الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق

نشاط 1

يرجع الطلبة لمصادر التعلم ثم يعدون رسماً بيانياً ترتب فيه المناطق بدءاً بأكبرها مساحة.

1- يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

أ- قسمت المملكة العربية السعودية إدارياً إلى 16 منطقة. (X)

ب- من اختصاصات مجلس المنطقة اقتراح المخططات التنظيمية. (X)

ج- يكون لكل منطقة أمير ونائب أمير. (✓)

د- صدر نظام المناطق في عام 1436 هـ. (X)

هـ- من مسؤوليات أمير المنطقة العمل لتطوير المنطقة. (✓)

و- يتبع كل منطقة إدارية محافظات ومراكز. (✓)

ز- راعى التقسيم الإداري للمملكة العربية السعودية الجوانب السكانية فقط. (X)

2- ممن يتكون مجلس المنطقة؟

أمير المنطقة رئيساً نائب الأمير (نائب الرئيس) عضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.

3- متى صدر نظام المناطق؟

صدر عام 1412 هـ.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

الاختبارات

اختبار الدرس السادس: نظام المناطق

1030%

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]

Code Context

                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'pagetitle' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق',
			'title' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(171).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(49).JPG" /></p>

<h2>يرجع الطلبة لمصادر التعلم ثم يعدون رسماً بيانياً ترتب فيه المناطق بدءاً بأكبرها مساحة.<img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(27).JPG" /><img alt="تقويم الدرس الثالث والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(17).JPG" /></h2>

<h2>1- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>)<span style="color:#27ae60;"> </span>أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- قسمت المملكة العربية السعودية إدارياً إلى 16 منطقة. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ب- من اختصاصات مجلس المنطقة اقتراح المخططات التنظيمية. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- يكون لكل منطقة أمير ونائب أمير. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>د- صدر نظام المناطق في عام 1436 هـ. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>هـ- من مسؤوليات أمير المنطقة العمل لتطوير المنطقة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>و- يتبع كل منطقة إدارية محافظات ومراكز. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ز- راعى التقسيم الإداري للمملكة العربية السعودية الجوانب السكانية فقط. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- ممن يتكون مجلس المنطقة؟</h2>

<p>أمير المنطقة رئيساً نائب الأمير (نائب الرئيس) عضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.</p>

<h2>3- متى صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>صدر عام 1412 هـ.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4273',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '23',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '507',
			'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
			'questions' => '27',
			'percent' => (float) 1030
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
	'pagetitle' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثالث المتوسط',
			'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'الاجتماعيات',
			'url' => '/lesson/126/الاجتماعيات'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/128/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الرابعة: الأنظمة في المملكة العربية السعودية',
			'url' => '/lesson/4061/الوحدة_الرابعة_الأنظمة_في_المملكة_العربية_السعودية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
			'url' => '/lesson/4273/الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق',
		'title' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(171).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(49).JPG" /></p>

<h2>يرجع الطلبة لمصادر التعلم ثم يعدون رسماً بيانياً ترتب فيه المناطق بدءاً بأكبرها مساحة.<img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(27).JPG" /><img alt="تقويم الدرس الثالث والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(17).JPG" /></h2>

<h2>1- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>)<span style="color:#27ae60;"> </span>أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- قسمت المملكة العربية السعودية إدارياً إلى 16 منطقة. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ب- من اختصاصات مجلس المنطقة اقتراح المخططات التنظيمية. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- يكون لكل منطقة أمير ونائب أمير. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>د- صدر نظام المناطق في عام 1436 هـ. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>هـ- من مسؤوليات أمير المنطقة العمل لتطوير المنطقة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>و- يتبع كل منطقة إدارية محافظات ومراكز. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ز- راعى التقسيم الإداري للمملكة العربية السعودية الجوانب السكانية فقط. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- ممن يتكون مجلس المنطقة؟</h2>

<p>أمير المنطقة رئيساً نائب الأمير (نائب الرئيس) عضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.</p>

<h2>3- متى صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>صدر عام 1412 هـ.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '4273',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '4061',
		'sequence' => '23',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثامن_عشر_الأنظمة_السعودية',
			'title' => 'الدرس الثامن عشر: الأنظمة السعودية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن عشر: الأنظمة السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6620).JPG" /><img alt="" src="الدرس الأول" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(43).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة النص ثم يجيبون عن السؤالين:</h2>

<p>قال الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن بن آل سعود في عام 1349 هـ عند افتتاحه مجلس الشورى:</p>

<p>&quot;إنكم تعلمون أن أساس أحكامنا ونظمنا هو الشرع الإسلامي، وأنتم في تلك الدائرة أحرار في سن كل نظام، وإقرار العمل الذي ترونه موافقاً لصالح البلاد، على شرط ألا يكون مخالفاً للشريعة الإسلامية&quot;.</p>

<h2>أ- ما معايير سن الأنظمة التي دعا إليها الملك عبد العزيز؟</h2>

<p>أن يخدم مصالح البلاد وأن لا يتعارض ولا يخالف الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>ب- بماذا يفسر إشراك العلماء والخبراء من المواطنين في سن الأنظمة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>يدل على أن نظام الحكم في المملكة العربية السعودية قائم على الشورى وأنه مرتبط ارتباطاً وثيقاً بالمجتمع ويشركه في الأنظمة والقرارات.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(52).JPG" /></p>

<h2>يصف الطلبة نظاماً واحداً من الأنظمة السعودية الصادرة وذلك بالاطلاع على الموقع الإلكتروني للمركز الوطني للوثائق والمحفوظات.</h2>

<p>النظام الأساسي للحكم:</p>

<p>المملكة العربية السعودية دولة عربية إسلامية ذات سيادة تامة ودينها الإسلام ودستورها القرآن الكريم وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم ولغتها اللغة العربية وعاصمتها الرياض.</p>

<p> </p>

<p><img alt="تقويم الدرس الثامن عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(471).JPG" /></p>

<h2>1- ما أنواع الأنظمة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ol>
	<li>
	<p>الأنظمة السياسية.</p>
	</li>
	<li>
	<p>الأنظمة العامة.</p>
	</li>
</ol>

<h2>2- ما الأساس الذي يحكم الأنظمة السعودية؟</h2>

<p>الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>3- ما الأنظمة السياسية في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ol>
	<li>
	<p>النظام الأساسي للحكم.</p>
	</li>
	<li>
	<p>نظام مجلس الشورى.</p>
	</li>
	<li>نظام مجلس الوزراء.</li>
</ol>

<h2>4- لماذا حرصت المملكة العربية السعودية عند تأسيسها على وضع الأنظمة؟</h2>

<p>لتنظيم شؤون الدولة.</p>

<h2>5- ما الجهة الوطنية التي تعنى بتوثيق الأنظمة السعودية؟</h2>

<p>المركز الوطني للوثائق والمحفوظات.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4062',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '18',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_التاسع_عشر_النظام_الأساسي_للحكم',
			'title' => 'الدرس التاسع عشر: النظام الأساسي للحكم',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس التاسع عشر: النظام الأساسي للحكم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(539).JPG" /></p>

<h2><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(44).JPG" /></h2>

<h2>في رأيك ما أهمية إصدار النظام الأساسي للحكم؟</h2>

<p>لتوحيد صف المجتمع السعودي وتنظيم شؤون الدولة وتحقيق الثبات والاستقرار وتهيئة سبل التنمية والرخاء.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(53).JPG" /></p>

<h2>نظام الحكم في المملكة العربية السعودية يسعى لتحقيق الثبات والاستقرار في البلاد ويهيئ سبل التنمية والرخاء.</h2>

<h2>أ- يشرح الطلبة العلاقة بين نظام الحكم وتحقيق الاستقرار.</h2>

<p>نظام الحكم يرسي القواعد العامة التي تسير عليها المملكة نحو التنمية؛ فيتحقق بذلك الثبات والاستقرار في البلاد.</p>

<h2>ب- بالرجوع إلى النظام الأساسي للحكم يكتب الطلبة المادة المتعلقة بمقومات المجتمع السعودي.</h2>

<ul>
	<li>المادة التاسعة الأسرة، هي نواة المجتمع السعودي ويربي أفرادها على أساس العقيدة الإسلامية وما تقتضيه من الولاء لله ولرسوله ولأولي الأمر، واحترام النظام وتنفيذه وحب الوطن والاعتزاز به وبتاريخه المجيد.</li>
	<li>المادة العاشرة تحرص الدولة على توثيق أواصر الأسرة والحفاظ على قيمها العربية الإسلامية، ورعاية جميع أفرادها وتوفير الظروف المناسبة لتنمية ملكاتهم وقدراتهم.</li>
	<li>المادة الحادية عشر يقوم المجتمع السعودي على أساس اعتصام أفراده بحبل الله وتعاونهم على البر والتقوى، والتكافل فيها بينهم وعدم تفرقهم.</li>
	<li>المادة الثانية عشر تعزيز الوحدة الوطنية واجب، وتمنع الدولة كل ما يؤدي للفرقة والفتنة والانقسام.</li>
	<li>المادة الثالثة عشر يهدف التعليم إلى غرس العقيدة الإسلامية في نفوس النشء وإكسابهم المعارف والمهارات وتهيئتهم ليكونوا أعضاء نافعين في بناء مجتمعهم، محبين لوطنهم ومعتزين بتاريخه.</li>
</ul>

<h2>ج- يرسم الطلبة في المستطيل الآتي شعار الدولة وعلمها.</h2>

<p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6621).JPG" /></p>

<p><img alt="تقويم الدرس التاسع عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/22(67).JPG" /></p>

<h2>1- ما النظام الأساسي للحكم؟</h2>

<p>هي مجموعة من القواعد العامة التي تبين شكل الدولة والحكومة وتكوين السلطات واختصاصاتها والعلاقات بينها وحقيقة العلاقة بين الفرد والدولة فيما يتعلق بالحقوق والواجبات والحريات في ضوء الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>2- ما الذي يرمز إليه شعار الدولة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">شعارها: </span>سيفان متقاطعان ونخلة وسط فراغهما الأعلى.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">يرمز: </span>السيفان للقوة والمنعة والتضحية أما النخلة فترمز للحيوية والنماء والرخاء.</li>
</ul>

<h2>3- ما الذي يستند إليه الحكم في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>الشورى والمساواة والعدل وفق الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>4- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>

<p>علم الدولة لونه<strong> <span style="color:#27ae60;"><u>أخضر</u></span></strong><span style="color:#27ae60;"><u> </u></span>عرضه يساوي<strong> <span style="color:#27ae60;"><u>ثلثي</u></span></strong><span style="color:#27ae60;"><u> </u></span>طوله.</p>

<p>تتوسطه كلمة<span style="color:#27ae60;"><u> <strong>لا إله إلا الله محمد رسول الله.</strong></u></span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4235',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '19',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_العشرون_سلطات_الدولة',
			'title' => 'الدرس العشرون: سلطات الدولة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس العشرون: سلطات الدولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(380).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(45).JPG" /></p>

<h2>يحدد الطلبة نوع السلطة للأجهزة الحكومية الآتية:</h2>

<h2>1- مجلس الوزراء:</h2>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- سلطة تنفيذية.</strong></span></p>

<p>ب- سلطة قضائية.</p>

<p>ج- سلطة تنظيمية.</p>

<h2>2- مجلس الشورى:</h2>

<p>أ-سلطة تنفيذية.</p>

<p>ب- سلطة قضائية.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- سلطة تنظيمية.</strong></span></p>

<h2>3- المحاكم:</h2>

<p>أ- سلطة تنفيذية.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- سلطة قضائية.</strong></span></p>

<p>ج- سلطة تنظيمية.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(54).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة نظام مجلس الوزراء بالدخول من الرابط ثم يملؤون الفراغات الآتية:</h2>

<h2>يتولى مجلس الوزراء عددا من الأعمال، منها:</h2>

<ol>
	<li>مراقبة تنفيذ الأنظمة والقرارات.</li>
	<li>متابعة تنفيذ الخطط العامة للتنمية.</li>
	<li>أحداث وترتيب المصالح العامة.</li>
	<li>أحداث لجان تتحرى عن سير أعمال الوزارات والأجهزة الحكومية الأخرى.</li>
</ol>

<p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 3(32).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة نظام مجلس الشورى بالدخول من الرابط ثم يملؤون الفراغات الآتية:</h2>

<h2>يتولى مجلس الشورى عددا من الأعمال منها:</h2>

<ol>
	<li>مناقشة الخطة العامة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وإبداء الرأي نحوها.</li>
	<li>دراسة الأنظمة واللوائح والمعاهدات والاتفاقيات الدولية والامتيازات واقتراح ما يراه مناسباً.</li>
	<li>تفسير الأنظمة.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4246',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '20',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الحادي_والعشرون_مجلس_الوزراء',
			'title' => 'الدرس الحادي والعشرون: مجلس الوزراء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الحادي والعشرون: مجلس الوزراء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(260).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط  1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(47).JPG" /></p>

<h2>يصف الطلبة أهمية مجلس الوزراء في إدارة شؤون الدولة.</h2>

<ol>
	<li>مواكبة التطورات المحلية في بلادنا.</li>
	<li>مواكبة التطورات في السياسة الخارجية.</li>
	<li>تنفيذ خطوات إصلاحية تعاصر الحالات الطارئة.</li>
</ol>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(55).JPG" /></p>

<h2>أ- في رأيك لماذا حددت مدة مجلس الوزراء بأربع سنوات؟</h2>

<p>حتى يكون هناك فرصة لرجالات الوطن في تقديم ما لديهم من أفكار جديدة تسهم في دفع عجلة التنمية وخدمة الوطن والمواطنين.</p>

<h2>ب- في رأيك ما أهمية اختصاصات مجلس الوزراء؟</h2>

<p>تكمن الأهمية في تنظيم مصالح وشؤون المواطنين ورسم سياسة الدولة داخلياً وخارجياً.</p>

<p><img alt="للاطلاع  " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/للاطلاع.JPG" /></p>

<h2>بالرجوع إلى مصادر التعلم يختار الطلبة وزارة واحدة ثم يسجلون ثلاثاً من الخدمات التي تقدمها للمواطنين:</h2>

<p>الوزارة: وزارة التعليم.</p>

<p>الخدمات التي تقدمها للمواطنين:</p>

<ol>
	<li>تحقيق أهداف النظام التعليمي وما خططت له القيادة.</li>
	<li>تلبية سوق العمل وموائمة ذلك مع مخرجات التعليم والتدريب.</li>
	<li>تطوير مهارات وقيم الطلاب والطالبات.</li>
</ol>

<h2><img alt="تقويم الدرس الحادي والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44(42).JPG" /></h2>

<h2>1- مم يتألف مجلس الوزراء في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ul>
	<li>الرئيس.</li>
	<li>نائب الرئيس.</li>
	<li>الوزراء العاملين.</li>
	<li>الوزراء الأعضاء المعينين.</li>
	<li>المستشارين الأعضاء المعنيين.</li>
</ul>

<h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2>

<p>يعد مجلس الوزراء صاحب السلطة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>التنفيذية</strong> </u></span>المختص برسم سياسة الدولة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الداخلية</strong> و<strong>الخارجية</strong> </u></span>ومن اختصاصاته: <strong><span style="color:#27ae60;"><u>إقرار الميزانية العامة</u></span> </strong>و<span style="color:#27ae60;"><u>الإشراف</u></span><strong><span style="color:#27ae60;"><u> على القرارات واللوائح والأنظمة.</u></span></strong></p>

<h2>3- يرسم الطلبة مخططاً إيضاحياً لأجهزة مجلس الوزراء<span dir="rtl" lang="ar">.</span><img alt="مخطط إيضاحي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة مفاهيم.png" /></h2>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4255',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '21',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_والعشرون_مجلس_الشورى',
			'title' => 'الدرس الثاني والعشرون: مجلس الشورى',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني والعشرون: مجلس الشورى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(270).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(48).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة كلمة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز عند افتتاح أعمال مجلس الشورى لعام 1440-1441هـ المنشورة على موقع مجلس الشورى الإلكتروني ويحددون أبرز مضامينها.</h2>

<ul>
	<li>وحدة المملكة وترابط صفوفها.</li>
	<li>خطورة الفساد وعزم الدولة على مواجهته.</li>
	<li>وضع الدولة خطة ورؤية مستقبلية للنهوض بالمجتمع السعودي.</li>
</ul>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(56).JPG" /></p>

<h2>أ- يرجع الطلبة إلى موقع مجلس الشورى الإلكتروني ثم يتعرفون على تاريخ مجلس الشورى.</h2>

<p>تاريخه يرجع إلى عهد عبد الملك عبد العزيز سنة 1345هـ.</p>

<h2>ب- يكتب الطلبة مقترحاً افتراضياً لتقديمه لمجلس الشورى في برنامج استقبال عرائض المواطنين بالموقع الإلكتروني.</h2>

<ul>
	<li>وحدة المملكة وترابط صفوفها.</li>
	<li>خطورة الفساد وعزم الدولة على مواجهته.</li>
	<li>وضع الدولة خطة ورؤية مستقبلية للنهوض بالمجتمع السعودي.</li>
</ul>

<p><img alt="تقويم الدرس الثاني والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(18).JPG" /></p>

<h2>1- يضع الطالب علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- من اختصاصات مجلس الشورى مناقشة الخطة العامة للتنمية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ب- يتخذ مجلس الشورى من مدينة جدة مقراً له. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- عدد أعضاء مجلس الشورى 130 عضواً.<span style="color:#e74c3c;"> <strong>(</strong></span><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- كيف تعقد جلسات مجلس الشورى؟</h2>

<p>تعقد الجلسة كل أسبوعين ويحدد موعدها بقرار من الرئيس ويوزع جدول أعمال الجلسة على الأعضاء قبل انعقادها ويحرر لكل جلسة محضر يوقع عليه الرئيس أو من ينوب عنه.</p>

<h2>3- يذكر الطلبة اثنين من اختصاصات الهيئة العامة لمجلس الشورى.</h2>

<ol>
	<li>وضع الخطة العامة للمجلس ولجانه.</li>
	<li>وضع جدول أعمال جلسات المجلس.</li>
</ol>

<h2>4- يذكر الطلبة ثلاثة من اختصاصات مجلس الشورى.</h2>

<ol>
	<li>مناقشة الخطة العامة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وإبداء الرأي نحوها.</li>
	<li>دراسة الأنظمة واللوائح والمعاهدات الدولية واقتراح ما يراه مناسباً.</li>
	<li>تفسير الأنظمة.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4270',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '22',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة',
			'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2>1- يرسم الطلبة مخططاً إيضاحياً لتكوين الهيئة العامة لمجلس الشورى.</h2>

<p><img alt="مخطط إيضاحي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مفاهيم(1).JPG" /></p>

<h2>2- يعلل الطلبة:</h2>

<h2>أ- إنشاء مجلس الشورى.</h2>

<p>رغبة الملك عبد العزيز رحمه الله أن تكون الشورى أساساً في الحكم.</p>

<h2>ب- زيادة أعضاء مجلس الشورى في دورته الثانية.</h2>

<p>بسبب الحاجة إلى الاستفادة من خبرات أبناء الوطن بشكل أوسع.</p>

<h2>3- ما الأنظمة الأساسية في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>النظام الأساسي للحكم ونظام مجلس الوزراء ونظام مجلس الشورى ونظام هيئة البيعة ونظام المناطق.</p>

<h2>4- في أي عام جرى اختيار المرأة السعودية لعضوية مجلس الشورى؟</h2>

<p>عام 1434هـ.</p>

<h2>5- في رأيك لماذا صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>للمحافظة على الأمن والاستقرار وتنفيذ الأحكام الشرعية والعمل على تطوير المنطقة وإدارة المحافظات والمراكز.</p>

<h2>6- يحدد الطلبة نوع السلطة التي تتعلق بها الأنظمة التالية:</h2>

<p>أ- نظام المناطق، السلطة:<strong> </strong><span style="color:#27ae60;">تنفيذية.</span></p>

<p>ب- نظام مجلس الشورى، السلطة: <span style="color:#27ae60;">تنظيمية.</span></p>

<p>ج- نظام مجلس الوزراء، السلطة: <span style="color:#27ae60;">تنفيذية.</span></p>

<h2>7- ما تعريف النظام؟</h2>

<p>هو مجموعة من القواعد العامة التي تنظم شيئاً محدداً تعده السلطة التنظيمية وتصدره السلطة التنفيذية.</p>

<h2>8- يذكر الطلبة ست وزارات في وطنهم المملكة العربية السعودية.</h2>

<ol>
	<li>وزارة الداخلية.</li>
	<li>وزارة الخارجية.</li>
	<li>وزارة المالية.</li>
	<li>وزارة الحج والعمرة.</li>
	<li>وزارة التعليم.</li>
	<li>وزارة النقل.</li>
</ol>

<h2>9- يكمل الطلبة الفراغ بذكر الأجهزة التي تمثل سلطات الدولة في المملكة العربية السعودية:</h2>

<ul>
	<li>السلطة التنفيذية: <span style="color:#27ae60;">مجلس الوزراء.</span></li>
	<li>السلطة التنظيمية:<span style="color:#27ae60;"> مجلس الشورى.</span></li>
	<li>السلطة القضائية: <span style="color:#27ae60;">المجلس الأعلى للقضاء.</span></li>
</ul>

<h2>10- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>

<p>أ- يتكون مجلس المنطقة من<span style="color:#27ae60;"><u> <strong>أمير المنطقة</strong></u></span> رئيساً، و<span style="color:#27ae60;"><strong><u>نائب الأمير</u></strong></span> نائباً للرئيس، وعضوية وكيل الإمارة، و<span style="color:#27ae60;"><u><strong>المحافظين</strong></u></span><u><strong> </strong>و</u><span style="color:#27ae60;"><u><strong>رؤساء</strong></u></span><strong> </strong>الأجهزة الحكومية في المنطقة، وعدد من الأهالي ممن يتصفون <span style="color:#27ae60;"><u><strong>بالعلم</strong></u></span> و<span style="color:#27ae60;"><u><strong>الخبرة</strong></u></span> و<span style="color:#27ae60;"><u><b>الاختصاص.</b></u></span></p>

<p>ب- يعد مجلس الوزراء صاحب السلطة<span style="color:#27ae60;"><u><strong> التنفيذية.</strong></u></span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4275',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '507',
		'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
		'questions' => '27',
		'percent' => (float) 1030
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => '0z-bULdexzc',
			'id' => '5105'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'DQE_HhjUYcM',
			'id' => '5106'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'bvp9nAh8NPs',
			'id' => '5107'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '507',
	'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
	'questions' => '27',
	'percent' => (float) 1030
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

%;" role="progressbar" aria-valuenow="

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]Code Context                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'pagetitle' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق',
			'title' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(171).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(49).JPG" /></p>

<h2>يرجع الطلبة لمصادر التعلم ثم يعدون رسماً بيانياً ترتب فيه المناطق بدءاً بأكبرها مساحة.<img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(27).JPG" /><img alt="تقويم الدرس الثالث والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(17).JPG" /></h2>

<h2>1- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>)<span style="color:#27ae60;"> </span>أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- قسمت المملكة العربية السعودية إدارياً إلى 16 منطقة. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ب- من اختصاصات مجلس المنطقة اقتراح المخططات التنظيمية. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- يكون لكل منطقة أمير ونائب أمير. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>د- صدر نظام المناطق في عام 1436 هـ. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>هـ- من مسؤوليات أمير المنطقة العمل لتطوير المنطقة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>و- يتبع كل منطقة إدارية محافظات ومراكز. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ز- راعى التقسيم الإداري للمملكة العربية السعودية الجوانب السكانية فقط. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- ممن يتكون مجلس المنطقة؟</h2>

<p>أمير المنطقة رئيساً نائب الأمير (نائب الرئيس) عضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.</p>

<h2>3- متى صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>صدر عام 1412 هـ.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4273',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '23',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '507',
			'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
			'questions' => '27',
			'percent' => (float) 1030
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
	'pagetitle' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثالث المتوسط',
			'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'الاجتماعيات',
			'url' => '/lesson/126/الاجتماعيات'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/128/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الرابعة: الأنظمة في المملكة العربية السعودية',
			'url' => '/lesson/4061/الوحدة_الرابعة_الأنظمة_في_المملكة_العربية_السعودية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
			'url' => '/lesson/4273/الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثالث_والعشرون_نظام_المناطق',
		'title' => 'الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث والعشرون: نظام المناطق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(171).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(49).JPG" /></p>

<h2>يرجع الطلبة لمصادر التعلم ثم يعدون رسماً بيانياً ترتب فيه المناطق بدءاً بأكبرها مساحة.<img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(27).JPG" /><img alt="تقويم الدرس الثالث والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(17).JPG" /></h2>

<h2>1- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>)<span style="color:#27ae60;"> </span>أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- قسمت المملكة العربية السعودية إدارياً إلى 16 منطقة. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ب- من اختصاصات مجلس المنطقة اقتراح المخططات التنظيمية. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- يكون لكل منطقة أمير ونائب أمير. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>د- صدر نظام المناطق في عام 1436 هـ. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>هـ- من مسؤوليات أمير المنطقة العمل لتطوير المنطقة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>و- يتبع كل منطقة إدارية محافظات ومراكز. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ز- راعى التقسيم الإداري للمملكة العربية السعودية الجوانب السكانية فقط. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- ممن يتكون مجلس المنطقة؟</h2>

<p>أمير المنطقة رئيساً نائب الأمير (نائب الرئيس) عضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.</p>

<h2>3- متى صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>صدر عام 1412 هـ.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '4273',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '4061',
		'sequence' => '23',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثامن_عشر_الأنظمة_السعودية',
			'title' => 'الدرس الثامن عشر: الأنظمة السعودية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن عشر: الأنظمة السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6620).JPG" /><img alt="" src="الدرس الأول" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(43).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة النص ثم يجيبون عن السؤالين:</h2>

<p>قال الملك عبد العزيز بن عبد الرحمن بن آل سعود في عام 1349 هـ عند افتتاحه مجلس الشورى:</p>

<p>&quot;إنكم تعلمون أن أساس أحكامنا ونظمنا هو الشرع الإسلامي، وأنتم في تلك الدائرة أحرار في سن كل نظام، وإقرار العمل الذي ترونه موافقاً لصالح البلاد، على شرط ألا يكون مخالفاً للشريعة الإسلامية&quot;.</p>

<h2>أ- ما معايير سن الأنظمة التي دعا إليها الملك عبد العزيز؟</h2>

<p>أن يخدم مصالح البلاد وأن لا يتعارض ولا يخالف الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>ب- بماذا يفسر إشراك العلماء والخبراء من المواطنين في سن الأنظمة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>يدل على أن نظام الحكم في المملكة العربية السعودية قائم على الشورى وأنه مرتبط ارتباطاً وثيقاً بالمجتمع ويشركه في الأنظمة والقرارات.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(52).JPG" /></p>

<h2>يصف الطلبة نظاماً واحداً من الأنظمة السعودية الصادرة وذلك بالاطلاع على الموقع الإلكتروني للمركز الوطني للوثائق والمحفوظات.</h2>

<p>النظام الأساسي للحكم:</p>

<p>المملكة العربية السعودية دولة عربية إسلامية ذات سيادة تامة ودينها الإسلام ودستورها القرآن الكريم وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم ولغتها اللغة العربية وعاصمتها الرياض.</p>

<p> </p>

<p><img alt="تقويم الدرس الثامن عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(471).JPG" /></p>

<h2>1- ما أنواع الأنظمة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ol>
	<li>
	<p>الأنظمة السياسية.</p>
	</li>
	<li>
	<p>الأنظمة العامة.</p>
	</li>
</ol>

<h2>2- ما الأساس الذي يحكم الأنظمة السعودية؟</h2>

<p>الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>3- ما الأنظمة السياسية في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ol>
	<li>
	<p>النظام الأساسي للحكم.</p>
	</li>
	<li>
	<p>نظام مجلس الشورى.</p>
	</li>
	<li>نظام مجلس الوزراء.</li>
</ol>

<h2>4- لماذا حرصت المملكة العربية السعودية عند تأسيسها على وضع الأنظمة؟</h2>

<p>لتنظيم شؤون الدولة.</p>

<h2>5- ما الجهة الوطنية التي تعنى بتوثيق الأنظمة السعودية؟</h2>

<p>المركز الوطني للوثائق والمحفوظات.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4062',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '18',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_التاسع_عشر_النظام_الأساسي_للحكم',
			'title' => 'الدرس التاسع عشر: النظام الأساسي للحكم',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس التاسع عشر: النظام الأساسي للحكم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(539).JPG" /></p>

<h2><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(44).JPG" /></h2>

<h2>في رأيك ما أهمية إصدار النظام الأساسي للحكم؟</h2>

<p>لتوحيد صف المجتمع السعودي وتنظيم شؤون الدولة وتحقيق الثبات والاستقرار وتهيئة سبل التنمية والرخاء.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(53).JPG" /></p>

<h2>نظام الحكم في المملكة العربية السعودية يسعى لتحقيق الثبات والاستقرار في البلاد ويهيئ سبل التنمية والرخاء.</h2>

<h2>أ- يشرح الطلبة العلاقة بين نظام الحكم وتحقيق الاستقرار.</h2>

<p>نظام الحكم يرسي القواعد العامة التي تسير عليها المملكة نحو التنمية؛ فيتحقق بذلك الثبات والاستقرار في البلاد.</p>

<h2>ب- بالرجوع إلى النظام الأساسي للحكم يكتب الطلبة المادة المتعلقة بمقومات المجتمع السعودي.</h2>

<ul>
	<li>المادة التاسعة الأسرة، هي نواة المجتمع السعودي ويربي أفرادها على أساس العقيدة الإسلامية وما تقتضيه من الولاء لله ولرسوله ولأولي الأمر، واحترام النظام وتنفيذه وحب الوطن والاعتزاز به وبتاريخه المجيد.</li>
	<li>المادة العاشرة تحرص الدولة على توثيق أواصر الأسرة والحفاظ على قيمها العربية الإسلامية، ورعاية جميع أفرادها وتوفير الظروف المناسبة لتنمية ملكاتهم وقدراتهم.</li>
	<li>المادة الحادية عشر يقوم المجتمع السعودي على أساس اعتصام أفراده بحبل الله وتعاونهم على البر والتقوى، والتكافل فيها بينهم وعدم تفرقهم.</li>
	<li>المادة الثانية عشر تعزيز الوحدة الوطنية واجب، وتمنع الدولة كل ما يؤدي للفرقة والفتنة والانقسام.</li>
	<li>المادة الثالثة عشر يهدف التعليم إلى غرس العقيدة الإسلامية في نفوس النشء وإكسابهم المعارف والمهارات وتهيئتهم ليكونوا أعضاء نافعين في بناء مجتمعهم، محبين لوطنهم ومعتزين بتاريخه.</li>
</ul>

<h2>ج- يرسم الطلبة في المستطيل الآتي شعار الدولة وعلمها.</h2>

<p><img alt="الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6621).JPG" /></p>

<p><img alt="تقويم الدرس التاسع عشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/22(67).JPG" /></p>

<h2>1- ما النظام الأساسي للحكم؟</h2>

<p>هي مجموعة من القواعد العامة التي تبين شكل الدولة والحكومة وتكوين السلطات واختصاصاتها والعلاقات بينها وحقيقة العلاقة بين الفرد والدولة فيما يتعلق بالحقوق والواجبات والحريات في ضوء الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>2- ما الذي يرمز إليه شعار الدولة في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">شعارها: </span>سيفان متقاطعان ونخلة وسط فراغهما الأعلى.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">يرمز: </span>السيفان للقوة والمنعة والتضحية أما النخلة فترمز للحيوية والنماء والرخاء.</li>
</ul>

<h2>3- ما الذي يستند إليه الحكم في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>الشورى والمساواة والعدل وفق الشريعة الإسلامية.</p>

<h2>4- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>

<p>علم الدولة لونه<strong> <span style="color:#27ae60;"><u>أخضر</u></span></strong><span style="color:#27ae60;"><u> </u></span>عرضه يساوي<strong> <span style="color:#27ae60;"><u>ثلثي</u></span></strong><span style="color:#27ae60;"><u> </u></span>طوله.</p>

<p>تتوسطه كلمة<span style="color:#27ae60;"><u> <strong>لا إله إلا الله محمد رسول الله.</strong></u></span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4235',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '19',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_العشرون_سلطات_الدولة',
			'title' => 'الدرس العشرون: سلطات الدولة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس العشرون: سلطات الدولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(380).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(45).JPG" /></p>

<h2>يحدد الطلبة نوع السلطة للأجهزة الحكومية الآتية:</h2>

<h2>1- مجلس الوزراء:</h2>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- سلطة تنفيذية.</strong></span></p>

<p>ب- سلطة قضائية.</p>

<p>ج- سلطة تنظيمية.</p>

<h2>2- مجلس الشورى:</h2>

<p>أ-سلطة تنفيذية.</p>

<p>ب- سلطة قضائية.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- سلطة تنظيمية.</strong></span></p>

<h2>3- المحاكم:</h2>

<p>أ- سلطة تنفيذية.</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- سلطة قضائية.</strong></span></p>

<p>ج- سلطة تنظيمية.</p>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(54).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة نظام مجلس الوزراء بالدخول من الرابط ثم يملؤون الفراغات الآتية:</h2>

<h2>يتولى مجلس الوزراء عددا من الأعمال، منها:</h2>

<ol>
	<li>مراقبة تنفيذ الأنظمة والقرارات.</li>
	<li>متابعة تنفيذ الخطط العامة للتنمية.</li>
	<li>أحداث وترتيب المصالح العامة.</li>
	<li>أحداث لجان تتحرى عن سير أعمال الوزارات والأجهزة الحكومية الأخرى.</li>
</ol>

<p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 3(32).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة نظام مجلس الشورى بالدخول من الرابط ثم يملؤون الفراغات الآتية:</h2>

<h2>يتولى مجلس الشورى عددا من الأعمال منها:</h2>

<ol>
	<li>مناقشة الخطة العامة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وإبداء الرأي نحوها.</li>
	<li>دراسة الأنظمة واللوائح والمعاهدات والاتفاقيات الدولية والامتيازات واقتراح ما يراه مناسباً.</li>
	<li>تفسير الأنظمة.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4246',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '20',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الحادي_والعشرون_مجلس_الوزراء',
			'title' => 'الدرس الحادي والعشرون: مجلس الوزراء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الحادي والعشرون: مجلس الوزراء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(260).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط  1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(47).JPG" /></p>

<h2>يصف الطلبة أهمية مجلس الوزراء في إدارة شؤون الدولة.</h2>

<ol>
	<li>مواكبة التطورات المحلية في بلادنا.</li>
	<li>مواكبة التطورات في السياسة الخارجية.</li>
	<li>تنفيذ خطوات إصلاحية تعاصر الحالات الطارئة.</li>
</ol>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(55).JPG" /></p>

<h2>أ- في رأيك لماذا حددت مدة مجلس الوزراء بأربع سنوات؟</h2>

<p>حتى يكون هناك فرصة لرجالات الوطن في تقديم ما لديهم من أفكار جديدة تسهم في دفع عجلة التنمية وخدمة الوطن والمواطنين.</p>

<h2>ب- في رأيك ما أهمية اختصاصات مجلس الوزراء؟</h2>

<p>تكمن الأهمية في تنظيم مصالح وشؤون المواطنين ورسم سياسة الدولة داخلياً وخارجياً.</p>

<p><img alt="للاطلاع  " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/للاطلاع.JPG" /></p>

<h2>بالرجوع إلى مصادر التعلم يختار الطلبة وزارة واحدة ثم يسجلون ثلاثاً من الخدمات التي تقدمها للمواطنين:</h2>

<p>الوزارة: وزارة التعليم.</p>

<p>الخدمات التي تقدمها للمواطنين:</p>

<ol>
	<li>تحقيق أهداف النظام التعليمي وما خططت له القيادة.</li>
	<li>تلبية سوق العمل وموائمة ذلك مع مخرجات التعليم والتدريب.</li>
	<li>تطوير مهارات وقيم الطلاب والطالبات.</li>
</ol>

<h2><img alt="تقويم الدرس الحادي والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44(42).JPG" /></h2>

<h2>1- مم يتألف مجلس الوزراء في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<ul>
	<li>الرئيس.</li>
	<li>نائب الرئيس.</li>
	<li>الوزراء العاملين.</li>
	<li>الوزراء الأعضاء المعينين.</li>
	<li>المستشارين الأعضاء المعنيين.</li>
</ul>

<h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2>

<p>يعد مجلس الوزراء صاحب السلطة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>التنفيذية</strong> </u></span>المختص برسم سياسة الدولة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الداخلية</strong> و<strong>الخارجية</strong> </u></span>ومن اختصاصاته: <strong><span style="color:#27ae60;"><u>إقرار الميزانية العامة</u></span> </strong>و<span style="color:#27ae60;"><u>الإشراف</u></span><strong><span style="color:#27ae60;"><u> على القرارات واللوائح والأنظمة.</u></span></strong></p>

<h2>3- يرسم الطلبة مخططاً إيضاحياً لأجهزة مجلس الوزراء<span dir="rtl" lang="ar">.</span><img alt="مخطط إيضاحي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة مفاهيم.png" /></h2>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4255',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '21',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_والعشرون_مجلس_الشورى',
			'title' => 'الدرس الثاني والعشرون: مجلس الشورى',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني والعشرون: مجلس الشورى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(270).JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(48).JPG" /></p>

<h2>يقرأ الطلبة كلمة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز عند افتتاح أعمال مجلس الشورى لعام 1440-1441هـ المنشورة على موقع مجلس الشورى الإلكتروني ويحددون أبرز مضامينها.</h2>

<ul>
	<li>وحدة المملكة وترابط صفوفها.</li>
	<li>خطورة الفساد وعزم الدولة على مواجهته.</li>
	<li>وضع الدولة خطة ورؤية مستقبلية للنهوض بالمجتمع السعودي.</li>
</ul>

<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(56).JPG" /></p>

<h2>أ- يرجع الطلبة إلى موقع مجلس الشورى الإلكتروني ثم يتعرفون على تاريخ مجلس الشورى.</h2>

<p>تاريخه يرجع إلى عهد عبد الملك عبد العزيز سنة 1345هـ.</p>

<h2>ب- يكتب الطلبة مقترحاً افتراضياً لتقديمه لمجلس الشورى في برنامج استقبال عرائض المواطنين بالموقع الإلكتروني.</h2>

<ul>
	<li>وحدة المملكة وترابط صفوفها.</li>
	<li>خطورة الفساد وعزم الدولة على مواجهته.</li>
	<li>وضع الدولة خطة ورؤية مستقبلية للنهوض بالمجتمع السعودي.</li>
</ul>

<p><img alt="تقويم الدرس الثاني والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(18).JPG" /></p>

<h2>1- يضع الطالب علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام الإجابة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:</h2>

<p>أ- من اختصاصات مجلس الشورى مناقشة الخطة العامة للتنمية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>

<p>ب- يتخذ مجلس الشورى من مدينة جدة مقراً له. <strong><span style="color:#e74c3c;">(</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<p>ج- عدد أعضاء مجلس الشورى 130 عضواً.<span style="color:#e74c3c;"> <strong>(</strong></span><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>

<h2>2- كيف تعقد جلسات مجلس الشورى؟</h2>

<p>تعقد الجلسة كل أسبوعين ويحدد موعدها بقرار من الرئيس ويوزع جدول أعمال الجلسة على الأعضاء قبل انعقادها ويحرر لكل جلسة محضر يوقع عليه الرئيس أو من ينوب عنه.</p>

<h2>3- يذكر الطلبة اثنين من اختصاصات الهيئة العامة لمجلس الشورى.</h2>

<ol>
	<li>وضع الخطة العامة للمجلس ولجانه.</li>
	<li>وضع جدول أعمال جلسات المجلس.</li>
</ol>

<h2>4- يذكر الطلبة ثلاثة من اختصاصات مجلس الشورى.</h2>

<ol>
	<li>مناقشة الخطة العامة للتنمية الاقتصادية والاجتماعية وإبداء الرأي نحوها.</li>
	<li>دراسة الأنظمة واللوائح والمعاهدات الدولية واقتراح ما يراه مناسباً.</li>
	<li>تفسير الأنظمة.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4270',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '22',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة',
			'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2>1- يرسم الطلبة مخططاً إيضاحياً لتكوين الهيئة العامة لمجلس الشورى.</h2>

<p><img alt="مخطط إيضاحي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مفاهيم(1).JPG" /></p>

<h2>2- يعلل الطلبة:</h2>

<h2>أ- إنشاء مجلس الشورى.</h2>

<p>رغبة الملك عبد العزيز رحمه الله أن تكون الشورى أساساً في الحكم.</p>

<h2>ب- زيادة أعضاء مجلس الشورى في دورته الثانية.</h2>

<p>بسبب الحاجة إلى الاستفادة من خبرات أبناء الوطن بشكل أوسع.</p>

<h2>3- ما الأنظمة الأساسية في المملكة العربية السعودية؟</h2>

<p>النظام الأساسي للحكم ونظام مجلس الوزراء ونظام مجلس الشورى ونظام هيئة البيعة ونظام المناطق.</p>

<h2>4- في أي عام جرى اختيار المرأة السعودية لعضوية مجلس الشورى؟</h2>

<p>عام 1434هـ.</p>

<h2>5- في رأيك لماذا صدر نظام المناطق؟</h2>

<p>للمحافظة على الأمن والاستقرار وتنفيذ الأحكام الشرعية والعمل على تطوير المنطقة وإدارة المحافظات والمراكز.</p>

<h2>6- يحدد الطلبة نوع السلطة التي تتعلق بها الأنظمة التالية:</h2>

<p>أ- نظام المناطق، السلطة:<strong> </strong><span style="color:#27ae60;">تنفيذية.</span></p>

<p>ب- نظام مجلس الشورى، السلطة: <span style="color:#27ae60;">تنظيمية.</span></p>

<p>ج- نظام مجلس الوزراء، السلطة: <span style="color:#27ae60;">تنفيذية.</span></p>

<h2>7- ما تعريف النظام؟</h2>

<p>هو مجموعة من القواعد العامة التي تنظم شيئاً محدداً تعده السلطة التنظيمية وتصدره السلطة التنفيذية.</p>

<h2>8- يذكر الطلبة ست وزارات في وطنهم المملكة العربية السعودية.</h2>

<ol>
	<li>وزارة الداخلية.</li>
	<li>وزارة الخارجية.</li>
	<li>وزارة المالية.</li>
	<li>وزارة الحج والعمرة.</li>
	<li>وزارة التعليم.</li>
	<li>وزارة النقل.</li>
</ol>

<h2>9- يكمل الطلبة الفراغ بذكر الأجهزة التي تمثل سلطات الدولة في المملكة العربية السعودية:</h2>

<ul>
	<li>السلطة التنفيذية: <span style="color:#27ae60;">مجلس الوزراء.</span></li>
	<li>السلطة التنظيمية:<span style="color:#27ae60;"> مجلس الشورى.</span></li>
	<li>السلطة القضائية: <span style="color:#27ae60;">المجلس الأعلى للقضاء.</span></li>
</ul>

<h2>10- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>

<p>أ- يتكون مجلس المنطقة من<span style="color:#27ae60;"><u> <strong>أمير المنطقة</strong></u></span> رئيساً، و<span style="color:#27ae60;"><strong><u>نائب الأمير</u></strong></span> نائباً للرئيس، وعضوية وكيل الإمارة، و<span style="color:#27ae60;"><u><strong>المحافظين</strong></u></span><u><strong> </strong>و</u><span style="color:#27ae60;"><u><strong>رؤساء</strong></u></span><strong> </strong>الأجهزة الحكومية في المنطقة، وعدد من الأهالي ممن يتصفون <span style="color:#27ae60;"><u><strong>بالعلم</strong></u></span> و<span style="color:#27ae60;"><u><strong>الخبرة</strong></u></span> و<span style="color:#27ae60;"><u><b>الاختصاص.</b></u></span></p>

<p>ب- يعد مجلس الوزراء صاحب السلطة<span style="color:#27ae60;"><u><strong> التنفيذية.</strong></u></span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '4275',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '4061',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '507',
		'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
		'questions' => '27',
		'percent' => (float) 1030
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => '0z-bULdexzc',
			'id' => '5105'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'DQE_HhjUYcM',
			'id' => '5106'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'bvp9nAh8NPs',
			'id' => '5107'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نظام المناطق'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '507',
	'title' => 'اختبار الدرس السادس: نظام المناطق',
	'questions' => '27',
	'percent' => (float) 1030
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">

27 سؤال

ابدأ الاختبار

شرح فيديو

فيديو شرح درس نظام المناطق

النقاشات

لايوجد نقاشات