التهيئة للفصل الأول
أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.
أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:
1)
الحل:
الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.
2)
الحل:
بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:
بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = .
3) مدن: تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.
الحل:
محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.
- المسافة بين الرياض وجدة = .
- المسافة بين الرياض وأبها = .
- المسافة بين جدة وأبها = .
حدد ما إذا كان متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:
.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4
:الحل
.بما أن ميل كل متساويين إذاً فهما متوازيين
.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5
:الحل
.بما أن ميل كل من حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان
.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6
:الحل
.بما أن ميل كل من غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك
7) حدائق: صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها , فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.
الحل:
بما أن ميل كل من حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.
أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:
.J(-6,2),K(-1,3) (8
:الحل
.R(2,5),S(8,4) (9
:الحل
10) مسافات: وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.
الحل:
أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: درس التهيئة
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'التهيئة للفصل الأول', 'pagetitle' => 'التهيئة للفصل الأول', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة_للفصل_الأول', 'title' => 'التهيئة للفصل الأول', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التهيئة للفصل الاول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة للفصل الأول.JPG" /></p> <h2>أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.</h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(1).JPG" /><br /> أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:</h2> <h2>1)</h2> <p><img alt="مثلث 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 1.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn><mo>+</mo><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>27.7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2)</h2> <p><img alt="مثلث 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 2.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="0em"><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>60</mn><mo>°</mo></math>.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>60</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>120</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>3) <span style="color:#e74c3c;">مدن:</span> تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.</h2> <h2><img alt="مثلث 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 3.JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <p>محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>=</mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>53</mn><mo>.</mo><mn>4</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>80</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>88</mn><mo>.</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2108</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>9</mn><mo>.</mo><mn>5</mn></math></p> <ul> <li>المسافة بين الرياض وجدة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>850</mn></math>.</li> <li>المسافة بين الرياض وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>8</mn><mo>.</mo><mn>840</mn></math>.</li> <li>المسافة بين جدة وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>3</mn><mo>.</mo><mn>507</mn></math>.</li> </ul> <h2>حدد ما إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>8</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>→</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mo> </mo><mi>CD</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متساويين إذاً فهما متوازيين</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><font color="#c0392b"><span style="font-size: 16px;"><b>:الحل</b></span></font></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>CD</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi>y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>12</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>12</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext>ميل</mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك</p> <h2>7) <span style="color:#e74c3c;">حدائق:</span> صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math>, فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>7</mn></mrow><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>BD</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>6</mn><mn>7</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>AC</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>ِ</mi><mi>ِ</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.</p> <h2>أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.J(-6,2),K(-1,3) (8</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>26</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.R(2,5),S(8,4) (9</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">8</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">4</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>37</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2>10) <span style="color:#e74c3c;">مسافات:</span> وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">40</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn>20</mn><msqrt><mn>13</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>72.11</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">110</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">85</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">30</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">65</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msqrt><mn mathvariant="bold">205</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>71.6</mn></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '490', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 899, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'التهيئة للفصل الأول', 'pagetitle' => 'التهيئة للفصل الأول', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'المسار المشترك', 'url' => '/lesson/470/المسار_المشترك' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الرياضيات 2', 'url' => '/lesson/471/الرياضيات_2' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الفصل الأول: الأشكال الرباعية', 'url' => '/lesson/472/الفصل_الأول_الأشكال_الرباعية' ), (int) 4 => array( 'name' => 'التهيئة للفصل الأول', 'url' => '/lesson/490/التهيئة_للفصل_الأول' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة_للفصل_الأول', 'title' => 'التهيئة للفصل الأول', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التهيئة للفصل الاول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة للفصل الأول.JPG" /></p> <h2>أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.</h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(1).JPG" /><br /> أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:</h2> <h2>1)</h2> <p><img alt="مثلث 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 1.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn><mo>+</mo><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>27.7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2)</h2> <p><img alt="مثلث 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 2.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="0em"><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>60</mn><mo>°</mo></math>.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>60</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>120</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>3) <span style="color:#e74c3c;">مدن:</span> تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.</h2> <h2><img alt="مثلث 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 3.JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <p>محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>=</mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>53</mn><mo>.</mo><mn>4</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>80</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>88</mn><mo>.</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2108</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>9</mn><mo>.</mo><mn>5</mn></math></p> <ul> <li>المسافة بين الرياض وجدة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>850</mn></math>.</li> <li>المسافة بين الرياض وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>8</mn><mo>.</mo><mn>840</mn></math>.</li> <li>المسافة بين جدة وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>3</mn><mo>.</mo><mn>507</mn></math>.</li> </ul> <h2>حدد ما إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>8</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>→</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mo> </mo><mi>CD</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متساويين إذاً فهما متوازيين</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><font color="#c0392b"><span style="font-size: 16px;"><b>:الحل</b></span></font></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>CD</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi>y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>12</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>12</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext>ميل</mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك</p> <h2>7) <span style="color:#e74c3c;">حدائق:</span> صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math>, فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>7</mn></mrow><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>BD</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>6</mn><mn>7</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>AC</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>ِ</mi><mi>ِ</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.</p> <h2>أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.J(-6,2),K(-1,3) (8</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>26</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.R(2,5),S(8,4) (9</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">8</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">4</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>37</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2>10) <span style="color:#e74c3c;">مسافات:</span> وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">40</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn>20</mn><msqrt><mn>13</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>72.11</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">110</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">85</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">30</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">65</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msqrt><mn mathvariant="bold">205</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>71.6</mn></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '490', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_زوايا_المضلع', 'title' => 'الدرس الأول: زوايا المضلع', 'title_seo' => 'حل درس زوايا المضلع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '526', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_متوازي_الأضلاع', 'title' => 'الدرس الثاني: متوازي الأضلاع', 'title_seo' => 'حل درس متوازي الأضلاع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '617', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_تمييز_متوازي_الأضلاع', 'title' => 'الدرس الثالث: تمييز متوازي الأضلاع', 'title_seo' => 'حل درس تمييز متوازي الأضلاع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '679', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_منتصف_الفصل', 'title' => 'اختبار منتصف الفصل', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="حل اخبار منصف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عناون اختبار.JPG" /></p> <h2>أوجد مجموع قياسات الزوايا الداخلية في كل من المضلعات المحدبة الآتية: (الدرس 1-1).</h2> <h2>1) الخماسي:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>540</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2) السباعي:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>3) ذو 18 ضلعاً:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>18</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>4) ذو 23 ضلعاً:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>23</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>23</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>3780</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد قياسات جميع الزوايا في كل من المضلعين الآتيين: (الدرس 1-1).</h2> <h2>5)</h2> <p><img alt="شكل 5" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(11).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>26</mn><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>18</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>8</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>8</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>46</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>A</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>46</mn><mo>−</mo><mn>26</mn><mo>=</mo><msup><mn>158</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>C</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>46</mn><mo>+</mo><mn>18</mn><mo>=</mo><msup><mn>110</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>B</mi><mo>=</mo><msup><mn>46</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>46</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>6)</h2> <p><img alt="شكل 6" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>6</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>=</mo><mn>61</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">Q</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>61</mn><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>=</mo><msup><mn>106</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>61</mn><mo>=</mo><msup><mn>122</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">P</mi><mo>=</mo><msup><mn>61</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>=</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mn>61</mn><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><msup><mn>71</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد عدد أضلاع المضلع المنتظم المعطى مجموع قياسات زواياه الداخلية في كل مما يأتي:</h2> <h2>7) 720º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>8) 1260º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>9</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>9) 1800º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>12</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>10) 4500º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>27</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد قيمة x في كل من الشكلين الآتيين:</h2> <h2>11)</h2> <p><img alt="شكل 11" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>15</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>106</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>35</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>76</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>71</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>12)</h2> <p><img alt="شكل 12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>56</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>64</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>74</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>استعمل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>W</mi><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi></math> لإيجاد كل مما يأتي:</h2> <h2><img alt="شكل 13" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/13(7).JPG" /></h2> <h2>13) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi></math></h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><msup><mn>105</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>105</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>75</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>14) WZ</h2> <p>الحل:</p> <p>WZ = XY =24</p> <h2>15) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi></math></h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>Z</mi><mi>W</mi><mi>X</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>105</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>16) <span style="color:#e74c3c;">إنارة:</span> استعمل مقبض الانارة العلوي الذي يشكل متوازي أضلاع في إيجاد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>p</mi></math> في <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>P</mi><mi>Q</mi><mi>R</mi><mi>S</mi></math>.</h2> <p><img alt="شكل 16" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/16(4).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>S</mi><mo> </mo><mi>و</mi><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>P</mi></math> زاويتان متكاملتان.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>P</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>64</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>116</mn><mo>°</mo></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> أوجد قيم المتغيرات في كل من متوازيي الأضلاع الآتيين: (الدرس 2-1).</h2> <h2>17)</h2> <p><img alt="شكل 17" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/17(3).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>−</mo><mn>7</mn><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>=</mo><mn>13</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>18)</h2> <p><img alt="شكل 18" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/18(3).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>f</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>f</mi><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>f</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>f</mi><mo>=</mo><mn>8</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>f</mi><mo>=</mo><mn>14</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>56</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>54</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>180</mn><mo>−</mo><mn>54</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>126</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>42</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>19)<span style="color:#e74c3c;"> برهان: </span>اكتب برهاناً ذا عمودين.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">المعطيات:</span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><mi>B</mi><mi>A</mi><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>▱</mo><mi>H</mi><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>D</mi></math></li> <li><span style="color:#e74c3c;">المطلوب:</span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math></li> </ul> <p><img alt="شكل 19" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/19(2).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p>البرهان: العبارات (المبررات):</p> <p>1) متوازيا الأضلاع GFBA، HACD (معطيات).</p> <p>2) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>A</mi><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>A</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math> (الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة).</p> <p>3) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math> (خاصية التعدي).</p> <h2>أوجد قيمتي x,y في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع:</h2> <h2>20)</h2> <p><img alt="شكل 20" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/20(2).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>10</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>21)</h2> <p><img alt="شكل 21" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/21(1).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>6</mn><mi>y</mi><mo>−</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>6</mn><mi>y</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>14</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>22)<span style="color:#e74c3c;"> طاولات: </span>لماذا يبقى سطح طاولة كي الثياب في الصورة أدناه موازياً لأرضية الغرفة دائماً؟</h2> <p><img alt="شكل 22" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طاولة.JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p>عمل الساقان بحيث ينصف كل منهما الآخر اذن فالشكل الرباعي المتكون من أطراف الساقين يكون دائماً متوازي الأضلاع، لذلك فسطح الطاولة العلوي يبقى موازياً لسطح الأرض.</p> <h2>23) <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> أي الاشكال الرباعية الآتية ليس متوازي أضلاع؟</h2> <p>الحل:</p> <p><img alt="حل 23" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حل 23(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">هندسة إحداثية:</span> حدد ما إذا كان الشكل الرباعي المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي متوازي أضلاع. برر إجابتك باستعمال الطريقة المحددة في السؤال.</h2> <h2>24) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">A</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>6</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">B</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">C</mi><mo>(</mo><mn>0</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">D</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></math> صيغة المسافة بين نقطتين.</h2> <p>الحل:</p> <p>نعم، يجب ان يكون كل ضلعين متقابلين متطابقين.</p> <ul> <li>المسافة بين A وB تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>26</mn></msqrt></math>. والمسافة بين B وC تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>10</mn></msqrt></math></li> <li>المسافة بين C وD تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>26</mn></msqrt></math>. والمسافة بين D وA تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>10</mn></msqrt></math></li> </ul> <p>بما أن المسافة بين نقطتين تحسب من خلال <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></math></p> <p> </p> <h2>25) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">Q</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>3</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo>-</mo><mn>6</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>(</mo><mn>2</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">T</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>6</mn><mo>)</mo></math> صيغة الميل.</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mn>8</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>QR</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>8</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>RS</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>3</mn><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>ST</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>OT</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن ميل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>Q</mi><mi>R</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> لا يساوي مبل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>S</mi><mi>T</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> ,فإن QRST ليس متوازي أضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '751', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_المستطيل', 'title' => 'الدرس الرابع: المستطيل', 'title_seo' => 'حل درس المستطيل - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '754', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_المعين_والمربع', 'title' => 'الدرس الخامس: المعين والمربع', 'title_seo' => 'حل درس المعين والمربع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '787', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السادس_شبه_المنحرف_وشكل_الطائرة_الورقية', 'title' => 'الدرس السادس: شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية', 'title_seo' => 'حل درس شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '806', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'دليل_الدراسة_والمراجعة', 'title' => 'دليل الدراسة والمراجعة', 'title_seo' => 'حل اسئلة دليل الدراسة والمراجعة - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7708', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_الفصل', 'title' => 'اختبار الفصل', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2321).JPG" /></h2> <h2>أوجد مجموع قياسات الزوايا الداخلية في كل من المضلعين المحدبين الآتيين:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> السداسي.</h2> <p>n=6</p> <p>720°=180°.(4)=180°.(6-2)=180°.(n-2)</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> ذو 16 ضلعاً.</h2> <p>n=16</p> <p>2520°=180°.(14)=180°.(16-2)=180°.(n-2)</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">فن:</span> تصنع جمانة إطاراً لتبسط عليه قطعة قماش وترسم عليها بألوان زيتية، ثبتت جمانة أربع قطع من الخشب بعضها ببعض<br /> واعتقدت أنها ستمثل مربعاً.</h2> <h2>a) كيف يمكنها التحقق من أن الإطار مربع؟</h2> <p>إذا كانت الزوايا الأربعة قائمة فإن الشكل مستطيل، وإذا كانت الأضلاع المتتالية متطابقة فإن الشكل معين، وحسب النظرية 1.20 بما أن الشكل مستطيل ومعين فإنه مربع.</p> <h2>b) إذا كانت أبعاد الإطار كما في الشكل، فأوجد القياسات المجهولة.</h2> <p><img alt="مربع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(5969).JPG" /></p> <p>بما أن أضلاع المربع الأربعة متساوية الطول فإن x=2 ft</p> <p>وبما أن زوايا المربع الأربعة قائمة فإن y=90°</p> <h2>الشكل الرباعي ABCD شبه منحرف متطابق الساقين.</h2> <h2>4) ما الزاوية التي تطابق <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>C</mi></math>؟</h2> <p>حسب النظرية 1.21 إذا كان شبه المنحرف متطابق الساقين، فإن زاويتي كل قاعدة متطابقتان.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>D</mi><mo>≅</mo><mo>∠</mo><mi>C</mi></math></p> <h2>5) ما الضلع الذي يوازي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p>حسب تعريف شبه المنحرف يكون: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>¯</mo></mover><mo>‖</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math></p> <h2>6) ما القطعة المستقيمة التي تطابق <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p>حسب نظرية 1.23 يكون شبه المنحرف متطابق الساقين، إذا وفقط إذا كان قطراه متطابقين.</p> <p>وبالتالي فإن: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover><mo>≅</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math></p> <h2>أوجد عدد أضلاع المضلع المنتظم المعطى مجموع قياسات زواياه في كل مما يأتي:</h2> <h2>7) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>900</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>900 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>1260</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=7 إذاً للمضلع 7 أضلاع.</p> <h2>8) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>1890</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>1890 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>2340</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>13</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=13 إذاً للمضلع 13 ضلع.</p> <h2>9) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>2880</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>2880 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>3240</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=18 إذاً للمضلع 18 ضلع.</p> <h2>10) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>5400</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>5400 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>5760</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>32</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=32 إذاً للمضلع 32 ضلع.</p> <h2>11) <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> إذا كان QRST متوازي الأضلاع، فما قيمة x؟</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6108).JPG" /></p> <ul> <li>11</li> <li>12</li> <li><span style="color:#27ae60;"><u><strong>13</strong></u></span></li> <li>14</li> </ul> <h2>إذا كان CDFG على شكل طائرة ورقية فأوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين:</h2> <h2>12) GF</h2> <p><img alt="الشكل 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1.JPG" /></p> <p>بما أن قطري شكل الطائرة الورقية متعامدان فإنهما يقسمانه إلى أربعة مثلثات قائمة الزاوية.</p> <p>نستعمل نظرية فيثاغورس لإيجاد GF:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mn>16</mn><mo>+</mo><mn>9</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mn>25</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><msqrt><mn>25</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>للطرفين</mi><mo> </mo><mi>الموجب</mi><mo> </mo><mi>التربيعي</mi><mo> </mo><mi>الجذر</mi><mo> </mo><mi>بأخذ</mi></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>13) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi></math></h2> <p><img alt="الشكل 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(2).JPG" /></p> <p>بما أن الشكل طائرة ورقية فإنه حسب النظرية 1.26 يكون <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>G</mi></math>، وبما أن الطائرة الورقية لها أربعة أضلاع، فإن مجموع قياسات زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>360:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>C</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>F</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>67</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>+</mo><msup><mn>49</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><mi>N</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>67</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>49</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>244</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>122</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> استعن بالمعين MNOP للإجابة عن الأسئلة الآتية:</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6110).JPG" /></p> <h2>14) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi></math></h2> <p>بما أن قطرا المعين متعامدان فإن المثلث <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">△</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi></math> قائم وبالتالي فإن:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi><mo>=</mo><msup><mn>90</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>15) إذا كان 12 = PR، فأوجد RN.</h2> <p>قطرا المعين ينصف كل منهما الآخر: RN=PR=12</p> <h2>16) إذا كان <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>124 = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>N</mi></math>، فأوجد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>M</mi></math>.</h2> <p>كل قطر في المعين ينصف الزاويتين اللتين يصل بين رأسيهما وبالتالي:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>M</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>N</mi></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>124</mn><mo>∘</mo></msup><mn>2</mn></mfrac><mo>=</mo><msup><mn>62</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>17) <span style="color:#e74c3c;">إنشاءات:</span> تبني عائلة صالح ملحقاً للمنزل، وتركت فتحة لنافذة جديدة. فإذا قاس صالح الأضلاع المتقابلة فوجدها متطابقة. وقاس القطرين فوجدهما متطابقين، فهل يمكنه القول: إن فتحة النافذة تمثل مستطيلاً؟ وضح إجابتك.</h2> <p>نعم فتحة النافذة تمثل مستطيلاً، في الشكل الرباعي إذا كان كل ضلعين متقابلين متطابقان فإن الشكل الرباعي متوازي أضلاع، وإذا كان قطرا متوازي الأضلاع متطابقان فإنه مستطيل.</p> <h2>استعمل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>◻</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi></math> المبين جانباً لإيجاد كل مما يأتي:</h2> <p><img alt="الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(3).JPG" /></p> <h2>18) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>M</mi><mi>L</mi></math></h2> <p>كل زاويتين متقابلتين في متوازي الأضلاع متطابقتان (النظرية 1.4)</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>M</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>19) JK</h2> <p>كل ضلعين متقابلين في متوازي الأضلاع متطابقان (النظرية 1.3)</p> <p>JK=ML=6</p> <h2>20) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi></math></h2> <p>كل زاويتين متحالفتين في متوازي الأضلاع متكاملتان (النظرية 1.5)</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>+</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>+</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>71</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> استعن بالمستطيل DEFG للإجابة عن الأسئلة التالية:</h2> <p><img alt="الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(4).JPG" /></p> <h2>21) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>7</mn><mo>,</mo><mi>E</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></math>، فاوجد EG.</h2> <p>لإيجاد EG نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mover><mrow><mi>E</mi><mi>G</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></mtd><mtd><mo>≅</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>F</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>E</mi><mi>G</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>D</mi><mi>F</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>−</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>9</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>لحساب EG نعوض قيمة x=9:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>E</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mn>9</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>27</mn><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>21</mn></math></p> <h2>22) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>,</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup></math>، فأوجد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi></math>.</h2> <p>نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mi>G</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>10</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>نعوض قيمة x=5:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>22</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>23) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>D</mi><mi>E</mi><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>,</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn></math>، فأوجد GF.</h2> <p>نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>G</mi><mi>F</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>D</mi><mi>E</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>12</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>20</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>10</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>نعوض قيمة x=10:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>12</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>40</mn><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>34</mn></math></p> <h2>حدد ما إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا في كل مما يأتي. برر إجابتك.</h2> <h2>24) <img alt="الشكل 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(5).JPG" /></h2> <p>نعم الشكل الرباعي متوازي أضلاع لأن كل زاويتين متقابلتين متطابقتان. (النظرية 1.9)</p> <h2>25) <img alt="الشكل 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 2.JPG" /></h2> <p>الشكل الرباعي ليس متوازي أضلاع لأنه لا يحقق أي شرط من شروط متوازي الأضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7877', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الإعداد_للاختبارات', 'title' => 'الإعداد للاختبارات', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="الإعداد للإختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2323).JPG" /><img alt="تمارين ومسائل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تمارين ومسائل(7).JPG" /></h2> <h2>اقرأ كل مسألة مما يأتي، وحدّد المطلوب، ثم استعمل المعطيات لحلها، وبيّن خطوات حلك:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>R</mi><mi>S</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> قطعة متوسطة لشبه المنحرف MNOP. ما طول <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>R</mi><mi>S</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p><img alt="شبه منحرف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2324).JPG" /></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>RS</mi><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mi>MN</mi><mo>+</mo><mi>PO</mi><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mn>9</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>14</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>7</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>7</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>R</mi><mi>S</mi><mo>=</mo><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>27</mn><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>26</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover><mo>∥</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>C</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></math>، فأوجد قيمة x.</h2> <p><img alt="متوازي الأضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2325).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">j=115</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x+65=180</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x=180-65</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x=115</span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> استعن بالتمثيل البياني أدناه في كل من السؤالين الآتيين:</h2> <p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2326).JPG" /></p> <h2>a) هل ينصف قطرا الشكل الرباعي RSTU كل منهما الآخر؟ استعمل صيغة المسافة بين نقطتين لتتحقق من إجابتك.</h2> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>,</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi>P</mi><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>,</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">U</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>5</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">T</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>RP</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>18</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>P</mi><mi>T</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>18</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mtext>PS</mtext><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>0</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>34</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mtext>UP</mtext><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>34</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></p> <p><span style="color:#27ae60;">بما أن <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">UP</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>34</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">PS</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>34</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">PT</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">3</mn><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>2</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">RP</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">3</mn><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>2</mn></msqrt></math>، فإن القطران ينصف كل منهما الآخر.</span></p> <h2>b) ما نوع الشكل الرباعي RSTU؟ وضح إجابتك باستعمال خصائص هذا النوع من الأشكال الرباعية أو تعريفه.</h2> <p>متوازي أضلاع، إذا كان قطرا شكل رباعي ينصف كل منهما الآخر فإن الشكل متوازي أضلاع.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">4)</span></span> ما مجموع قياسات الزوايا الخارجية للثماني المنتظم؟</h2> <p>ْ360</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7879', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_تراكمي', 'title' => 'اختبار تراكمي', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار تراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2327).JPG" /></h2> <h2><img alt="الاختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2334).JPG" /></h2> <h2>اقرأ كل سؤال مما يأتي، ثم اكتب رمز الإجابة الصحيحة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>a</mi><mo>∥</mo><mi>b</mi></math>، فأي العبارات الآتية ليست صحيحة؟</h2> <p><img alt="اختبار تراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2328).JPG" /></p> <ul> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>1</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>3</mn></mtd></mtr></mtable></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>4</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>7</mn></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>2</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00" mathvariant="normal">∠</mi><mn mathcolor="#007F00">8</mn><mo mathcolor="#007F00">≅</mo><mi mathcolor="#007F00" mathvariant="normal">∠</mi><mn mathcolor="#007F00">2</mn></math></li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> صنّف المثلث أدناه تبعاً لقياسات زواياه، اختر المصطلح الأنسب.</h2> <p><img alt="مثلث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2329).JPG" /></p> <ul> <li>حاد الزوايا.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">متطابق الزوايا.</span></strong></li> <li>منفرج الزاوية.</li> <li>قائم الزاوية.</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> أوجد قيمة x في متوازي الأضلاع RSTU.</h2> <p><img alt="متوازي الأضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2330).JPG" /></p> <ul> <li>12</li> <li>18</li> <li>25</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">30</span></strong></li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">4)</span></span> ما قياس كل زاوية داخلية في الخماسي المنتظم؟</h2> <p><img alt="خماسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2331).JPG" /></p> <ul> <li>ْ96</li> <li><span style="color:#27ae60;">ْ<strong>108</strong></span></li> <li>ْ120</li> <li>ْ135</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">5)</span></span> الشكل الرباعي ABCD معين، فيه ° m<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo></math>BCD = 120، أوجد m<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo></math>DAC.</h2> <p><img alt="الشكل الرباعي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2332).JPG" /></p> <ul> <li>ْ30</li> <li><span style="color:#27ae60;">ْ<strong>60</strong></span></li> <li>ْ90</li> <li>ْ120</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">6)</span></span> ما قيمة x في الشكل أدناه؟</h2> <p><img alt="تقاطع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2333).JPG" /></p> <ul> <li>10</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">12</span></strong></li> <li>14</li> <li>15</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">7)</span></span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>D</mi><mi>T</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>E</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></math> قطران للمستطيل DATE يتقاطعان في S، إذا كان AE=40, ST=x+5، فما قيمة x؟</h2> <ul> <li>35</li> <li>25</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">15</span></strong></li> <li>10</li> </ul> <h2><img alt="إجابات قصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2335).JPG" /></h2> <h2>اكتب إجابتك في ورقة الإجابة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">8)</span></span> تشكّل أعمدة خيمة رؤوس سداسي منتظم، ما قياس الزاوية المتكونة عند أي من أركان الخيمة؟</h2> <p><img alt="خسمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2336).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">G=ْ120</span></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>6</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><msup><mn>720</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>=</mo><mfrac><mn>720</mn><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><msup><mn>120</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">9)</span></span> ما إحداثيات الرأس الرابع لشبه المنحرف المتطابق الساقين LMNJ؟ بين خطوات الحل.</h2> <p><img alt="رؤوس شبه منحرف متطابق الساقين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2337).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">(-6,3)</span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">10)</span></span> ماذا نسمي متوازي الأضلاع إذا كان قطراه متعامدين؟ وضح إجابتك.</h2> <p>يكون مربعاً أو معيناً.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">11)</span></span> حدّد ما إذا كانت النتيجة صحيحة أم لا فيما يأتي اعتماداً على المعطيات، فسّر تبريرك.</h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">المعطيات: </span>إذا كان العدد يقبل القسمة على 9، فإنه يقبل القسمة على 3.<br /> العدد 144 يقبل القسمة على 9.</h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">النتيجة:</span><strong> </strong>العدد 144 يقبل القسمة على 3.</h2> <p>النتيجة صحيحة: قانون الفصل المنطقي.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">12)</span></span> أوجد قيمة x في الشكل أدناه، وقرب الإجابة إلى أقرب عشر إن كان ذلك ضرورياً.</h2> <p><img alt="شبه منحرف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2338).JPG" /></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>20</mn><mo>=</mo><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>20</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>6</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">13)</span></span> ما إحداثيات مركز الدائرة التي تمر برؤوس المثلث أدناه؟</h2> <p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2339).JPG" /></p> <p>رؤوس المثلث هي (0,0)(2,0)(0,4).</p> <p>معادلة أحد الأعمدة المنصفة هي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">y</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mfrac mathcolor="#007F00"><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>0</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">1</mn></math> ومعادلة عمود منصف آخر هي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">x</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mfrac mathcolor="#007F00"><mrow><mn>4</mn><mo>−</mo><mn>0</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">2</mn></math>. ويتقاطع هذان العمودان عند النقطة (5,3) لذلك مرز الدائرة التي تمر في رؤوس المثلث يقع عند النقطة (1,2).</p> <h2><img alt="إجابات مطولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2340).JPG" /></h2> <h2>اكتب إجابتك في ورقة الإجابة مبيناً خطوات الحل.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">14)</span></span> هل يمكنك إثبات أن كل شكل مما يأتي متوازي أضلاع؟ إذا لم تستطع ذلك، فاذكر المعطيات الإضافية التي ستحتاج إليها لإثبات أنه متوازي أضلاع، ووضح تبريرك.</h2> <h2>a)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2341).JPG" /></p> <p>نعم، الأضلاع المتقابلة متطابقة، لذا فالشكل متوازي أضلاع.</p> <h2>b)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2342).JPG" /></p> <p>لا، ضلعان متقابلان فقط متوازيان عليك أن تبين أن:</p> <ul> <li>الضلعان المتوازيان متطابقان أيضاً.</li> <li>الضلعان المتقابلان الآخران متوازيان.</li> </ul> <h2>c)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2343).JPG" /></p> <p>نعم، الزوايا المتقابلة متطابقة لذا فالشكل متوازي أضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7890', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '6osHcLRt6Rg', 'id' => '2443' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو حل اسئلة التهيئة للفصل الأول' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 899 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'التهيئة للفصل الأول', 'pagetitle' => 'التهيئة للفصل الأول', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة_للفصل_الأول', 'title' => 'التهيئة للفصل الأول', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التهيئة للفصل الاول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة للفصل الأول.JPG" /></p> <h2>أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.</h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(1).JPG" /><br /> أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:</h2> <h2>1)</h2> <p><img alt="مثلث 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 1.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn><mo>+</mo><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>27.7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2)</h2> <p><img alt="مثلث 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 2.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="0em"><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>60</mn><mo>°</mo></math>.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>60</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>120</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>3) <span style="color:#e74c3c;">مدن:</span> تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.</h2> <h2><img alt="مثلث 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 3.JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <p>محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>=</mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>53</mn><mo>.</mo><mn>4</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>80</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>88</mn><mo>.</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2108</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>9</mn><mo>.</mo><mn>5</mn></math></p> <ul> <li>المسافة بين الرياض وجدة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>850</mn></math>.</li> <li>المسافة بين الرياض وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>8</mn><mo>.</mo><mn>840</mn></math>.</li> <li>المسافة بين جدة وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>3</mn><mo>.</mo><mn>507</mn></math>.</li> </ul> <h2>حدد ما إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>8</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>→</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mo> </mo><mi>CD</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متساويين إذاً فهما متوازيين</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><font color="#c0392b"><span style="font-size: 16px;"><b>:الحل</b></span></font></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>CD</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi>y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>12</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>12</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext>ميل</mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك</p> <h2>7) <span style="color:#e74c3c;">حدائق:</span> صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math>, فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>7</mn></mrow><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>BD</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>6</mn><mn>7</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>AC</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>ِ</mi><mi>ِ</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.</p> <h2>أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.J(-6,2),K(-1,3) (8</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>26</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.R(2,5),S(8,4) (9</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">8</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">4</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>37</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2>10) <span style="color:#e74c3c;">مسافات:</span> وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">40</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn>20</mn><msqrt><mn>13</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>72.11</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">110</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">85</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">30</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">65</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msqrt><mn mathvariant="bold">205</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>71.6</mn></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '490', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 899, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'التهيئة للفصل الأول', 'pagetitle' => 'التهيئة للفصل الأول', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'المسار المشترك', 'url' => '/lesson/470/المسار_المشترك' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الرياضيات 2', 'url' => '/lesson/471/الرياضيات_2' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الفصل الأول: الأشكال الرباعية', 'url' => '/lesson/472/الفصل_الأول_الأشكال_الرباعية' ), (int) 4 => array( 'name' => 'التهيئة للفصل الأول', 'url' => '/lesson/490/التهيئة_للفصل_الأول' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة_للفصل_الأول', 'title' => 'التهيئة للفصل الأول', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التهيئة للفصل الاول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة للفصل الأول.JPG" /></p> <h2>أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.</h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(1).JPG" /><br /> أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:</h2> <h2>1)</h2> <p><img alt="مثلث 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 1.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn><mo>+</mo><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>83</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>27.7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2)</h2> <p><img alt="مثلث 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 2.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="0em"><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>1</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>60</mn><mo>°</mo></math>.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>60</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mi>y</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>120</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>3) <span style="color:#e74c3c;">مدن:</span> تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.</h2> <h2><img alt="مثلث 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مثلث 3.JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <p>محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>=</mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>53</mn><mo>.</mo><mn>4</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>80</mn><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mn>88</mn><mo>.</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mo> </mo><mn>2198</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mfenced><mrow><mn>221</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mi>x</mi></mrow></mfenced><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>2108</mn><mspace linebreak="newline"></mspace><mspace linebreak="newline"></mspace><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mo> </mo><mi>x</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>9</mn><mo>.</mo><mn>5</mn></math></p> <ul> <li>المسافة بين الرياض وجدة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>90</mn><mo> </mo><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>80</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>850</mn></math>.</li> <li>المسافة بين الرياض وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>88</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>8</mn><mo>.</mo><mn>840</mn></math>.</li> <li>المسافة بين جدة وأبها = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>x</mi><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>5</mn><mo>.</mo><mn>9</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mn>4</mn><mo>.</mo><mn>53</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>3</mn><mo>.</mo><mn>507</mn></math>.</li> </ul> <h2>حدد ما إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>8</mn><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>→</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mo> </mo><mi>CD</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> متساويين إذاً فهما متوازيين</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><font color="#c0392b"><span style="font-size: 16px;"><b>:الحل</b></span></font></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>AB</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo></mrow></mfrac><mo> </mo><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mrow><mi>CD</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان</p> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><span style="color:#c0392b;">:الحل</span></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi>y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi>x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi>x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>1</mn><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>3</mn><mn>12</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext> ميل  </mtext></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>12</mn><mn>3</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi><mo> </mo></mrow><mo>↔</mo></mover><mtext>ميل</mtext></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p style="direction: ltr; text-align: right;">.بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>C</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك</p> <h2>7) <span style="color:#e74c3c;">حدائق:</span> صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math>, فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfrac></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>7</mn></mrow><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow><mrow><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>BD</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi><mo> </mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>6</mn><mn>7</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mo> </mo><mover accent="true"><mi>AC</mi><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>بما أن ميل كل من <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>ِ</mi><mi>ِ</mi></mrow><mo>↔</mo></mover><mo> </mo><mo>,</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>↔</mo></mover></math> حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.</p> <h2>أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.J(-6,2),K(-1,3) (8</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>JK</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>26</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;">.R(2,5),S(8,4) (9</h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">:الحل</span></span></strong></h2> <h2 style="direction: ltr; text-align: right;"><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">8</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">4</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">RS</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">6</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>37</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></h2> <h2>10) <span style="color:#e74c3c;">مسافات:</span> وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.</h2> <h2><strong><span style="color:#c0392b;"><span style="font-size:16px;">الحل:</span></span></strong></h2> <h2><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TU</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">60</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">40</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn>20</mn><msqrt><mn>13</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>72.11</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="bold">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">110</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">80</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">85</mn><mo>−</mo><mn mathvariant="bold">20</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="bold">TV</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">30</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn mathvariant="bold">65</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><mn mathvariant="bold">5</mn><msqrt><mn mathvariant="bold">205</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>71.6</mn></mtd></mtr></mtable></math></h2> <p>أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '490', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_زوايا_المضلع', 'title' => 'الدرس الأول: زوايا المضلع', 'title_seo' => 'حل درس زوايا المضلع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '526', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_متوازي_الأضلاع', 'title' => 'الدرس الثاني: متوازي الأضلاع', 'title_seo' => 'حل درس متوازي الأضلاع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '617', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_تمييز_متوازي_الأضلاع', 'title' => 'الدرس الثالث: تمييز متوازي الأضلاع', 'title_seo' => 'حل درس تمييز متوازي الأضلاع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '679', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_منتصف_الفصل', 'title' => 'اختبار منتصف الفصل', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="حل اخبار منصف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عناون اختبار.JPG" /></p> <h2>أوجد مجموع قياسات الزوايا الداخلية في كل من المضلعات المحدبة الآتية: (الدرس 1-1).</h2> <h2>1) الخماسي:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>540</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>2) السباعي:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>7</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>3) ذو 18 ضلعاً:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>18</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>4) ذو 23 ضلعاً:</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>=</mo><mn>23</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mo>(</mo><mi mathvariant="normal">n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>23</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>3780</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد قياسات جميع الزوايا في كل من المضلعين الآتيين: (الدرس 1-1).</h2> <h2>5)</h2> <p><img alt="شكل 5" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(11).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>26</mn><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>18</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>8</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>8</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>46</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>A</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>×</mo><mn>46</mn><mo>−</mo><mn>26</mn><mo>=</mo><msup><mn>158</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>C</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>46</mn><mo>+</mo><mn>18</mn><mo>=</mo><msup><mn>110</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>B</mi><mo>=</mo><msup><mn>46</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>46</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>6)</h2> <p><img alt="شكل 6" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>6</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>=</mo><mn>61</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">Q</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>61</mn><mo>−</mo><mn>16</mn><mo>=</mo><msup><mn>106</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>×</mo><mn>61</mn><mo>=</mo><msup><mn>122</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">P</mi><mo>=</mo><msup><mn>61</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>=</mo><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mn>61</mn><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><msup><mn>71</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد عدد أضلاع المضلع المنتظم المعطى مجموع قياسات زواياه الداخلية في كل مما يأتي:</h2> <h2>7) 720º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>720</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>8) 1260º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1260</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>9</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>9) 1800º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>1800</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>12</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>10) 4500º</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4500</mn><mo>+</mo><mn>360</mn><mo>=</mo><mn>180</mn><mi>n</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mn>27</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>أوجد قيمة x في كل من الشكلين الآتيين:</h2> <h2>11)</h2> <p><img alt="شكل 11" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>15</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>106</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>35</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>76</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>71</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>12)</h2> <p><img alt="شكل 12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12(9).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>56</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>64</mn><mo>=</mo><mn>360</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>74</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>استعمل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>W</mi><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi></math> لإيجاد كل مما يأتي:</h2> <h2><img alt="شكل 13" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/13(7).JPG" /></h2> <h2>13) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi></math></h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><msup><mn>105</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>105</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>W</mi><mi>Z</mi><mi>Y</mi><mo>=</mo><msup><mn>75</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>14) WZ</h2> <p>الحل:</p> <p>WZ = XY =24</p> <h2>15) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi></math></h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>X</mi><mi>Y</mi><mi>Z</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>Z</mi><mi>W</mi><mi>X</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>105</mn><mo>°</mo></math></p> <h2>16) <span style="color:#e74c3c;">إنارة:</span> استعمل مقبض الانارة العلوي الذي يشكل متوازي أضلاع في إيجاد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mo>∠</mo><mi>p</mi></math> في <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>P</mi><mi>Q</mi><mi>R</mi><mi>S</mi></math>.</h2> <p><img alt="شكل 16" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/16(4).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>S</mi><mo> </mo><mi>و</mi><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>P</mi></math> زاويتان متكاملتان.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>P</mi><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>180</mn><mo> </mo><mo>-</mo><mn>64</mn><mo> </mo><mo>=</mo><mn>116</mn><mo>°</mo></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> أوجد قيم المتغيرات في كل من متوازيي الأضلاع الآتيين: (الدرس 2-1).</h2> <h2>17)</h2> <p><img alt="شكل 17" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/17(3).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>−</mo><mn>7</mn><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">s</mi><mo>=</mo><mn>13</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">t</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>18)</h2> <p><img alt="شكل 18" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/18(3).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>f</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>f</mi><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>f</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>f</mi><mo>=</mo><mn>8</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>f</mi><mo>=</mo><mn>14</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>56</mn><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>54</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>180</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>180</mn><mo>−</mo><mn>54</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>126</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>d</mi><mo>=</mo><mn>42</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>19)<span style="color:#e74c3c;"> برهان: </span>اكتب برهاناً ذا عمودين.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">المعطيات:</span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>▱</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><mi>B</mi><mi>A</mi><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>▱</mo><mi>H</mi><mi>A</mi><mi>C</mi><mi>D</mi></math></li> <li><span style="color:#e74c3c;">المطلوب:</span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math></li> </ul> <p><img alt="شكل 19" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/19(2).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p>البرهان: العبارات (المبررات):</p> <p>1) متوازيا الأضلاع GFBA، HACD (معطيات).</p> <p>2) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>A</mi><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>A</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math> (الزوايا المتقابلة في متوازي الأضلاع متطابقة).</p> <p>3) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>F</mi><mo> </mo><mo>≅</mo><mo> </mo><mo>∠</mo><mi>D</mi></math> (خاصية التعدي).</p> <h2>أوجد قيمتي x,y في كل مما يأتي بحيث يكون الشكل الرباعي متوازي أضلاع:</h2> <h2>20)</h2> <p><img alt="شكل 20" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/20(2).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>10</mn><mo>−</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>21)</h2> <p><img alt="شكل 21" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/21(1).JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>y</mi><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>6</mn><mi>y</mi><mo>−</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>6</mn><mi>y</mi><mo>−</mo><mn>4</mn><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>6</mn><mo>+</mo><mn>8</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>14</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>y</mi><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>22)<span style="color:#e74c3c;"> طاولات: </span>لماذا يبقى سطح طاولة كي الثياب في الصورة أدناه موازياً لأرضية الغرفة دائماً؟</h2> <p><img alt="شكل 22" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طاولة.JPG" /></p> <p>الحل:</p> <p>عمل الساقان بحيث ينصف كل منهما الآخر اذن فالشكل الرباعي المتكون من أطراف الساقين يكون دائماً متوازي الأضلاع، لذلك فسطح الطاولة العلوي يبقى موازياً لسطح الأرض.</p> <h2>23) <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> أي الاشكال الرباعية الآتية ليس متوازي أضلاع؟</h2> <p>الحل:</p> <p><img alt="حل 23" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حل 23(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">هندسة إحداثية:</span> حدد ما إذا كان الشكل الرباعي المعطاة إحداثيات رؤوسه في كل مما يأتي متوازي أضلاع. برر إجابتك باستعمال الطريقة المحددة في السؤال.</h2> <h2>24) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">A</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>6</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">B</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">C</mi><mo>(</mo><mn>0</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">D</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mo>-</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></math> صيغة المسافة بين نقطتين.</h2> <p>الحل:</p> <p>نعم، يجب ان يكون كل ضلعين متقابلين متطابقين.</p> <ul> <li>المسافة بين A وB تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>26</mn></msqrt></math>. والمسافة بين B وC تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>10</mn></msqrt></math></li> <li>المسافة بين C وD تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>26</mn></msqrt></math>. والمسافة بين D وA تساوي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><mn>10</mn></msqrt></math></li> </ul> <p>بما أن المسافة بين نقطتين تحسب من خلال <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><msqrt><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">x</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><msup><mfenced separators="|"><mrow><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>2</mn></msub><mo>−</mo><msub><mi mathvariant="normal">y</mi><mn>1</mn></msub></mrow></mfenced><mn>2</mn></msup></msqrt></math></p> <p> </p> <h2>25) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">Q</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>3</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo>-</mo><mn>6</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>(</mo><mn>2</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo> </mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">T</mi><mo>(</mo><mo>-</mo><mn>1</mn><mo> </mo><mo>,</mo><mo> </mo><mn>6</mn><mo>)</mo></math> صيغة الميل.</h2> <p>الحل:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em"><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>4</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mn>8</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>QR</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>5</mn><mn>8</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>5</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>8</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow><mrow><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>RS</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mn>3</mn><mrow><mo>−</mo><mn>4</mn></mrow></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>6</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>ST</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr><mtr><mtd><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>1</mn></mrow><mn>5</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mrow><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow><mrow><mn>4</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mrow></mfrac><mo>:</mo><mover accent="true"><mi>OT</mi><mo accent="false">¯</mo></mover><mo> </mo><mi>ميل</mi></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن ميل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>Q</mi><mi>R</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> لا يساوي مبل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>S</mi><mi>T</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> ,فإن QRST ليس متوازي أضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '751', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_المستطيل', 'title' => 'الدرس الرابع: المستطيل', 'title_seo' => 'حل درس المستطيل - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '754', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_المعين_والمربع', 'title' => 'الدرس الخامس: المعين والمربع', 'title_seo' => 'حل درس المعين والمربع - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '787', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السادس_شبه_المنحرف_وشكل_الطائرة_الورقية', 'title' => 'الدرس السادس: شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية', 'title_seo' => 'حل درس شبه المنحرف وشكل الطائرة الورقية - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '806', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'دليل_الدراسة_والمراجعة', 'title' => 'دليل الدراسة والمراجعة', 'title_seo' => 'حل اسئلة دليل الدراسة والمراجعة - رياضيات 2 ثانوي مقررات', 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7708', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_الفصل', 'title' => 'اختبار الفصل', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2321).JPG" /></h2> <h2>أوجد مجموع قياسات الزوايا الداخلية في كل من المضلعين المحدبين الآتيين:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> السداسي.</h2> <p>n=6</p> <p>720°=180°.(4)=180°.(6-2)=180°.(n-2)</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> ذو 16 ضلعاً.</h2> <p>n=16</p> <p>2520°=180°.(14)=180°.(16-2)=180°.(n-2)</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">فن:</span> تصنع جمانة إطاراً لتبسط عليه قطعة قماش وترسم عليها بألوان زيتية، ثبتت جمانة أربع قطع من الخشب بعضها ببعض<br /> واعتقدت أنها ستمثل مربعاً.</h2> <h2>a) كيف يمكنها التحقق من أن الإطار مربع؟</h2> <p>إذا كانت الزوايا الأربعة قائمة فإن الشكل مستطيل، وإذا كانت الأضلاع المتتالية متطابقة فإن الشكل معين، وحسب النظرية 1.20 بما أن الشكل مستطيل ومعين فإنه مربع.</p> <h2>b) إذا كانت أبعاد الإطار كما في الشكل، فأوجد القياسات المجهولة.</h2> <p><img alt="مربع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(5969).JPG" /></p> <p>بما أن أضلاع المربع الأربعة متساوية الطول فإن x=2 ft</p> <p>وبما أن زوايا المربع الأربعة قائمة فإن y=90°</p> <h2>الشكل الرباعي ABCD شبه منحرف متطابق الساقين.</h2> <h2>4) ما الزاوية التي تطابق <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>C</mi></math>؟</h2> <p>حسب النظرية 1.21 إذا كان شبه المنحرف متطابق الساقين، فإن زاويتي كل قاعدة متطابقتان.</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo><mi>D</mi><mo>≅</mo><mo>∠</mo><mi>C</mi></math></p> <h2>5) ما الضلع الذي يوازي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p>حسب تعريف شبه المنحرف يكون: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo>¯</mo></mover><mo>‖</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math></p> <h2>6) ما القطعة المستقيمة التي تطابق <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p>حسب نظرية 1.23 يكون شبه المنحرف متطابق الساقين، إذا وفقط إذا كان قطراه متطابقين.</p> <p>وبالتالي فإن: <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>C</mi></mrow><mo>¯</mo></mover><mo>≅</mo><mover><mrow><mi>B</mi><mi>D</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math></p> <h2>أوجد عدد أضلاع المضلع المنتظم المعطى مجموع قياسات زواياه في كل مما يأتي:</h2> <h2>7) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>900</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>900 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>900</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>1260</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>7</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=7 إذاً للمضلع 7 أضلاع.</p> <h2>8) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>1890</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>1890 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>1980</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>2340</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>13</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=13 إذاً للمضلع 13 ضلع.</p> <h2>9) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>2880</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>2880 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>2880</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>3240</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=18 إذاً للمضلع 18 ضلع.</p> <h2>10) <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>5400</h2> <p>عدد أضلاع المضلع الذي مجموع قياس زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>5400 هو حل المعادلة:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>−</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mi>n</mi><mo>=</mo><msup><mn>5400</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>n</mi><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>5760</mn><mo>∘</mo></msup><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mfrac><mo>=</mo><mn>32</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>بما أن n=32 إذاً للمضلع 32 ضلع.</p> <h2>11) <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> إذا كان QRST متوازي الأضلاع، فما قيمة x؟</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6108).JPG" /></p> <ul> <li>11</li> <li>12</li> <li><span style="color:#27ae60;"><u><strong>13</strong></u></span></li> <li>14</li> </ul> <h2>إذا كان CDFG على شكل طائرة ورقية فأوجد القياس المطلوب في كل من السؤالين الآتيين:</h2> <h2>12) GF</h2> <p><img alt="الشكل 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1.JPG" /></p> <p>بما أن قطري شكل الطائرة الورقية متعامدان فإنهما يقسمانه إلى أربعة مثلثات قائمة الزاوية.</p> <p>نستعمل نظرية فيثاغورس لإيجاد GF:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mn>16</mn><mo>+</mo><mn>9</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>=</mo><mn>25</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><msqrt><mn>25</mn></msqrt><mo>=</mo><mn>5</mn><mo> </mo><mi>للطرفين</mi><mo> </mo><mi>الموجب</mi><mo> </mo><mi>التربيعي</mi><mo> </mo><mi>الجذر</mi><mo> </mo><mi>بأخذ</mi></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2>13) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi></math></h2> <p><img alt="الشكل 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(2).JPG" /></p> <p>بما أن الشكل طائرة ورقية فإنه حسب النظرية 1.26 يكون <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>G</mi></math>، وبما أن الطائرة الورقية لها أربعة أضلاع، فإن مجموع قياسات زواياه الداخلية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>360:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnspacing="1em"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>C</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>F</mi><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><msup><mn>67</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>+</mo><msup><mn>49</mn><mo>∘</mo></msup><mo>+</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><mi>N</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>360</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>67</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>49</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>244</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mo>=</mo><msup><mn>122</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> استعن بالمعين MNOP للإجابة عن الأسئلة الآتية:</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6110).JPG" /></p> <h2>14) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi></math></h2> <p>بما أن قطرا المعين متعامدان فإن المثلث <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">△</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi></math> قائم وبالتالي فإن:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>M</mi><mi>R</mi><mi>N</mi><mo>=</mo><msup><mn>90</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>15) إذا كان 12 = PR، فأوجد RN.</h2> <p>قطرا المعين ينصف كل منهما الآخر: RN=PR=12</p> <h2>16) إذا كان <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>°</mo></math>124 = <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>N</mi></math>، فأوجد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>M</mi></math>.</h2> <p>كل قطر في المعين ينصف الزاويتين اللتين يصل بين رأسيهما وبالتالي:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>M</mi><mo>=</mo><mfrac><mrow><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>P</mi><mi>O</mi><mi>N</mi></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><msup><mn>124</mn><mo>∘</mo></msup><mn>2</mn></mfrac><mo>=</mo><msup><mn>62</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>17) <span style="color:#e74c3c;">إنشاءات:</span> تبني عائلة صالح ملحقاً للمنزل، وتركت فتحة لنافذة جديدة. فإذا قاس صالح الأضلاع المتقابلة فوجدها متطابقة. وقاس القطرين فوجدهما متطابقين، فهل يمكنه القول: إن فتحة النافذة تمثل مستطيلاً؟ وضح إجابتك.</h2> <p>نعم فتحة النافذة تمثل مستطيلاً، في الشكل الرباعي إذا كان كل ضلعين متقابلين متطابقان فإن الشكل الرباعي متوازي أضلاع، وإذا كان قطرا متوازي الأضلاع متطابقان فإنه مستطيل.</p> <h2>استعمل <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>◻</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi></math> المبين جانباً لإيجاد كل مما يأتي:</h2> <p><img alt="الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(3).JPG" /></p> <h2>18) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>M</mi><mi>L</mi></math></h2> <p>كل زاويتين متقابلتين في متوازي الأضلاع متطابقتان (النظرية 1.4)</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>M</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>19) JK</h2> <p>كل ضلعين متقابلين في متوازي الأضلاع متطابقان (النظرية 1.3)</p> <p>JK=ML=6</p> <h2>20) <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi></math></h2> <p>كل زاويتين متحالفتين في متوازي الأضلاع متكاملتان (النظرية 1.5)</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>+</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>J</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>+</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>K</mi><mi>L</mi><mi>M</mi><mo>=</mo><msup><mn>180</mn><mo>∘</mo></msup><mo>−</mo><msup><mn>109</mn><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>71</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> استعن بالمستطيل DEFG للإجابة عن الأسئلة التالية:</h2> <p><img alt="الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(4).JPG" /></p> <h2>21) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>7</mn><mo>,</mo><mi>E</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></math>، فاوجد EG.</h2> <p>لإيجاد EG نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mover><mrow><mi>E</mi><mi>G</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></mtd><mtd><mo>≅</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>F</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>E</mi><mi>G</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>D</mi><mi>F</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>2</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>−</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>9</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>لحساب EG نعوض قيمة x=9:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>E</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>3</mn><mo>(</mo><mn>9</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>27</mn><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>21</mn></math></p> <h2>22) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>,</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mi>G</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup></math>، فأوجد <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi></math>.</h2> <p>نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mi>G</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>3</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>7</mn><mo>+</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>10</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>نعوض قيمة x=5:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>m</mi><mi mathvariant="normal">∠</mi><mi>E</mi><mi>D</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mo>∘</mo></msup><mo>=</mo><msup><mn>22</mn><mo>∘</mo></msup></math></p> <h2>23) إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>D</mi><mi>E</mi><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>,</mo><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn></math>، فأوجد GF.</h2> <p>نوجد قيمة x:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd><mi>G</mi><mi>F</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mi>D</mi><mi>E</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>12</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>14</mn><mo>+</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>20</mn></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>x</mi></mtd><mtd><mo>=</mo><mn>10</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <p>نعوض قيمة x=10:</p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>G</mi><mi>F</mi><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>)</mo><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>12</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>4</mn><mo>(</mo><mn>10</mn><mo>)</mo><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>40</mn><mo>−</mo><mn>6</mn><mo>=</mo><mn>34</mn></math></p> <h2>حدد ما إذا كان الشكل الرباعي متوازي أضلاع أم لا في كل مما يأتي. برر إجابتك.</h2> <h2>24) <img alt="الشكل 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 1(5).JPG" /></h2> <p>نعم الشكل الرباعي متوازي أضلاع لأن كل زاويتين متقابلتين متطابقتان. (النظرية 1.9)</p> <h2>25) <img alt="الشكل 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الشكل 2.JPG" /></h2> <p>الشكل الرباعي ليس متوازي أضلاع لأنه لا يحقق أي شرط من شروط متوازي الأضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7877', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الإعداد_للاختبارات', 'title' => 'الإعداد للاختبارات', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="الإعداد للإختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2323).JPG" /><img alt="تمارين ومسائل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تمارين ومسائل(7).JPG" /></h2> <h2>اقرأ كل مسألة مما يأتي، وحدّد المطلوب، ثم استعمل المعطيات لحلها، وبيّن خطوات حلك:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>R</mi><mi>S</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math> قطعة متوسطة لشبه المنحرف MNOP. ما طول <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>R</mi><mi>S</mi></mrow><mo>¯</mo></mover></math>؟</h2> <p><img alt="شبه منحرف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2324).JPG" /></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>RS</mi><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mi>MN</mi><mo>+</mo><mi>PO</mi><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mn>9</mn><mi mathvariant="normal">x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>3</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>7</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>14</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>7</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>5</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>7</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>5</mn><mo>+</mo><mn>1</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>2</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>6</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>R</mi><mi>S</mi><mo>=</mo><mn>9</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>27</mn><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>=</mo><mn>26</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>A</mi><mi>B</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover><mo>∥</mo><mover><mrow><mi>D</mi><mi>C</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></math>، فأوجد قيمة x.</h2> <p><img alt="متوازي الأضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2325).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">j=115</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x+65=180</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x=180-65</span></p> <p><span style="color:#27ae60;">x=115</span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> استعن بالتمثيل البياني أدناه في كل من السؤالين الآتيين:</h2> <p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2326).JPG" /></p> <h2>a) هل ينصف قطرا الشكل الرباعي RSTU كل منهما الآخر؟ استعمل صيغة المسافة بين نقطتين لتتحقق من إجابتك.</h2> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right" columnspacing="1em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd><mi mathvariant="normal">S</mi><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>,</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi>P</mi><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">R</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>,</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">U</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>5</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>)</mo><mo>,</mo><mi mathvariant="normal">T</mi><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>3</mn><mo>,</mo><mo>−</mo><mn>4</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>RP</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>18</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mi>P</mi><mi>T</mi><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>3</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>18</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mtext>PS</mtext><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>5</mn><mo>−</mo><mn>0</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>1</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>34</mn></msqrt></mtd></mtr><mtr><mtd><mtext>UP</mtext><mo>=</mo><msqrt><mo>(</mo><mn>0</mn><mo>+</mo><mn>5</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup><mo>+</mo><mo>(</mo><mo>−</mo><mn>1</mn><mo>+</mo><mn>4</mn><msup><mo>)</mo><mn>2</mn></msup></msqrt><mo>=</mo><msqrt><mn>34</mn></msqrt></mtd></mtr></mtable></math></p> <p><span style="color:#27ae60;">بما أن <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">UP</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>34</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">PS</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>34</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">PT</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">3</mn><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>2</mn></msqrt><mo mathcolor="#007F00">,</mo><mi mathcolor="#007F00">RP</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">3</mn><msqrt mathcolor="#007F00"><mn>2</mn></msqrt></math>، فإن القطران ينصف كل منهما الآخر.</span></p> <h2>b) ما نوع الشكل الرباعي RSTU؟ وضح إجابتك باستعمال خصائص هذا النوع من الأشكال الرباعية أو تعريفه.</h2> <p>متوازي أضلاع، إذا كان قطرا شكل رباعي ينصف كل منهما الآخر فإن الشكل متوازي أضلاع.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">4)</span></span> ما مجموع قياسات الزوايا الخارجية للثماني المنتظم؟</h2> <p>ْ360</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7879', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_تراكمي', 'title' => 'اختبار تراكمي', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار تراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2327).JPG" /></h2> <h2><img alt="الاختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2334).JPG" /></h2> <h2>اقرأ كل سؤال مما يأتي، ثم اكتب رمز الإجابة الصحيحة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">1)</span></span> إذا كان <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi>a</mi><mo>∥</mo><mi>b</mi></math>، فأي العبارات الآتية ليست صحيحة؟</h2> <p><img alt="اختبار تراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2328).JPG" /></p> <ul> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>1</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>3</mn></mtd></mtr></mtable></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>4</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>7</mn></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em"><mtr><mtd></mtd><mtd><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>2</mn><mo>≅</mo><mi mathvariant="normal">∠</mi><mn>5</mn></mtd></mtr></mtable></math></li> <li><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00" mathvariant="normal">∠</mi><mn mathcolor="#007F00">8</mn><mo mathcolor="#007F00">≅</mo><mi mathcolor="#007F00" mathvariant="normal">∠</mi><mn mathcolor="#007F00">2</mn></math></li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">2)</span></span> صنّف المثلث أدناه تبعاً لقياسات زواياه، اختر المصطلح الأنسب.</h2> <p><img alt="مثلث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2329).JPG" /></p> <ul> <li>حاد الزوايا.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">متطابق الزوايا.</span></strong></li> <li>منفرج الزاوية.</li> <li>قائم الزاوية.</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">3)</span></span> أوجد قيمة x في متوازي الأضلاع RSTU.</h2> <p><img alt="متوازي الأضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2330).JPG" /></p> <ul> <li>12</li> <li>18</li> <li>25</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">30</span></strong></li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">4)</span></span> ما قياس كل زاوية داخلية في الخماسي المنتظم؟</h2> <p><img alt="خماسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2331).JPG" /></p> <ul> <li>ْ96</li> <li><span style="color:#27ae60;">ْ<strong>108</strong></span></li> <li>ْ120</li> <li>ْ135</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">5)</span></span> الشكل الرباعي ABCD معين، فيه ° m<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo></math>BCD = 120، أوجد m<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>∠</mo></math>DAC.</h2> <p><img alt="الشكل الرباعي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2332).JPG" /></p> <ul> <li>ْ30</li> <li><span style="color:#27ae60;">ْ<strong>60</strong></span></li> <li>ْ90</li> <li>ْ120</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">6)</span></span> ما قيمة x في الشكل أدناه؟</h2> <p><img alt="تقاطع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2333).JPG" /></p> <ul> <li>10</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">12</span></strong></li> <li>14</li> <li>15</li> </ul> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">7)</span></span> <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mover><mrow><mi>D</mi><mi>T</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover><mo>,</mo><mover><mrow><mi>A</mi><mi>E</mi></mrow><mo accent="false">¯</mo></mover></math> قطران للمستطيل DATE يتقاطعان في S، إذا كان AE=40, ST=x+5، فما قيمة x؟</h2> <ul> <li>35</li> <li>25</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">15</span></strong></li> <li>10</li> </ul> <h2><img alt="إجابات قصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2335).JPG" /></h2> <h2>اكتب إجابتك في ورقة الإجابة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">8)</span></span> تشكّل أعمدة خيمة رؤوس سداسي منتظم، ما قياس الزاوية المتكونة عند أي من أركان الخيمة؟</h2> <p><img alt="خسمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2336).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">G=ْ120</span></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>(</mo><mi>n</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><mo>(</mo><mn>6</mn><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>)</mo><mo>⋅</mo><mn>180</mn><mo>=</mo><msup><mn>720</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mo>=</mo><mfrac><mn>720</mn><mn>6</mn></mfrac><mo>=</mo><msup><mn>120</mn><mo>∘</mo></msup></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">9)</span></span> ما إحداثيات الرأس الرابع لشبه المنحرف المتطابق الساقين LMNJ؟ بين خطوات الحل.</h2> <p><img alt="رؤوس شبه منحرف متطابق الساقين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2337).JPG" /></p> <p><span style="color:#27ae60;">(-6,3)</span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">10)</span></span> ماذا نسمي متوازي الأضلاع إذا كان قطراه متعامدين؟ وضح إجابتك.</h2> <p>يكون مربعاً أو معيناً.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">11)</span></span> حدّد ما إذا كانت النتيجة صحيحة أم لا فيما يأتي اعتماداً على المعطيات، فسّر تبريرك.</h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">المعطيات: </span>إذا كان العدد يقبل القسمة على 9، فإنه يقبل القسمة على 3.<br /> العدد 144 يقبل القسمة على 9.</h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">النتيجة:</span><strong> </strong>العدد 144 يقبل القسمة على 3.</h2> <p>النتيجة صحيحة: قانون الفصل المنطقي.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">12)</span></span> أوجد قيمة x في الشكل أدناه، وقرب الإجابة إلى أقرب عشر إن كان ذلك ضرورياً.</h2> <p><img alt="شبه منحرف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2338).JPG" /></p> <p><math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mtable columnalign="right left right left right left right left right left right left" columnspacing="0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em 2em 0em" mathcolor="#007F00"><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>2</mn><mo>+</mo><mn>6</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>4</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>5</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>10</mn><mo>=</mo><mfrac><mn>1</mn><mn>2</mn></mfrac><mo>(</mo><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn><mo>)</mo></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>20</mn><mo>=</mo><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>+</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>16</mn><mi>x</mi><mo>−</mo><mn>10</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>20</mn><mo>−</mo><mn>2</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mn>6</mn><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>18</mn></mtd></mtr><mtr><mtd></mtd><mtd><mi>x</mi><mo>=</mo><mn>3</mn></mtd></mtr></mtable></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">13)</span></span> ما إحداثيات مركز الدائرة التي تمر برؤوس المثلث أدناه؟</h2> <p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2339).JPG" /></p> <p>رؤوس المثلث هي (0,0)(2,0)(0,4).</p> <p>معادلة أحد الأعمدة المنصفة هي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">y</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mfrac mathcolor="#007F00"><mrow><mn>2</mn><mo>−</mo><mn>0</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">1</mn></math> ومعادلة عمود منصف آخر هي <math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mi mathcolor="#007F00">x</mi><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mfrac mathcolor="#007F00"><mrow><mn>4</mn><mo>−</mo><mn>0</mn></mrow><mn>2</mn></mfrac><mo mathcolor="#007F00">=</mo><mn mathcolor="#007F00">2</mn></math>. ويتقاطع هذان العمودان عند النقطة (5,3) لذلك مرز الدائرة التي تمر في رؤوس المثلث يقع عند النقطة (1,2).</p> <h2><img alt="إجابات مطولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2340).JPG" /></h2> <h2>اكتب إجابتك في ورقة الإجابة مبيناً خطوات الحل.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">14)</span></span> هل يمكنك إثبات أن كل شكل مما يأتي متوازي أضلاع؟ إذا لم تستطع ذلك، فاذكر المعطيات الإضافية التي ستحتاج إليها لإثبات أنه متوازي أضلاع، ووضح تبريرك.</h2> <h2>a)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2341).JPG" /></p> <p>نعم، الأضلاع المتقابلة متطابقة، لذا فالشكل متوازي أضلاع.</p> <h2>b)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2342).JPG" /></p> <p>لا، ضلعان متقابلان فقط متوازيان عليك أن تبين أن:</p> <ul> <li>الضلعان المتوازيان متطابقان أيضاً.</li> <li>الضلعان المتقابلان الآخران متوازيان.</li> </ul> <h2>c)</h2> <p><img alt="متوازي أضلاع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(2343).JPG" /></p> <p>نعم، الزوايا المتقابلة متطابقة لذا فالشكل متوازي أضلاع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '7890', 'thumb' => null, 'parentID' => '472', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '6osHcLRt6Rg', 'id' => '2443' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو حل اسئلة التهيئة للفصل الأول' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 899 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1591', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس التهيئة', 'questions' => '12', 'percent' => (float) 133 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
شرح فيديو
التهيئة للفصل الأول
أجب عن الاختبار الآتي انظر المراجعة السريعة قبل الإجابة عن الاختبار.
أوجد قيم x,y في كل مما يأتي مقرباً إلى أقرب عشر:
1)
الحل:
الزاوية الخارجية عن المثلث = مجموع الزاويتين الداخليتين البعيدتين.
2)
الحل:
بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً:
بما أن المثلث جميع أضلاعه متطابقة إذاً: جميع زواياه متطابقة و = .
3) مدن: تمثل مواقع كل من الرياض وجدة وأبها رؤوس مثلث كما في الشكل أدناه إذا كان محيط هذا المثلث 2198km فأوجد المسافة الجوية بين كل من المدن الثلاث.
الحل:
محيط المثلث = مجموع أطوال أضلاعه.
- المسافة بين الرياض وجدة = .
- المسافة بين الرياض وأبها = .
- المسافة بين جدة وأبها = .
حدد ما إذا كان متوازيين أو متعامدين أو غير ذلك في كل مما يأتي:
.A(3,3),B(8,2),C(6, -1),D(1,0) (4
:الحل
.بما أن ميل كل متساويين إذاً فهما متوازيين
.A(4,2),B(1,-3),C(-3,5),D(2,2) (5
:الحل
.بما أن ميل كل من حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان
.A(-8,-7),B(4,-4),C(-2,-5),D(1,7) (6
:الحل
.بما أن ميل كل من غير متساويين فهما غير متوازيين وليس حاصل ضربهم =-1 إذا فهمت غير ذلك
7) حدائق: صمم مهندس رسماً لحديقة رباعية الشكل إحداثيات رؤوسها: A(-2,1),B(3,-3),C(5,7),D(-3 ,4) إذا رسم ممرين يقطعانها , فهل الممران متعامدان؟ فسر اجابتك.
الحل:
بما أن ميل كل من حاصل ضربهم = -1 إذاً فهما متعامدان.
أوجد المسافة بين كل نقطتين ثم أوجد احداثيات نقطة منتصف القطعة الواصلة بينهما في كل مما يأتي:
.J(-6,2),K(-1,3) (8
:الحل
.R(2,5),S(8,4) (9
:الحل
10) مسافات: وقف شخص على النقطة (20,80)T من مستوى احداثي ورغب في الانتقال الى كل من (60,20)U و(85,110)V فما أقصر مسافة يمكن أن يقطعها الشخص؟ فسر اجابتك.
الحل:
أقصر مسافة يقطعها الشخص هي من النقطة T إلى U >.
النقاشات