حل اسئلة التقويم

التقويم 1-2:

1. صف. خصائص المخاليط مستخدماً ماء البحر كمثال.

إن ماء البحر فيه يعد مخلوطاً غير متجانس لوجود جسيمات الطين والأوساخ فيه ويعد مخلوطاً متجانساً لوجود المواد الذائبة.

2. ميِّز. بين المخلوط الغروي والمخلوط المعلق.

جسيمات المخلوط المعلق أكبر من جسيمات المخلوط الغروي وتترسب جسيمات المخلوط المعلق في حين لا تترسب جسيمات المخلوط الغروي.

3. حدد. الأنواع المختلفة للمحاليل.

المحاليل جميعها مخاليط متجانسة تحتوي على مادتين أو أكثر ويمكن أن يكون المحلول غازاً أو صلباً أو سائلاً وأنواع المحاليل مذكورة في الجدول 2-1.

4. فسر. مستخدماً تأثير تندال لماذا تكون قيادة السيارات خلال أجواء الضباب باستخدام الأنوار العالية أصعب من القيادة باستخدام الأنوار المنخفضة؟

تعطي الحزم الضوئية العالية مجالاً للرؤية أبعد على الطريق من الحزم الضوئية المنخفضة ولأن الضباب يشتت الضوء تكون كمية الضوء الناتج عن الحزم الضوئية العالية لإنارة الطريق أقل من الضوء الناتج عن الحزم الضوئية المنخفضة بالإضافة إلى أن الحزم الضوئية العالية تدخل مباشرة في الضباب ومن ثم ينعكس معظمها في اتجاه السائق مما يزيد من صعوبة الرؤية.

5. اذكر. الأنواع المختلفة للمخاليط الغروية.

يمثل الجدول الآتي الأنواع المختلفة للمخاليط الغروية.

6. فسر. لماذا تبقى جسيمات المذاب في المخلوط الغروي منتشرة فيه؟

لا تترسب الجسيمات لأنها قطبية أو تحيط بها طبقات مشحونة؛ مما يؤدي إلى تنافر هذه الطبقات معاً مانعة الجسيمات من الترسب أو الانفصال.

7. لخص. ما الذي يسبب الحركة البراونية؟

تنتج الحركة البراونية عن تصادم جسيمات المذاب والمذيب معاً.

8. قارن. كوِّن جدولاً تقارن فيه بين خصائص المخلوط المعلق والمخلوط الغروي والمحلول.