الدرس الأول: المعادن والصخور
.JPG)
.JPG)
جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟
ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.
.JPG)
1- استنتج. هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.
الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.
2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟
بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.
.JPG)
.JPG)
1- التتابع. لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.
أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.
2- التفكير الناقد. لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟
يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.
3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.
الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.
.JPG)
1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟
الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.
2- أتوقع. هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.
تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.
3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟
يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.
4- استنتج. ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟
في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.
.JPG)
4- التتابع. كيف تتكون الصخور الرسوبية؟
عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.
5- التفكير الناقد. هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.
لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.
6- التتابع. كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟
نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.
7- التفكير الناقد. كيف استخدمت الصخور اليوم؟
المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.
.JPG)
.JPG)
1- المفردات. الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى الصخور المتحولة.
2- التتابع. كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟
تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.
3- التفكير الناقد. أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟
في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.
4- أختار الإجابة الصحيحة:
اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:
أ- التّربة.
ب- المعادن.
ج- الطبقات.
د - الأحافير.
5- السؤال الأساسي. لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟
يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.
العلوم والرياضيات:
أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟
11 عينة من كل نوع.
.JPG)
1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.
يقل الطول ويزداد العرض.
2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.
إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور
3038%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'pagetitle' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 4 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 5 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_والصخور',
'title' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(1277).JPG" /></p>
<p><img alt="الدرس الأول: المعادن والصخور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhhhhh.JPG" /></p>
<p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(33).JPG" /></p>
<h2>جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟</h2>
<p>ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.</p>
<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(32).JPG" /></p>
<h2>1-<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.</h2>
<p>الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.</p>
<h2>2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟</h2>
<p>بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.</p>
<p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(36).JPG" /></p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(27).JPG" /></p>
<h2>1- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.</h2>
<p>أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.</p>
<h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟</h2>
<p>يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.</p>
<h2>3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.</h2>
<p>الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.</p>
<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(765).JPG" /></p>
<h2>1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟</h2>
<p>الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.</p>
<h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أتوقع. </span>هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.</h2>
<p>تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.</p>
<h2>3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟</h2>
<p>يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.</p>
<h2>4- <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟</h2>
<p>في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.</p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(28).JPG" /></p>
<h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> التتابع.</span> كيف تتكون الصخور الرسوبية؟</h2>
<p>عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.</h2>
<p>لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.</p>
<h2>6- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟</h2>
<p>نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.</p>
<h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>كيف استخدمت الصخور اليوم؟</h2>
<p>المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(23).JPG" /></p>
<p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(22).JPG" /></p>
<h2>1- <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الصخور المتحولة.</span></h2>
<h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟</h2>
<p>تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.</p>
<h2>3- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟</h2>
<p>في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.</p>
<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:</h2>
<p>أ- التّربة.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- المعادن.</strong></span></p>
<p>ج- الطبقات.</p>
<p>د - الأحافير.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟</h2>
<p>يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.</p>
<h2>العلوم والرياضيات:</h2>
<h2>أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟</h2>
<p>11 عينة من كل نوع.</p>
<p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التركيز على المهارات(3).JPG" /></p>
<h2>1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.</h2>
<p>يقل الطول ويزداد العرض.</p>
<h2>2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.</h2>
<p>إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '5271',
'thumb' => null,
'parentID' => '5270',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '832',
'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 3038
)
),
'videos' => array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 931,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'pagetitle' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الصف الرابع الابتدائي',
'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم',
'url' => '/lesson/4507/العلوم'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
'url' => '/lesson/4509/الفصل_الدراسي_الثاني'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'الوحدة الثالثة: الأرض ومواردها',
'url' => '/lesson/5262/الوحدة_الثالثة_الأرض_ومواردها'
),
(int) 4 => array(
'name' => 'الفصل الرابع: موارد الأرض',
'url' => '/lesson/5270/الفصل_الرابع_موارد_الأرض'
),
(int) 5 => array(
'name' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'url' => '/lesson/5271/الدرس_الأول_المعادن_والصخور'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_والصخور',
'title' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(1277).JPG" /></p>
<p><img alt="الدرس الأول: المعادن والصخور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhhhhh.JPG" /></p>
<p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(33).JPG" /></p>
<h2>جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟</h2>
<p>ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.</p>
<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(32).JPG" /></p>
<h2>1-<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.</h2>
<p>الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.</p>
<h2>2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟</h2>
<p>بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.</p>
<p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(36).JPG" /></p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(27).JPG" /></p>
<h2>1- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.</h2>
<p>أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.</p>
<h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟</h2>
<p>يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.</p>
<h2>3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.</h2>
<p>الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.</p>
<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(765).JPG" /></p>
<h2>1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟</h2>
<p>الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.</p>
<h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أتوقع. </span>هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.</h2>
<p>تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.</p>
<h2>3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟</h2>
<p>يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.</p>
<h2>4- <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟</h2>
<p>في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.</p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(28).JPG" /></p>
<h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> التتابع.</span> كيف تتكون الصخور الرسوبية؟</h2>
<p>عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.</h2>
<p>لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.</p>
<h2>6- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟</h2>
<p>نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.</p>
<h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>كيف استخدمت الصخور اليوم؟</h2>
<p>المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(23).JPG" /></p>
<p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(22).JPG" /></p>
<h2>1- <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الصخور المتحولة.</span></h2>
<h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟</h2>
<p>تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.</p>
<h2>3- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟</h2>
<p>في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.</p>
<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:</h2>
<p>أ- التّربة.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- المعادن.</strong></span></p>
<p>ج- الطبقات.</p>
<p>د - الأحافير.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟</h2>
<p>يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.</p>
<h2>العلوم والرياضيات:</h2>
<h2>أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟</h2>
<p>11 عينة من كل نوع.</p>
<p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التركيز على المهارات(3).JPG" /></p>
<h2>1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.</h2>
<p>يقل الطول ويزداد العرض.</p>
<h2>2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.</h2>
<p>إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '5271',
'thumb' => null,
'parentID' => '5270',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثاني_الماء',
'title' => 'الدرس الثاني: الماء',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/maj.JPG" /></p>
<p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(34).JPG" /></p>
<h2>يسقط الماء من السماء على شكل مطر، وينساب في الشعاب والأودية، ثم يتجمع في جداول وأنهار هل الماء دائم الحركة؟ ما الأماكن الأخرى التي يمكن أن يتجمع فيها الماء؟</h2>
<p>نعم الماء دائم الحركة ويتجمع في البرك والمستنقعات الجليديات والأرض والمناطق القطبية.</p>
<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(33).JPG" /></p>
<h2>1- أيهما يسرب الماء أسرع: التُربة أم الحصى؟ أكون فرضية أيهما ينساب فيه الماء أسرع: كوب التربة، أم كوب الحصى؟</h2>
<p>ينساب الماء في كوب الحصى بسرعة أكبر لوجود فراغات هوائية أكثر من التربة.</p>
<h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> ما المادة التي تخللها الماء أسرع؟</h2>
<p>الصخور يتخللها الماء بسرعة أكبر.</p>
<h2>3- ماذا يمكن أن يحدث لماء المطر عندما يسقط على التربة وعلى الحصى؟</h2>
<p>يتخلل ماء المطر من خلال الفراغات الهوائية في التربة والحصى وكلما كثرت الفراغات كان التخلل أسرع.</p>
<h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج.</span> ما المادة التي تفيد نمو النبات أكثر: التربة أم الحصى؟ أوضح ذلك.</h2>
<p>تدعم التربة نمو النبات لكونها تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</p>
<h2>5- أيهما يحتفظ بالماء أكثر: الترية أم الحصى؟ أصمم تجربة لاختبار فرضيتي واستخدم أدلة لدعم استنتاجاتي.</h2>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">فرضيتي هي:</span> التربة تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</li>
<li>أكرر الخطوات 1 و 2 في النشاط السابق ولكن مع وضع الكوب فوق وعاء مدرج.</li>
<li>أحسب كمية الماء التي تسربت في الوعاء المدرج ومنها أحسب كمية الماء التي أحتفظت بها التربة.</li>
<li>أكرر الخطوات السابقة ولكن باستخدام الحصى بدلاً من التربة.</li>
<li>أقارن بين كمية الماء التي أحتفظت بها التربة وكمية الماء التي أحتفظت بها الصخور.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">أستنتج أن:</span> التربة تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</li>
</ul>
<p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(37).JPG" /></p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(29).JPG" /></p>
<h2>1- مشكلة وحل أين يمكن أن نجد الماء العذب؟</h2>
<p>في البحيرات وفي الخزانات المائية، أو الأنهار والجليديات، أو في باطن الأرض.</p>
<h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكننا استخدام الماء المالح.</h2>
<p>معالجة المياه المالحة للتخلص من الأملاح الزائدة عن طريق التبخر ثم التقطير.</p>
<h2>3- كيف تصل المياه من سطح الأرض إلى خزان المياه الجوفية؟ أتتبع الأسهم التي تصل إلى خزان المياه الجوفية.</h2>
<p>ينساب عبر الفجوات والشقوق الموجودة في الصخر ويتجمع في باطن الأرض.</p>
<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(766).JPG" /></p>
<h2>1- أستخدم الأرقام أحسب الفرق بين الكتلتين ماذا يعني لي هذا الاختلاف في الكتلة؟</h2>
<p>الفرق في كتلة التفاحة قبل التجربة وبعدها يمثل كتلة الماء الذي تبخر وقد يصل إلى أكثر من نصف التفاحة.</p>
<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(30).JPG" /></p>
<h2>4- <span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> كيف يتم تزويد السكان بماء صالح للشرب؟</h2>
<p>يتم ضخ المياه من الآبار ومعالجتها للتخلص من البكتيريا أو المواد الضارة ثم تضخ إلى المنازل أو السكان عبر الأنابيب.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>لماذا يجب علينا عدم شرب الماء من الأنهار أو الجداول مباشرة؟</h2>
<p>لأنها تحتوي على بكتيريا وكيماويات ضارة مما يسبب الأمراض التي قد تؤدي إلى الوفاة.</p>
<h2>6- <span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> ما المشكلات التي تحلها طريقة الري؟</h2>
<p>يستعان بالري لتزويد المحاصيل بالماء مما يساعد النبات على النمو في فترات الجفاف أو عندما تكون مصادر المياه بعيدة عن المزروعات مثل الجداول والأنهار.</p>
<h2>7-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> أصف ثلاث طرائق مختلفة يستفيد بها الناس من السدود والعيون في البيئات المحلية؟</h2>
<p>مصدر لمياه الشرب وتوليد الطاقة الكهربائية والاستحمام.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(24).JPG" /></p>
<p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(23).JPG" /></p>
<p>1-<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> العملية التي يتم بها توصيل الماء إلى التربة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الري.</span></p>
<h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> مشكلة وحل.</span> أقترح ثلاث طرائق للمحافظة على الماء.</h2>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">المشكلة: </span>كيف أحافظ على الماء؟</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">خطوات نحو الحل: </span>ترشيد استهلاك الماء معالجة مياه الصرف واستخدامها في الري تنقية المياه وتحليتها النتيجة المحافظة على الماء.</li>
</ul>
<h2>3-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> للشمس دور في توفير الماء العذب. أوضح ذلك.</h2>
<p>تساعد حرارة الشمس على تبخير مياه المحيطات تاركة وراءها الأملاح ويتكثف بخار الماء ويحدث الهطول.</p>
<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>أين نجد معظم الماء العذب؟</h2>
<p>أ- في البحيرات والأنهار.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- في القمم الجليدية والكتل الثلجية.</strong></span></p>
<p>ج- في الغلاف الجوي.</p>
<p>د- تحت سطح الأرض.</p>
<h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> كيف يحصل الناس على الماء؟ وكيف يستعملونه؟</h2>
<p>يحصل الناس على الماء من مصادره كالخزانات، والآبار والأنهار فهم يستخدمون الماء للشرب والغسل والطبخ والسباحة والنقل ونشاطات أخرى.</p>
<h2>العلوم والرياضيات:</h2>
<h2>يتسرب 3 لترات من الماء يومياً من صنابير المنزل ما كمية هدر الماء الماء المتسربة سنوياً؟</h2>
<p>حوالي 3 × 365 = 1059 لتراً.</p>
<h2>العلوم:</h2>
<h2>توزع الدولة أدوات ترشيد تقلل من استهلاك الماء ما هذه الأدوات؟ وكم يمكن أن توفر أسرة من معدلات استهلاكها للماء عند استخدام هذه الأدوات في أسبوع وفي شهر وفي سنة؟ أبحث في ذلك وأكتب تقريراً عما توصلت إليه.</h2>
<p>ابتكرت الدولة العديد من الأدوات التي تساعد على ترشيد استهلاك المياه من ضمن هذه الأدوات مرشد استهلاك المغسلة وهو عبارة عن أداة تستخدم للحد من استهلاك الماء عند غسل الأواني والأدوات المنزلية، كذلك هناك أداة تسمى أقراص كشف التسرب وهي عبارة عن أداة تستخدم للكشف عن التسريبات الغير مرئية في صندوق الطرد الموجود في الحمام وهناك أكياس صندوق الطرد وهي عبارة عن أكياس تركب بصندوق الطرد لتقليل كمية الماء الموجود فيه، بالطبع هذه بعض الأدوات التي تحد من فقد الماء في الأشياء التي لن نستغني عن استعمالها يومياً مما يوفر العديد من اللترات من الماء المفقود يومياً.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '5272',
'thumb' => null,
'parentID' => '5270',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'مراجعة_الفصل_الرابع',
'title' => 'مراجعة الفصل الرابع',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مراجعة الدرس الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ooooooo.JPG" /></p>
<h2>أكمل كلاً من الجمل التالية بالكلمة المناسبة:</h2>
<p>الري - موارد الأرض - الصخور النارية - المعدن - المياه الجوفية - الصخور المتحولة.</p>
<ol>
<li>الرخام نوع من أنواع <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الصخور المتحولة.</strong></u></span></li>
<li>تسمى المادة التي تشكل الصخور <span style="color:#27ae60;"><u><strong>المعدن.</strong></u></span></li>
<li>المواد الموجودة في الطبيعة والتي يستخدمها الناس تسمى<span style="color:#27ae60;"><u><strong> موارد.</strong></u></span></li>
<li>كثير من المزارعين يعتمدون على <strong><span style="color:#27ae60;"><u>الري</u></span><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong> لإيصال الماء إلى محاصيلهم.</li>
<li>يحفر الناس حفراً عميقة للوصول إلى <span style="color:#27ae60;"><u><strong>المياه الجوفية</strong></u></span> تسمى الآبار.</li>
<li>الصخور الناتجة عن تبريد الماجما تسمى<span style="color:#27ae60;"><u><strong> الصخور النارية.</strong></u></span></li>
</ol>
<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>
<h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون صخر متحول من صخر ناري؟</h2>
<p>يتعرض الصخر الناري للضغط أو الحرارة أو كليهما، وينتج عن ذلك تغير خصائص الصخر الناري وتكون الصخر المتحول.</p>
<h2>8- <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> أكتب نشرة موجزة أوضح فيها أهمية محطات تنقية المياه، وكيف تساعد هذه العملية على تنقية ماء الشرب؟</h2>
<p>من أهم الأشياء الهامة للحصول على مياه نقية هو إنشاء محطات لتنقية المياه وذلك للتخلص من الشوائب عن طريق فلترة المياه كما أنها تضيف الكيماويات للمياه لقتل الجراثيم كما أنها تساعد على ضخ الماء النقي للمنازل وري المزروعات وغيرها العديد من استخدامات المياه في حياتنا اليومية.</p>
<h2>9-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> كيف يمكن أن يسبب استخدام الأسمدة الكيميائية تلوث المياه الجوفية؟</h2>
<p>تتسرب المواد الكيميائية مع المياه إلى الخزانات في باطن الأرض.</p>
<h2>10- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>معظم المياه المالحة على سطح الأرض توجد في:</h2>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- البحار.</strong></span></p>
<p>ب- الأنهار.</p>
<p>ج- الجليديات.</p>
<p>د- البرك.</p>
<h2>11-<span style="color:#e74c3c;"> صواب أم خطأ.</span> لكل معدن لون خاص يميزه من غيره من المعادن؟ هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2>
<p>العبارة خاطئة فبعض المعادن المختلفة قد يكون لها اللون نفسه.</p>
<h2>12- <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span> تسهم كل من الحرارة والضغط في تغيير خصائص الصخور، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2>
<p>العبارة صحيحة الصخر المتحول هو الذي تتغير خصائصه بالحرارة والضغط.</p>
<h2>13-<span style="color:#e74c3c;"> صواب أم خطأ. </span>مياه الصرف الصحي مياه غير نظيفة وملوثة لا يمكن الاستفادة منها، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟</h2>
<p>العبارة خاطئة، تنقي مياه الصرف الصحي في محطات تنقية المياه غير الصالحة ويخرج منها ماء يستخدم في الزراعة والصناعة.</p>
<h2>14- <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ. </span>المياه الجوفية مياه عذبة تخلو من أي نسبة من الأملاح أو المواد الضارة بصحة الإنسان، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفتر إجابتي.</h2>
<p>العبارة خاطئة، الماء العذب لا يكون نقياً فقد يحتوي على بكتيريا وكيماويات ضارة فمثل هذه المواد قد تصل إلى الماء أثناء جريانها.</p>
<h2>15- ما بعض موارد الأرض؟ وكيف نحافظ عليها؟</h2>
<p>الموارد غير المتجددة تتضمن النفط والمعادن والأحجار الكريمة عن طريق التدوير والترشيد وإعادة الاستخدام مرة أخرى.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '5273',
'thumb' => null,
'parentID' => '5270',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'حل_نموذج_اختبار_1',
'title' => 'حل نموذج اختبار 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/242142412411(5).JPG" /></p>
<h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>1- أي المعادن التالية أكثر ليونة؟</h2>
<p>أ- الألماس.</p>
<p>ب- الكوارتز.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الجبس.</strong></span></p>
<p>د- الكالسيت.</p>
<h2>2- أنظر إلى الماسة الموضحة في الشكل أدناه، إلى أي مجموعة تنتمي هذه الماسة؟</h2>
<p>أ- المصادر المتجددة.</p>
<p>ب- الوقود الأحفوري.</p>
<p>ج- مواد البناء.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- مورد معدني.</strong></span></p>
<h2>3- أي الخصائص التالية تساعدنا على تعرف المعادن؟</h2>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- البريق.</strong></span></p>
<p>ب- الحجم والقدرة على الطفو.</p>
<p>ج- الوزن والشكل.</p>
<p>د- الشكل والعرض.</p>
<h2>4- أي النشاطات التالية لها تأثير سلبي في البيئة؟</h2>
<p>أ- تسميد التربة.</p>
<p>ب- حفظ الموارد الطبيعية.</p>
<p>ج- إعادة تدوير الورق.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- حرق الوقود الأحفوري.</strong></span></p>
<h2>5- معظم بقايا النباتات والحيوانات الميتة توجد في:</h2>
<p>أ- الصخور المتحولة.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الصخور الرسوبية.</strong></span></p>
<p>ج- الصخور النارية.</p>
<p>د- المعادن.</p>
<h2>6- الصخر الذي يتكون من حبيبات معادن كبيرة وواضحة هو:</h2>
<p>أ- الصخر الرسوبي.</p>
<p>ب- زجاج بركاني.</p>
<p>ج- الصخر المتحول.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- الصخر الجرانيت.</strong></span></p>
<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>
<h2>7- يوضح الشكل أدناه كيف تتسرب المياه من سطح الأرض وتخزن في الطبقات السفلية أستخدم الشكل في الإجابة عن السؤالين أصف طبيعة الصخور والتربة في الطبقة أ.</h2>
<p>في الطبقة أ توجد تربة وصخور مما يؤدي إلى وجود فراغات بين حبيبات التربة تسمح بتسرب الماء إلى أسفل.</p>
<h2>8- أفسر لماذا اختزن الماء في الطبقة ب وتجمع فيها ولم يتسرب من الطبقة ج؟</h2>
<p>اختزن الماء في الطبقة ب لاحتوائها على فراغات وشقوق بين الصخور تحت سطح الأرض وفي أسفل منها صخور صلبة لا تنفذ الماء.</p>
<h2>9- أتخيل أنني أعيش في إحدى المدن التي تعتمد على المياه الجوفية بوصفها مصدراً وحيداً للمياه، وقد تعرضت المدينة على مدى عدة سنوات للجفاف، مما أدى إلى نقص كمية المياه الجوفية، وبدأ يهدد بنفادها أقترح بعض المشاريع والإجراءات التي قد تساعد على تقليل استهلاك الماء، وإيجاد مصادر أخرى لتوفير استهلاك المياه الجوفية في المدينة:</h2>
<p>المياه الجوفية من مصادر المياه العذبة، ولتقليل استهلاك المياه الجوفية أقوم بتوصيل الأنابيب وحفر القنوات، وأعتمد طريقتي الري بالتنقيط وبالرش عند ري المزروعات، وأعتمد مشروع التوعية عن طريق وسائل الإعلام في نشر أهمية التقليل من استهلاك الماء، وكذلك مشروع إنشاء محطات تنقية مياه الصرف الصحي والاستفادة منها في الزراعة والصناعة.</p>
<h2>10- ما الذي يغطي معظم سطح الأرض؟</h2>
<p>أ- الرمل.</p>
<p>ب- الأشجار.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الماء.</strong></span></p>
<p>د- الجبال.</p>
<h2>11- ما الرسم الدائري الذي يشير إلى نسبة توزيع اليابسة والماء على الأرض؟</h2>
<p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/65469879879321321.JPG" /></p>
<h2>12- معظم ماء الأرض العذب موجود في الحالة:</h2>
<p>أ- السائلة.</p>
<p>ب- الغازية.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الصلبة.</strong></span></p>
<p>د- البلازمية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '5457',
'thumb' => null,
'parentID' => '5270',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '832',
'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 3038
)
)
$videos = array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'BE5TDlrRNpM',
'id' => '11155'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => '5r4GXClKS14',
'id' => '11156'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'mKy7ZITHLm8',
'id' => '11157'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور'
)
)
)
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '6',
'thumb' => '1644261984.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 931
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '832',
'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 3038
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_والصخور', 'title' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(1277).JPG" /></p> <p><img alt="الدرس الأول: المعادن والصخور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhhhhh.JPG" /></p> <p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(33).JPG" /></p> <h2>جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟</h2> <p>ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.</p> <p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(32).JPG" /></p> <h2>1-<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.</h2> <p>الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.</p> <h2>2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟</h2> <p>بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.</p> <p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(36).JPG" /></p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(27).JPG" /></p> <h2>1- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.</h2> <p>أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.</p> <h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟</h2> <p>يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.</p> <h2>3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.</h2> <p>الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(765).JPG" /></p> <h2>1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟</h2> <p>الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.</p> <h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أتوقع. </span>هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.</h2> <p>تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.</p> <h2>3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟</h2> <p>يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.</p> <h2>4- <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟</h2> <p>في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(28).JPG" /></p> <h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> التتابع.</span> كيف تتكون الصخور الرسوبية؟</h2> <p>عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.</h2> <p>لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.</p> <h2>6- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟</h2> <p>نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.</p> <h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>كيف استخدمت الصخور اليوم؟</h2> <p>المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(23).JPG" /></p> <p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(22).JPG" /></p> <h2>1- <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الصخور المتحولة.</span></h2> <h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟</h2> <p>تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.</p> <h2>3- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟</h2> <p>في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.</p> <h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:</h2> <p>أ- التّربة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- المعادن.</strong></span></p> <p>ج- الطبقات.</p> <p>د - الأحافير.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟</h2> <p>يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.</p> <h2>العلوم والرياضيات:</h2> <h2>أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟</h2> <p>11 عينة من كل نوع.</p> <p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التركيز على المهارات(3).JPG" /></p> <h2>1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.</h2> <p>يقل الطول ويزداد العرض.</p> <h2>2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.</h2> <p>إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '5271', 'thumb' => null, 'parentID' => '5270', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '832', 'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 3038 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 931, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الرابع الابتدائي', 'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/4507/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/4509/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الثالثة: الأرض ومواردها', 'url' => '/lesson/5262/الوحدة_الثالثة_الأرض_ومواردها' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الرابع: موارد الأرض', 'url' => '/lesson/5270/الفصل_الرابع_موارد_الأرض' ), (int) 5 => array( 'name' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'url' => '/lesson/5271/الدرس_الأول_المعادن_والصخور' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_والصخور', 'title' => 'الدرس الأول: المعادن والصخور', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(1277).JPG" /></p> <p><img alt="الدرس الأول: المعادن والصخور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/hhhhhhhh.JPG" /></p> <p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(33).JPG" /></p> <h2>جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟</h2> <p>ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.</p> <p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(32).JPG" /></p> <h2>1-<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.</h2> <p>الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.</p> <h2>2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟</h2> <p>بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.</p> <p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(36).JPG" /></p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(27).JPG" /></p> <h2>1- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.</h2> <p>أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.</p> <h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟</h2> <p>يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.</p> <h2>3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.</h2> <p>الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(765).JPG" /></p> <h2>1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟</h2> <p>الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.</p> <h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أتوقع. </span>هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.</h2> <p>تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.</p> <h2>3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟</h2> <p>يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.</p> <h2>4- <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟</h2> <p>في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(28).JPG" /></p> <h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> التتابع.</span> كيف تتكون الصخور الرسوبية؟</h2> <p>عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.</h2> <p>لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.</p> <h2>6- <span style="color:#e74c3c;">التتابع. </span>كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟</h2> <p>نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.</p> <h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>كيف استخدمت الصخور اليوم؟</h2> <p>المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(23).JPG" /></p> <p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(22).JPG" /></p> <h2>1- <span style="color:#e74c3c;">المفردات.</span> الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الصخور المتحولة.</span></h2> <h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟</h2> <p>تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.</p> <h2>3- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟</h2> <p>في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.</p> <h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:</h2> <p>أ- التّربة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- المعادن.</strong></span></p> <p>ج- الطبقات.</p> <p>د - الأحافير.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟</h2> <p>يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.</p> <h2>العلوم والرياضيات:</h2> <h2>أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟</h2> <p>11 عينة من كل نوع.</p> <p><img alt="التركيز على المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التركيز على المهارات(3).JPG" /></p> <h2>1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.</h2> <p>يقل الطول ويزداد العرض.</p> <h2>2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.</h2> <p>إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '5271', 'thumb' => null, 'parentID' => '5270', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_الماء', 'title' => 'الدرس الثاني: الماء', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: الماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/maj.JPG" /></p> <p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنظر(34).JPG" /></p> <h2>يسقط الماء من السماء على شكل مطر، وينساب في الشعاب والأودية، ثم يتجمع في جداول وأنهار هل الماء دائم الحركة؟ ما الأماكن الأخرى التي يمكن أن يتجمع فيها الماء؟</h2> <p>نعم الماء دائم الحركة ويتجمع في البرك والمستنقعات الجليديات والأرض والمناطق القطبية.</p> <p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستكشف(33).JPG" /></p> <h2>1- أيهما يسرب الماء أسرع: التُربة أم الحصى؟ أكون فرضية أيهما ينساب فيه الماء أسرع: كوب التربة، أم كوب الحصى؟</h2> <p>ينساب الماء في كوب الحصى بسرعة أكبر لوجود فراغات هوائية أكثر من التربة.</p> <h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> أفسر البيانات.</span> ما المادة التي تخللها الماء أسرع؟</h2> <p>الصخور يتخللها الماء بسرعة أكبر.</p> <h2>3- ماذا يمكن أن يحدث لماء المطر عندما يسقط على التربة وعلى الحصى؟</h2> <p>يتخلل ماء المطر من خلال الفراغات الهوائية في التربة والحصى وكلما كثرت الفراغات كان التخلل أسرع.</p> <h2>4-<span style="color:#e74c3c;"> أستنتج.</span> ما المادة التي تفيد نمو النبات أكثر: التربة أم الحصى؟ أوضح ذلك.</h2> <p>تدعم التربة نمو النبات لكونها تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</p> <h2>5- أيهما يحتفظ بالماء أكثر: الترية أم الحصى؟ أصمم تجربة لاختبار فرضيتي واستخدم أدلة لدعم استنتاجاتي.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">فرضيتي هي:</span> التربة تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</li> <li>أكرر الخطوات 1 و 2 في النشاط السابق ولكن مع وضع الكوب فوق وعاء مدرج.</li> <li>أحسب كمية الماء التي تسربت في الوعاء المدرج ومنها أحسب كمية الماء التي أحتفظت بها التربة.</li> <li>أكرر الخطوات السابقة ولكن باستخدام الحصى بدلاً من التربة.</li> <li>أقارن بين كمية الماء التي أحتفظت بها التربة وكمية الماء التي أحتفظت بها الصخور.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">أستنتج أن:</span> التربة تحتفظ بالماء أكثر من الحصى.</li> </ul> <p><img alt="اقرا واتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ وأتعلم(37).JPG" /></p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(29).JPG" /></p> <h2>1- مشكلة وحل أين يمكن أن نجد الماء العذب؟</h2> <p>في البحيرات وفي الخزانات المائية، أو الأنهار والجليديات، أو في باطن الأرض.</p> <h2>2- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد.</span> كيف يمكننا استخدام الماء المالح.</h2> <p>معالجة المياه المالحة للتخلص من الأملاح الزائدة عن طريق التبخر ثم التقطير.</p> <h2>3- كيف تصل المياه من سطح الأرض إلى خزان المياه الجوفية؟ أتتبع الأسهم التي تصل إلى خزان المياه الجوفية.</h2> <p>ينساب عبر الفجوات والشقوق الموجودة في الصخر ويتجمع في باطن الأرض.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط(766).JPG" /></p> <h2>1- أستخدم الأرقام أحسب الفرق بين الكتلتين ماذا يعني لي هذا الاختلاف في الكتلة؟</h2> <p>الفرق في كتلة التفاحة قبل التجربة وبعدها يمثل كتلة الماء الذي تبخر وقد يصل إلى أكثر من نصف التفاحة.</p> <p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666666666(30).JPG" /></p> <h2>4- <span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> كيف يتم تزويد السكان بماء صالح للشرب؟</h2> <p>يتم ضخ المياه من الآبار ومعالجتها للتخلص من البكتيريا أو المواد الضارة ثم تضخ إلى المنازل أو السكان عبر الأنابيب.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد. </span>لماذا يجب علينا عدم شرب الماء من الأنهار أو الجداول مباشرة؟</h2> <p>لأنها تحتوي على بكتيريا وكيماويات ضارة مما يسبب الأمراض التي قد تؤدي إلى الوفاة.</p> <h2>6- <span style="color:#e74c3c;">مشكلة وحل.</span> ما المشكلات التي تحلها طريقة الري؟</h2> <p>يستعان بالري لتزويد المحاصيل بالماء مما يساعد النبات على النمو في فترات الجفاف أو عندما تكون مصادر المياه بعيدة عن المزروعات مثل الجداول والأنهار.</p> <h2>7-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> أصف ثلاث طرائق مختلفة يستفيد بها الناس من السدود والعيون في البيئات المحلية؟</h2> <p>مصدر لمياه الشرب وتوليد الطاقة الكهربائية والاستحمام.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/57575757(24).JPG" /></p> <p><img alt="افكر واتحدث واكتب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/59595959(23).JPG" /></p> <p>1-<span style="color:#e74c3c;"> المفردات.</span> العملية التي يتم بها توصيل الماء إلى التربة تسمى <span style="color:#e74c3c;">الري.</span></p> <h2>2-<span style="color:#e74c3c;"> مشكلة وحل.</span> أقترح ثلاث طرائق للمحافظة على الماء.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">المشكلة: </span>كيف أحافظ على الماء؟</li> <li><span style="color:#e74c3c;">خطوات نحو الحل: </span>ترشيد استهلاك الماء معالجة مياه الصرف واستخدامها في الري تنقية المياه وتحليتها النتيجة المحافظة على الماء.</li> </ul> <h2>3-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> للشمس دور في توفير الماء العذب. أوضح ذلك.</h2> <p>تساعد حرارة الشمس على تبخير مياه المحيطات تاركة وراءها الأملاح ويتكثف بخار الماء ويحدث الهطول.</p> <h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>أين نجد معظم الماء العذب؟</h2> <p>أ- في البحيرات والأنهار.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- في القمم الجليدية والكتل الثلجية.</strong></span></p> <p>ج- في الغلاف الجوي.</p> <p>د- تحت سطح الأرض.</p> <h2>5- <span style="color:#e74c3c;">السؤال الأساسي.</span> كيف يحصل الناس على الماء؟ وكيف يستعملونه؟</h2> <p>يحصل الناس على الماء من مصادره كالخزانات، والآبار والأنهار فهم يستخدمون الماء للشرب والغسل والطبخ والسباحة والنقل ونشاطات أخرى.</p> <h2>العلوم والرياضيات:</h2> <h2>يتسرب 3 لترات من الماء يومياً من صنابير المنزل ما كمية هدر الماء الماء المتسربة سنوياً؟</h2> <p>حوالي 3 × 365 = 1059 لتراً.</p> <h2>العلوم:</h2> <h2>توزع الدولة أدوات ترشيد تقلل من استهلاك الماء ما هذه الأدوات؟ وكم يمكن أن توفر أسرة من معدلات استهلاكها للماء عند استخدام هذه الأدوات في أسبوع وفي شهر وفي سنة؟ أبحث في ذلك وأكتب تقريراً عما توصلت إليه.</h2> <p>ابتكرت الدولة العديد من الأدوات التي تساعد على ترشيد استهلاك المياه من ضمن هذه الأدوات مرشد استهلاك المغسلة وهو عبارة عن أداة تستخدم للحد من استهلاك الماء عند غسل الأواني والأدوات المنزلية، كذلك هناك أداة تسمى أقراص كشف التسرب وهي عبارة عن أداة تستخدم للكشف عن التسريبات الغير مرئية في صندوق الطرد الموجود في الحمام وهناك أكياس صندوق الطرد وهي عبارة عن أكياس تركب بصندوق الطرد لتقليل كمية الماء الموجود فيه، بالطبع هذه بعض الأدوات التي تحد من فقد الماء في الأشياء التي لن نستغني عن استعمالها يومياً مما يوفر العديد من اللترات من الماء المفقود يومياً.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '5272', 'thumb' => null, 'parentID' => '5270', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'مراجعة_الفصل_الرابع', 'title' => 'مراجعة الفصل الرابع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الدرس الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ooooooo.JPG" /></p> <h2>أكمل كلاً من الجمل التالية بالكلمة المناسبة:</h2> <p>الري - موارد الأرض - الصخور النارية - المعدن - المياه الجوفية - الصخور المتحولة.</p> <ol> <li>الرخام نوع من أنواع <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الصخور المتحولة.</strong></u></span></li> <li>تسمى المادة التي تشكل الصخور <span style="color:#27ae60;"><u><strong>المعدن.</strong></u></span></li> <li>المواد الموجودة في الطبيعة والتي يستخدمها الناس تسمى<span style="color:#27ae60;"><u><strong> موارد.</strong></u></span></li> <li>كثير من المزارعين يعتمدون على <strong><span style="color:#27ae60;"><u>الري</u></span><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong> لإيصال الماء إلى محاصيلهم.</li> <li>يحفر الناس حفراً عميقة للوصول إلى <span style="color:#27ae60;"><u><strong>المياه الجوفية</strong></u></span> تسمى الآبار.</li> <li>الصخور الناتجة عن تبريد الماجما تسمى<span style="color:#27ae60;"><u><strong> الصخور النارية.</strong></u></span></li> </ol> <h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2> <h2>7- <span style="color:#e74c3c;">التتابع.</span> كيف يتكون صخر متحول من صخر ناري؟</h2> <p>يتعرض الصخر الناري للضغط أو الحرارة أو كليهما، وينتج عن ذلك تغير خصائص الصخر الناري وتكون الصخر المتحول.</p> <h2>8- <span style="color:#e74c3c;">أتواصل.</span> أكتب نشرة موجزة أوضح فيها أهمية محطات تنقية المياه، وكيف تساعد هذه العملية على تنقية ماء الشرب؟</h2> <p>من أهم الأشياء الهامة للحصول على مياه نقية هو إنشاء محطات لتنقية المياه وذلك للتخلص من الشوائب عن طريق فلترة المياه كما أنها تضيف الكيماويات للمياه لقتل الجراثيم كما أنها تساعد على ضخ الماء النقي للمنازل وري المزروعات وغيرها العديد من استخدامات المياه في حياتنا اليومية.</p> <h2>9-<span style="color:#e74c3c;"> التفكير الناقد.</span> كيف يمكن أن يسبب استخدام الأسمدة الكيميائية تلوث المياه الجوفية؟</h2> <p>تتسرب المواد الكيميائية مع المياه إلى الخزانات في باطن الأرض.</p> <h2>10- أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>معظم المياه المالحة على سطح الأرض توجد في:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- البحار.</strong></span></p> <p>ب- الأنهار.</p> <p>ج- الجليديات.</p> <p>د- البرك.</p> <h2>11-<span style="color:#e74c3c;"> صواب أم خطأ.</span> لكل معدن لون خاص يميزه من غيره من المعادن؟ هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>العبارة خاطئة فبعض المعادن المختلفة قد يكون لها اللون نفسه.</p> <h2>12- <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ.</span> تسهم كل من الحرارة والضغط في تغيير خصائص الصخور، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.</h2> <p>العبارة صحيحة الصخر المتحول هو الذي تتغير خصائصه بالحرارة والضغط.</p> <h2>13-<span style="color:#e74c3c;"> صواب أم خطأ. </span>مياه الصرف الصحي مياه غير نظيفة وملوثة لا يمكن الاستفادة منها، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟</h2> <p>العبارة خاطئة، تنقي مياه الصرف الصحي في محطات تنقية المياه غير الصالحة ويخرج منها ماء يستخدم في الزراعة والصناعة.</p> <h2>14- <span style="color:#e74c3c;">صواب أم خطأ. </span>المياه الجوفية مياه عذبة تخلو من أي نسبة من الأملاح أو المواد الضارة بصحة الإنسان، هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفتر إجابتي.</h2> <p>العبارة خاطئة، الماء العذب لا يكون نقياً فقد يحتوي على بكتيريا وكيماويات ضارة فمثل هذه المواد قد تصل إلى الماء أثناء جريانها.</p> <h2>15- ما بعض موارد الأرض؟ وكيف نحافظ عليها؟</h2> <p>الموارد غير المتجددة تتضمن النفط والمعادن والأحجار الكريمة عن طريق التدوير والترشيد وإعادة الاستخدام مرة أخرى.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '5273', 'thumb' => null, 'parentID' => '5270', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_نموذج_اختبار_1', 'title' => 'حل نموذج اختبار 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/242142412411(5).JPG" /></p> <h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>1- أي المعادن التالية أكثر ليونة؟</h2> <p>أ- الألماس.</p> <p>ب- الكوارتز.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الجبس.</strong></span></p> <p>د- الكالسيت.</p> <h2>2- أنظر إلى الماسة الموضحة في الشكل أدناه، إلى أي مجموعة تنتمي هذه الماسة؟</h2> <p>أ- المصادر المتجددة.</p> <p>ب- الوقود الأحفوري.</p> <p>ج- مواد البناء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- مورد معدني.</strong></span></p> <h2>3- أي الخصائص التالية تساعدنا على تعرف المعادن؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- البريق.</strong></span></p> <p>ب- الحجم والقدرة على الطفو.</p> <p>ج- الوزن والشكل.</p> <p>د- الشكل والعرض.</p> <h2>4- أي النشاطات التالية لها تأثير سلبي في البيئة؟</h2> <p>أ- تسميد التربة.</p> <p>ب- حفظ الموارد الطبيعية.</p> <p>ج- إعادة تدوير الورق.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- حرق الوقود الأحفوري.</strong></span></p> <h2>5- معظم بقايا النباتات والحيوانات الميتة توجد في:</h2> <p>أ- الصخور المتحولة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الصخور الرسوبية.</strong></span></p> <p>ج- الصخور النارية.</p> <p>د- المعادن.</p> <h2>6- الصخر الذي يتكون من حبيبات معادن كبيرة وواضحة هو:</h2> <p>أ- الصخر الرسوبي.</p> <p>ب- زجاج بركاني.</p> <p>ج- الصخر المتحول.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- الصخر الجرانيت.</strong></span></p> <h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2> <h2>7- يوضح الشكل أدناه كيف تتسرب المياه من سطح الأرض وتخزن في الطبقات السفلية أستخدم الشكل في الإجابة عن السؤالين أصف طبيعة الصخور والتربة في الطبقة أ.</h2> <p>في الطبقة أ توجد تربة وصخور مما يؤدي إلى وجود فراغات بين حبيبات التربة تسمح بتسرب الماء إلى أسفل.</p> <h2>8- أفسر لماذا اختزن الماء في الطبقة ب وتجمع فيها ولم يتسرب من الطبقة ج؟</h2> <p>اختزن الماء في الطبقة ب لاحتوائها على فراغات وشقوق بين الصخور تحت سطح الأرض وفي أسفل منها صخور صلبة لا تنفذ الماء.</p> <h2>9- أتخيل أنني أعيش في إحدى المدن التي تعتمد على المياه الجوفية بوصفها مصدراً وحيداً للمياه، وقد تعرضت المدينة على مدى عدة سنوات للجفاف، مما أدى إلى نقص كمية المياه الجوفية، وبدأ يهدد بنفادها أقترح بعض المشاريع والإجراءات التي قد تساعد على تقليل استهلاك الماء، وإيجاد مصادر أخرى لتوفير استهلاك المياه الجوفية في المدينة:</h2> <p>المياه الجوفية من مصادر المياه العذبة، ولتقليل استهلاك المياه الجوفية أقوم بتوصيل الأنابيب وحفر القنوات، وأعتمد طريقتي الري بالتنقيط وبالرش عند ري المزروعات، وأعتمد مشروع التوعية عن طريق وسائل الإعلام في نشر أهمية التقليل من استهلاك الماء، وكذلك مشروع إنشاء محطات تنقية مياه الصرف الصحي والاستفادة منها في الزراعة والصناعة.</p> <h2>10- ما الذي يغطي معظم سطح الأرض؟</h2> <p>أ- الرمل.</p> <p>ب- الأشجار.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الماء.</strong></span></p> <p>د- الجبال.</p> <h2>11- ما الرسم الدائري الذي يشير إلى نسبة توزيع اليابسة والماء على الأرض؟</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/65469879879321321.JPG" /></p> <h2>12- معظم ماء الأرض العذب موجود في الحالة:</h2> <p>أ- السائلة.</p> <p>ب- الغازية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- الصلبة.</strong></span></p> <p>د- البلازمية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '5457', 'thumb' => null, 'parentID' => '5270', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '832', 'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 3038 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'BE5TDlrRNpM', 'id' => '11155' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '5r4GXClKS14', 'id' => '11156' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'mKy7ZITHLm8', 'id' => '11157' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس المعادن والصخور' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 931 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '832', 'title' => 'اختبار الدرس الأول: المعادن و الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 3038 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الأول: المعادن والصخور
جميع الصخور تحتوي على معادن المعدن الذي نراه في الصورة هو الكوارتز معادن الكوارتز مختلفة الألوان فقد تكون وردية أو بيضاء أو بنفسجية لماذا لا تشبه الصخور جميعها الكوارتز؟
ليس جميع الصخور مكونة من كوارتز، الصخور مكونة من معادن مختلفة.
1- استنتج. هل الأجزاء الملونة في الصخر نفسه مكونة من المادة نفسها أم أنها مختلفة؟ أوضح إجابتي.
الأجزاء الملونة من الصخور مكونة من مواد مختلفة وكل جزء له خصائص مختلفة عن الأجزاء الأخرى.
2- ما الذي يجعل هذه الصخور مختلفاً بعضها عن بعض؟
بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور.
1- التتابع. لتعرف المعدن؟ ما الخطوات التي يمكن اتباعها لتعرف المعدن.
أولاً ألاحظ لون المعدن بما أن الكثير من المعادن لها اللون نفسه لذا يجب ملاحظة صفات أخرى ومنها البريق ثم أحدد حكاكة المعدن عن طريق حك المعدن بقطعة خزفية وملاحظة الحكاكة لون المسحوق وأخيراً أقارن بين اللون والحكاكة والبريق مستخدماً جدول خصائص المعدن لأعرف أي المعادن في الجدول ينطبق عليها الصفات التي لاحظتها.
2- التفكير الناقد. لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن؟
يمكن أن تشترك المعادن في خاصية أو أكثر ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص.
3- ما المعدن الأكثر قساوة الفلسبار أم الكالسيت؟ أقارن موقعها على مقياس القساوة.
الفلسبار أعلى قساوة من الكالسيت.
1- ملاحظة الصخور النارية أحصل على قطعتين من الخفاف والجرانيت أقارن بين الصخرين من حيث الحجم والوزن؟
الخفاف أخف من الجرانيت الأحجام قد تتفاوت بناء على العينات التي تم اختيارها.
2- أتوقع. هل يطفو الصخران على سطح الماء؟ أوضح ذلك.
تنغمر الصخور، الخفاف يطفو والجرانيت ينغمر.
3- أضع الصخرين في الماء ماذا يحدث؟
يطفو الخفاف وينغمر الجرانيت.
4- استنتج. ما الخاصية التي تحدد إمكانية الطفو أو الانغمار للصخرين؟
في الخفاف فجوات يمكن أن تحتفظ بالهواء فيساعد ذلك على طفوه، أما الجرانيت فلا يوجد فيه مثل هذه الفجوات.
4- التتابع. كيف تتكون الصخور الرسوبية؟
عندما تضغط الرسوبيات ويتماسك بعضها ببعض.
5- التفكير الناقد. هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية؟ أفسر إجاباتي.
لا، قد تستغرق عملية تكون الصخور الرسوبية ملايين السنين لذا يصعب مشاهدتها.
6- التتابع. كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما؟
نحصل على الصخر من المقالع المحاجر ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن ويمزج بالأسمنت.
7- التفكير الناقد. كيف استخدمت الصخور اليوم؟
المشي على الأرصفة المصنوعة من الأسمنت أو البلاط، استخدام المباني المصنوعة من الطوب والأسمنت والحجارة، والأكل على القطع الصخرية المصقولة (الرخام) التي توضع فوق سطح طاولة المطبخ.
1- المفردات. الضغط والحرارة يؤثران في الأنواع المختلفة من الصخور، ويغيران من خصائصهما وينتج عن ذلك صخور جديدة تسمى الصخور المتحولة.
2- التتابع. كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية؟
تبريد بطيء للماجما في باطن الأرض التي تكون حبيبات المعادن وتكبر تدريجياً وبالتالي تصلب الماجما وتكون صخور نارية ذات نسيج خشن.
3- التفكير الناقد. أين أتوقع أن أجد الأحافير: في الصخور الرسوبية أم النارية؟
في الصخور الرسوبية لأن الأحافير تتكون في الرسوبيات.
4- أختار الإجابة الصحيحة:
اللون والقساوة والبريق من الخصائص التي تميز:
أ- التّربة.
ب- المعادن.
ج- الطبقات.
د - الأحافير.
5- السؤال الأساسي. لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة؟
يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة لأن الصخور تتكون من معادن وتشكلت بثلاث طرق مختلفة وكذلك هناك آلاف الأنواع المختلفة من المعادن لذا تتشكل تراكيب عديدة من الصخور.
العلوم والرياضيات:
أحل المسألة مع محمد 33 عينة صخرية، ثلثها صخور نارية، وثلثها الثاني صخور رسوبية، والثلث الأخير صخور متحولة، ما عدد العينات من كل نوع؟
11 عينة من كل نوع.
1- أكتب جملة مختصرة أصف خلالها كيف تغيرت الحبيبات.
يقل الطول ويزداد العرض.
2- ماذا يحدث إذا ضغطت الحبيبات في النموذج من جانب إلى آخر؟ أنهي تقريري بتوقعاتي.
إذا عصرت حبيبات النموذج من جانب إلى آخر فإن طول الحبيبات سيزداد، والعرض سيقل.
النقاشات