الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية

تجربة

صنع مغناطيس كهربائي

التحليل

1. كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟

بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.

ماذا قرأت

ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟

تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.

ماذا قرأت

ما الذي يقوم به المحول؟

يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.

الأسئلة المتعلقة بالأشكال:

سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟

لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.

سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.

نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = النسبة بين الجهد الداخل إلى المحول إلى الجهد الخارج من المحول = 3:9 = 1:3

الجهد الناتج = 180 فولت.

مراجعة الدرس الثاني

اختبر نفسك

1. صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.

تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.

2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.

يعمل المحول الكهربائي على تغير الجهد الكهربي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة فتستخدم المحولات إما لرفع الجهد او خفضه.

3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.

يحول المغناطيس الطاقة الكهربية في السلك إلى طاقة حركية فالمجال المغناطيسي الناتج من مرور التيار الكهربي في السلك إما ينجذب أو يتنافر مع المغناطيس تبعاً لاتجاه التيار.

4. صف عملية توليد التيار المتردد.

في المولد الكهربي عندما تدور الحلقة بين قطبي المغناطيس فيؤثر المجال المغناطيسي على الحلقة وينتج تيار كهربي يتغير اتجاهه بتغير اتجاه حركة الحلقة والتي تتحرك عن طريق مصدر خارجي.

5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟

من مزايا الموصلات فائقة التوصيل في صناعة الأسلاك أنها تنعدم مقاومتها عند مرور تيار كهربي فيه ولا يحدث تسخين ولا ضياع في الطاقة الكهربية.

تطبيق الرياضيات

6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟

عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.
عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.
جهد الدخل = 120 فولت.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

الاختبارات

اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية

583%

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]

Code Context

                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية',
			'title' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني 12(1).JPG" /></p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(7).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">صنع مغناطيس كهربائي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. </strong></span>كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟</h2>

<p>بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟</h2>

<p>تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما الذي يقوم به المحول؟</h2>

<p>يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟</h2>

<p>لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.</p>

<h2>سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = النسبة بين الجهد الداخل إلى المحول إلى الجهد الخارج من المحول = 3:9 = 1:3</p>

<p>الجهد الناتج = 180 فولت.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/789789789789(3).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.</h2>

<p>تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.</p>

<h2>2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.</h2>

<p>يعمل المحول الكهربائي على تغير الجهد الكهربي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة فتستخدم المحولات إما لرفع الجهد او خفضه.</p>

<h2>3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.</h2>

<p>يحول المغناطيس الطاقة الكهربية في السلك إلى طاقة حركية فالمجال المغناطيسي الناتج من مرور التيار الكهربي في السلك إما ينجذب أو يتنافر مع المغناطيس تبعاً لاتجاه التيار.</p>

<h2>4. صف عملية توليد التيار المتردد.</h2>

<p>في المولد الكهربي عندما تدور الحلقة بين قطبي المغناطيس فيؤثر المجال المغناطيسي على الحلقة وينتج تيار كهربي يتغير اتجاهه بتغير اتجاه حركة الحلقة والتي تتحرك عن طريق مصدر خارجي.</p>

<h2>5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟</h2>

<p>من مزايا الموصلات فائقة التوصيل في صناعة الأسلاك أنها تنعدم مقاومتها عند مرور تيار كهربي فيه ولا يحدث تسخين ولا ضياع في الطاقة الكهربية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(13).JPG" /></p>

<h2>6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟</h2>

<ul>
	<li>عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.</li>
	<li>عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.</li>
	<li>جهد الدخل = 120 فولت.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '415',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '2353',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
			'questions' => '6',
			'percent' => (float) 583
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 909,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثالث المتوسط',
			'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/45/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثالث',
			'url' => '/lesson/11170/الفصل_الدراسي_الثالث'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة السادسة: الكهرباء والمغناطيسية',
			'url' => '/lesson/149/الوحدة_السادسة_الكهرباء_والمغناطيسية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل الثاني عشر: المغناطيسية',
			'url' => '/lesson/71/الفصل_الثاني_عشر_المغناطيسية'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
			'url' => '/lesson/415/الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية',
		'title' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني 12(1).JPG" /></p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(7).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">صنع مغناطيس كهربائي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. </strong></span>كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟</h2>

<p>بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟</h2>

<p>تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما الذي يقوم به المحول؟</h2>

<p>يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟</h2>

<p>لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.</p>

<h2>سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = النسبة بين الجهد الداخل إلى المحول إلى الجهد الخارج من المحول = 3:9 = 1:3</p>

<p>الجهد الناتج = 180 فولت.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/789789789789(3).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.</h2>

<p>تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.</p>

<h2>2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.</h2>

<p>يعمل المحول الكهربائي على تغير الجهد الكهربي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة فتستخدم المحولات إما لرفع الجهد او خفضه.</p>

<h2>3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.</h2>

<p>يحول المغناطيس الطاقة الكهربية في السلك إلى طاقة حركية فالمجال المغناطيسي الناتج من مرور التيار الكهربي في السلك إما ينجذب أو يتنافر مع المغناطيس تبعاً لاتجاه التيار.</p>

<h2>4. صف عملية توليد التيار المتردد.</h2>

<p>في المولد الكهربي عندما تدور الحلقة بين قطبي المغناطيس فيؤثر المجال المغناطيسي على الحلقة وينتج تيار كهربي يتغير اتجاهه بتغير اتجاه حركة الحلقة والتي تتحرك عن طريق مصدر خارجي.</p>

<h2>5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟</h2>

<p>من مزايا الموصلات فائقة التوصيل في صناعة الأسلاك أنها تنعدم مقاومتها عند مرور تيار كهربي فيه ولا يحدث تسخين ولا ضياع في الطاقة الكهربية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(13).JPG" /></p>

<h2>6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟</h2>

<ul>
	<li>عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.</li>
	<li>عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.</li>
	<li>جهد الدخل = 120 فولت.</li>
</ul>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '415',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '71',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_الخصائص_العامة_للمغناطيس',
			'title' => 'الدرس الأول: الخصائص العامة للمغناطيس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الاول: الخصائص العامة للمغناطيس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول 12.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(11).JPG" /></p>

<h2>كيف تستدل على وجود مجال مغناطيسي؟</h2>

<p>بنشر برادة حديد حول المغناطيس فتترتب على شكل خطوط منحنية تحيط بالمغناطيس.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال: </span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 2: يحيط المجال المغناطيسي بالمغناطيس، وكلما تقاربت خطوط المجال المغناطيسي كان المجال أقوى. حدد أين يكون المجال بالنسبة لهذا المغناطيس أقوى ما يمكن؟</h2>

<p>يكون المجال المغناطيسي أقوى ما يمكن بالقرب من القطبين.</p>

<h2>سؤال الشكل 3: يظهر التجاذب والتنافر من خلال خطوط المجال. وضح كيف يبدو المجال بين قطبين مغناطيسين جنوبيين؟</h2>

<p>تنحني خطوط المجال لتتباعد في حالة التنافر بين القطبين الجنوبيين.</p>

<h2>سؤال الشكل 4: تولد حركة الإلكترونات في الذرة مجالات مغناطيسية. صف نوعي الحركة اللذين يظهران في الشكل.</h2>

<p>حركة حول النواة في مسار دائري وتتحرك الإلكترونات أيضاً حركة مغزلية حول نفسها.</p>

<h2>سؤال الشكل 7: يختلف موقع القطب المغناطيسي للأرض من سنة إلى أخرى. توقع كيف تكون حركة هذا القطب خلال السنوات القليلة القادمة.</h2>

<p>سيتحرك القطب الى الشمال أكثر.</p>

<h2>سؤال الشكل 8: تتجه إبرة البوصلة مع خطوط المجال المغناطيسي أينما وضعت حول المغناطيس. وضح ما يحدث لإبر البوصلات جميعها عند إزالة القضيب المغناطيسي.</h2>

<p>تستقر البوصلات عند وضع يتجه فيه القطب الشمالي لإبرة البوصلة نحو القطب الشمالي المغناطيسي الأرضي.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(6).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">ملاحظة المجال المغناطيسي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><strong><span style="color:#27ae60;">1.</span> </strong>ماذا يحدث للبرادة بالقرب من أقطاب المغانط، وبعيدا عنها؟</h2>

<p>تقترب البرادة من بعضها جدا عند أقطاب المغانط وتتباعد المسافة بينهما بعيداً عن الأقطاب.</p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>2.</strong></span> قارن بين مجالات المغانط المختلفة، وحدد الأقوى والأضعف من بينها.</h2>

<p>كلما زادت قوة المغناطيس كلما زادت كثافة برادة الحديد.</p>

<h2><img alt="مراجعة الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/181818181(2).JPG" /></h2>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. وضح لماذا تسلك الذرات سلوك المغناطيس؟</h2>

<p>لأن الذرات تحتوي على الإلكترونات السالبة الشحنة والتي تتحرك حول النواة حركة دائرية وتدور حول نفسها فيتولد عن هاتين الحركتين مجال مغناطيسي.</p>

<h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> </span>وضح لماذا تجذب المغانط الحديد ولا تجذب الورق؟</h2>

<p>لأن الحديد يحتوي على العديد من المناطق المغناطيسية التي تشير مجالاتها المغناطيسية إلى الاتجاه نفسه أما الورق من المواد الغير قابلة للتمغنط وتكون المناطق المغناطيسية له مرتبة في اتجاها مختلفة فتلغي المجالات المغناطيسية الناتجة عن تلك المناطق بعضها عن البعض.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيف يكون سلوك الشحنات الكهربائية مماثل لسلوك الأقطاب المغناطيسية؟</h2>

<p>الشحنات الكهربائية المختلفة تتجاذب مثل الأقطار المغناطيسية وكذلك فالشحنات الكهربية المختلفة تتنافر مثل الأقطاب المغناطيسية وكذلك في كلاً من الشحنات الكهربية والأقطاب المغناطيسية تتأثر قوة الجذب أو التنافر بالمسافة بين الشحنتين.</p>

<h2>4. حدد مناطق الضعف ومناطق القوة في المجال المحيط بالمغناطيس.</h2>

<p>مناطق المجال القوية تكون عند القطبين، أما المناطق الضعيفة من المجال تكون البعيدة عن القطبين.</p>

<h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> </span>التفكير الناقد إذا تم الحصول على مغناطيس على شكل حذاء الفرس من ثني قضيب مغناطيسي ليصبح على شكل حرف U، فكيف يمكن أن يتجاذب مغناطيسان من هذا النوع، أو يتنافرا، أو يؤثر كل منهما في الآخر تأثيراً ضعيفاً؟</h2>

<p>المغناطيس على شكل حرف U يكون أحد طرفيه قطب شمالي والطرف الآخر قطب جنوبي وعند تقريب مغناطيسان من بعضهما بحيث يصبح كل قطبين متقابلين متشابهين يحدث بينهما تنافر وعند قلب وضع أحد المغناطيسين أما اذا تقابل الانحناءان فسيؤثر المغناطيسان في بعضهما تأثيراً ضعيفاً.</p>

<h2><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق المهارات صح(1).JPG" /></h2>

<h2>6.<span style="color:#e74c3c;"> </span>تواصل كان الملاحون القدامى يعتمدون على الشمس والنجوم وخط الساحل عند الإبحار. وضح كيف يزيد تطوير البوصلة من قدرتهم على الملاحة؟</h2>

<p>تساعد البوصلة الملاحين على تحديد موقعهم وتحديد الاتجاهات الجغرافية فتطوير البوصلة يمكن أن يساهم في جعلها أكثر سهولة عند الاستخدام كما يساعد تطويرها على زيادة الدقة اللازمة لتحديد الأماكن.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '414',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حل_اسئلة_مراجعة_الفصل_الثاني_عشر',
			'title' => 'حل اسئلة مراجعة الفصل الثاني عشر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="تصور الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تصور الافكار الرئيسية(5).JPG" /></p>

<h2>انسخ الخريطة المفاهيمية الآتية التي تتعلق بالكهرباء والمغناطيسية، ثم أكملها:</h2>

<p><img alt="الخريطة المفاهيمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط معدل.JPG" /></p>

<p><img alt="مراجعة الفصل 12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 12.JPG" /></p>

<p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(6).JPG" /></p>

<h2><strong>وضح العلاقة بين كل مفهومين متقابلين مما يأتي:</strong></h2>

<h2>1. المولد الكهربائي - المحول الكهربائي.</h2>

<p>ينتج المولد الكهربائي تياراً كهربائياً، أما المحول الكهربائي يغير جهد ذلك التيار.</p>

<h2>2. القوة المغناطيسية - المجال المغناطيسي.</h2>

<p>المجال المغناطيسي هو الحيز الذي تؤثر خلاله القوة المغناطيسية.</p>

<h2>3. التيار المتردد - التيار المستمر.</h2>

<p>التيار المتردد يغير اتجاهه باستمرار أما التيار المستمر فيكون ثابت الاتجاه.</p>

<h2>4. التيار الكهربائي - المغناطيس الكهربائي.</h2>

<p>تولد التيار الكهربائي المغناطيسية في المغناطيس الكهربائي.</p>

<h2>5. المحرك الكهربائي - المولد الكهربائي.</h2>

<p>المحرك الكهربائي يحول الطاقة كهربائية الى طاقة الحركية، أما المولد الكهربائي فيحول الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<h2>6. الإلكترون - المغناطيسية.</h2>

<p>تؤدي الالكترونات المتحركة الى توليد المغناطيسية.</p>

<h2>7. الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية - الشفق القطبي.</h2>

<p>تشتت الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس نحو القطبين بواسطة الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية وهناك تصطدم هذه الجسيمات بذرات الهواء فتجعلها تبعث ضوءاً يعرف بإسم الشفق القطبي.</p>

<h2>8. المغناطيس - المنطقة المغناطيسية.</h2>

<p>المناطق المغناطيسية هي مجموعات من الذرات التي تكون اقطابها المغناطيسية مرتبة في اتجاه محدد وتوجد مثل هذه المناطق في المغناطيس وفي المواد المغناطيسية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(8).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر أفضل إجابة لكل سؤال مما يأتي:</strong></h2>

<h2>9. تستخدم برادة الحديد لتوضيح أي المجالات الآتية؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. المجال المغناطيسي.</span></strong></p>

<p>ب. مجال جذب الأرض.</p>

<p>ج. المجال الكهربائي.</p>

<p>د. المجال الكهرومغناطيسي.</p>

<h2>10. تشير إبرة البوصلة نحو الشمال المغناطيسي، لأن:</h2>

<p>أ. القطب الشمالي الأرضي هو الأقوى.</p>

<p>ب. القطب الشمالي الأرضي هو الأقرب.</p>

<p>ج. القطب الشمالي فقط يجذب البوصلة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. إبرة البوصلة تتجه مع مجال الأرض.</span></strong></p>

<h2>11. عند تقريب قطبين مغناطيسيين شماليين أحدهما إلى الآخر:</h2>

<p>أ. يتجاذبان.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. يتنافران.</span></strong></p>

<p>ج. يتولد تيار كهربائي.</p>

<p>د. لا يتفاعلان.</p>

<h2>12. كم قطباً يكون للمغناطيس الواحد؟</h2>

<p>أ. واحد.</p>

<p>ب. ثلاثة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. اثنان.</span></strong></p>

<p>د. واحد أو أكثر.</p>

<h2>13. ما الذي ينتج عند لف سلك يحمل تياراً كهربائياً حول قضيب حديدي؟</h2>

<p>أ. مسرح الجسميات.</p>

<p>ب. المولد الكهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. المغناطيس الكهربائي.</span></strong></p>

<p>د. المحرك الكهربائي.</p>

<h2>14. المحول الكهربائي بين منزلك وأسلاك الشبكة العامة:</h2>

<p>أ. يزيد قيمة الجهد الكهربائي.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. يخفض قيمة الجهد الكهربائي.</strong></span></p>

<p>ج. يبقي الجهد الكهربائي كما هو.</p>

<p>د. يحول التيار المستمر إلى تيار متردد.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 15.</strong></h2>

<p><img alt="شكل مساعد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 15.JPG" /></p>

<h2>15. في المحول المبين في الشكل أعلاه، أي مما يأتي يصف الجهد الكهربائي الناتج مقارنة بالجهد الكهربائي الداخل؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. أكبر.</span></strong></p>

<p>ب. أصغر.</p>

<p>ج. نفسه.</p>

<p>د. صفر.</p>

<h2>16. يحول المحرك الكهربائي:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية.</span></strong></p>

<p>ب. الطاقة الكهربائية الى طاقة حرارية.</p>

<p>ج. طاقة الوضع الى طاقة حركية.</p>

<p>د. الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<h2>17. ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس؟</h2>

<p>أ. الشفق القطبي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. المجال المغناطيسي للأرض.</span></strong></p>

<p>ج. المجال الكهربائي.</p>

<p>د. الغلاف الجوي للأرض.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(5).JPG" /></p>

<h2>18. مخطط المفاهيم رتب العبارات الآتية في دورة مخطط مفاهيم كالمبينة بالشكل التالي، لكي توضح عمل الجرس الكهربائي:</h2>

<h2><strong>دائـرة مفتوحة، دائرة مغلقة، مغناطيـس كهربائي يعمل، مغناطيـس كهربائي يتوقف عـن العمل، مطرقة تنجذب للمغناطيس وتطرق الناقوس، مطرقة ترجع إلى الخلف بواسطة نابض.</strong></h2>

<p><img alt="مخطط " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhh.JPG" /></p>

<h2>19.<span style="color:#e74c3c;"> </span>توقع إذا ثبت القطب الجنوبي لمغناطيس على رأس مسمار، فهل يصبح سنه قطباً جنوبياً أم شمالياً؟ عزز إجابتك برسم توضيحي.</h2>

<p>يصبح رأس المسمار قطباً شمالياً وطبعة المسمار جنوبياً.</p>

<h2>20. وضح لماذا لا يدور القضيب المغناطيسي ويتجه مع خطوط المجال المغناطيسي للأرض عند وضعه فوق سطح الطاولة؟</h2>

<p>لأنه لا تكون القوة المغناطيسية المؤثرة في القضيب المغناطيسي كافية للتغلب على قوة الجاذبية وقوة الاحتكاك السكوني.</p>

<h2>21.<span style="color:#e74c3c;"> </span>وضح إذا حصلت على مغناطيسين، أحدهما معروف القطبين، والآخر قطباه مجهولان، فكيف يمكنك تحديد القطبين المجهولين للمغناطيس معتمداً على القطبين المعلومين للمغناطيس الآخر؟</h2>

<p>بتقريب المغناطيس المعلوم القطبين من المغناطيس المجهول القطبين فنعرف أي الأقطاب يتجاذب وأيها يتنافر.</p>

<h2>22. إذا لامس قضيب مغناطيسي مشبك ورق مصنوعاً من الحديد، وضح لماذا يصبح المشبك مغناطيساً ويجذب المشابك الأخرى؟</h2>

<p>يتم ترتيب المناطق المغناطيسية في اتجاه واحد لتشكل مجالاً مغناطيسياً ولذلك يصبح المشبك مغناطيساً مؤقتاً.</p>

<h2>23. اشرح لماذا تزداد قوة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي عندما يكون داخل الملف قلب من الحديد؟</h2>

<p>يعمل المجال المغناطيسي المتولد بفعل التيار المار في الملف على ترتيب المناطق المغناطيسية للقلب الحديدي ليصبح مغناطيساً مؤقتاً ويضاف مجاله المغناطيسي الى المجال المغناطيسي للملف.</p>

<h2>24. توقع<span style="color:#e74c3c;"> </span>إذا كان المجال المغناطيسي للمغناطيس (أ) أكبر من المجال المغناطيسي للمغناطيس (ب) ثلاث مرات، وكان المغناطيس (أ) يؤثر في المغناطيس (ب) بقوة 10 نيوتن، فما مقدار القوة التي يؤثر بها المغناطيس (ب) في المغناطيس (أ)؟</h2>

<p>يؤثر المغناطيس أ على المغناطيس ب بقوة مقدارها 10 نيوتن وطبقاً للقانون الثالث للمادة فإن المغناطيس ب يؤثر على المغناطيس أ بنفس مقدار القوة.</p>

<h2>25. توقع سلكان معزولان متلاصقان جنباً إلى جنب ويسري فيهما تياران كهربائيان في الاتجاه نفسه. توقع كيف تتغير القوة بينهما إذا عكسنا اتجاه التيارين فيهما معاً؟</h2>

<p>ستبقى القوة بين السلكين تجاذباً علماً أن القوة تكون تجاذباً إذا كانت التيارات التي تتدفق في الأسلاك في الاتجاه نفسه.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(14).JPG" /></p>

<h2><strong>استخدم الجدول الآتي للإجابة عن السؤالين 27-28</strong></h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="3" style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خصائص المحول الكهربائي</strong></span></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>المحول</strong></span></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد لفات</strong></span></p>

			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الملف الابتدائي</strong></span></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد لفات </strong></span></p>

			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الملف الثانوي</strong></span></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">س</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">4</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">12</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ص</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">10</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">2</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ع</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">3</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">6</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ل</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">5</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">10</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>27. الملف الابتدائي والملف الثانوي ما نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي في المحول (ع)، وذلك بالاستعانة بالجدول أعلاه؟</h2>

<p style="margin-right: 40px;">عدد لفات الملف الابتدائي: عدد لفات الملف الثانوي = 3:6 = 1:2 = 0.5</p>

<h2>28. الجهد الداخل والجهد الخارج إذا كان الجهد الداخل يساوي 60 فولت، فما المحول الذي يعطي جهدا ناتجا مقداره 12 فولت؟</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي الى عدد لفات الملف الثانوي = نسبة الجهد الى الجهد الخارج = 60:12 = 5 المحول هو ص.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '416',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حل_اسئلة_اختبار_مقنن_الوحدة_السادسة',
			'title' => 'حل اسئلة اختبار مقنن الوحدة السادسة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار مقنن الوحدة السادسة.JPG" /></p>

<p><img alt="اختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاختبار(5).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</strong></h2>

<h2>1. إحدى العبارات الآتية تشكل مادة يصعب انتقال الشحنات الكهربائية خلالها:</h2>

<p>أ- الموصلات.</p>

<p>ب- السلك النحاسي.</p>

<p>ج- الدائرة الكهربائية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- العازل.</span></strong></p>

<h2>2. ما الخاصية التي تزداد في السلك إذا كان أطول؟</h2>

<p>أ- الشحنة الكهربائية.</p>

<p>ب- الجهد الكهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- المقاومة الكهربائية.</span></strong></p>

<p>د- التيار الكهربائي.</p>

<h2><strong>استخدم الجدول الآتي للإجابة عن الاسئلة 3-5.</strong></h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">معدلات القدرة لبعض الأجهزة الكهربائية</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الجهاز</span></strong></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">القدرة (واط)</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>حاسوب</p>
			</td>
			<td>
			<p>350</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>تلفاز ملون</p>
			</td>
			<td>
			<p>200</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>مسجل</p>
			</td>
			<td>
			<p>250</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>حماصة خبز</p>
			</td>
			<td>
			<p>1100</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>فرن ميكروويف</p>
			</td>
			<td>
			<p>900</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>مجفف شعر</p>
			</td>
			<td>
			<p>1000</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>3. ما الأداة التي تستهلك طاقة أكثر إذا عملت 15 دقيقة؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- فرن الميكروويف.</span></strong></p>

<p>ب- المسجل.</p>

<p>ج- الحاسوب.</p>

<p>د- التلفاز الملون.</p>

<h2>4. ما قيمة التيار الكهربائي المار في مجفف الشعر إذا وصل بمصدر جهد مقداره 110 فولت؟</h2>

<p>أ- 110 أمبير.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- 9 أمبير.</span></strong></p>

<p>ج- 130000 أمبير.</p>

<p>د- 1100 أمبير.</p>

<h2>5. إذا كانت تكلفة استهلاك 1000 واط من الكهرباء مدة ساعة واحدة تساوي 0.5 ريال، فكم تكون تكلفة تشغيل جهاز التلفاز الملون مدة 8 ساعات؟</h2>

<p>أ- 1.00 ريال.</p>

<p>ب- 8.00 ريال.</p>

<p>ج- 1.60 ريال.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- 0.80 ريال.</span></strong></p>

<h2>6. كيف يتغير التيار الكهربائي في دائرة كهربائية، إذا تضاعف الجهد مرتين، ولم تتغير المقاومة؟</h2>

<p>أ- لا يتغير.</p>

<p>ب- يتضاعف مرتين.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- يتضاعف 3 مرات.</span></strong></p>

<p>د- يختزل الى النصف.</p>

<h2>7. كيف يختلف المغناطيس الكهربائي عن المغناطيس الدائم؟</h2>

<p>أ- للمغناطيس الكهربائي قطبان: شمالي وجنوبي.</p>

<p>ب- تجذب المواد الممغنطة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- يمكن إغلاق المجال المغناطيسي له.</span></strong></p>

<p>د- لا يمكن عكس قطبيه.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 8-9.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 8 و 9" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 8 9.JPG" /></p>

<h2>8. ماذا يسمى الجهاز الموضح في الشكل السابق؟</h2>

<p>أ- مغناطيس كهربائي.</p>

<p>ب- محرك كهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- مولد كهربائي.</span></strong></p>

<p>د- محول كهربائي.</p>

<h2>9. ما أفضل عبارة تصف عمل هذا الجهاز:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- تحول الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية.</span></strong></p>

<p>ب- تحول الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<p>ج- ترفع قيمة الجهد الكهربائي.</p>

<p>د- تنتج تياراً بديلاً.</p>

<h2>10. أي مما يلي يولد تياراً متردداً؟</h2>

<p>أ- المغناطيس الكهربائي.</p>

<p>ب- الموصلات الفائقة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- المولدات الكهربائية.</span></strong></p>

<p>د- المحركات الكهربائية.</p>

<h2>11. أي المواد الآتية تعد عازل جيداً؟ </h2>

<p>أ- النحاس والذهب.</p>

<p>ب- الذهب والألومنيوم.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- الخشب والزجاج.</span></strong></p>

<p>د- البلاستيك والنحاس.</p>

<h2>12. أي العبارات الآتية صحيحة بالنسبة للمناطق المغناطيسية لمادة ممغنطة؟</h2>

<p>أ- أقطابها في اتجاهات عشوائية.</p>

<p>ب- أقطابها في اتجاهات يلغي بعضها بعضاً.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- تتجه أقطابها في اتجاه واحد.</span></strong></p>

<p>د- لا يمكن أن يتغير توجيه أقطابها.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن الأسئلة 13-15.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 13 و15" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 13 15.JPG" /></p>

<h2>13. تسمى المنطقة المحيطة بالأرض التي تظهر فيها آثار المجال المغناطيسي للأرض؟</h2>

<p>أ- الانحراف.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية.</span></strong></p>

<p>ج- الشفق القطبي.</p>

<p>د- اللب الخارجي.</p>

<h2>14. ما الشكل الذي يشبهه المجال المغناطيسي للأرض؟</h2>

<p>أ- المجال المغناطيسي لمغناطيس على شكل حدوة فرس.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- مجال قضيب مغناطيسي.</span></strong></p>

<p>ج- المجال المغناطيسي لمغناطيس على شكل قرص دائري.</p>

<h2>15. أي طبقات الأرض الآتية يتولد فيها المجال المغناطيسي للأرض:</h2>

<p>أ- القشرة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- اللب الخارجي.</span></strong></p>

<p>ج- الستار.</p>

<p>د- اللب الخارجي.</p>

<p><img alt="اسئلة الاجابات القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاجابات القصيرة(2).JPG" /></p>

<h2><strong>دون إجاباتك على ورقة الإجابة التي يزودك بها معلمك.</strong></h2>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 16-17.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 16 و17" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 16 17.JPG" /></p>

<h2>16. إذا أزيل أحد المصباحين في هذه الدائرة فماذا يحدث للتيار الكهربائي المار في المصباح الثاني؟ وضح إجابتك.</h2>

<p>سيبقى المصباح الثاني مضاءً لأن الدائرة الكهربية لديها أكثر من مسار واحد حتى يسري فيه التيار الكهربائي.</p>

<h2>17. في هذه الدائرة هل تكون قيمتا تياري الفرعين متساويتين دائماً؟ وهل تتساوى قيمتا مقاومتي الفرعين أيضاً؟ وضح ذلك.</h2>

<p>لا يمكن ان تكون قيمتا مقاومتي الفرعين مختلفتين وذلك يعتمد على الأجهزة الموصولة في كل فرع فالفرع الذي يكون فيه قيمة المقاومة اقل يكون التيار المستمر أكبر.</p>

<h2>18. إذا استخدمت محمصة خبز قدرتها 1100 واط 5 ساعات يومياً، مع وجود ثلاجة قدرتها 400 واط تعمل طوال الوقت، فأيهما تستهلك طاقة أكثر؟ وضح إجابتك.</h2>

<ul>
	<li>الطاقة التي تستهلكها المحمصة يومياً = 1100 &times; 5 = 5500 واط.</li>
	<li>الطاقة التي تستهلكها الثلاجة يومياً = 400 &times; 24 = 9600 واط</li>
	<li>الثلاجة تستهلك طاقة أكبر لان الطاقة المستهلكة تعتمد على طول الفترة الزمنية التي يعمل فيها الجهاز وعلى قدرته.</li>
</ul>

<h2>19. ما مقدار التيار الكهربائي الذي يمر في مصباح كهربائي قدرته 75 واط، عندما يعمل على جهد مقداره 100 فولت؟</h2>

<ul>
	<li>القدرة الكهربية = جـ &times; ت.</li>
	<li>ت = القدرة الكهربية &divide; جـ = 75 &divide; 100 = 0.75 امبير.</li>
</ul>

<h2>20. دائرة كهربائية فيها مصابيح صغيرة موصولة على التوالي. إذا كانت الدائرة مفتوحة، وفيها بعض المصابيح التي تمت إزالتها، فماذا يحدث عند إغلاق الدائرة؟</h2>

<p>لن تضيء المصابيح الصغيرة لأن الدائرة الكهربية مفتوحة.</p>

<h2>21. افترض أنك وصلت مدفأة كهربائية بمقبس الجدار، وعندما أشعلتها انطفأت المصابيح جميعها في الغرفة. وضح ما حدث.</h2>

<p>لأن مرور تيار كبير في المدفأة يؤدي الى مرور تيار كبير في المنصهر الكهربائي للمنزل فينصهر سلك المنصهر فيؤدي الى فتح الدائرة الكهربية للمنزل.</p>

<h2>22. وضح سبب تغليف الأسلاك النحاسية المستخدمة في التمديدات بمادة البلاستيك أو المطاط.</h2>

<p>لأن البلاستيك أو المطاط من المواد العازلة بينما الاسلاك النحاسية تمر فيها الالكترونات بسهولة فتوصل التيار الكهربي فتحمي مادة البلاستيك او المطاط الشخص الذي يلمس تلك الاسلاك من الصدمة الكهربية.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 24,23.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 23" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل بوصلات.JPG" /></p>

<h2>23. فسر. لماذا تشير إبر البوصلات إلى اتجاهات مختلفة؟</h2>

<p>لأن البوصلات توضع حول قضيب مغناطيسي ينشأ حوله مجال مغناطيسي فتتجه البوصلات مع خطوط المجال المغناطيسي.</p>

<h2>24. ماذا يحدث لإبر البوصلات عند إزالة القضيب المغناطيسي من بينها؟ وضح إجابتك.</h2>

<p>يتغير اتجاه الابرة المغناطيسية للبوصلات جميعاً وتستقر البوصلات في وضع يتجه فيه القطب الشمالي لابرة البوصلة نحو القطب المغناطيسي الارضي الموجود في شمال الكرة الارضية لان الارض تمثل مغناطيس كبير.</p>

<h2>25. صف التفاعل بين إبرة البوصلة وسلك يسري فيه تيار كهربائي.</h2>

<p>عند مرور تيار كهربي في السلك تنحرف ابرة البوصلة نتيجة تولد مجال مغناطيسي في السلك ينشأ عن تحرك الشحنات الكهربية في السلك.</p>

<h2>26. ما الطريقتان اللتان يمكن من خلالهما زيادة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي؟</h2>

<p>زيادة عدد لفات الملف الذي يمر به التيار الكهربي او بزيادة شدة التيار الكهربي المار في الملف.</p>

<h2>27. إذا كان الجهد الداخل إلى محول كهربائي هو 100 فولت، والجهد الناتج منه هو 50 فولت، فأوجد نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي الى عدد لفات الملف الثانوي = نسبة الجهد الداخل الى الجهد الناتج = 100:50 = 2:1</p>

<h2>28. اشرح كيف يمكنك مغنطة مفك البراغي الفولاذي؟</h2>

<p>يمكن مغنطة مفك البراغي الفولاذي بإحدى الطرق الاتية:</p>

<ol>
	<li>تقريب المفك من قضيب مغناطيسي قوي حيث تترتب مناطقها المغناطيسية وتنتج مجال مغناطيسي قوي.</li>
	<li>بوضع المفك في ملف حلزوني يمر به تيار كهربي.</li>
	<li>ذلك المفك بقضيب مغناطيسي قوي مع ملاحظة ان تكون حركة المغناطيس من طرف الآخر دون الحركة في الاتجاه العكسي.</li>
</ol>

<h2>29. افترض أنك كسرت قضيباً مغناطيسياً إلى قطعتين، فكم قطباً يكون لكل قطعة؟</h2>

<p>سيكون لكل قطعة قطبين مختلفين أحدهما شمالي والاخر جنوبي.</p>

<h2>30. تصنع بعض المغانط من سبائك تتكون من الفولاذ والألومنيوم والنيكل والكوبالت. ويكون من الصعب مغنطتها، إلا أنها تحتفظ بمغنطتها فترة طويلة. وضح لماذا لا يكون من الصواب استعمال هذه السبيكة قلباً لمغناطيس كهربائي؟</h2>

<p>لأنها لن تفقد مغناطيسيتها بعد توقف مرور التيار الكهربي مباشرة وبالتالي لا يمكن في هذه الحالة استخدام المغناطيس الكهربي في بعض التطبيقات مثل الجرس الكهربائي والاوناش التي تقوم بحمل الأجسام المعدنية الثقيلة.</p>

<p><img alt="اسئلة الاجابات المفتوحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاجابات المفتوحة(1).JPG" /></p>

<h2><strong>دون إجابتك على ورقة خارجية مناسبة.</strong></h2>

<h2>31. من الخطر استخدام منصهر كهربائي مكتوب عليه 30 أمبير في دائرة كهربائية تحتاج إلى تيار كهربائي مقداره 15 أمبير فقط. لماذا؟</h2>

<p>لأن هذا المنصهر لا يستطيع ان يحد من الزيادة غير المرغوب فيها للتيار الكهربي في الدائرة فعند زيادة التيار الكهربي عن 15 امبير لا ينصهر السلك الرفيع للمنصهر فتظل الدائرة مغلقة وستمر مرور التيار الزائد فترتفع درجة حرارة الأسلاك في الدائرة وقد يؤدي الى حريق.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 32.</strong></h2>

<p><img alt="الشكل 32" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 32.JPG" /></p>

<h2>32. قارن عمل مضخة الماء في الدورة أعلاه بعمل البطارية في الدائرة الكهربائية.</h2>

<p>تعمل المضخة على زيادة طاقة وضع الجاذبية للماء عند رفعه من مستوى سطح الأرض الى مستوى مرتفع وكذلك البطارية في الدائرة الكهربية فهي تزيد من طاقة وضع الكهربية للإلكترونات ثم يتم تحويلها الى أشكال الطاقة الأخرى</p>

<p>لأنه يحدث تفريغ لحظي لكمية هائلة من الطاقة الكهربية فينتج عنه شرارة كهربية.</p>

<h2>34. فسر لماذا يدفع البالونان المنفوخان أحدهما الآخر بعيداً حتى عندما لا يتلامسان معاً.</h2>

<p>لان البالونات على سطحهما نفس الشحنات الكهربية فيحدث بينهما تنافر.</p>

<h2>35. اشرح ما يمكن أن يحدث عندما تدلك قدميك بالسجاد، ثم تلمس المقبض المعدني للباب.</h2>

<p>عند دلك القدمين بالسجادة يتم شحن المقبض المعدني للباب تنتقل الشحنات من جسمي الى المقبض فأشعر بلسعة كهربية خفيفة.</p>

<h2>36. لماذا تؤدي درجة الانصهار المرتفعة لفلز التنجستن إلى استخدامه بشكل واسع في صنع فتيل المصباح الكهربائي؟</h2>

<p>لأنه عند مرور تيار كهربي في فتيل المصباح يسخن الفتيل بسبب التأثير الحراري للتيار الكهربي وبذلك فإن سلك التنجستين لا ينصهر عند مرور تيار كهربي فيه فيحمي المصباح من التلف.</p>

<h2>37. فسر سبب حدوث ظاهرة الشفق القطبي في مناطق القطبين الشمالي والجنوبي للأرض فقط.</h2>

<p>عند تشتيت المجال المغناطيسي للأرض الكثير من الجسيمات المشحونة التي تنبعث من الشمس فإن بعضها يولد جسيمات مشحونة في السطح الخارجي للغلاف الجوي للأرض فتتحرك هذه الشحنات حركة لولبية على امتداد خطوط المجال المغناطيسي للأرض وتنحرف نحو قطبي الأرض فتتصادم عند القطبين مع ذرات الغلاف الجوي وتسبب هذه التصادمات انبعاث ضوء من الذرات.</p>

<h2>38. لماذا يجذب المغناطيس إبرة من الحديد من أي من طرفيها، ولا يجذب المغناطيس مغناطيساً آخر إلا من طرف واحد؟</h2>

<p>وذلك لأنه عند جذب المغناطيس للإبرة فإنه يمغنط الإبرة ويصبح الطرف المنجذب للمغناطيس قطب مخالف عن قطب المغناطيس القريب منها، أما في حالة المغناطيس فله قطبان شمالي وجنوبي فيجذب المغناطيس القطب المخالف له فقط.</p>

<h2>39. إذا وصلت بطارية مع ملف ابتدائي لمحول رافع للجهد فصف ما يحدث لمصباح كهربائي عند وصله مع الملف الثانوي لذلك المحول؟</h2>

<p>البطارية تولد تياراً مستمراً ولذلك لا يضيء المصباح المتصل بالملف الثانوي لأن التيار في الملف الابتدائي يكون مستمر فلا يغير المجال المغناطيسي اتجاهه فلا يتولد في الملف الثانوي تيار متردد وبالتالي لايضيء المصباح.</p>

<h2>40. اشرح كيف تتشابه القوى الكهربائية مع القوى المغناطيسية؟</h2>

<ul>
	<li>لكل من القوى الكهربية والمغناطيسية مجال او منطقة تظهر فيها آثار القوة ولكل منهما خطوط مجال كما أنها قد تكون قوى تجاذب او تنافر.</li>
	<li>كذلك تتجاذب الجسيمات المختلفة في الشحنة الكهربية وتتنافر الأجسام ذات الشحنة المتشابهة مثل الأقطاب المغناطيسية.</li>
	<li>كلاهما يؤثر في الأجسام دون ان يلامسها.</li>
</ul>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 41 و42.</strong></h2>

<h2><img alt="شكل 41" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 41(1).JPG" /></h2>

<h2>41. صف القوة التي تحرك الإلكترونات في السلك.</h2>

<p>عند تحريك سلك داخل مجال مغناطيسي فإن الالكترونات في السلك تتحرك لأسفل فيؤثر المجال المغناطيسي عليها بقوة فيسبب اندفاعها على امتداد السلك.</p>

<h2>42. توقع كيف تتحرك الإلكترونات في السلك نفسه، إذا سحب السلك نحو الأعلى؟</h2>

<p>تتحرك الالكترونات على امتداد السلك ولكن في الاتجاه المضاد لاتجاهها أثناء حركة السلك لأسفل.</p>

<h2>43. وضح لماذا يمكن مغنطة الإبرة التي تحتوي على الحديد، في حين لا يمكن مغنطة قطعة بحجم الإبرة من سلك نحاسي؟</h2>

<p>لأن الحديد مادة قابلة للمغنطة وتحتوي على العديد من المناطق المغناطيسية والتي تشير مجالاتها المغناطيسية الى الاتجاه نفسه أما النحاس فهو مادة غير قابلة للتمغنط فتكون المناطق المغناطيسية فيها مرتبة في اتجاهات مختلفة فتلغي المجالات المغناطيسية الناتجة عن تلك المناطق بعضها بعض.</p>

<h2>44. لكل مغناطيس قطبان: شمالي وجنوبي. أين تتوقع أن يكون القطبان في مغناطيس على شكل قرص؟</h2>

<p>عند السطحين العلوي والسفلي.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '433',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '2353',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
		'questions' => '6',
		'percent' => (float) 583
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'dV07UfOo6pI',
			'id' => '5084'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'f_CJf0jJUyY',
			'id' => '5085'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'yfLtFNpld-c',
			'id' => '5086'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 909
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '2353',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
	'questions' => '6',
	'percent' => (float) 583
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

%;" role="progressbar" aria-valuenow="

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]Code Context                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية',
			'title' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني 12(1).JPG" /></p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(7).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">صنع مغناطيس كهربائي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. </strong></span>كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟</h2>

<p>بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟</h2>

<p>تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما الذي يقوم به المحول؟</h2>

<p>يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟</h2>

<p>لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.</p>

<h2>سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = النسبة بين الجهد الداخل إلى المحول إلى الجهد الخارج من المحول = 3:9 = 1:3</p>

<p>الجهد الناتج = 180 فولت.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/789789789789(3).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.</h2>

<p>تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.</p>

<h2>2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.</h2>

<p>يعمل المحول الكهربائي على تغير الجهد الكهربي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة فتستخدم المحولات إما لرفع الجهد او خفضه.</p>

<h2>3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.</h2>

<p>يحول المغناطيس الطاقة الكهربية في السلك إلى طاقة حركية فالمجال المغناطيسي الناتج من مرور التيار الكهربي في السلك إما ينجذب أو يتنافر مع المغناطيس تبعاً لاتجاه التيار.</p>

<h2>4. صف عملية توليد التيار المتردد.</h2>

<p>في المولد الكهربي عندما تدور الحلقة بين قطبي المغناطيس فيؤثر المجال المغناطيسي على الحلقة وينتج تيار كهربي يتغير اتجاهه بتغير اتجاه حركة الحلقة والتي تتحرك عن طريق مصدر خارجي.</p>

<h2>5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟</h2>

<p>من مزايا الموصلات فائقة التوصيل في صناعة الأسلاك أنها تنعدم مقاومتها عند مرور تيار كهربي فيه ولا يحدث تسخين ولا ضياع في الطاقة الكهربية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(13).JPG" /></p>

<h2>6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟</h2>

<ul>
	<li>عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.</li>
	<li>عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.</li>
	<li>جهد الدخل = 120 فولت.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '415',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '2353',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
			'questions' => '6',
			'percent' => (float) 583
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 909,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثالث المتوسط',
			'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/45/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثالث',
			'url' => '/lesson/11170/الفصل_الدراسي_الثالث'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة السادسة: الكهرباء والمغناطيسية',
			'url' => '/lesson/149/الوحدة_السادسة_الكهرباء_والمغناطيسية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل الثاني عشر: المغناطيسية',
			'url' => '/lesson/71/الفصل_الثاني_عشر_المغناطيسية'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
			'url' => '/lesson/415/الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_الكهرومغناطيسية',
		'title' => 'الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني 12(1).JPG" /></p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(7).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">صنع مغناطيس كهربائي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. </strong></span>كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟</h2>

<p>بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟</h2>

<p>تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(12).JPG" /></p>

<h2>ما الذي يقوم به المحول؟</h2>

<p>يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟</h2>

<p>لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.</p>

<h2>سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي = النسبة بين الجهد الداخل إلى المحول إلى الجهد الخارج من المحول = 3:9 = 1:3</p>

<p>الجهد الناتج = 180 فولت.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/789789789789(3).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.</h2>

<p>تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.</p>

<h2>2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.</h2>

<p>يعمل المحول الكهربائي على تغير الجهد الكهربي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة فتستخدم المحولات إما لرفع الجهد او خفضه.</p>

<h2>3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.</h2>

<p>يحول المغناطيس الطاقة الكهربية في السلك إلى طاقة حركية فالمجال المغناطيسي الناتج من مرور التيار الكهربي في السلك إما ينجذب أو يتنافر مع المغناطيس تبعاً لاتجاه التيار.</p>

<h2>4. صف عملية توليد التيار المتردد.</h2>

<p>في المولد الكهربي عندما تدور الحلقة بين قطبي المغناطيس فيؤثر المجال المغناطيسي على الحلقة وينتج تيار كهربي يتغير اتجاهه بتغير اتجاه حركة الحلقة والتي تتحرك عن طريق مصدر خارجي.</p>

<h2>5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟</h2>

<p>من مزايا الموصلات فائقة التوصيل في صناعة الأسلاك أنها تنعدم مقاومتها عند مرور تيار كهربي فيه ولا يحدث تسخين ولا ضياع في الطاقة الكهربية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(13).JPG" /></p>

<h2>6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟</h2>

<ul>
	<li>عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.</li>
	<li>عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.</li>
	<li>جهد الدخل = 120 فولت.</li>
</ul>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '415',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '71',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_الخصائص_العامة_للمغناطيس',
			'title' => 'الدرس الأول: الخصائص العامة للمغناطيس',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الاول: الخصائص العامة للمغناطيس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول 12.JPG" /></p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت 3(11).JPG" /></p>

<h2>كيف تستدل على وجود مجال مغناطيسي؟</h2>

<p>بنشر برادة حديد حول المغناطيس فتترتب على شكل خطوط منحنية تحيط بالمغناطيس.</p>

<p><strong><span style="font-size:22px;">الأسئلة المتعلقة بالأشكال: </span></strong></p>

<h2>سؤال الشكل 2: يحيط المجال المغناطيسي بالمغناطيس، وكلما تقاربت خطوط المجال المغناطيسي كان المجال أقوى. حدد أين يكون المجال بالنسبة لهذا المغناطيس أقوى ما يمكن؟</h2>

<p>يكون المجال المغناطيسي أقوى ما يمكن بالقرب من القطبين.</p>

<h2>سؤال الشكل 3: يظهر التجاذب والتنافر من خلال خطوط المجال. وضح كيف يبدو المجال بين قطبين مغناطيسين جنوبيين؟</h2>

<p>تنحني خطوط المجال لتتباعد في حالة التنافر بين القطبين الجنوبيين.</p>

<h2>سؤال الشكل 4: تولد حركة الإلكترونات في الذرة مجالات مغناطيسية. صف نوعي الحركة اللذين يظهران في الشكل.</h2>

<p>حركة حول النواة في مسار دائري وتتحرك الإلكترونات أيضاً حركة مغزلية حول نفسها.</p>

<h2>سؤال الشكل 7: يختلف موقع القطب المغناطيسي للأرض من سنة إلى أخرى. توقع كيف تكون حركة هذا القطب خلال السنوات القليلة القادمة.</h2>

<p>سيتحرك القطب الى الشمال أكثر.</p>

<h2>سؤال الشكل 8: تتجه إبرة البوصلة مع خطوط المجال المغناطيسي أينما وضعت حول المغناطيس. وضح ما يحدث لإبر البوصلات جميعها عند إزالة القضيب المغناطيسي.</h2>

<p>تستقر البوصلات عند وضع يتجه فيه القطب الشمالي لإبرة البوصلة نحو القطب الشمالي المغناطيسي الأرضي.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/new(6).JPG" /></p>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">ملاحظة المجال المغناطيسي</span></strong></h2>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2><strong><span style="color:#27ae60;">1.</span> </strong>ماذا يحدث للبرادة بالقرب من أقطاب المغانط، وبعيدا عنها؟</h2>

<p>تقترب البرادة من بعضها جدا عند أقطاب المغانط وتتباعد المسافة بينهما بعيداً عن الأقطاب.</p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>2.</strong></span> قارن بين مجالات المغانط المختلفة، وحدد الأقوى والأضعف من بينها.</h2>

<p>كلما زادت قوة المغناطيس كلما زادت كثافة برادة الحديد.</p>

<h2><img alt="مراجعة الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/181818181(2).JPG" /></h2>

<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>

<h2>1. وضح لماذا تسلك الذرات سلوك المغناطيس؟</h2>

<p>لأن الذرات تحتوي على الإلكترونات السالبة الشحنة والتي تتحرك حول النواة حركة دائرية وتدور حول نفسها فيتولد عن هاتين الحركتين مجال مغناطيسي.</p>

<h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> </span>وضح لماذا تجذب المغانط الحديد ولا تجذب الورق؟</h2>

<p>لأن الحديد يحتوي على العديد من المناطق المغناطيسية التي تشير مجالاتها المغناطيسية إلى الاتجاه نفسه أما الورق من المواد الغير قابلة للتمغنط وتكون المناطق المغناطيسية له مرتبة في اتجاها مختلفة فتلغي المجالات المغناطيسية الناتجة عن تلك المناطق بعضها عن البعض.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> </span>صف كيف يكون سلوك الشحنات الكهربائية مماثل لسلوك الأقطاب المغناطيسية؟</h2>

<p>الشحنات الكهربائية المختلفة تتجاذب مثل الأقطار المغناطيسية وكذلك فالشحنات الكهربية المختلفة تتنافر مثل الأقطاب المغناطيسية وكذلك في كلاً من الشحنات الكهربية والأقطاب المغناطيسية تتأثر قوة الجذب أو التنافر بالمسافة بين الشحنتين.</p>

<h2>4. حدد مناطق الضعف ومناطق القوة في المجال المحيط بالمغناطيس.</h2>

<p>مناطق المجال القوية تكون عند القطبين، أما المناطق الضعيفة من المجال تكون البعيدة عن القطبين.</p>

<h2>5.<span style="color:#e74c3c;"> </span>التفكير الناقد إذا تم الحصول على مغناطيس على شكل حذاء الفرس من ثني قضيب مغناطيسي ليصبح على شكل حرف U، فكيف يمكن أن يتجاذب مغناطيسان من هذا النوع، أو يتنافرا، أو يؤثر كل منهما في الآخر تأثيراً ضعيفاً؟</h2>

<p>المغناطيس على شكل حرف U يكون أحد طرفيه قطب شمالي والطرف الآخر قطب جنوبي وعند تقريب مغناطيسان من بعضهما بحيث يصبح كل قطبين متقابلين متشابهين يحدث بينهما تنافر وعند قلب وضع أحد المغناطيسين أما اذا تقابل الانحناءان فسيؤثر المغناطيسان في بعضهما تأثيراً ضعيفاً.</p>

<h2><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق المهارات صح(1).JPG" /></h2>

<h2>6.<span style="color:#e74c3c;"> </span>تواصل كان الملاحون القدامى يعتمدون على الشمس والنجوم وخط الساحل عند الإبحار. وضح كيف يزيد تطوير البوصلة من قدرتهم على الملاحة؟</h2>

<p>تساعد البوصلة الملاحين على تحديد موقعهم وتحديد الاتجاهات الجغرافية فتطوير البوصلة يمكن أن يساهم في جعلها أكثر سهولة عند الاستخدام كما يساعد تطويرها على زيادة الدقة اللازمة لتحديد الأماكن.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '414',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حل_اسئلة_مراجعة_الفصل_الثاني_عشر',
			'title' => 'حل اسئلة مراجعة الفصل الثاني عشر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="تصور الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تصور الافكار الرئيسية(5).JPG" /></p>

<h2>انسخ الخريطة المفاهيمية الآتية التي تتعلق بالكهرباء والمغناطيسية، ثم أكملها:</h2>

<p><img alt="الخريطة المفاهيمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط معدل.JPG" /></p>

<p><img alt="مراجعة الفصل 12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 12.JPG" /></p>

<p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(6).JPG" /></p>

<h2><strong>وضح العلاقة بين كل مفهومين متقابلين مما يأتي:</strong></h2>

<h2>1. المولد الكهربائي - المحول الكهربائي.</h2>

<p>ينتج المولد الكهربائي تياراً كهربائياً، أما المحول الكهربائي يغير جهد ذلك التيار.</p>

<h2>2. القوة المغناطيسية - المجال المغناطيسي.</h2>

<p>المجال المغناطيسي هو الحيز الذي تؤثر خلاله القوة المغناطيسية.</p>

<h2>3. التيار المتردد - التيار المستمر.</h2>

<p>التيار المتردد يغير اتجاهه باستمرار أما التيار المستمر فيكون ثابت الاتجاه.</p>

<h2>4. التيار الكهربائي - المغناطيس الكهربائي.</h2>

<p>تولد التيار الكهربائي المغناطيسية في المغناطيس الكهربائي.</p>

<h2>5. المحرك الكهربائي - المولد الكهربائي.</h2>

<p>المحرك الكهربائي يحول الطاقة كهربائية الى طاقة الحركية، أما المولد الكهربائي فيحول الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<h2>6. الإلكترون - المغناطيسية.</h2>

<p>تؤدي الالكترونات المتحركة الى توليد المغناطيسية.</p>

<h2>7. الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية - الشفق القطبي.</h2>

<p>تشتت الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس نحو القطبين بواسطة الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية وهناك تصطدم هذه الجسيمات بذرات الهواء فتجعلها تبعث ضوءاً يعرف بإسم الشفق القطبي.</p>

<h2>8. المغناطيس - المنطقة المغناطيسية.</h2>

<p>المناطق المغناطيسية هي مجموعات من الذرات التي تكون اقطابها المغناطيسية مرتبة في اتجاه محدد وتوجد مثل هذه المناطق في المغناطيس وفي المواد المغناطيسية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(8).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر أفضل إجابة لكل سؤال مما يأتي:</strong></h2>

<h2>9. تستخدم برادة الحديد لتوضيح أي المجالات الآتية؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. المجال المغناطيسي.</span></strong></p>

<p>ب. مجال جذب الأرض.</p>

<p>ج. المجال الكهربائي.</p>

<p>د. المجال الكهرومغناطيسي.</p>

<h2>10. تشير إبرة البوصلة نحو الشمال المغناطيسي، لأن:</h2>

<p>أ. القطب الشمالي الأرضي هو الأقوى.</p>

<p>ب. القطب الشمالي الأرضي هو الأقرب.</p>

<p>ج. القطب الشمالي فقط يجذب البوصلة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. إبرة البوصلة تتجه مع مجال الأرض.</span></strong></p>

<h2>11. عند تقريب قطبين مغناطيسيين شماليين أحدهما إلى الآخر:</h2>

<p>أ. يتجاذبان.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. يتنافران.</span></strong></p>

<p>ج. يتولد تيار كهربائي.</p>

<p>د. لا يتفاعلان.</p>

<h2>12. كم قطباً يكون للمغناطيس الواحد؟</h2>

<p>أ. واحد.</p>

<p>ب. ثلاثة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. اثنان.</span></strong></p>

<p>د. واحد أو أكثر.</p>

<h2>13. ما الذي ينتج عند لف سلك يحمل تياراً كهربائياً حول قضيب حديدي؟</h2>

<p>أ. مسرح الجسميات.</p>

<p>ب. المولد الكهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج. المغناطيس الكهربائي.</span></strong></p>

<p>د. المحرك الكهربائي.</p>

<h2>14. المحول الكهربائي بين منزلك وأسلاك الشبكة العامة:</h2>

<p>أ. يزيد قيمة الجهد الكهربائي.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. يخفض قيمة الجهد الكهربائي.</strong></span></p>

<p>ج. يبقي الجهد الكهربائي كما هو.</p>

<p>د. يحول التيار المستمر إلى تيار متردد.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 15.</strong></h2>

<p><img alt="شكل مساعد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 15.JPG" /></p>

<h2>15. في المحول المبين في الشكل أعلاه، أي مما يأتي يصف الجهد الكهربائي الناتج مقارنة بالجهد الكهربائي الداخل؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. أكبر.</span></strong></p>

<p>ب. أصغر.</p>

<p>ج. نفسه.</p>

<p>د. صفر.</p>

<h2>16. يحول المحرك الكهربائي:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية.</span></strong></p>

<p>ب. الطاقة الكهربائية الى طاقة حرارية.</p>

<p>ج. طاقة الوضع الى طاقة حركية.</p>

<p>د. الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<h2>17. ما الذي يحمي الأرض من الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس؟</h2>

<p>أ. الشفق القطبي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. المجال المغناطيسي للأرض.</span></strong></p>

<p>ج. المجال الكهربائي.</p>

<p>د. الغلاف الجوي للأرض.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(5).JPG" /></p>

<h2>18. مخطط المفاهيم رتب العبارات الآتية في دورة مخطط مفاهيم كالمبينة بالشكل التالي، لكي توضح عمل الجرس الكهربائي:</h2>

<h2><strong>دائـرة مفتوحة، دائرة مغلقة، مغناطيـس كهربائي يعمل، مغناطيـس كهربائي يتوقف عـن العمل، مطرقة تنجذب للمغناطيس وتطرق الناقوس، مطرقة ترجع إلى الخلف بواسطة نابض.</strong></h2>

<p><img alt="مخطط " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhh.JPG" /></p>

<h2>19.<span style="color:#e74c3c;"> </span>توقع إذا ثبت القطب الجنوبي لمغناطيس على رأس مسمار، فهل يصبح سنه قطباً جنوبياً أم شمالياً؟ عزز إجابتك برسم توضيحي.</h2>

<p>يصبح رأس المسمار قطباً شمالياً وطبعة المسمار جنوبياً.</p>

<h2>20. وضح لماذا لا يدور القضيب المغناطيسي ويتجه مع خطوط المجال المغناطيسي للأرض عند وضعه فوق سطح الطاولة؟</h2>

<p>لأنه لا تكون القوة المغناطيسية المؤثرة في القضيب المغناطيسي كافية للتغلب على قوة الجاذبية وقوة الاحتكاك السكوني.</p>

<h2>21.<span style="color:#e74c3c;"> </span>وضح إذا حصلت على مغناطيسين، أحدهما معروف القطبين، والآخر قطباه مجهولان، فكيف يمكنك تحديد القطبين المجهولين للمغناطيس معتمداً على القطبين المعلومين للمغناطيس الآخر؟</h2>

<p>بتقريب المغناطيس المعلوم القطبين من المغناطيس المجهول القطبين فنعرف أي الأقطاب يتجاذب وأيها يتنافر.</p>

<h2>22. إذا لامس قضيب مغناطيسي مشبك ورق مصنوعاً من الحديد، وضح لماذا يصبح المشبك مغناطيساً ويجذب المشابك الأخرى؟</h2>

<p>يتم ترتيب المناطق المغناطيسية في اتجاه واحد لتشكل مجالاً مغناطيسياً ولذلك يصبح المشبك مغناطيساً مؤقتاً.</p>

<h2>23. اشرح لماذا تزداد قوة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي عندما يكون داخل الملف قلب من الحديد؟</h2>

<p>يعمل المجال المغناطيسي المتولد بفعل التيار المار في الملف على ترتيب المناطق المغناطيسية للقلب الحديدي ليصبح مغناطيساً مؤقتاً ويضاف مجاله المغناطيسي الى المجال المغناطيسي للملف.</p>

<h2>24. توقع<span style="color:#e74c3c;"> </span>إذا كان المجال المغناطيسي للمغناطيس (أ) أكبر من المجال المغناطيسي للمغناطيس (ب) ثلاث مرات، وكان المغناطيس (أ) يؤثر في المغناطيس (ب) بقوة 10 نيوتن، فما مقدار القوة التي يؤثر بها المغناطيس (ب) في المغناطيس (أ)؟</h2>

<p>يؤثر المغناطيس أ على المغناطيس ب بقوة مقدارها 10 نيوتن وطبقاً للقانون الثالث للمادة فإن المغناطيس ب يؤثر على المغناطيس أ بنفس مقدار القوة.</p>

<h2>25. توقع سلكان معزولان متلاصقان جنباً إلى جنب ويسري فيهما تياران كهربائيان في الاتجاه نفسه. توقع كيف تتغير القوة بينهما إذا عكسنا اتجاه التيارين فيهما معاً؟</h2>

<p>ستبقى القوة بين السلكين تجاذباً علماً أن القوة تكون تجاذباً إذا كانت التيارات التي تتدفق في الأسلاك في الاتجاه نفسه.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق رياضيات 2(14).JPG" /></p>

<h2><strong>استخدم الجدول الآتي للإجابة عن السؤالين 27-28</strong></h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="3" style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خصائص المحول الكهربائي</strong></span></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>المحول</strong></span></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد لفات</strong></span></p>

			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الملف الابتدائي</strong></span></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد لفات </strong></span></p>

			<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الملف الثانوي</strong></span></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">س</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">4</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">12</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ص</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">10</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">2</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ع</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">3</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">6</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p style="text-align: center;">ل</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">5</p>
			</td>
			<td>
			<p style="text-align: center;">10</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>27. الملف الابتدائي والملف الثانوي ما نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي في المحول (ع)، وذلك بالاستعانة بالجدول أعلاه؟</h2>

<p style="margin-right: 40px;">عدد لفات الملف الابتدائي: عدد لفات الملف الثانوي = 3:6 = 1:2 = 0.5</p>

<h2>28. الجهد الداخل والجهد الخارج إذا كان الجهد الداخل يساوي 60 فولت، فما المحول الذي يعطي جهدا ناتجا مقداره 12 فولت؟</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي الى عدد لفات الملف الثانوي = نسبة الجهد الى الجهد الخارج = 60:12 = 5 المحول هو ص.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '416',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حل_اسئلة_اختبار_مقنن_الوحدة_السادسة',
			'title' => 'حل اسئلة اختبار مقنن الوحدة السادسة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار مقنن الوحدة السادسة.JPG" /></p>

<p><img alt="اختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاختبار(5).JPG" /></p>

<h2><strong>اختر رمز الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</strong></h2>

<h2>1. إحدى العبارات الآتية تشكل مادة يصعب انتقال الشحنات الكهربائية خلالها:</h2>

<p>أ- الموصلات.</p>

<p>ب- السلك النحاسي.</p>

<p>ج- الدائرة الكهربائية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- العازل.</span></strong></p>

<h2>2. ما الخاصية التي تزداد في السلك إذا كان أطول؟</h2>

<p>أ- الشحنة الكهربائية.</p>

<p>ب- الجهد الكهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- المقاومة الكهربائية.</span></strong></p>

<p>د- التيار الكهربائي.</p>

<h2><strong>استخدم الجدول الآتي للإجابة عن الاسئلة 3-5.</strong></h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">معدلات القدرة لبعض الأجهزة الكهربائية</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الجهاز</span></strong></p>
			</td>
			<td style="background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">القدرة (واط)</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>حاسوب</p>
			</td>
			<td>
			<p>350</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>تلفاز ملون</p>
			</td>
			<td>
			<p>200</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>مسجل</p>
			</td>
			<td>
			<p>250</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>حماصة خبز</p>
			</td>
			<td>
			<p>1100</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>فرن ميكروويف</p>
			</td>
			<td>
			<p>900</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>
			<p>مجفف شعر</p>
			</td>
			<td>
			<p>1000</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>3. ما الأداة التي تستهلك طاقة أكثر إذا عملت 15 دقيقة؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- فرن الميكروويف.</span></strong></p>

<p>ب- المسجل.</p>

<p>ج- الحاسوب.</p>

<p>د- التلفاز الملون.</p>

<h2>4. ما قيمة التيار الكهربائي المار في مجفف الشعر إذا وصل بمصدر جهد مقداره 110 فولت؟</h2>

<p>أ- 110 أمبير.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- 9 أمبير.</span></strong></p>

<p>ج- 130000 أمبير.</p>

<p>د- 1100 أمبير.</p>

<h2>5. إذا كانت تكلفة استهلاك 1000 واط من الكهرباء مدة ساعة واحدة تساوي 0.5 ريال، فكم تكون تكلفة تشغيل جهاز التلفاز الملون مدة 8 ساعات؟</h2>

<p>أ- 1.00 ريال.</p>

<p>ب- 8.00 ريال.</p>

<p>ج- 1.60 ريال.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- 0.80 ريال.</span></strong></p>

<h2>6. كيف يتغير التيار الكهربائي في دائرة كهربائية، إذا تضاعف الجهد مرتين، ولم تتغير المقاومة؟</h2>

<p>أ- لا يتغير.</p>

<p>ب- يتضاعف مرتين.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- يتضاعف 3 مرات.</span></strong></p>

<p>د- يختزل الى النصف.</p>

<h2>7. كيف يختلف المغناطيس الكهربائي عن المغناطيس الدائم؟</h2>

<p>أ- للمغناطيس الكهربائي قطبان: شمالي وجنوبي.</p>

<p>ب- تجذب المواد الممغنطة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- يمكن إغلاق المجال المغناطيسي له.</span></strong></p>

<p>د- لا يمكن عكس قطبيه.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 8-9.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 8 و 9" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 8 9.JPG" /></p>

<h2>8. ماذا يسمى الجهاز الموضح في الشكل السابق؟</h2>

<p>أ- مغناطيس كهربائي.</p>

<p>ب- محرك كهربائي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- مولد كهربائي.</span></strong></p>

<p>د- محول كهربائي.</p>

<h2>9. ما أفضل عبارة تصف عمل هذا الجهاز:</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- تحول الطاقة الكهربائية الى طاقة حركية.</span></strong></p>

<p>ب- تحول الطاقة الحركية الى طاقة كهربائية.</p>

<p>ج- ترفع قيمة الجهد الكهربائي.</p>

<p>د- تنتج تياراً بديلاً.</p>

<h2>10. أي مما يلي يولد تياراً متردداً؟</h2>

<p>أ- المغناطيس الكهربائي.</p>

<p>ب- الموصلات الفائقة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- المولدات الكهربائية.</span></strong></p>

<p>د- المحركات الكهربائية.</p>

<h2>11. أي المواد الآتية تعد عازل جيداً؟ </h2>

<p>أ- النحاس والذهب.</p>

<p>ب- الذهب والألومنيوم.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- الخشب والزجاج.</span></strong></p>

<p>د- البلاستيك والنحاس.</p>

<h2>12. أي العبارات الآتية صحيحة بالنسبة للمناطق المغناطيسية لمادة ممغنطة؟</h2>

<p>أ- أقطابها في اتجاهات عشوائية.</p>

<p>ب- أقطابها في اتجاهات يلغي بعضها بعضاً.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- تتجه أقطابها في اتجاه واحد.</span></strong></p>

<p>د- لا يمكن أن يتغير توجيه أقطابها.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن الأسئلة 13-15.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 13 و15" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 13 15.JPG" /></p>

<h2>13. تسمى المنطقة المحيطة بالأرض التي تظهر فيها آثار المجال المغناطيسي للأرض؟</h2>

<p>أ- الانحراف.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية.</span></strong></p>

<p>ج- الشفق القطبي.</p>

<p>د- اللب الخارجي.</p>

<h2>14. ما الشكل الذي يشبهه المجال المغناطيسي للأرض؟</h2>

<p>أ- المجال المغناطيسي لمغناطيس على شكل حدوة فرس.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- مجال قضيب مغناطيسي.</span></strong></p>

<p>ج- المجال المغناطيسي لمغناطيس على شكل قرص دائري.</p>

<h2>15. أي طبقات الأرض الآتية يتولد فيها المجال المغناطيسي للأرض:</h2>

<p>أ- القشرة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- اللب الخارجي.</span></strong></p>

<p>ج- الستار.</p>

<p>د- اللب الخارجي.</p>

<p><img alt="اسئلة الاجابات القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاجابات القصيرة(2).JPG" /></p>

<h2><strong>دون إجاباتك على ورقة الإجابة التي يزودك بها معلمك.</strong></h2>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 16-17.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 16 و17" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 16 17.JPG" /></p>

<h2>16. إذا أزيل أحد المصباحين في هذه الدائرة فماذا يحدث للتيار الكهربائي المار في المصباح الثاني؟ وضح إجابتك.</h2>

<p>سيبقى المصباح الثاني مضاءً لأن الدائرة الكهربية لديها أكثر من مسار واحد حتى يسري فيه التيار الكهربائي.</p>

<h2>17. في هذه الدائرة هل تكون قيمتا تياري الفرعين متساويتين دائماً؟ وهل تتساوى قيمتا مقاومتي الفرعين أيضاً؟ وضح ذلك.</h2>

<p>لا يمكن ان تكون قيمتا مقاومتي الفرعين مختلفتين وذلك يعتمد على الأجهزة الموصولة في كل فرع فالفرع الذي يكون فيه قيمة المقاومة اقل يكون التيار المستمر أكبر.</p>

<h2>18. إذا استخدمت محمصة خبز قدرتها 1100 واط 5 ساعات يومياً، مع وجود ثلاجة قدرتها 400 واط تعمل طوال الوقت، فأيهما تستهلك طاقة أكثر؟ وضح إجابتك.</h2>

<ul>
	<li>الطاقة التي تستهلكها المحمصة يومياً = 1100 &times; 5 = 5500 واط.</li>
	<li>الطاقة التي تستهلكها الثلاجة يومياً = 400 &times; 24 = 9600 واط</li>
	<li>الثلاجة تستهلك طاقة أكبر لان الطاقة المستهلكة تعتمد على طول الفترة الزمنية التي يعمل فيها الجهاز وعلى قدرته.</li>
</ul>

<h2>19. ما مقدار التيار الكهربائي الذي يمر في مصباح كهربائي قدرته 75 واط، عندما يعمل على جهد مقداره 100 فولت؟</h2>

<ul>
	<li>القدرة الكهربية = جـ &times; ت.</li>
	<li>ت = القدرة الكهربية &divide; جـ = 75 &divide; 100 = 0.75 امبير.</li>
</ul>

<h2>20. دائرة كهربائية فيها مصابيح صغيرة موصولة على التوالي. إذا كانت الدائرة مفتوحة، وفيها بعض المصابيح التي تمت إزالتها، فماذا يحدث عند إغلاق الدائرة؟</h2>

<p>لن تضيء المصابيح الصغيرة لأن الدائرة الكهربية مفتوحة.</p>

<h2>21. افترض أنك وصلت مدفأة كهربائية بمقبس الجدار، وعندما أشعلتها انطفأت المصابيح جميعها في الغرفة. وضح ما حدث.</h2>

<p>لأن مرور تيار كبير في المدفأة يؤدي الى مرور تيار كبير في المنصهر الكهربائي للمنزل فينصهر سلك المنصهر فيؤدي الى فتح الدائرة الكهربية للمنزل.</p>

<h2>22. وضح سبب تغليف الأسلاك النحاسية المستخدمة في التمديدات بمادة البلاستيك أو المطاط.</h2>

<p>لأن البلاستيك أو المطاط من المواد العازلة بينما الاسلاك النحاسية تمر فيها الالكترونات بسهولة فتوصل التيار الكهربي فتحمي مادة البلاستيك او المطاط الشخص الذي يلمس تلك الاسلاك من الصدمة الكهربية.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 24,23.</strong></h2>

<p><img alt="شكل 23" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل بوصلات.JPG" /></p>

<h2>23. فسر. لماذا تشير إبر البوصلات إلى اتجاهات مختلفة؟</h2>

<p>لأن البوصلات توضع حول قضيب مغناطيسي ينشأ حوله مجال مغناطيسي فتتجه البوصلات مع خطوط المجال المغناطيسي.</p>

<h2>24. ماذا يحدث لإبر البوصلات عند إزالة القضيب المغناطيسي من بينها؟ وضح إجابتك.</h2>

<p>يتغير اتجاه الابرة المغناطيسية للبوصلات جميعاً وتستقر البوصلات في وضع يتجه فيه القطب الشمالي لابرة البوصلة نحو القطب المغناطيسي الارضي الموجود في شمال الكرة الارضية لان الارض تمثل مغناطيس كبير.</p>

<h2>25. صف التفاعل بين إبرة البوصلة وسلك يسري فيه تيار كهربائي.</h2>

<p>عند مرور تيار كهربي في السلك تنحرف ابرة البوصلة نتيجة تولد مجال مغناطيسي في السلك ينشأ عن تحرك الشحنات الكهربية في السلك.</p>

<h2>26. ما الطريقتان اللتان يمكن من خلالهما زيادة المجال المغناطيسي للمغناطيس الكهربائي؟</h2>

<p>زيادة عدد لفات الملف الذي يمر به التيار الكهربي او بزيادة شدة التيار الكهربي المار في الملف.</p>

<h2>27. إذا كان الجهد الداخل إلى محول كهربائي هو 100 فولت، والجهد الناتج منه هو 50 فولت، فأوجد نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي.</h2>

<p>نسبة عدد لفات الملف الابتدائي الى عدد لفات الملف الثانوي = نسبة الجهد الداخل الى الجهد الناتج = 100:50 = 2:1</p>

<h2>28. اشرح كيف يمكنك مغنطة مفك البراغي الفولاذي؟</h2>

<p>يمكن مغنطة مفك البراغي الفولاذي بإحدى الطرق الاتية:</p>

<ol>
	<li>تقريب المفك من قضيب مغناطيسي قوي حيث تترتب مناطقها المغناطيسية وتنتج مجال مغناطيسي قوي.</li>
	<li>بوضع المفك في ملف حلزوني يمر به تيار كهربي.</li>
	<li>ذلك المفك بقضيب مغناطيسي قوي مع ملاحظة ان تكون حركة المغناطيس من طرف الآخر دون الحركة في الاتجاه العكسي.</li>
</ol>

<h2>29. افترض أنك كسرت قضيباً مغناطيسياً إلى قطعتين، فكم قطباً يكون لكل قطعة؟</h2>

<p>سيكون لكل قطعة قطبين مختلفين أحدهما شمالي والاخر جنوبي.</p>

<h2>30. تصنع بعض المغانط من سبائك تتكون من الفولاذ والألومنيوم والنيكل والكوبالت. ويكون من الصعب مغنطتها، إلا أنها تحتفظ بمغنطتها فترة طويلة. وضح لماذا لا يكون من الصواب استعمال هذه السبيكة قلباً لمغناطيس كهربائي؟</h2>

<p>لأنها لن تفقد مغناطيسيتها بعد توقف مرور التيار الكهربي مباشرة وبالتالي لا يمكن في هذه الحالة استخدام المغناطيس الكهربي في بعض التطبيقات مثل الجرس الكهربائي والاوناش التي تقوم بحمل الأجسام المعدنية الثقيلة.</p>

<p><img alt="اسئلة الاجابات المفتوحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اسئلة الاجابات المفتوحة(1).JPG" /></p>

<h2><strong>دون إجابتك على ورقة خارجية مناسبة.</strong></h2>

<h2>31. من الخطر استخدام منصهر كهربائي مكتوب عليه 30 أمبير في دائرة كهربائية تحتاج إلى تيار كهربائي مقداره 15 أمبير فقط. لماذا؟</h2>

<p>لأن هذا المنصهر لا يستطيع ان يحد من الزيادة غير المرغوب فيها للتيار الكهربي في الدائرة فعند زيادة التيار الكهربي عن 15 امبير لا ينصهر السلك الرفيع للمنصهر فتظل الدائرة مغلقة وستمر مرور التيار الزائد فترتفع درجة حرارة الأسلاك في الدائرة وقد يؤدي الى حريق.</p>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤال 32.</strong></h2>

<p><img alt="الشكل 32" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 32.JPG" /></p>

<h2>32. قارن عمل مضخة الماء في الدورة أعلاه بعمل البطارية في الدائرة الكهربائية.</h2>

<p>تعمل المضخة على زيادة طاقة وضع الجاذبية للماء عند رفعه من مستوى سطح الأرض الى مستوى مرتفع وكذلك البطارية في الدائرة الكهربية فهي تزيد من طاقة وضع الكهربية للإلكترونات ثم يتم تحويلها الى أشكال الطاقة الأخرى</p>

<p>لأنه يحدث تفريغ لحظي لكمية هائلة من الطاقة الكهربية فينتج عنه شرارة كهربية.</p>

<h2>34. فسر لماذا يدفع البالونان المنفوخان أحدهما الآخر بعيداً حتى عندما لا يتلامسان معاً.</h2>

<p>لان البالونات على سطحهما نفس الشحنات الكهربية فيحدث بينهما تنافر.</p>

<h2>35. اشرح ما يمكن أن يحدث عندما تدلك قدميك بالسجاد، ثم تلمس المقبض المعدني للباب.</h2>

<p>عند دلك القدمين بالسجادة يتم شحن المقبض المعدني للباب تنتقل الشحنات من جسمي الى المقبض فأشعر بلسعة كهربية خفيفة.</p>

<h2>36. لماذا تؤدي درجة الانصهار المرتفعة لفلز التنجستن إلى استخدامه بشكل واسع في صنع فتيل المصباح الكهربائي؟</h2>

<p>لأنه عند مرور تيار كهربي في فتيل المصباح يسخن الفتيل بسبب التأثير الحراري للتيار الكهربي وبذلك فإن سلك التنجستين لا ينصهر عند مرور تيار كهربي فيه فيحمي المصباح من التلف.</p>

<h2>37. فسر سبب حدوث ظاهرة الشفق القطبي في مناطق القطبين الشمالي والجنوبي للأرض فقط.</h2>

<p>عند تشتيت المجال المغناطيسي للأرض الكثير من الجسيمات المشحونة التي تنبعث من الشمس فإن بعضها يولد جسيمات مشحونة في السطح الخارجي للغلاف الجوي للأرض فتتحرك هذه الشحنات حركة لولبية على امتداد خطوط المجال المغناطيسي للأرض وتنحرف نحو قطبي الأرض فتتصادم عند القطبين مع ذرات الغلاف الجوي وتسبب هذه التصادمات انبعاث ضوء من الذرات.</p>

<h2>38. لماذا يجذب المغناطيس إبرة من الحديد من أي من طرفيها، ولا يجذب المغناطيس مغناطيساً آخر إلا من طرف واحد؟</h2>

<p>وذلك لأنه عند جذب المغناطيس للإبرة فإنه يمغنط الإبرة ويصبح الطرف المنجذب للمغناطيس قطب مخالف عن قطب المغناطيس القريب منها، أما في حالة المغناطيس فله قطبان شمالي وجنوبي فيجذب المغناطيس القطب المخالف له فقط.</p>

<h2>39. إذا وصلت بطارية مع ملف ابتدائي لمحول رافع للجهد فصف ما يحدث لمصباح كهربائي عند وصله مع الملف الثانوي لذلك المحول؟</h2>

<p>البطارية تولد تياراً مستمراً ولذلك لا يضيء المصباح المتصل بالملف الثانوي لأن التيار في الملف الابتدائي يكون مستمر فلا يغير المجال المغناطيسي اتجاهه فلا يتولد في الملف الثانوي تيار متردد وبالتالي لايضيء المصباح.</p>

<h2>40. اشرح كيف تتشابه القوى الكهربائية مع القوى المغناطيسية؟</h2>

<ul>
	<li>لكل من القوى الكهربية والمغناطيسية مجال او منطقة تظهر فيها آثار القوة ولكل منهما خطوط مجال كما أنها قد تكون قوى تجاذب او تنافر.</li>
	<li>كذلك تتجاذب الجسيمات المختلفة في الشحنة الكهربية وتتنافر الأجسام ذات الشحنة المتشابهة مثل الأقطاب المغناطيسية.</li>
	<li>كلاهما يؤثر في الأجسام دون ان يلامسها.</li>
</ul>

<h2><strong>استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 41 و42.</strong></h2>

<h2><img alt="شكل 41" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل 41(1).JPG" /></h2>

<h2>41. صف القوة التي تحرك الإلكترونات في السلك.</h2>

<p>عند تحريك سلك داخل مجال مغناطيسي فإن الالكترونات في السلك تتحرك لأسفل فيؤثر المجال المغناطيسي عليها بقوة فيسبب اندفاعها على امتداد السلك.</p>

<h2>42. توقع كيف تتحرك الإلكترونات في السلك نفسه، إذا سحب السلك نحو الأعلى؟</h2>

<p>تتحرك الالكترونات على امتداد السلك ولكن في الاتجاه المضاد لاتجاهها أثناء حركة السلك لأسفل.</p>

<h2>43. وضح لماذا يمكن مغنطة الإبرة التي تحتوي على الحديد، في حين لا يمكن مغنطة قطعة بحجم الإبرة من سلك نحاسي؟</h2>

<p>لأن الحديد مادة قابلة للمغنطة وتحتوي على العديد من المناطق المغناطيسية والتي تشير مجالاتها المغناطيسية الى الاتجاه نفسه أما النحاس فهو مادة غير قابلة للتمغنط فتكون المناطق المغناطيسية فيها مرتبة في اتجاهات مختلفة فتلغي المجالات المغناطيسية الناتجة عن تلك المناطق بعضها بعض.</p>

<h2>44. لكل مغناطيس قطبان: شمالي وجنوبي. أين تتوقع أن يكون القطبان في مغناطيس على شكل قرص؟</h2>

<p>عند السطحين العلوي والسفلي.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '433',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '71',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '2353',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
		'questions' => '6',
		'percent' => (float) 583
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'dV07UfOo6pI',
			'id' => '5084'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'f_CJf0jJUyY',
			'id' => '5085'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'yfLtFNpld-c',
			'id' => '5086'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 909
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '2353',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس الكهرومغناطيسية',
	'questions' => '6',
	'percent' => (float) 583
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">

6 سؤال

ابدأ الاختبار

شرح فيديو

فيديو شرح درس الكهرومغناطيسية

النقاشات

لايوجد نقاشات

الدرس الثاني: الكهرومغناطيسية

تجربة

صنع مغناطيس كهربائي

التحليل

1. كم مشبكاً أمكن حمله في كل مرة؟ وهل زيادة عدد اللفات تزيد من قوة المغناطيس أم تضعفه؟

بزيادة عدد اللفات تزيد قوة المغناطيس ويزداد عدد المشابك التي يحملها المغناطيس.

ماذا قرأت

ما أنواع التيارات الكهربائية التي نحصل عليها من المولد الكهربائي؟

تولد المولدات الكهربائية تيار مستمر وتيار كهربي متردد.

ماذا قرأت

ما الذي يقوم به المحول؟

يغير الجهد الكهربائي للتيار المتردد مع ضياع القليل من الطاقة.

الأسئلة المتعلقة بالأشكال:

سؤال الشكل 14: يشتت الغلاف المغناطيسي للكرة الأرضية معظم الجسيمات المشحونة القادمة من الشمس. وضح لماذا تبدو خطوط المجال المغناطيسي للأرض ممتدة نحو الجهة البعيدة عن الشمس؟

لأن التيارات الشمسية تدفع خطوط المجال المغناطيسي للأرض نحو الاتجاه البعيد عن الشمس.

سؤال الشكل 20: يرفع المحول الكهربائي الجهد الكهربائي أو يخفضه. وتساوي نسبة عدد لفات الملف الابتدائي إلى عدد لفات الملف الثانوي نسبة الجهد الداخل إلى الجهد الناتج. حدد الجهد الناتج إذا كان الجهد الداخل 60 فولت.

الجهد الناتج = 180 فولت.

مراجعة الدرس الثاني

اختبر نفسك

1. صف كيفية اعتماد قوة المغناطيس الكهربائي على مقدار التيار وعدد اللفات.

تزداد قوة المغناطيس الكهربائي بزيادة عدد اللفات وزيادة التيار المار في الملف.

2. وضح كيفية عمل المحول الكهربائي.

3. صف كيفية تأثير المغناطيس في سلك يسري فيه تيار.

4. صف عملية توليد التيار المتردد.

5. التفكير الناقد عدد مزايا وسلبيات استخدام الموصلات فائقة التوصيل في صناعة أسلاك نقل الطاقة الكهربائية؟

تطبيق الرياضيات

6. احسب النسبة إذا كان عدد لفات الملف الابتدائي لمحول كهربائي 10 لفات، وعدد لفات ملفه الثانوي 50 لفة، وكان الجهد على الملف الابتدائي 120 فولت، فما مقدار الجهد على ملفه الثانوي؟

عدد لفات الملف الابتدائي = 10 لفات.
عدد لفات الملف الثانوي = 50 لفة.
جهد الدخل = 120 فولت.