></p>

<p>ب. المطوية.</p>

<p>ج. الناهضة.</p>

<p>د. البركانية.</p>

<h2>8. أي مما يلي يعد مثالاً على التجوية الميكانيكية؟</h2>

<p>أ. الزحف.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. الإسفين الجليدي.</span></strong></p>

<p>ج. الأكسدة.</p>

<p>د. الانزلاق.</p>

<h2>9. أي مما يلي يعد خليطاً من صخور تعرضت للتجوية ومواد عضوية وهواء؟</h2>

<p>أ. الدبال.</p>

<p>ب. الصخر الأصلي.</p>

<p>ج. المخلوقات الحية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. التربة.</span></strong></p>

<h2>10. ما الاسم العلمي الذي يطلق على كتلة مؤلفة من رسوبيات وماء عندما تتحرك على هيئة عجينة إلى أسفل تل؟</h2>

<p>أ. الزحف.</p>

<p>ب. انزلاق الصخور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. التدفق الطيني.</span></strong></p>

<p>د. التعرية.</p>

<p><img alt="القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاجابات القصيرة(2).JPG" /></p>

<h2>11. ما أوجه الاختلاف بين الصخر والمعدن؟</h2>

<p>الصخر مزيج من معادن ومكونات أخرى والمعادن مواد متجانسة لها ترتيب ذري داخلي منتظم وخصائص كيميائية محددة.</p>

<h2>12. كيف تتشكل الصخور الرسوبية العضوية؟ أعط مثالاً عليها.</h2>

<p>تتكون الصخور الرسوبية من بقايا المخلوقات الحية وتشمل هذه الصخور الفحم والحجر الجيري المحتوي على أحافير.</p>

<h2>13. فيم تختلف الصخور النارية السطحية عن الصخور النارية الجوفية؟</h2>

<p>الصخور النارية السطحية تحتوي على بلورات صغيرة لأنها تشكلت على السطح أما الصخور النارية الجوفية فتحتوي على بلورات أكبر حجماً لأنها بردت ببطء تحت سطح الأرض.</p>

<h2>14. كيف تتعرف المعادن من خلال خصائصها الطبيعية؟</h2>

<p>يمكن معرفة المعادن بإجراء اختبارات لتحديد خصائصها الطبيعية ثم مقارنة هذه الخصائص بقائمة الخصائص في جدول تحديد المعادن.</p>

<h2>15. كيف تستخدم الموجات الزلزالية لمعرفة تركيب الأرض؟</h2>

<p>تعتمد سرعة الأمواج الزلزالية على كثافة المواد التي تنتقل فيها وطبيعتها وتزداد سرعتها في المواد الصلبة وتقل في السوائل وهي تنتقل في المواد الأكثر كثافة بسرعة أكبر من المواد الأقل كثافة ويستطيع الجيولوجيون معرفة أسرار تركيب باطن الأرض بدراسة سرعة الأمواج الزلزالية واتجاهها.</p>

<h2>16. ما سبب حدوث الزلازل على حدود الصفائح الأرضية؟</h2>

<p>في أثناء عملية انزلاق الصفائح بعضها بجانب بعض قد تتوقف الحركة بسبب تلاصق الصفيحتين في بعض نقاط التماس مما يؤدي إلى تخزين طاقة حركية هائلة ويستمر تراكم الطاقة حتى تبلغ حداً تستطيع معه فك الالتصاق بين الصفيحتين وتتحرر طاقة كبيرة وتحدث حركات عنيفة في القشرة الأرضية وهو ما نسميه الزلازل.</p>

<h2><strong>استخدم الرسم التالي للإجابة عن السؤال 17.</strong></h2>

<p><img alt="الحركة " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hgpv;mn.JPG" /></p>

<h2>17. اكتب في الصناديق ما يحدث عند كل نوع من أنواع حركة الصفائح.</h2>

<h2><strong>استخدم الصورة التالية للإجابة عن السؤال 18.</strong></h2>

<p><img alt="كثبان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/87474.JPG" /></p>

<h2>18. مستعيناً بالصورة وضح كيف تتحرك الكثبان؟</h2>

<p>كلما هبت الرياح فوق الكثيب الرملي انتقلت الرمال إلى أعلى ثم إلى أسفل وتسقط على الجانب الآخر وبهذه الطريقة تهاجر الكثبان الرملية.</p>

<h2>19.ما أثر المناخ في تشكل الدبال؟</h2>

<p>تتكون المواد العضوية في المناخ الحار الرطب بكمية أكبر من مثيلتها في المناخ الصحراوي لأن الحرارة والرطوبة تساعدان على نمو النبات وعندما يتحلل النبات يتكون الدبال.</p>

<h2>20. ما نوع الرسوبيات التي تنقلها الرياح؟</h2>

<p>حمل الرياح الرسوبيات كحبيبات الرمل أو الطين تاركة وراءها الحبيبات الأثقل التي لا تستطيع حملها.</p>

<p><img alt="مفتوحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاجابات المفتوحة(2).JPG" /></p>

<h2>21. ما أهمية المعادن للمجتمع؟</h2>

<p>معظم الأشياء لا يمكن تصنيعها من دون المعادن وتعتمد المجتمعات على المعادن في إنتاج الكيمياويات والفلزات ومواد البناء وغيرها.</p>

<h2>22. قارن بين انفصام المعدن ومكسره.</h2>

<p>يحدث انفصام المعدن عندما ينكسر وفق مستوى سطح أملس ويحدث المكسر عندما يكسر المعدن وفق سطوح عشوائية غير مستوية.</p>

<h2>23. أكل الشكل التالي لتبين نوع الصخر الذي سيتكون بفعل الحرارة والضغط في كل حالة مما يلي.</h2>

<p><img alt="الجرانيت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/741748999.JPG" /></p>

<h2>24. لماذا يجب أن تعالج الخامات بعد تعدينها؟</h2>

<p>لاستخلاص المعادن وتنقيتها من الشوائب غير المرغوب فيها.</p>

<h2>25. ما الفرق بين الصخر الجرانيتي الناري والصخر البازلتي الناري؟</h2>

<p>الصخر الجرانيتي الناري لونه فاتح ويحتوي على سليكا أكثر من الصخر البازلتي الناري ويتميز الجرانيت بكبر حجمي بلوراته بسبب بطء تبرده في حين يحتوي البازلت على بلورات صغيرة بسبب سرعة تبرده.</p>

<h2>26. قارن بين لب الأرض الداخلي ولبها الخارجي.</h2>

<p>كل من اللب الخارجي واللب الداخلي يوجد في باطن الأرض تحت ضغط هائل وحرارة مرتفعة جداً وكلاهما يتكون من معادن اللب الداخلي: صلب ويتعرض لضغط أكثر بفعل الجاذبية، أما اللب الخارجي فيكون من معادن مصهورة.</p>

<h2>27. كيف توصلنا إلى أن اللب الخارجي للأرض في الحالة السائلة؟</h2>

<p>تنخفض سرعة الأمواج الزلزالية أو تتوقف عندما تصل إلى اللب الخارجي وهذا عائد إلى أن كثافة اللب الخارجي السائل أقل من كثافة الستار وعندما تنتقل الأمواج الزلزالية من اللب الخارجي فإنها تتسارع ثانية عندما تنتقل إلى اللب الداخلي الصلب.</p>

<h2>28. قارن بين التجوية الميكانيكية والتجوية الكيميائية.</h2>

<p>كلاهما يسبب تغير الصخور وتفتتها التجوية الميكانيكية لا تغير التركيب الكيميائي للصخر وهي تحدث بسبب عوامل عدة مثل: وتد الجليد والنباتات والحيوانات، أما التجوية الكيميائية فتحدث بتأثير الأحماض الطبيعية ومنها أحماض النبات وهي تغير في التركيب الكيميائي للصخر.</p>

<h2>29. كيف تؤثر دورات التجمد والانصهار على التجوية والتعرية؟</h2>

<p>التجوية: التجمد والانصهار يسببان وتد الجليد، ينساب الماء في شقوق الصخور وعندما يتجمد الماء يكبر حجمه فيرفع حبيبات الرسوبيات وتعمل الجاذبية على سحبها إلى الأسفل.</p>

<h2><strong>استخدم الرسم التالي للإجابة عن سؤال 30.</strong></h2>

<p><img alt="باب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/pic.JPG" /></p>

<h2>30. وضح بالتفصيل نوع التجوية التي حدثت وصف نوع البيئة التي حدثت فيها.</h2>

<p>كيميائية، والبيئة حارة ورطبة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '3409',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '3360',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '434',
		'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
		'questions' => '10',
		'percent' => (float) 2550
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'M0OE87yVjGA',
			'id' => '7290'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'QisA7NgjT-E',
			'id' => '7291'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'm7fMfHjfOH4',
			'id' => '7292'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس التجوية والتعرية وأثرهما'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '434',
	'title' => 'اختبار الدرس2: التجوية و التعرية و أثرهما',
	'questions' => '10',
	'percent' => (float) 2550
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108