الدرس الأول: الصوت
انظر واتساءل
تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟
سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.
أستكشف
أكون فرضية
عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".
الناتج يصبح عالياً وصاخباً.
أختبر فرضيتي
2. ألاحظ. أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.
نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.
3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.
ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.
استخلص النتائج
4. أفسر البيانات. بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟
نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.
5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.
تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.
أستكشف أكثر
كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.
كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.
نشاط
1. أتوقع. هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟
أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.
4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.
الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.
5. أستنتج. كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟
الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.
أقرأ الصورة
هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟
حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.
حقيقة أم رأي. ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟
حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.
التفكير الناقد. ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.
كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.
حقيقة أم رأي. يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟
- الرأي: الصدى مخيف.
- الحقيقة: الصدى أخفض من الصوت الأصلي.
التفكير الناقد. عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.
لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.
حقيقة أم رأي. يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟
- الحقيقة: الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.
- الرأي: الأصوات العالية مزعجة.
التفكير الناقد. كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟
يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.
حقيقة أم رأي. تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟
- حقيقة: تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.
- رأي: الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.
التفكير الناقد. هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.
الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.
أفكر وأتحدث وأكتب.
1. المفردات. يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن تردد الموجات الصوتية.
2. حقيقة أم رأي. هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.
- حقيقة: لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.
- رأي: لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.
3. التفكير الناقد. كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟
يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.
4. أختار الإجابة الصحيحة. في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟
أ- الماء.
ب- الحديد.
ج- الزيت.
د- الهواء.
5. أختار الإجابة الصحيحة. يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:
أ- تتحول.
ب- تُمتص.
ج- تنعكس.
د- تنكسر.
6. السؤال الأساسي. ما خصائص الصوت؟
- الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.
- ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.
العلوم والفن
أرسم وألون
أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.
العلوم والرياضيات
أحسب العمق
يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟
عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: درس الصوت
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الأول: الصوت', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: الصوت', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الصوت', 'title' => 'الدرس الأول: الصوت', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: الصوت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/15151515151.JPG" /></p> <h2><strong>انظر واتساءل </strong></h2> <h2>تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟</h2> <p>سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".</h2> <p>الناتج يصبح عالياً وصاخباً.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.</p> <h2>3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.</h2> <p>ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج</strong></h2> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.</p> <h2>5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.</h2> <p>تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.</h2> <p>كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟</h2> <p>أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.</p> <h2>4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.</h2> <p>الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج. </span>كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟</h2> <p>الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟</h2> <p>حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟</h2> <p>حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الصدى مخيف.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الصدى أخفض من الصوت الأصلي.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.</h2> <p>لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الأصوات العالية مزعجة.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟</h2> <p>يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.</p> <p><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي:</span> الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></h2> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن <strong><span style="color:#27ae60;">تردد </span></strong>الموجات الصوتية.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.</li> </ul> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟</h2> <p>يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span>في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟</h2> <p>أ- الماء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الحديد.</strong></span></p> <p>ج- الزيت.</p> <p>د- الهواء.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span> يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:</h2> <p>أ- تتحول.</p> <p>ب- تُمتص.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنعكس.</strong></span></p> <p>د- تنكسر.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> ما خصائص الصوت؟</h2> <ul> <li>الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.</li> <li>ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.</li> </ul> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والفن </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم وألون</strong></h2> <h2>أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/فلا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والرياضيات </span></strong></h2> <h2><strong>أحسب العمق </strong></h2> <h2>يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟</h2> <p>عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '383', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الأول: الصوت', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: الصوت', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الخامس الابتدائي', 'url' => '/lesson/5/الصف_الخامس_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/304/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11177/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة السادسة: القوى والطاقة', 'url' => '/lesson/324/الوحدة_السادسة_القوى_والطاقة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الثاني عشر: الصوت والضوء', 'url' => '/lesson/376/الفصل_الثاني_عشر_الصوت_والضوء' ), (int) 5 => array( 'name' => 'الدرس الأول: الصوت', 'url' => '/lesson/383/الدرس_الأول_الصوت' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الصوت', 'title' => 'الدرس الأول: الصوت', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: الصوت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/15151515151.JPG" /></p> <h2><strong>انظر واتساءل </strong></h2> <h2>تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟</h2> <p>سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".</h2> <p>الناتج يصبح عالياً وصاخباً.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.</p> <h2>3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.</h2> <p>ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج</strong></h2> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.</p> <h2>5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.</h2> <p>تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.</h2> <p>كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟</h2> <p>أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.</p> <h2>4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.</h2> <p>الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج. </span>كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟</h2> <p>الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟</h2> <p>حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟</h2> <p>حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الصدى مخيف.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الصدى أخفض من الصوت الأصلي.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.</h2> <p>لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الأصوات العالية مزعجة.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟</h2> <p>يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.</p> <p><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي:</span> الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></h2> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن <strong><span style="color:#27ae60;">تردد </span></strong>الموجات الصوتية.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.</li> </ul> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟</h2> <p>يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span>في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟</h2> <p>أ- الماء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الحديد.</strong></span></p> <p>ج- الزيت.</p> <p>د- الهواء.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span> يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:</h2> <p>أ- تتحول.</p> <p>ب- تُمتص.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنعكس.</strong></span></p> <p>د- تنكسر.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> ما خصائص الصوت؟</h2> <ul> <li>الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.</li> <li>ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.</li> </ul> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والفن </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم وألون</strong></h2> <h2>أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/فلا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والرياضيات </span></strong></h2> <h2><strong>أحسب العمق </strong></h2> <h2>يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟</h2> <p>عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '383', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_الضوء', 'title' => 'الدرس الثاني: الضوء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الضوء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الضوء.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر واتساءل </strong></h2> <h2>الشمس مصدر الضوء الرئيس على الأرض. تُرى، ما نوع المسار الذي يسلكه ضوء الشمس للوصول إلى الأرض؟</h2> <p>الضوء يصل من الشمس في خطوط مستقيمة.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أنظر إلى المرأة أرى الضوء الذي سقط عليها ثم العكس منها في اتجاه عيني ......</h2> <h2>ما العلاقة بين الزاوية التي سقط بها الضوء على المرأة والزاوية التي انعكس بها عنها إلى عيني؟ أكتب إجابتي على هيئة فرضية "إذا نقصت الزاوية التي يسقط بها الضوء على المرأة فإن الزاوية التي ينعكس بها الضوء إلى عيني ...".</h2> <p>تنقص قياس زاوية انعكاسها في اتجاه العين.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أفسر البيانات. </span>أنظر إلى الزاويتين اللتين قمت بقياسهما. هل فرضيتي صحيحة أفسر إجابتي.</h2> <p>نعم، فرضيتي كانت صحيحة فعندما تزيد زاوية السقوط تزيد معها زاوية الانعكاس، قيمة زاوية السقوط تكون مساوية لزاوية الانعكاس.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>ماذا يحدث إذا كان أحد القلمين ملامساً للمرآة بينما الأخر بعيداً عنها؟ هل تتغير الزوايا؟ اكتب فرضية، ثم أختبرها.</h2> <p>تغيير موقع الأقلام لا يغير من الزوايا حيث أن زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>أي ألوان الطيف المرئي أكبر انكساراً في المنشور؟ إرشاد. أنظر إلى الشعاع الذي ينحرف بزاوية أكبر.</h2> <p>اللون البنفسجي في المنشور.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أدير القلم بيدي فيدور الطبق منه ما اللون الذي أراه؟ لماذا؟</h2> <p>تمزج الألوان لتكون لوناً أبيض، الضوء الأبيض من مزج الأطوال الموجية الأخرى للضوء.</p> <p><img alt="أختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما خصائص الضوء الجسيمية؟</h2> <p>يسير الضوء في خطوط مستقيمة تسمى أشعة ضوئية وعندما يسقط على جسم وينعكس عنه يسلك سلوك الجسيمات الصغيرة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك حساب الطول الموجي للضوء إذا علمت سرعته وتردده؟</h2> <ul> <li>سرعة الضوء = التردد × الطول الموجي.</li> <li>الطول الموجي = سرعة الضوء / التردد.</li> </ul> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما الطرق التي يتفاعل بها الضوء مع المادة؟</h2> <p>ينعكس الضوء عند سقوطه على السطوح بدرجات متفاوتة كما ينفذ كلياً من خلال الأجسام الشفافة وينفذ جزئياً من خلال الأجسام شبه الشفافة ويمتص من خلال الأجسام المعتمة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنني توقع الوقت عند لحظة ما في أثناء النهار باستخدام الظل؟</h2> <p>بالنظر إلى طول ظل الجسم ومقارنته بطول الجسم وأحدد اتجاه الظل.</p> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما خصائص أخيلة الأجسام التي توضع أمام عدسة مقعرة؟</h2> <p>أصغر من الجسم الموضوع أمام العدسة ومعتدل.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يكون ارتداد كرة القدم عن سطح العارضة نموذجاً لكيفية انعكاس الضوء عن السطوح؟</h2> <p>عندما ترتد الكرة فإن زاوية إرتداد الكرة تساوي الزاوية التي أرسلت بها فكذلك الضوء عند سقوطه على الأسطح تكون زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما اللون الذي يظهر عند مزج لوني ضوء: أحمر - أخضر - أحمر - أزرق؟</h2> <p>عند مزج لوني ضوء أحمر وأخضر يظهر اللون الأصفر، أما عند مزج الأحمر والأزرق يظهر اللون الأرجواني.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ماذا يحدث عندما تسقط ضوءاً على جسم معتم لونه أزرق؟</h2> <p>الاجسام التي لها لون ازرق تعكس اللون الازرق فقط وأنها تمتص باقي الالوان واللون الاصفر في الطيف المرئي لا يوجد به لون أزرق حيث انه يمتصه الجسم الازرق فيظهر اللون الاصفر على انه اسود او مظلم .</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> الأجسام التي تحجب مرور جميع الضوء خلالها تسمى <span style="color:#27ae60;"><strong>الأجسام المعتمة</strong></span>.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألخص. </span>كيف يسلك الضوء سلوك الموجات؟</h2> <p>الضوء يسلك سلوك الموجات:</p> <ol> <li>له تردد.</li> <li>له طول موجي.</li> <li>له سعة موجبة.</li> </ol> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يتغير سلوك الضوء عندما ينتقل من وسط إلى آخر؟</h2> <p>عندما ينتقل الضوء بين وسطين شفافين مختلفين مثل الهواء والماء فإنه ينكسر.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> حسب قانون الانعكاس فإن الضوء الساقط على جسم ينعكس.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- بالزاوية نفسها.</strong></span></p> <p>ب- بزاوية أكبر.</p> <p>ج- بزاوية أقل.</p> <p>د- تختلف الزاوية حسب لون الجسم.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> أي ألوان الضوء له طول موجي أكبر؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الأحمر.</strong></span></p> <p>ب- البنفسجي.</p> <p>ج- الأصفر.</p> <p>د- الأزرق.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> كيف ينتقل الضوء؟ وكيف يتأثر بالمواد في أثناء انتقاله؟</h2> <ul> <li>الضوء يسير في خطوط مستقيمة وينتشر على شكل موجات كهرومغناطيسية مستعرضة.</li> <li>تقل سرعة الضوء في الأجسام المادية عنه في الفراغ.</li> <li>لا ينفذ الضوء من الأجسام المعتمة بينما ينفذ من الأجسام الشفافة، أما الأجسام شبه الشفافة فهي تشتت أغلب الضوء الساقط عليها وتنفذ جزءاً يسيراً منه.</li> <li>ينعكس الضوء عن بعض الأسطح مثل المرايا.</li> <li>ينكسر الضوء عند انتقاله من وسط شفاف إلى وسط شفاف آخر.</li> </ul> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>رسم الزوايا</strong></h2> <h2>أستعمل المنقلة لرسم مجموعة من أشعة الضوء المنعكسة عن مرآة بزوايا مختلفة، وأتذكر تطبيق قانون الانعكاس، وأضع عنواناً على الانعكاس.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(500).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والرياضيات </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم طيفاً ملوناً</strong></h2> <h2>أرسم مخططاً ببين كيف يحلل المنشور الضوء الأبيض أضمن جميع ألوان الطيف المرئي.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(364).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '384', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'العلوم_والرياضيات', 'title' => 'العلوم والرياضيات', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="العلوم والرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(19).JPG" /></p> <h2><strong>أجد الحل</strong></h2> <h2>1- أي لون له أكبر طول موجي؟ ما طوله الموجي؟</h2> <p>الأحمر له أكبر طول موجي والطول الموجي له 675 جزء من البليون من المتر.</p> <h2>2- ما الفرق بين الطولين الموجيين للونين الأصفر والبرتقالي؟</h2> <ul> <li> <p>الطول الموجي للون الأصفر = 575</p> </li> <li> <p>الطول الموجي للون البرتقالي: الفرق بين الطول الموجي للونين الأصفر والبرتقالي = 575 - 600 = 25 جزء من البليون من المتر.</p> </li> </ul> <h2>3- أضع إشارة عند الطول الموجي لك لون وأرسم شريطاً باللون نفسه. </h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/21(35).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11466', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_مراجعة_الفصل_الثاني_عشر_ونموذج_الاختبار', 'title' => 'حل أسئلة مراجعة الفصل الثاني عشر ونموذج الاختبار', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل الثاني عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة فصل 12.JPG" /></p> <p><img alt="المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المفردات(7).JPG" /></p> <h2><strong>أكمل كلاً من الجمل الآتية بالكلمة المناسبة:</strong></h2> <p>انعكاس الضوء - التردد - أجسام معتمة - الصدى - موجة - الصوت - أجسامنا شفافة - انكسار الضوء - الطيف المرئي.</p> <p>1. تتكون<span style="color:#27ae60;"><strong> موجات الصوت </strong></span>من سلسلة التضاغطات والتخلخلات خلال انتقالها في الأوساط المادية.</p> <p>2. نشاهد خيالنا في المرآة بسبب <span style="color:#27ae60;"><strong>انعكاس الضوء.</strong></span></p> <p>3. انعكاس الموجات الصوتية في اتجاه المتكلم يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>الصدى.</strong></span></p> <p>4. عدد مرات اهتزاز جسم ما خلال ثانية واحدة يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>التردد.</strong></span></p> <p>5. الأجسام التي تسمح بنفاذ معظم الأشعة الضوئية من خلالها تسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> أجساماً شفافة.</strong></span></p> <p>6. انحراف الضوء عن مساره يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> انكسار الضوء.</strong></span></p> <p>7. جزء من موجات الضوء المتباينة التي يمكن مشاهدتها بعد تحليله يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>الطيف المرئي.</strong></span></p> <p>8. لا يمكن رؤية الأشياء الموضوعة في صناديق خشبية لأن الصناديق<span style="color:#27ae60;"> <strong>أجسام معتمة.</strong></span></p> <p><u><strong><span style="color:#9b59b6;"><img alt="المهارات والافكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات(12).JPG" /></span></strong></u></p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل من اللائق استعمال منبه السيارة دون سبب داخل المدن؟ أدعم رأيي بالحقائق.</h2> <p>إن الأصوات الصادرة عن زامور السيارات تزعج الناس في الشوارع والبيوت حيث أن الأصوات تسبب اهتزاز طبلة الأذن.</p> <h2>10.<span style="color:#e74c3c;"> ألخص.</span> كيف تتكون ألوان قوس المطر؟</h2> <p>عندما ينزل المطر تعمل قطرات الماء على انكسار الضوء الأبيض في السماء فتشتت ألوان الطيف التي يتكون منها الضوء الأبيض.</p> <h2>11.<span style="color:#e74c3c;"> أكون فرضية.</span> أطفأت مصادر الضوء الموجودة قي غرفتي لأنام في الليل، ولكني لا أزال أشاهد نوراً فيها أكون فرضيتي، ثم أختبرها.</h2> <p>انعكس الضوء من أماكن أخرى في المنزل.</p> <p>أختبر الفرضية: أطفئ جميع المصادر الأخرى في المنزل فإذا اختفى الضوء تكون الفرضية صحيحة وإذا وجدت غير ذلك تكون الفرضية فرضية جديدة.</p> <h2>12. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يكون ارتداد كرة السلة إلى زميلك نموذجاً لانعكاس الضوء عن السطوح؟</h2> <p>ارتداد الكرة انعكاس وعندما ترتد الكرة فإن زاوية ارتداد الكرة تساوي الزاوية التي أرسلت بها فكذلك الضوء عند سقوطه على الأسطح العاكسة تكون زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <h2>13.<span style="color:#e74c3c;"> الكتابة التوضيحية.</span> أكتب فقرة أبين فيها كيف يتكون الظل؟</h2> <p>يتكون الظل عندما يقع جسم معتم بين المصدر الضوئي وجسم آخر فيحجب الجسم المعتم الضوء عن سطح الجسم الآخر.</p> <h2>14. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة: </span>تعتمد النظارات الطبية على مبدأ:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- انعكاس الضوء.</strong></span></p> <p>ب- انكسار الضوء.</p> <p>ج- اختلاف الطول الموجي للألوان.</p> <p>د- امتصاص الضوء.</p> <h2>15. <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span> جميع أنواع العدسات تعمل على تجميع الأشعة الساقطة عليها هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>العبارة خاطئة فالعدسات المقعرة تعمل على تفريق الأشعة المنكسرة فتباعد بينها بينما العدسات المحدبة هي التي تعمل على تجميع الأشعة المنكسرة في نقطة.</p> <h2><strong>الفكرة العامة</strong></h2> <h2>16. كيف ندرك الصوت والضوء بحواسنا؟ وكيف نستفيد منهما؟</h2> <ul> <li>الضوء والصوت شكلان من أشكال الطاقة فندرك الصوت بحاسة السمع حيث تسبب الموجات الصوتية اهتزاز في طبلة الأذن فتسبب السمع.</li> <li>أما الضوء فيمكن إدراكه بحاسة البصر عندما ينعكس الضوء الساقط على الأجسام إلى العين يسبب الرؤية.</li> </ul> <p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(12).JPG" /></p> <h2><strong>أختار الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>1. الصوت الأصلي يكون أعلى من الصدى، لأن جزءاً من طاقة موجات الصوت الأصلي:</h2> <p>أ- انعكاس.</p> <p>ب- تضاغط.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- امتُصّ.</strong></span></p> <p>د- تضاعف.</p> <h2>2. أي الأشكال الآتية تعبر عن الظل وموقع الظل بصورة صحيحة؟</h2> <h2><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة 10.JPG" /></h2> <h2>3. يمثل الشكل أدناه سلوك الضوء عند سقوطه على عدسة محدبة.</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة 11.JPG" /></p> <h2>كيف تؤثر العدسة المحدبة في الضوء؟</h2> <p>أ- تنفذ الأشعة من العدسة في خطوط مستقيمة ولا تنحرف عن مسارها.</p> <p>ب- تنكسر الأشعة عند مرورها بالعدسة وتتشتت في اتجاهات مختلفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنكسر الأشعة عند مرورها بالعدسة وتتجمع في نقطة واحدة خلف العدسة.</strong></span></p> <p>د- تنعكس الأشعة عن سطح العدسة وتتجمع في نقطة واحدة.</p> <h2>4. الضوآن الأحمر والبنفسجي جزآن من الطيف المرئي. ما الصفة المشتركة بينهما؟</h2> <p>أ- لهما الطول الموجي نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- ينتقلان في الفراغ بالسرعة نفسها.</strong></span></p> <p>ج- يمكن للأجسام من جميع الألوان امتصاصها.</p> <p>د- ينحرفان عند سقوطهما على المنشور بالزاوية نفسها.</p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>5. يبين الجدول سرعة الصوت في عدد من الأوساط. أدرس الجدول وأجيب عن السؤال الذي يليه.</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <thead> <tr> <th colspan="2" scope="col" style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;">سرعة الصوت في أوساط مختلفة</span></th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الوسط</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">السرعة متر في الثانية</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الزجاجُ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">4540</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الفولاذُ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">5200</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ماء البحر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">1531</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الهواء</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">340</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الخشب</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">4110</td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">- سرعة الصوت مقيسة بدرجة حرارة 25° سليسيوس</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>ما الوسط الذي سرعة الصوت فيه أعلى، وما الوسط الذي سرعة الصوت فيه أخفض؟</h2> <p>سرعة الصوت أعلى في الفولاذ وأخفض في الهواء.</p> <h2>6. ما السبب في اختلاف سرعة الصوت في الأوساط (الصلبة، السائلة، الغازية)؟</h2> <p>يرجع السبب في اختلاف سرعة الصوت في الأوساط المختلفة إلى المسافات الفاصلة بين الجزيئات المكونة لها وتنتقل الطاقة الصوتية بسبب التصادمات بين جزيئات الوسط فالمواد الصلبة مثال تكون الجزيئات فيها قريبة جداً بعضها من بعض وتتصادم بسرعة لذا تنقل الصوت بشكل سريع أما في الغازات فتكون المسافات بين الجزيئات كبيرة لذا تكون تصادماتها أقل ومن ثم تكون سرعة انتقال الصوت فيها أقل.</p> <h2>7. أوضح لماذا نرى البرق وبعد فترة قصيرة من رؤيته نسمع صوت الرعد مع أنهما حدثا في الوقت نفسه؟</h2> <p>لأن سرعة الضوء أكبر من سرعة الصوت فنرى البرق قبل أن نسمع صوت الرعد.</p> <h2>8. أفسر لماذا يختلف طول الظل في أثناء النهار.</h2> <p>يتغير ميل أشعة الشمس الساقطة على الأجسام خلال النهار فيتغير تبعاً لذلك طول ظلها.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '385', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'ujnSlbYThnQ', 'id' => '9554' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'KbYKWmQMoC0', 'id' => '9555' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '3mIVIEm2KCI', 'id' => '9556' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الأول: الصوت', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: الصوت', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الصوت', 'title' => 'الدرس الأول: الصوت', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: الصوت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/15151515151.JPG" /></p> <h2><strong>انظر واتساءل </strong></h2> <h2>تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟</h2> <p>سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".</h2> <p>الناتج يصبح عالياً وصاخباً.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.</p> <h2>3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.</h2> <p>ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج</strong></h2> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.</p> <h2>5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.</h2> <p>تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.</h2> <p>كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟</h2> <p>أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.</p> <h2>4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.</h2> <p>الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج. </span>كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟</h2> <p>الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟</h2> <p>حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟</h2> <p>حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الصدى مخيف.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الصدى أخفض من الصوت الأصلي.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.</h2> <p>لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الأصوات العالية مزعجة.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟</h2> <p>يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.</p> <p><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي:</span> الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></h2> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن <strong><span style="color:#27ae60;">تردد </span></strong>الموجات الصوتية.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.</li> </ul> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟</h2> <p>يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span>في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟</h2> <p>أ- الماء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الحديد.</strong></span></p> <p>ج- الزيت.</p> <p>د- الهواء.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span> يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:</h2> <p>أ- تتحول.</p> <p>ب- تُمتص.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنعكس.</strong></span></p> <p>د- تنكسر.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> ما خصائص الصوت؟</h2> <ul> <li>الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.</li> <li>ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.</li> </ul> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والفن </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم وألون</strong></h2> <h2>أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/فلا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والرياضيات </span></strong></h2> <h2><strong>أحسب العمق </strong></h2> <h2>يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟</h2> <p>عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '383', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الأول: الصوت', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: الصوت', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الخامس الابتدائي', 'url' => '/lesson/5/الصف_الخامس_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/304/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11177/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة السادسة: القوى والطاقة', 'url' => '/lesson/324/الوحدة_السادسة_القوى_والطاقة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الثاني عشر: الصوت والضوء', 'url' => '/lesson/376/الفصل_الثاني_عشر_الصوت_والضوء' ), (int) 5 => array( 'name' => 'الدرس الأول: الصوت', 'url' => '/lesson/383/الدرس_الأول_الصوت' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الصوت', 'title' => 'الدرس الأول: الصوت', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: الصوت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/15151515151.JPG" /></p> <h2><strong>انظر واتساءل </strong></h2> <h2>تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟</h2> <p>سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".</h2> <p>الناتج يصبح عالياً وصاخباً.</p> <h2><strong>أختبر فرضيتي</strong></h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.</h2> <p>نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.</p> <h2>3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.</h2> <p>ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.</p> <h2><strong>استخلص النتائج</strong></h2> <h2>4.<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟</h2> <p>نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.</p> <h2>5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.</h2> <p>تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.</h2> <p>كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">أتوقع.</span> هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟</h2> <p>أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.</p> <h2>4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.</h2> <p>الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج. </span>كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟</h2> <p>الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟</h2> <p>حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟</h2> <p>حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الصدى مخيف.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الصدى أخفض من الصوت الأصلي.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.</h2> <p>لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.</p> <h2><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الحقيقة: </span>الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الرأي:</span> الأصوات العالية مزعجة.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟</h2> <p>يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.</p> <p><img alt="اختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(22).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">حقيقة أم رأي.</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي:</span> الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.</li> </ul> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></h2> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن <strong><span style="color:#27ae60;">تردد </span></strong>الموجات الصوتية.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة:</span> لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.</li> </ul> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟</h2> <p>يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span>في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟</h2> <p>أ- الماء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الحديد.</strong></span></p> <p>ج- الزيت.</p> <p>د- الهواء.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة. </span> يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:</h2> <p>أ- تتحول.</p> <p>ب- تُمتص.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنعكس.</strong></span></p> <p>د- تنكسر.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> ما خصائص الصوت؟</h2> <ul> <li>الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.</li> <li>ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.</li> </ul> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والفن </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم وألون</strong></h2> <h2>أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/فلا.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والرياضيات </span></strong></h2> <h2><strong>أحسب العمق </strong></h2> <h2>يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟</h2> <p>عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '383', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_الضوء', 'title' => 'الدرس الثاني: الضوء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الضوء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الضوء.JPG" /></p> <h2><strong>أنظر واتساءل </strong></h2> <h2>الشمس مصدر الضوء الرئيس على الأرض. تُرى، ما نوع المسار الذي يسلكه ضوء الشمس للوصول إلى الأرض؟</h2> <p>الضوء يصل من الشمس في خطوط مستقيمة.</p> <h2><strong>أستكشف</strong></h2> <h2><strong>أكون فرضية</strong></h2> <h2>عندما أنظر إلى المرأة أرى الضوء الذي سقط عليها ثم العكس منها في اتجاه عيني ......</h2> <h2>ما العلاقة بين الزاوية التي سقط بها الضوء على المرأة والزاوية التي انعكس بها عنها إلى عيني؟ أكتب إجابتي على هيئة فرضية "إذا نقصت الزاوية التي يسقط بها الضوء على المرأة فإن الزاوية التي ينعكس بها الضوء إلى عيني ...".</h2> <p>تنقص قياس زاوية انعكاسها في اتجاه العين.</p> <h2><strong>أستخلص النتائج</strong></h2> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أفسر البيانات. </span>أنظر إلى الزاويتين اللتين قمت بقياسهما. هل فرضيتي صحيحة أفسر إجابتي.</h2> <p>نعم، فرضيتي كانت صحيحة فعندما تزيد زاوية السقوط تزيد معها زاوية الانعكاس، قيمة زاوية السقوط تكون مساوية لزاوية الانعكاس.</p> <h2><strong>أستكشف أكثر </strong></h2> <h2>ماذا يحدث إذا كان أحد القلمين ملامساً للمرآة بينما الأخر بعيداً عنها؟ هل تتغير الزوايا؟ اكتب فرضية، ثم أختبرها.</h2> <p>تغيير موقع الأقلام لا يغير من الزوايا حيث أن زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <h2><strong>أقرأ الصورة </strong></h2> <h2>أي ألوان الطيف المرئي أكبر انكساراً في المنشور؟ إرشاد. أنظر إلى الشعاع الذي ينحرف بزاوية أكبر.</h2> <p>اللون البنفسجي في المنشور.</p> <h2><strong>نشاط</strong></h2> <h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> ألاحظ.</span> أدير القلم بيدي فيدور الطبق منه ما اللون الذي أراه؟ لماذا؟</h2> <p>تمزج الألوان لتكون لوناً أبيض، الضوء الأبيض من مزج الأطوال الموجية الأخرى للضوء.</p> <p><img alt="أختبر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما خصائص الضوء الجسيمية؟</h2> <p>يسير الضوء في خطوط مستقيمة تسمى أشعة ضوئية وعندما يسقط على جسم وينعكس عنه يسلك سلوك الجسيمات الصغيرة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنك حساب الطول الموجي للضوء إذا علمت سرعته وتردده؟</h2> <ul> <li>سرعة الضوء = التردد × الطول الموجي.</li> <li>الطول الموجي = سرعة الضوء / التردد.</li> </ul> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما الطرق التي يتفاعل بها الضوء مع المادة؟</h2> <p>ينعكس الضوء عند سقوطه على السطوح بدرجات متفاوتة كما ينفذ كلياً من خلال الأجسام الشفافة وينفذ جزئياً من خلال الأجسام شبه الشفافة ويمتص من خلال الأجسام المعتمة.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكنني توقع الوقت عند لحظة ما في أثناء النهار باستخدام الظل؟</h2> <p>بالنظر إلى طول ظل الجسم ومقارنته بطول الجسم وأحدد اتجاه الظل.</p> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما خصائص أخيلة الأجسام التي توضع أمام عدسة مقعرة؟</h2> <p>أصغر من الجسم الموضوع أمام العدسة ومعتدل.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يكون ارتداد كرة القدم عن سطح العارضة نموذجاً لكيفية انعكاس الضوء عن السطوح؟</h2> <p>عندما ترتد الكرة فإن زاوية إرتداد الكرة تساوي الزاوية التي أرسلت بها فكذلك الضوء عند سقوطه على الأسطح تكون زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبر نفسي(23).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">ألخص.</span> ما اللون الذي يظهر عند مزج لوني ضوء: أحمر - أخضر - أحمر - أزرق؟</h2> <p>عند مزج لوني ضوء أحمر وأخضر يظهر اللون الأصفر، أما عند مزج الأحمر والأزرق يظهر اللون الأرجواني.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> ماذا يحدث عندما تسقط ضوءاً على جسم معتم لونه أزرق؟</h2> <p>الاجسام التي لها لون ازرق تعكس اللون الازرق فقط وأنها تمتص باقي الالوان واللون الاصفر في الطيف المرئي لا يوجد به لون أزرق حيث انه يمتصه الجسم الازرق فيظهر اللون الاصفر على انه اسود او مظلم .</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الدرس(14).JPG" /></p> <h2><strong>أفكر وأتحدث وأكتب.</strong></h2> <h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> الأجسام التي تحجب مرور جميع الضوء خلالها تسمى <span style="color:#27ae60;"><strong>الأجسام المعتمة</strong></span>.</h2> <h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> ألخص. </span>كيف يسلك الضوء سلوك الموجات؟</h2> <p>الضوء يسلك سلوك الموجات:</p> <ol> <li>له تردد.</li> <li>له طول موجي.</li> <li>له سعة موجبة.</li> </ol> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يتغير سلوك الضوء عندما ينتقل من وسط إلى آخر؟</h2> <p>عندما ينتقل الضوء بين وسطين شفافين مختلفين مثل الهواء والماء فإنه ينكسر.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> حسب قانون الانعكاس فإن الضوء الساقط على جسم ينعكس.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- بالزاوية نفسها.</strong></span></p> <p>ب- بزاوية أكبر.</p> <p>ج- بزاوية أقل.</p> <p>د- تختلف الزاوية حسب لون الجسم.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة.</span> أي ألوان الضوء له طول موجي أكبر؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الأحمر.</strong></span></p> <p>ب- البنفسجي.</p> <p>ج- الأصفر.</p> <p>د- الأزرق.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> كيف ينتقل الضوء؟ وكيف يتأثر بالمواد في أثناء انتقاله؟</h2> <ul> <li>الضوء يسير في خطوط مستقيمة وينتشر على شكل موجات كهرومغناطيسية مستعرضة.</li> <li>تقل سرعة الضوء في الأجسام المادية عنه في الفراغ.</li> <li>لا ينفذ الضوء من الأجسام المعتمة بينما ينفذ من الأجسام الشفافة، أما الأجسام شبه الشفافة فهي تشتت أغلب الضوء الساقط عليها وتنفذ جزءاً يسيراً منه.</li> <li>ينعكس الضوء عن بعض الأسطح مثل المرايا.</li> <li>ينكسر الضوء عند انتقاله من وسط شفاف إلى وسط شفاف آخر.</li> </ul> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">العلوم والفن</span></strong></h2> <h2><strong>رسم الزوايا</strong></h2> <h2>أستعمل المنقلة لرسم مجموعة من أشعة الضوء المنعكسة عن مرآة بزوايا مختلفة، وأتذكر تطبيق قانون الانعكاس، وأضع عنواناً على الانعكاس.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(500).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>العلوم والرياضيات </strong></span></h2> <h2><strong>أرسم طيفاً ملوناً</strong></h2> <h2>أرسم مخططاً ببين كيف يحلل المنشور الضوء الأبيض أضمن جميع ألوان الطيف المرئي.</h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(364).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '384', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'العلوم_والرياضيات', 'title' => 'العلوم والرياضيات', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="العلوم والرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/333(19).JPG" /></p> <h2><strong>أجد الحل</strong></h2> <h2>1- أي لون له أكبر طول موجي؟ ما طوله الموجي؟</h2> <p>الأحمر له أكبر طول موجي والطول الموجي له 675 جزء من البليون من المتر.</p> <h2>2- ما الفرق بين الطولين الموجيين للونين الأصفر والبرتقالي؟</h2> <ul> <li> <p>الطول الموجي للون الأصفر = 575</p> </li> <li> <p>الطول الموجي للون البرتقالي: الفرق بين الطول الموجي للونين الأصفر والبرتقالي = 575 - 600 = 25 جزء من البليون من المتر.</p> </li> </ul> <h2>3- أضع إشارة عند الطول الموجي لك لون وأرسم شريطاً باللون نفسه. </h2> <p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/21(35).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11466', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_مراجعة_الفصل_الثاني_عشر_ونموذج_الاختبار', 'title' => 'حل أسئلة مراجعة الفصل الثاني عشر ونموذج الاختبار', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل الثاني عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة فصل 12.JPG" /></p> <p><img alt="المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المفردات(7).JPG" /></p> <h2><strong>أكمل كلاً من الجمل الآتية بالكلمة المناسبة:</strong></h2> <p>انعكاس الضوء - التردد - أجسام معتمة - الصدى - موجة - الصوت - أجسامنا شفافة - انكسار الضوء - الطيف المرئي.</p> <p>1. تتكون<span style="color:#27ae60;"><strong> موجات الصوت </strong></span>من سلسلة التضاغطات والتخلخلات خلال انتقالها في الأوساط المادية.</p> <p>2. نشاهد خيالنا في المرآة بسبب <span style="color:#27ae60;"><strong>انعكاس الضوء.</strong></span></p> <p>3. انعكاس الموجات الصوتية في اتجاه المتكلم يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>الصدى.</strong></span></p> <p>4. عدد مرات اهتزاز جسم ما خلال ثانية واحدة يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>التردد.</strong></span></p> <p>5. الأجسام التي تسمح بنفاذ معظم الأشعة الضوئية من خلالها تسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> أجساماً شفافة.</strong></span></p> <p>6. انحراف الضوء عن مساره يسمى<span style="color:#27ae60;"><strong> انكسار الضوء.</strong></span></p> <p>7. جزء من موجات الضوء المتباينة التي يمكن مشاهدتها بعد تحليله يسمى<span style="color:#27ae60;"> <strong>الطيف المرئي.</strong></span></p> <p>8. لا يمكن رؤية الأشياء الموضوعة في صناديق خشبية لأن الصناديق<span style="color:#27ae60;"> <strong>أجسام معتمة.</strong></span></p> <p><u><strong><span style="color:#9b59b6;"><img alt="المهارات والافكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات(12).JPG" /></span></strong></u></p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>9.<span style="color:#e74c3c;"> حقيقة أم رأي.</span> هل من اللائق استعمال منبه السيارة دون سبب داخل المدن؟ أدعم رأيي بالحقائق.</h2> <p>إن الأصوات الصادرة عن زامور السيارات تزعج الناس في الشوارع والبيوت حيث أن الأصوات تسبب اهتزاز طبلة الأذن.</p> <h2>10.<span style="color:#e74c3c;"> ألخص.</span> كيف تتكون ألوان قوس المطر؟</h2> <p>عندما ينزل المطر تعمل قطرات الماء على انكسار الضوء الأبيض في السماء فتشتت ألوان الطيف التي يتكون منها الضوء الأبيض.</p> <h2>11.<span style="color:#e74c3c;"> أكون فرضية.</span> أطفأت مصادر الضوء الموجودة قي غرفتي لأنام في الليل، ولكني لا أزال أشاهد نوراً فيها أكون فرضيتي، ثم أختبرها.</h2> <p>انعكس الضوء من أماكن أخرى في المنزل.</p> <p>أختبر الفرضية: أطفئ جميع المصادر الأخرى في المنزل فإذا اختفى الضوء تكون الفرضية صحيحة وإذا وجدت غير ذلك تكون الفرضية فرضية جديدة.</p> <h2>12. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يكون ارتداد كرة السلة إلى زميلك نموذجاً لانعكاس الضوء عن السطوح؟</h2> <p>ارتداد الكرة انعكاس وعندما ترتد الكرة فإن زاوية ارتداد الكرة تساوي الزاوية التي أرسلت بها فكذلك الضوء عند سقوطه على الأسطح العاكسة تكون زاوية السقوط تساوي زاوية الانعكاس.</p> <h2>13.<span style="color:#e74c3c;"> الكتابة التوضيحية.</span> أكتب فقرة أبين فيها كيف يتكون الظل؟</h2> <p>يتكون الظل عندما يقع جسم معتم بين المصدر الضوئي وجسم آخر فيحجب الجسم المعتم الضوء عن سطح الجسم الآخر.</p> <h2>14. <span style="color:#e74c3c;">أختار الإجابة الصحيحة: </span>تعتمد النظارات الطبية على مبدأ:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- انعكاس الضوء.</strong></span></p> <p>ب- انكسار الضوء.</p> <p>ج- اختلاف الطول الموجي للألوان.</p> <p>د- امتصاص الضوء.</p> <h2>15. <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span> جميع أنواع العدسات تعمل على تجميع الأشعة الساقطة عليها هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>العبارة خاطئة فالعدسات المقعرة تعمل على تفريق الأشعة المنكسرة فتباعد بينها بينما العدسات المحدبة هي التي تعمل على تجميع الأشعة المنكسرة في نقطة.</p> <h2><strong>الفكرة العامة</strong></h2> <h2>16. كيف ندرك الصوت والضوء بحواسنا؟ وكيف نستفيد منهما؟</h2> <ul> <li>الضوء والصوت شكلان من أشكال الطاقة فندرك الصوت بحاسة السمع حيث تسبب الموجات الصوتية اهتزاز في طبلة الأذن فتسبب السمع.</li> <li>أما الضوء فيمكن إدراكه بحاسة البصر عندما ينعكس الضوء الساقط على الأجسام إلى العين يسبب الرؤية.</li> </ul> <p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(12).JPG" /></p> <h2><strong>أختار الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>1. الصوت الأصلي يكون أعلى من الصدى، لأن جزءاً من طاقة موجات الصوت الأصلي:</h2> <p>أ- انعكاس.</p> <p>ب- تضاغط.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- امتُصّ.</strong></span></p> <p>د- تضاعف.</p> <h2>2. أي الأشكال الآتية تعبر عن الظل وموقع الظل بصورة صحيحة؟</h2> <h2><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة 10.JPG" /></h2> <h2>3. يمثل الشكل أدناه سلوك الضوء عند سقوطه على عدسة محدبة.</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة 11.JPG" /></p> <h2>كيف تؤثر العدسة المحدبة في الضوء؟</h2> <p>أ- تنفذ الأشعة من العدسة في خطوط مستقيمة ولا تنحرف عن مسارها.</p> <p>ب- تنكسر الأشعة عند مرورها بالعدسة وتتشتت في اتجاهات مختلفة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- تنكسر الأشعة عند مرورها بالعدسة وتتجمع في نقطة واحدة خلف العدسة.</strong></span></p> <p>د- تنعكس الأشعة عن سطح العدسة وتتجمع في نقطة واحدة.</p> <h2>4. الضوآن الأحمر والبنفسجي جزآن من الطيف المرئي. ما الصفة المشتركة بينهما؟</h2> <p>أ- لهما الطول الموجي نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- ينتقلان في الفراغ بالسرعة نفسها.</strong></span></p> <p>ج- يمكن للأجسام من جميع الألوان امتصاصها.</p> <p>د- ينحرفان عند سقوطهما على المنشور بالزاوية نفسها.</p> <h2><strong>أجيب عن الأسئلة التالية:</strong></h2> <h2>5. يبين الجدول سرعة الصوت في عدد من الأوساط. أدرس الجدول وأجيب عن السؤال الذي يليه.</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <thead> <tr> <th colspan="2" scope="col" style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;">سرعة الصوت في أوساط مختلفة</span></th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الوسط</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">السرعة متر في الثانية</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الزجاجُ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">4540</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الفولاذُ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">5200</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ماء البحر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">1531</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الهواء</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">340</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الخشب</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">4110</td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">- سرعة الصوت مقيسة بدرجة حرارة 25° سليسيوس</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>ما الوسط الذي سرعة الصوت فيه أعلى، وما الوسط الذي سرعة الصوت فيه أخفض؟</h2> <p>سرعة الصوت أعلى في الفولاذ وأخفض في الهواء.</p> <h2>6. ما السبب في اختلاف سرعة الصوت في الأوساط (الصلبة، السائلة، الغازية)؟</h2> <p>يرجع السبب في اختلاف سرعة الصوت في الأوساط المختلفة إلى المسافات الفاصلة بين الجزيئات المكونة لها وتنتقل الطاقة الصوتية بسبب التصادمات بين جزيئات الوسط فالمواد الصلبة مثال تكون الجزيئات فيها قريبة جداً بعضها من بعض وتتصادم بسرعة لذا تنقل الصوت بشكل سريع أما في الغازات فتكون المسافات بين الجزيئات كبيرة لذا تكون تصادماتها أقل ومن ثم تكون سرعة انتقال الصوت فيها أقل.</p> <h2>7. أوضح لماذا نرى البرق وبعد فترة قصيرة من رؤيته نسمع صوت الرعد مع أنهما حدثا في الوقت نفسه؟</h2> <p>لأن سرعة الضوء أكبر من سرعة الصوت فنرى البرق قبل أن نسمع صوت الرعد.</p> <h2>8. أفسر لماذا يختلف طول الظل في أثناء النهار.</h2> <p>يتغير ميل أشعة الشمس الساقطة على الأجسام خلال النهار فيتغير تبعاً لذلك طول ظلها.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '385', 'thumb' => null, 'parentID' => '376', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'ujnSlbYThnQ', 'id' => '9554' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'KbYKWmQMoC0', 'id' => '9555' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '3mIVIEm2KCI', 'id' => '9556' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس الصوت' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2433', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس الصوت', 'questions' => '15', 'percent' => (float) 413 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الأول: الصوت
انظر واتساءل
تتشكل هذه السحابة عندما تخترق الطائرة النفاثة حاجز الصوت منتجة دوياً هائلاً، ما الذي تشعر به إذا كنت قريباً منها؟
سأشعر بترددات عالية جداً قد تؤدي الى تلف سمعي.
أستكشف
أكون فرضية
عندما أضـرب الوتر المطاطي ينتج صوت. كيف يعتمد هذا الصوت على طريقة ضربي للوتر؟ أكتب إجابتي على شكل فرضية كما يلي "إذا ازدادت القوة التي أضرب بها الوتر فإن الصوت ...".
الناتج يصبح عالياً وصاخباً.
أختبر فرضيتي
2. ألاحظ. أمسك الكأس بإحدى يدي، بينما أضرب الوتر باليد الأخرى. ماذا أسمع وألاحظ؟ أسجل ملاحظاتي.
نسمع صوتاً ونشاهد اهتزازاً.
3. أضرب الوتر برفق، ثم بقوة، أسجل كيف تغير الصـوت الناتج؟ أكرر الخطوة للتأكد من نتائجي.
ضرب الوتر بقوة كبيرة ينتج صوتاً أعلى من ضربه بقوة قليلة.
استخلص النتائج
4. أفسر البيانات. بناء على ملاحظاتي، هل كانت فرضيتي صحيحة؟
نعم فعندما نضرب الوتر بقوة ينتج صوتاً عالياً.
5. استنتج. كيف يحدث الوتر المطاطي الصوت؟ أستخدم ملاحظاتي التي حصلت عليها في الخطوة الثانية لمساعدتي على الإجابة.
تنتج الآلة الوترية الصوت من خلال نقل اهتزازات الوتر المطاطي الى الكأس التي تحرك بدورها الهواء الموجود حولها.
أستكشف أكثر
كيف تؤثر قوة هذا الوتر المطاطي، أو قصره، أو غلظه في ارتفاع أو انخفاض حدة الصوت؟ أكون فرضية وأصمم تجربة لاختبارها.
كلما زاد شد الوتر زادت حدة الصوت، يمكن التأكد من ذلك من خلال عمل التجربة السابقة ولكن مرة يكون الوتر مرتخي، مرة ثانية يكون مشدود، مرة ثالثة يكون الوتر مشدود جداً، نضرب الوتر في كل حالة بقوة متساوية، أسمع الأصوات في كل حالة وأجد أن كلما كان الوتر مشدود كلما زادت حدة الصوت.
نشاط
1. أتوقع. هن أسمع صوت المذياع بشكل أفضل عبر الهواء، أم الماء، أم الخشب؟
أسمع صوت المذياع أفضل خلال الخشب لأنه مادة صلبة.
4. أرتب الأوساط التالية بحسب قدرتها على نقل الصوت، من الرديء إلى الجيد: الخشب، الهواء، الماء.
الهواء < الماء < الخشب من حيث نقل موجات الصوت.
5. أستنتج. كثافة الفلين أقل من كثافة الخشب أو الماء، ولكنها أكبر من كثافة الهواء، ما ترتيب الفلين من حيث قدرته على نقل الصوت؟
الخشب > الماء > الفلين > الهواء من حيث نقل موجات الصوت.
أقرأ الصورة
هل حدة صوت صافرة القطار أعلى أم أخفض من حدتها الطبيعية؟ إرشاد. هل يتحرك القطار مقترباً مثلك أم مبتعداً عنك؟
حدة صوت صافرة القطار اعلى من حدتها الطبيعية بسبب حركة القطار في اتجاهي.
حقيقة أم رأي. ذكر زميلك أن الأصوات عند الإنسان تنشأ عن اهتزاز الأحبال الصوتية، هل ما ذكره زميلك حقيقة أم رأي؟
حقيقة: يحدث الكلام عندما يتدفق الهواء من الرئتين أعلى القصبة الهوائية (الرغامي) وعبر الحنجرة. يؤدي ذلك إلى اهتزاز الأحيال الصوتية مما ينتج صوتاً، يتشكل الصوت في هيئة كلمات بواسطة العضلات التي تتحكم في الحنك الرخو واللسان والشفاه.
التفكير الناقد. ما الذي يحدد شدة الصوت الصادر من الجرس إذا كان الصوت مرتفعاً وإذا كان الصوت منخفضاً؟ أفسر إجابتي.
كثافة هذه المنطقة تزداد وتقل بشكل دوري عند مرور الموجة الصوتية خلال أي منطقة في الغرفة بسبب مرور التضاغطات والتخلخلات من خلالها.
حقيقة أم رأي. يقول صديقك إن الصدى مخيف، لأنه أخفض من الصوت الأصلي. أي جزأي العبارة حقيقة وأيهما رأي؟
- الرأي: الصدى مخيف.
- الحقيقة: الصدى أخفض من الصوت الأصلي.
التفكير الناقد. عندما أضع أذني على الأرض أستطيع سماع صوت ما بسرعة أكبر من سماعي له في الهواء أفسر ذلك.
لأن سرعة الصوت في الأجسام الصلبة أسرع من سرعته في الغازات.
حقيقة أم رأي. يقول زميلك إن الأصوات العالية مزعجة، وذلك لأنها تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة أي جزء في الجملة حقيقة وأيها رأي؟
- الحقيقة: الأصوات العالية تجعل الأذن تهتز بسرعة كبيرة.
- الرأي: الأصوات العالية مزعجة.
التفكير الناقد. كيف يمكنك تغيير حدة صوتك؟
يمكنني تغيير حدة الصوت من خلال شد أحبالي الصوتية أو أرخيها فتزداد حدة الصوت عند شد الأحبال الصوتية وتقل حدة الصوت عند إرخاء الأحبال الصوتية.
حقيقة أم رأي. تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع. إن الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى. أي هاتين العبارتين حقيقة وأيهما رأي؟
- حقيقة: تستخدم الدلافين والحيتان صدى الصوت لتحديد المواقع.
- رأي: الدلافين والحيتان أذكى من المخلوقات البحرية الأخرى.
التفكير الناقد. هل يمكن استخدام السونار على اليابسة؟ أفسر إجابتي.
الموجات الصوتية تنتقل خلال اليابسة كما تنتقل خلال الماء ولذلك يستخدم السونار على اليابسة أيضاً.
أفكر وأتحدث وأكتب.
1. المفردات. يسمى عدد التضاغطات في وحدة الزمن تردد الموجات الصوتية.
2. حقيقة أم رأي. هل هناك ضرورة لوضع سدادات الأذن عند استخدام مكنسة كهربائية؟ أدعم رأيي بحقائق.
- حقيقة: لا يكون الصوت الناتج عن المكنسة عالي بالدرجة التي تدمر السمع.
- رأي: لا يلزم وضع سدادة أذن عند استخدام المكنسة الكهربائية.
3. التفكير الناقد. كيف يمكنك إصدار أصوات مختلفة باستخدام قطعة مطاط واحدة فقط؟
يمكن إصدار أصوات مختلفة عن طريق شد وإرخاء قطعة المطاط أو تغيير قوة الضرب على قطعة المطاط.
4. أختار الإجابة الصحيحة. في أي مما يلي تكون سرعة الصوت أكبر؟
أ- الماء.
ب- الحديد.
ج- الزيت.
د- الهواء.
5. أختار الإجابة الصحيحة. يعد الصدى مثالاً على أن موجات الصوت:
أ- تتحول.
ب- تُمتص.
ج- تنعكس.
د- تنكسر.
6. السؤال الأساسي. ما خصائص الصوت؟
- الصوت عبارة عن موجات طولية وهي عبارة عن مجموعة من التضاغطات والتخلخلات.
- ينتقل الصوت في الأوساط المادية ولا ينتقل في الفراغ.
العلوم والفن
أرسم وألون
أرسم جزيئات الهواء في حالتي التخلخل والانضغاط وألونهما.
العلوم والرياضيات
أحسب العمق
يستغرق الصـوت ثانية واحدة ليرتد عن جسم موضوع على عمق 700 م تحت سطح الماء. ما عمق الجسم الذي تسمع صوت الصدى المنعكس عنه بعد 4 ثوان؟
عمق الجسم = 700 × 4 = 2800 م
النقاشات