الدرس 2: علم الوراثة

الدرس 2: علم الوراثة

ماذا قرأت

لماذا يزرع الفلاحون البذور التي تحمل الصفة النقية؟

لأنهم متأكدون أن البذور ستحمل الصفة المرغوب فيها جيلاً بعد جيل.

ماذا قرأت

ما الفرق بين المخلوقات الحية المتماثلة الجينات والمخلوقات الحية غير متماثلة الجينات؟

المخلوقات الحية المتماثلة الجينات: هي مخلوقات لها جينان متقابلان (متشابهة) متماثلان الصفة الوراثية.

المخلوقات الحية غير متماثلة الجينات: هي مخلوقات لها جينان متقابلان مختلفان الصفة الوراثية.

مراجعة الدرس الثاني

1. قارن. بين الجينات المتقابلة السائدة والجينات المتقابلة المتنحية.

تعبر الجينات السائدة عن الصفة التي تحملها عندما تكون الجينات المتقابلة نقية أو غير نقية، أما الجينات المنتجة فتظهر فقط عندما تكون الجينات المتقابلة للصفة نقية.

2. صف. كيف تمثل الجينات السائدة والجينات المتنحية في مربع بانيت.

تكتب الجينات السائدة في صورة أحرف كبيرة وتكتب الجينات المنتجة على شكل أحرف صغيرة.

3. وضح. الفرق بين الطرز الجينية والطرز الشكلية وأعط أمثلة على ذلك.

الطراز الجينية هي الجينات المتقابلة التي لدى المخلوق الحي أما الطرز الشكلية فهي تعبر عن الصفات المظهرية (التشكيلية) الناتجة عن هذه الجينات في المخلوق الحي فمثلاً قد تكون الطرز الجينية نقية TT أو غير نقية Tt أي أن الطرز الشكلية هي الطول.

4. استنتج. لماذا أطلق على جريجور مندل لقب مؤسس علم الوراثة.

لأنه أول شخص قام بوصف عملية انتقال الصفات الوراثية.

5. التفكير الناقد. إذا عرفت الطرز الشكلية لصفة وراثية متنحية فهل يمكنك معرفة الطرز الجينية لها؟ وضح اجابتك من خلال الأمثلة.

نعم، لأنه يتطلب وجود نسختين من الجينات المتنحية لكي تظهر الصفات الشكلية المتنحية.

تطبيق الرياضيات

6. استعمال النسبة إذا لقحت ذبابة فاكهة طويلة الجناح (غير نقية) مع ذبابة فاكهة قصيرة الجناح (نقية) فاستعمل مربع بانيت لمعرفة نسبة الأبناء الذين يحملون صفة قصر الجناح علماً بأن صفة طول الجناح سائدة على قصر الجناح.

50%.

مشاركة الدرس

الاختبارات

اختبار الدرس2: علم الوراثة

855%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]%;" role="progressbar" aria-valuenow="
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">
النقاشات
لايوجد نقاشات

الدرس 2: علم الوراثة

الدرس 2: علم الوراثة

ماذا قرأت

لماذا يزرع الفلاحون البذور التي تحمل الصفة النقية؟

لأنهم متأكدون أن البذور ستحمل الصفة المرغوب فيها جيلاً بعد جيل.

ماذا قرأت

ما الفرق بين المخلوقات الحية المتماثلة الجينات والمخلوقات الحية غير متماثلة الجينات؟

المخلوقات الحية المتماثلة الجينات: هي مخلوقات لها جينان متقابلان (متشابهة) متماثلان الصفة الوراثية.

المخلوقات الحية غير متماثلة الجينات: هي مخلوقات لها جينان متقابلان مختلفان الصفة الوراثية.

مراجعة الدرس الثاني

1. قارن. بين الجينات المتقابلة السائدة والجينات المتقابلة المتنحية.

تعبر الجينات السائدة عن الصفة التي تحملها عندما تكون الجينات المتقابلة نقية أو غير نقية، أما الجينات المنتجة فتظهر فقط عندما تكون الجينات المتقابلة للصفة نقية.

2. صف. كيف تمثل الجينات السائدة والجينات المتنحية في مربع بانيت.

تكتب الجينات السائدة في صورة أحرف كبيرة وتكتب الجينات المنتجة على شكل أحرف صغيرة.

3. وضح. الفرق بين الطرز الجينية والطرز الشكلية وأعط أمثلة على ذلك.

الطراز الجينية هي الجينات المتقابلة التي لدى المخلوق الحي أما الطرز الشكلية فهي تعبر عن الصفات المظهرية (التشكيلية) الناتجة عن هذه الجينات في المخلوق الحي فمثلاً قد تكون الطرز الجينية نقية TT أو غير نقية Tt أي أن الطرز الشكلية هي الطول.

4. استنتج. لماذا أطلق على جريجور مندل لقب مؤسس علم الوراثة.

لأنه أول شخص قام بوصف عملية انتقال الصفات الوراثية.

5. التفكير الناقد. إذا عرفت الطرز الشكلية لصفة وراثية متنحية فهل يمكنك معرفة الطرز الجينية لها؟ وضح اجابتك من خلال الأمثلة.

نعم، لأنه يتطلب وجود نسختين من الجينات المتنحية لكي تظهر الصفات الشكلية المتنحية.

تطبيق الرياضيات

6. استعمال النسبة إذا لقحت ذبابة فاكهة طويلة الجناح (غير نقية) مع ذبابة فاكهة قصيرة الجناح (نقية) فاستعمل مربع بانيت لمعرفة نسبة الأبناء الذين يحملون صفة قصر الجناح علماً بأن صفة طول الجناح سائدة على قصر الجناح.

50%.