حل أسئلة تأكد

الدرس الثالث: القطاعات الدائرية

تأكد

مثل كلاً من البيانات الآتية بالقطاعات الدائرية:

١-

ممارسة التمارين الرياضية
مرة أو أكثر في اليوم ٣٢٪
مرات في الأسبوع ٣٣٪
عدة مرات في الشهر ١٥٪
عدة مرات في السنة ١٩٪
غير متأكد ١٪

بتحويل النسب إلى كسور عشرية ثم زوايا.

الخطوة الأولى:

٠,٣٢ × ٣٦٠ = ١١٥°

٠,٣٣ × ٣٦٠ = ١١٩°

٠,١٥ × ٣٦٠ = ٥٤°

٠,١٩ × ٣٦٠ = ٦٨°

٠,٠١ × ٣٦٠ = ٤°

الخطوة الثانية:

مخطط دائري

٢- توزيع سكان المملكة العربية السعودية

الخطوة الأولى:

مجموع الأعداد = ٠,٥ + ٤,٧٤ + ٣,٩٨ + ٢,٤١ + ١,١ + ٠,٩٥ = ١٧,٩٧

الخطوة الثانية: إيجاد النسب:

  • ٠,٥ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٠٢٧
  • ٤,٧٤ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٢٦٣
  • ٤,٢٩ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٢٣
  • ٢,٤١ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,١٣٤
  • ١,١ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٠٦١
  • ٠,٩٥ ÷ ١٧,٧٩ = ٠,٠٥٣

الخطو الثالثة: إيجاد قياس القطاعات.

  • ٠,٠٢٧ × ٣٦٠ = ١٠°
  • ٠,٢٦٣ × ٣٦٠ = ٩٥°
  • ٠,٢٣٨ × ٣٦٠ = ٨٥°

الخطوة الرابعة:

مثال

٣- وجبات استعمل القطاعات الدائرية أدناه لتصف أعداد الطلاب والطالبات بحسب مرحلة التعليم الذين يتناولون وجبة الإفطار يومياً.

وجبات الإفطار لطلاب التعليم الأساسي

نصف الطلاب تقريباً في المرحلة الابتدائية، والربع في المرحلة المتوسطة والربع الآخر في المرحلة الثانوية.

٤- هوايات: استعمل القطاعات الدائرية أدناه لتصف الهوايات التي يمارسها طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة.

الهوايات التي يمارسها طلاب الثاني متوسط

تنحصر هوايات أكثر من نصف طلبة الصف في مشاهدة التلفاز واستعمال الحاسوب، في حين يمارس خمس الصف تقريباً النشاطات الرياضية.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل أسئلة تأكد

الدرس الثالث: القطاعات الدائرية

تأكد

مثل كلاً من البيانات الآتية بالقطاعات الدائرية:

١-

ممارسة التمارين الرياضية
مرة أو أكثر في اليوم ٣٢٪
مرات في الأسبوع ٣٣٪
عدة مرات في الشهر ١٥٪
عدة مرات في السنة ١٩٪
غير متأكد ١٪

بتحويل النسب إلى كسور عشرية ثم زوايا.

الخطوة الأولى:

٠,٣٢ × ٣٦٠ = ١١٥°

٠,٣٣ × ٣٦٠ = ١١٩°

٠,١٥ × ٣٦٠ = ٥٤°

٠,١٩ × ٣٦٠ = ٦٨°

٠,٠١ × ٣٦٠ = ٤°

الخطوة الثانية:

مخطط دائري

٢- توزيع سكان المملكة العربية السعودية

الخطوة الأولى:

مجموع الأعداد = ٠,٥ + ٤,٧٤ + ٣,٩٨ + ٢,٤١ + ١,١ + ٠,٩٥ = ١٧,٩٧

الخطوة الثانية: إيجاد النسب:

  • ٠,٥ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٠٢٧
  • ٤,٧٤ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٢٦٣
  • ٤,٢٩ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٢٣
  • ٢,٤١ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,١٣٤
  • ١,١ ÷ ١٧,٩٧ = ٠,٠٦١
  • ٠,٩٥ ÷ ١٧,٧٩ = ٠,٠٥٣

الخطو الثالثة: إيجاد قياس القطاعات.

  • ٠,٠٢٧ × ٣٦٠ = ١٠°
  • ٠,٢٦٣ × ٣٦٠ = ٩٥°
  • ٠,٢٣٨ × ٣٦٠ = ٨٥°

الخطوة الرابعة:

مثال

٣- وجبات استعمل القطاعات الدائرية أدناه لتصف أعداد الطلاب والطالبات بحسب مرحلة التعليم الذين يتناولون وجبة الإفطار يومياً.

وجبات الإفطار لطلاب التعليم الأساسي

نصف الطلاب تقريباً في المرحلة الابتدائية، والربع في المرحلة المتوسطة والربع الآخر في المرحلة الثانوية.

٤- هوايات: استعمل القطاعات الدائرية أدناه لتصف الهوايات التي يمارسها طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة.

الهوايات التي يمارسها طلاب الثاني متوسط

تنحصر هوايات أكثر من نصف طلبة الصف في مشاهدة التلفاز واستعمال الحاسوب، في حين يمارس خمس الصف تقريباً النشاطات الرياضية.