مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار

مراجعة الفصل السادس

أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.

الوقود الأحفوري.
الأحافير.
خزانات مياه جوفية.
الموارد المتجددة.
الموارد غير المتجددة.
الضباب الدخاني.
الأوزون.

تؤدي طبقة الأوزون دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.
يعد الماء والهواء من الموارد المتجددة.
يسمى كل من الفحم الطري والصلب الوقود الأحفوري.
يستفاد من الأحافير في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.
الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى خزانات مياه جوفية.
عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج الضباب الداخلي.
يعد النفط من الموارد غير المتجددة.

أجيب عن الأسئلة التالية:

8- الفكرة الرئيسة والتفاصيل. كيف نحمي الهواء من التلوث؟

الفكرة الرئيسة	التفاصيل
كيف نحمي الهواء من التلوث	عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.
	تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.
	صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.

9- أصنِّف. الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟

الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج

موارد طاقة متجددة: الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.
موارد طاقة غير متجددة: النفط والفحم والغاز الطبيعي.

10- التفكير الناقد. لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟

يحتاج الناس إلى المياه النقية للشرب والتنظيف والاستحمام، ومعظم الأفراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها، لذلك يعتمدون على شركات المياه ومصانع تنقيتها.

11- كتابة توضيحية. كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟

الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.
كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.
معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.

12- أختار الإجابة الصحيحة:

ما مورد الطاقة في الصورة؟

مورد الطاقة

الشمس.
المياه.
الوقود الأحفوري.
الرياح.

13- صوابُ أم خطاٌ. هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.

العبارة خاطئة. يمكن للإنسان أن يمنع التلوث عن طريق منع الملوثات من الوصول إلى الهواء وكذلك تغيير بعض السلوكيات التي تسبب التلوث مثل استخدام الدراجات الهوائية بدل السيارات.

الفكرة العامة

14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟

هناك خمسة موارد طبيعية رئيسة على الأرض هي: المعادن والأحافير والوقود الأحفوري والهواء والماء، ونحافظ عليها بعدم الإسراف في استخدامها.

نموذج اختبار

أختار الإجابة الصحيحة:

1- الصورة المبينة أدناه تبين:

مروحة

استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.
استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.
استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.
استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.

2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:

خزاناً جوفياً طبيعياً.
بئراً ارتوازية.
خزان مياه اصطناعياً.
بحيرةً طبيعيةً.

3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:

يزيد من تلوث الجو.
يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.
يسبب تشكل الضبخان.
يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.

4- أدرس الشكل أدناه:

دائرة

أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:

الماء المالح.
ماءٌ عذبٌ سائلٌ.
ماءٌ عذبٌ بخارٌ.
ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.

أجيب عن الأسئلة التالية:

يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:

شكلان

5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟

المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.

كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.

6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟

توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.

7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟

توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.

8- كيف يمكن حماية الهواء من التلوث؟

يمكن حماية الهواء من التلوث عن طريق تقليل استخدام الوقود الأحفوري والبحث عن بدائل للمواد التي تستخدم في الصناعة وتسبب تلوث الهواء أو تدمير طبقة الأوزون.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

الاختبارات

اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار

642%

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]

Code Context

                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'pagetitle' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار',
			'title' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل السادس.JPG" /></p>

<h2>أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.</h2>

<ul>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الأحافير.</li>
	<li>خزانات مياه جوفية.</li>
	<li>الموارد المتجددة.</li>
	<li>الموارد غير المتجددة.</li>
	<li>الضباب الدخاني.</li>
	<li>الأوزون.</li>
</ul>

<ol>
	<li>تؤدي طبقة<u><strong><span style="color:#27ae60;"> الأوزون</span></strong></u> دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>يعد الماء والهواء من <u><strong><span style="color:#27ae60;">الموارد المتجددة.</span></strong></u></li>
	<li>يسمى كل من الفحم الطري والصلب <u><strong><span style="color:#27ae60;">الوقود الأحفوري.</span></strong></u></li>
	<li>يستفاد من<u> <strong><span style="color:#27ae60;">الأحافير</span></strong></u> في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.</li>
	<li>الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى <u><strong><span style="color:#27ae60;">خزانات مياه جوفية.</span></strong></u></li>
	<li>عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج <u><strong><span style="color:#27ae60;">الضباب الداخلي.</span></strong></u></li>
	<li>يعد النفط من<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الموارد غير المتجددة.</u></span></strong></li>
</ol>

<p><strong><img alt="المهارات والأفكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات والأفكار العلمية(6).JPG" /></strong></p>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>8-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل. </span>كيف نحمي الهواء من التلوث؟</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف نحمي الهواء من التلوث</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>9-<span style="color:#c0392b;"> أصنِّف.</span> الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟</h2>

<p>الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة متجددة:</span> الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة غير متجددة:</span> النفط والفحم والغاز الطبيعي.</li>
</ul>

<h2>10- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟</h2>

<p>يحتاج الناس إلى المياه النقية للشرب والتنظيف والاستحمام، ومعظم الأفراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها، لذلك يعتمدون على شركات المياه ومصانع تنقيتها.</p>

<h2>11-<span style="color:#c0392b;"> كتابة توضيحية.</span> كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟</h2>

<ul>
	<li>الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.</li>
	<li>كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.</li>
	<li>معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.</li>
</ul>

<h2>12- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>ما مورد الطاقة في الصورة؟</h2>

<p><img alt="مورد الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طططط.JPG" /></p>

<ul>
	<li>الشمس.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه.</span></strong></li>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الرياح.</li>
</ul>

<h2>13- <span style="color:#c0392b;">صوابُ أم خطاٌ. </span>هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.</h2>

<p>العبارة خاطئة. يمكن للإنسان أن يمنع التلوث عن طريق منع الملوثات من الوصول إلى الهواء وكذلك تغيير بعض السلوكيات التي تسبب التلوث مثل استخدام الدراجات الهوائية بدل السيارات.</p>

<p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(9).JPG" /></p>

<h2>14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">هناك خمسة موارد طبيعية رئيسة على الأرض هي: </span>المعادن والأحافير والوقود الأحفوري والهواء والماء، ونحافظ عليها بعدم الإسراف في استخدامها.</p>

<p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(21).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>1- الصورة المبينة أدناه تبين:</h2>

<p><img alt="مروحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مروحة.JPG" /></p>

<ul>
	<li>استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.</span></strong></li>
	<li>استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li>استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.</li>
</ul>

<h2>2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:</h2>

<ul>
	<li>خزاناً جوفياً طبيعياً.</li>
	<li>بئراً ارتوازية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">خزان مياه اصطناعياً.</span></strong></li>
	<li>بحيرةً طبيعيةً.</li>
</ul>

<h2>3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:</h2>

<ul>
	<li>يزيد من تلوث الجو.</li>
	<li>يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.</li>
	<li>يسبب تشكل الضبخان.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.</span></strong></li>
</ul>

<h2>4- أدرس الشكل أدناه:</h2>

<p><img alt="دائرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دائرة(15).JPG" /></p>

<h2>أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:</h2>

<ul>
	<li>الماء المالح.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ سائلٌ.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">ماءٌ عذبٌ بخارٌ</span></strong>.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.</li>
</ul>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:</h2>

<p><img alt="شكلان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكلان.JPG" /></p>

<h2>5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟</h2>

<p>المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.</p>

<p>كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.</p>

<h2>6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟</h2>

<p>توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.</p>

<h2>7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟</h2>

<p>توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.</p>

<h2>8- كيف يمكن حماية الهواء من التلوث؟</h2>

<p>يمكن حماية الهواء من التلوث عن طريق تقليل استخدام الوقود الأحفوري والبحث عن بدائل للمواد التي تستخدم في الصناعة وتسبب تلوث الهواء أو تدمير طبقة الأوزون.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5430',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '697',
			'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
			'questions' => '12',
			'percent' => (float) 642
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
	'pagetitle' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الخامس الابتدائي',
			'url' => '/lesson/5/الصف_الخامس_الابتدائي'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/304/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/306/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدةُ الثالثةُ: الأرضُ ومواردُها',
			'url' => '/lesson/5158/الوحدة_الثالثة_الأرض_ومواردها'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصلُ السادسُ: حمايةُ مواردِ الأرضِ',
			'url' => '/lesson/5164/الفصل_السادس_حماية_موارد_الأرض'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
			'url' => '/lesson/5430/مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار',
		'title' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل السادس.JPG" /></p>

<h2>أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.</h2>

<ul>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الأحافير.</li>
	<li>خزانات مياه جوفية.</li>
	<li>الموارد المتجددة.</li>
	<li>الموارد غير المتجددة.</li>
	<li>الضباب الدخاني.</li>
	<li>الأوزون.</li>
</ul>

<ol>
	<li>تؤدي طبقة<u><strong><span style="color:#27ae60;"> الأوزون</span></strong></u> دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>يعد الماء والهواء من <u><strong><span style="color:#27ae60;">الموارد المتجددة.</span></strong></u></li>
	<li>يسمى كل من الفحم الطري والصلب <u><strong><span style="color:#27ae60;">الوقود الأحفوري.</span></strong></u></li>
	<li>يستفاد من<u> <strong><span style="color:#27ae60;">الأحافير</span></strong></u> في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.</li>
	<li>الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى <u><strong><span style="color:#27ae60;">خزانات مياه جوفية.</span></strong></u></li>
	<li>عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج <u><strong><span style="color:#27ae60;">الضباب الداخلي.</span></strong></u></li>
	<li>يعد النفط من<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الموارد غير المتجددة.</u></span></strong></li>
</ol>

<p><strong><img alt="المهارات والأفكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات والأفكار العلمية(6).JPG" /></strong></p>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>8-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل. </span>كيف نحمي الهواء من التلوث؟</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف نحمي الهواء من التلوث</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>9-<span style="color:#c0392b;"> أصنِّف.</span> الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟</h2>

<p>الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة متجددة:</span> الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة غير متجددة:</span> النفط والفحم والغاز الطبيعي.</li>
</ul>

<h2>10- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟</h2>

<p>يحتاج الناس إلى المياه النقية للشرب والتنظيف والاستحمام، ومعظم الأفراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها، لذلك يعتمدون على شركات المياه ومصانع تنقيتها.</p>

<h2>11-<span style="color:#c0392b;"> كتابة توضيحية.</span> كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟</h2>

<ul>
	<li>الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.</li>
	<li>كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.</li>
	<li>معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.</li>
</ul>

<h2>12- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>ما مورد الطاقة في الصورة؟</h2>

<p><img alt="مورد الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طططط.JPG" /></p>

<ul>
	<li>الشمس.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه.</span></strong></li>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الرياح.</li>
</ul>

<h2>13- <span style="color:#c0392b;">صوابُ أم خطاٌ. </span>هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.</h2>

<p>العبارة خاطئة. يمكن للإنسان أن يمنع التلوث عن طريق منع الملوثات من الوصول إلى الهواء وكذلك تغيير بعض السلوكيات التي تسبب التلوث مثل استخدام الدراجات الهوائية بدل السيارات.</p>

<p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(9).JPG" /></p>

<h2>14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">هناك خمسة موارد طبيعية رئيسة على الأرض هي: </span>المعادن والأحافير والوقود الأحفوري والهواء والماء، ونحافظ عليها بعدم الإسراف في استخدامها.</p>

<p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(21).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>1- الصورة المبينة أدناه تبين:</h2>

<p><img alt="مروحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مروحة.JPG" /></p>

<ul>
	<li>استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.</span></strong></li>
	<li>استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li>استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.</li>
</ul>

<h2>2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:</h2>

<ul>
	<li>خزاناً جوفياً طبيعياً.</li>
	<li>بئراً ارتوازية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">خزان مياه اصطناعياً.</span></strong></li>
	<li>بحيرةً طبيعيةً.</li>
</ul>

<h2>3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:</h2>

<ul>
	<li>يزيد من تلوث الجو.</li>
	<li>يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.</li>
	<li>يسبب تشكل الضبخان.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.</span></strong></li>
</ul>

<h2>4- أدرس الشكل أدناه:</h2>

<p><img alt="دائرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دائرة(15).JPG" /></p>

<h2>أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:</h2>

<ul>
	<li>الماء المالح.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ سائلٌ.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">ماءٌ عذبٌ بخارٌ</span></strong>.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.</li>
</ul>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:</h2>

<p><img alt="شكلان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكلان.JPG" /></p>

<h2>5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟</h2>

<p>المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.</p>

<p>كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.</p>

<h2>6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟</h2>

<p>توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.</p>

<h2>7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟</h2>

<p>توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.</p>

<h2>8- كيف يمكن حماية الهواء من التلوث؟</h2>

<p>يمكن حماية الهواء من التلوث عن طريق تقليل استخدام الوقود الأحفوري والبحث عن بدائل للمواد التي تستخدم في الصناعة وتسبب تلوث الهواء أو تدمير طبقة الأوزون.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '5430',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '5164',
		'sequence' => '0',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_مصادر_الطاقة',
			'title' => 'الدرسُ الأول: مصادرُ الطاقةُ',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مصادر الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مصادر الطاقة.JPG" /></p>

<p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انظر واتساءل(10).JPG" /></p>

<h2>تحول هذه المراوح طاقة حركة الهواء إلى طاقة يمكن استخدامها في تحريك الأجسام وتوليد الكهرباء، كيف يتم ذلك؟</h2>

<p>تتحرك ريشات المروحة بفعل الرياح فتنتج طاقة تستعمل في تحريك الأجسام وإنجاز الشغل.</p>

<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استكشف(9).JPG" /></p>

<h2>كيف تحرك الرياح الأجسام؟</h2>

<p><img alt="استخلص النتائج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخلص النتائج 50(4).JPG" /></p>

<h2>كيف يمكن لطاقة الهواء الناتج عن النفخ أن يرفع مشبك الورق؟</h2>

<p>تستخدم طاقة الهواء المتحرك الذي نفخته في تحريك الأنبوب، أما دوران الأنبوب فسيرفع مشبك الورق.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أستنتج.</span> ما تأثير عرض ريشات العجلة في عدد المشابك التي تستطيع المروحة رفعها؟</h2>

<p>كلما زاد عرض الريشات تعرضت لكمية أكبر من الرياح.</p>

<p><img alt="وقود أحفوري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وقود.JPG" /></p>

<p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(46).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> الطاقة التي نحصل عليها من الوقود الأحفوري مستمدة من طاقة الشمس، هل هذه العبارة حقيقةٌ أم رأي؟</h2>

<p>نعم هذا رأي، لأنه لا يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا لا يمكن العثور على الأحافير في الصخور النارية؟</h2>

<p>خلال تكون الصخور النارية ستنصهر الأحافير وتتحطم.</p>

<p><img alt="كيف يستعمل الوقود الأحفوري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كيف يستعمل الوقود.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(47).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> ينشأ الوقود الأحفوري عن تحلل النبات والحيوان، هل هذه حقيقة أم رأي؟</h2>

<p>نعم هذا حقيقة لأنه يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> أوضح كيف استهلك الوقود الأحفوري عندما أشاهد التلفاز؟</h2>

<p>يستعمل التلفاز الكهرباء التي يمكن إنتاجها من محطات توليد كهرباء تحرق الوقود الأحفوري.</p>

<p><img alt="كيف يمكن إنتاج الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كيف.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(48).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأيٌ.</span> سوف تدوم الطاقة الشمسية فترة طويلة، هل هذه حقيقةٌ أم رأيٌّ؟</h2>

<p>نعم، هذا حقيقة لأنه يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> إذا نفد الوقود الأحفوري فكيف يؤثر ذلك في حياتنا؟</h2>

<p>سيؤثر ذلك على وسائل النقل وعلى إنتاج المصانع.</p>

<p><img alt="موارد الطاقة المتجددة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/موارد.JPG" /></p>

<p><img alt="اقرأ الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقرأ الصورة 5.JPG" /></p>

<h2>أيُّ طرق توليد الطاقة المبينة في الصور يستخدم طاقة المياه؟</h2>

<p>السد.</p>

<p><img alt="كيف نحافظ على الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نحافظ.JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط علوم(5).JPG" /></p>

<h2>خطة ترشيد الاستهلاك:</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">ألاحظ. </span>كيف تستفيد مدرستي من الموارد؟ مثل موارد الماء والطاقة؟ وكيف تتخلص من النفايات؟</h2>

<p>إجابة محتملة، يستخدم الماء للتنظيف وري النباتات في حديقة المدرسة والشرب وتستخدم الكهرباء لتشغيل المكيفات والإضاءة وتشغيل الحواسيب.</p>

<h2>أفكر في طرق تساعد مدرستي على ترشيد استهلاك الموارد وتقليل النفايات؟</h2>

<p>استخدام أدوات ترشيد الماء، استخدام مصابيح توفير الطاقة، إطفاء الأجهزة والمصابيح غير المستخدمة.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(49).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> أقدم آراء حول طرق ترشيد استعمال الطاقة؟</h2>

<p>أجهزة التكييف تعتبر هذه الأجهزة من أكثر الأجهزة استهلاكاً للطاقة الكهربائية وللتخفيف من مقدار استهلاكها للكهرباء يجب القيام بإغلاق جميع النوافذ والأبواب وسد جميع الثقوب لمنع دخول الهواء الساخن كما يجب القيام بإطفائها عند الخروج من المنزل والتأكد من تنظيف فلاترها بشكل دوري بالنسبة للإنارة ينصح دائماً باستخدام المصابيح الموفرة للطاقة فهي تستخدم طاقة أقل وكفاءتها أعلى بكثير من تلك العادية ومن المحبب دائماً استغلال نور الشمس نهاراً للإضاءة بدل المصابيح الكهربائية وإطفاء الأنوار عند الخروج من المنزل.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا تعد الشمس والرياح موارد طاقة متجددة؟</h2>

<p>لأنها تتجدد باستمرار ولا تنفد.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراحعة الدرس(11).JPG" /></p>

<h2>أفكر وأتحدث وأكتب:</h2>

<h2>1-<span style="color:#c0392b;"> المفردات</span>. تسمى موارد الطاقة التي تحتاج إلى ملايين السنين لإعادة إنتاجها <span style="color:#27ae60;">موارد الطاقة غير المتجددة.</span></h2>

<h2>2-<span style="color:#c0392b;"> حقيقةٌ أم رأيٌّ.</span> أضع حلّاً لتناقص احتياط النفط بسبب استعماله المتزايد بوصفه وقود للسيارات.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة: </span>سيارات مختلفة، بدائل للوقود.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>استعمال الدراجة الهوائية في كل مكان.</li>
</ul>

<h2>3- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> ما أوجه الشبه والاختلاف بين موارد الطاقة المتجددة وغير المتجددة؟</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التشابه: </span>كل من الموردين يستخدم لتوليد الطاقة اللازمة لأغراض الصناعة والنقل والمنازل.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الاختلاف:</span> الموارد المتجددة لا تلوث البيئة وغير قابلة للنفاد، بينما الموارد غير المتجددة ملوثة للبيئة وقابلة للنفاد.</li>
</ul>

<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>أيُّ الموارد التالية يعد مورد متجدد للطاقة؟</h2>

<ul>
	<li>النفط.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">طاقة المياه.</span></strong></li>
	<li>الغاز الطبيعي.</li>
	<li>الفحم.</li>
</ul>

<h2>5- أيُّ الموارد التالية ليس مورداً متجدداً للطاقة؟</h2>

<ul>
	<li>النبات.</li>
	<li>الطاقة الشمسية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">الفحم.</span></strong></li>
	<li>الحيوانات.</li>
</ul>

<h2>6- <span style="color:#c0392b;">السؤال الأساسي.</span> ما المصادر التي يحصل منها الإنسان على الطاقة؟</h2>

<p>الوقود الأحفوري مثل الفحم والنفط والغاز الطبيعي ومصادر الطاقة المتجددة مثل طاقة الرياح والماء والشمس.</p>

<p><img alt="العلوم والرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم والرياضايت(4).JPG" /></p>

<h2>ترشيد الاستهلاك:</h2>

<h2>اعتادت أسرة دفع 300 ريال شهرياً قيمة استهلاك الكهرباء وقد رشدت الأسرة استهلاكها فلم تعد تستخدم المصابيح والأجهزة الكهربائية إلا عند الحاجة إليها، وهكذا انخفضت قيمة فاتورة الاستهلاك إلى 200 ريال شهرياً، كم توفر الأسرة سنوياً؟</h2>

<ul>
	<li>التوفير الشهري = 300 - 200 = 100 ريال.</li>
	<li>التوفير السنوي = 100 &times; 12 = 1200 ريال.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5428',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_الهواء_والماء',
			'title' => 'الدرسُ الثاني: الهواءُ والماءُ',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الهواء والماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هواء.JPG" /></p>

<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استكشف(10).JPG" /></p>

<h2>ما كمية الماء العذب التي أستعملها؟</h2>

<p><img alt="اتوقع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أتوقع(2).JPG" /></p>

<h2>ما كمية الماء العذب التي أستهلكها في اليوم الواحد للقيام بنشاط ما مثل تنظيف أسناني أو غسل يديّ؟</h2>

<p>20 لتراً.</p>

<p><img alt="ما مصادر الماء العذب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مصادر888888.JPG" /></p>

<p><img alt="اقرأ الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل(8).JPG" /></p>

<h2>ما المنشآت الاصطناعية التي يستعملها الإنسان لحفظ المياه؟</h2>

<p>السدود والآبار.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(50).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> ما الذي يجعل الماء العذب محدوداً؟</h2>

<p>لأنها تستعمل في مجالات الحياة كلها، ولأن 6% فقط من المياه على الأرض مياه عذبة سائلة.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> ما الأسباب التي تجعل منطقة ما صالحة لتكون خزاناً مائياً جوفياً؟</h2>

<p>وجود طبقات من الصخور ذات المسامية العالية تسمح بمرور الماء، ووجود طبقة أسفل منها ذات مسامات قليلة تمنع تسرب الماء.</p>

<p><img alt="كيف ننقي المياه" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ننقي.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(51).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> ماذا نعمل لنرشد استهلاكنا للماء؟</h2>

<ol>
	<li>أستعمل رشاش الماء المخصص لترشيد الاستهلاك في أثناء الاستحمام.</li>
	<li>تصليح أنابيب المياه التي تتسرب منها المياه.</li>
	<li>زراعة النباتات التي لا تحتاج إلى كثير من المياه.</li>
	<li>ري المزروعات في الليل أو في الصباح الباكر.</li>
</ol>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> كيف تتغير طريقة وتسلسل خطوات معالجة المياه إذا كانت شديدة التلوث؟</h2>

<ul>
	<li>بالسماح للمياه بالمرور خلال عدد أكبر من المرشحات (الفلاتر).</li>
	<li>اتخاذ خطوات إضافية للتصفية والترسيب بحيث تتناسب مع حجم الملوثات في الماء، وكذلك في مرحلة الفلاتر سيقوم بإضافة الفلاتر المناسبة ويتم معالجة الماء من المواد الملوثة الأخرى بإضافة المعالجات المناسبة.</li>
</ul>

<p><img alt="كيف يتلوث الهواء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يتلوث.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(52).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> كيف يحدث تلوث الهواء؟</h2>

<p>يحدث تلوث الهواء من الملوثات التي تنتج عن حرق الوقود الأحفوري أو حرق النفايات، أو من الغبار والنشاط العمراني والمناجم والمواد الكيميائية من المصانع.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> كيف يسهم دمار الغابات في تلوث الهواء؟</h2>

<p>لأن نباتات الغابات تأخذ ثاني أكسيد الكربون وتطلق الأوكسجين فإن قطع الأشجار سيقلل من كمية الأوكسجين في الجو ويزيد من ثاني أكسيد الكربون.</p>

<p><img alt="كيف نحمي الهواء من التلوث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نحمي.JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط علوم(6).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">ألاحظ.</span> كيف تبدو قطعة الكرتون بعد مرور يوم واحد، وبعد مرور أسبوع؟</h2>

<p>سيظهر قليل من الغبار على قطعة الكرتون بعد اليوم الأول وسيظهر أكثر من ذلك بعد أسبوع.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أستنتج.</span> كيف يمكن للفازلين مساعدتي على تتبع تلوث الهواء؟</h2>

<p>ستلتصق الملوثات في الهواء بالفازلين لأنه مادة لاصقة وستظهر الملوثات المرئية على الورقة.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أكون فرضية.</span> هل تلوث الهواء أكبر بالقرب من الطريق، أم بعيداً عنه، ولماذا؟</h2>

<p>إذا بحثت عن الملوثات بجانب الطريق بعيداً عنها فستجد ملوثات أكثر بالقرب من الطريق وستتوقع كمية أكبر بجانب الطريق بسبب الملوثات التي تطلقها السيارات وتحركها إطارات السيارات المتحركة.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(52).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> أذكر ثلاثة مسببات لتلوث الهواء.</h2>

<p>دخان السيارات، والحافلات، والشاحنات، والمصانع، الكيماويات المنبعثة من علب الرش أو المصانع، غاز الفريون.</p>

<h2> <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> أعد قائمة بإيجابيات السيطرة على تلوث الهواء.</h2>

<ul>
	<li>الفائدة في تحسين صحة الناس والمخلوقات الحية الأخرى.</li>
	<li>حماية الأرض من الأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>التقليل من ظاهرة الاحتباس الحراري في الأرض نتيجة لزيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون.</li>
	<li>الحد من انتشار أمراض الرئة والأمراض الصدرية بشكل عام.</li>
</ul>

<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراحعة الدرس(12).JPG" /></p>

<h2>أفكر وأتحدث وأكتب:</h2>

<h2>1-<span style="color:#c0392b;"> المفردات.</span> تمنع طبقة <span style="color:#27ae60;">الأوزون</span> وصول الأشعة فوق البنفسجية إلى سطح الأرض.</h2>

<h2>2-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> أعد قائمة بثلاث طرق يمكن بها الحفاظ على المياه العذبة؟</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف تحافظ على المياه العذبة؟</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">إصلاح الأنابيب التي يتسرب منها الماء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">بناء السدود للاحتفاظ بمياه الأمطار.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">استعمال الدوش في أقل وقت ممكن.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>3-<span style="color:#c0392b;"> التفكير الناقد.</span> تتغذى بعض الحيتان على حيوانات بحرية صغيرة وتتغذى هذه بدورها على طحالب البحر التي تنتج الأوكسجين، أصف أثر قتل الحيتان في الغلاف الجوي.</h2>

<p>سيزيد عدد الحيوانات الصغيرة التي تتغذى على الطحالب والتي تطلق الأوكسجين بدورها إلى الجو، لذا سيقل الأوكسجين الموجود في الغلاف الجوي.</p>

<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>خزانات المياه الجوفية هي:</h2>

<ul>
	<li>المياه التي تملأ المنخفضات فوق سطح الأرض.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه المختزنة فوق طبقة الصخور المسامية.</span></strong></li>
	<li>المياه في المحيطات والبحار.</li>
	<li>المياه في الجداول والأنهار.</li>
</ul>

<h2>5-<span style="color:#c0392b;"> السؤال الأساسي.</span> ما أهمية المحافظة على الماء والهواء خاليين من التلوث؟</h2>

<p>يعتمد استمرار بقاء المخلوقات الحية على الأرض على وجود الماء والهواء النظيفين، تلوث الماء والهواء يلحق الضرر بالمخلوقات الحية.</p>

<p><img alt="العلوم والكتابة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم(5).JPG" /></p>

<h2>خيالٌ علميٌّ:</h2>

<h2>اكتب قصة خيال علمي تدور أحداثها حول قطع كافة الأشجار على الأرض، أوضح تأثير ذلك في البيئة والمخلوقات الحية.</h2>

<p>في يوم من الأيام قرر أهل البلدة التي أسكن فيها قطع جميع الأشجار من على سطح الأرض واستخدامها في الصناعات المختلفة وبالفعل اجتمع الجميع وقاموا بتنفيذ الفكرة واقتلعوا جميع الأشجار من على سطح الأرض شعر الجميع بصعوبة شديدة في التنفس وذلك بسبب قلة الأوكسجين وزيادة ثاني أكسيد الكربون مما سبب خلل شديد في النظام البيئي.</p>

<p><img alt="العلوم والصحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم والصحة(1).JPG" /></p>

<h2>أمراض التلوث:</h2>

<h2>اكتب بحثاً عن أحد الأمراض التي تسببها المياه الملوثة، أبين فيه تأثير المرض ونوع التلوث وطرق الحد منه.</h2>

<p>الكوليرا مرض معدي معوي وأمراض تنقلها المياه والأمراض المدارية المهملة ومرض بكتيري معدي أولي وتنتقل الجرثومة إلى البشر عن طريق تناول طعام أو شرب مياه ملوثة ببكتيريا ضمة الكوليرا من مرضى كوليرا آخرين ولقد كان يفترض لفترة طويلة أن الإنسان هو المستودع الرئيسي للكوليرا ولكن تواجدت أدلة كثيرة على البيئات المائية يمكن أن تعمل كمستودعات للبكتيريا على الرغم من تهديد وباء الكوليرا للحياة فعادة ما تكون الوقاية من هذا المرض واضحة إذا ما تم اتباع ممارسات صحية سليمة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5429',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '697',
		'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
		'questions' => '12',
		'percent' => (float) 642
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => '9MJ6VNmxWdQ',
			'id' => '9510'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو حل مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'ljZ81BkVUDc',
			'id' => '9511'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو حل مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '697',
	'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
	'questions' => '12',
	'percent' => (float) 642
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

%;" role="progressbar" aria-valuenow="

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]Code Context                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'pagetitle' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار',
			'title' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل السادس.JPG" /></p>

<h2>أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.</h2>

<ul>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الأحافير.</li>
	<li>خزانات مياه جوفية.</li>
	<li>الموارد المتجددة.</li>
	<li>الموارد غير المتجددة.</li>
	<li>الضباب الدخاني.</li>
	<li>الأوزون.</li>
</ul>

<ol>
	<li>تؤدي طبقة<u><strong><span style="color:#27ae60;"> الأوزون</span></strong></u> دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>يعد الماء والهواء من <u><strong><span style="color:#27ae60;">الموارد المتجددة.</span></strong></u></li>
	<li>يسمى كل من الفحم الطري والصلب <u><strong><span style="color:#27ae60;">الوقود الأحفوري.</span></strong></u></li>
	<li>يستفاد من<u> <strong><span style="color:#27ae60;">الأحافير</span></strong></u> في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.</li>
	<li>الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى <u><strong><span style="color:#27ae60;">خزانات مياه جوفية.</span></strong></u></li>
	<li>عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج <u><strong><span style="color:#27ae60;">الضباب الداخلي.</span></strong></u></li>
	<li>يعد النفط من<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الموارد غير المتجددة.</u></span></strong></li>
</ol>

<p><strong><img alt="المهارات والأفكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات والأفكار العلمية(6).JPG" /></strong></p>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>8-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل. </span>كيف نحمي الهواء من التلوث؟</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف نحمي الهواء من التلوث</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>9-<span style="color:#c0392b;"> أصنِّف.</span> الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟</h2>

<p>الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة متجددة:</span> الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة غير متجددة:</span> النفط والفحم والغاز الطبيعي.</li>
</ul>

<h2>10- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟</h2>

<p>يحتاج الناس إلى المياه النقية للشرب والتنظيف والاستحمام، ومعظم الأفراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها، لذلك يعتمدون على شركات المياه ومصانع تنقيتها.</p>

<h2>11-<span style="color:#c0392b;"> كتابة توضيحية.</span> كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟</h2>

<ul>
	<li>الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.</li>
	<li>كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.</li>
	<li>معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.</li>
</ul>

<h2>12- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>ما مورد الطاقة في الصورة؟</h2>

<p><img alt="مورد الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طططط.JPG" /></p>

<ul>
	<li>الشمس.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه.</span></strong></li>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الرياح.</li>
</ul>

<h2>13- <span style="color:#c0392b;">صوابُ أم خطاٌ. </span>هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.</h2>

<p>العبارة خاطئة. يمكن للإنسان أن يمنع التلوث عن طريق منع الملوثات من الوصول إلى الهواء وكذلك تغيير بعض السلوكيات التي تسبب التلوث مثل استخدام الدراجات الهوائية بدل السيارات.</p>

<p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(9).JPG" /></p>

<h2>14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">هناك خمسة موارد طبيعية رئيسة على الأرض هي: </span>المعادن والأحافير والوقود الأحفوري والهواء والماء، ونحافظ عليها بعدم الإسراف في استخدامها.</p>

<p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(21).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>1- الصورة المبينة أدناه تبين:</h2>

<p><img alt="مروحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مروحة.JPG" /></p>

<ul>
	<li>استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.</span></strong></li>
	<li>استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li>استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.</li>
</ul>

<h2>2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:</h2>

<ul>
	<li>خزاناً جوفياً طبيعياً.</li>
	<li>بئراً ارتوازية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">خزان مياه اصطناعياً.</span></strong></li>
	<li>بحيرةً طبيعيةً.</li>
</ul>

<h2>3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:</h2>

<ul>
	<li>يزيد من تلوث الجو.</li>
	<li>يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.</li>
	<li>يسبب تشكل الضبخان.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.</span></strong></li>
</ul>

<h2>4- أدرس الشكل أدناه:</h2>

<p><img alt="دائرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دائرة(15).JPG" /></p>

<h2>أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:</h2>

<ul>
	<li>الماء المالح.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ سائلٌ.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">ماءٌ عذبٌ بخارٌ</span></strong>.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.</li>
</ul>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:</h2>

<p><img alt="شكلان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكلان.JPG" /></p>

<h2>5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟</h2>

<p>المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.</p>

<p>كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.</p>

<h2>6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟</h2>

<p>توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.</p>

<h2>7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟</h2>

<p>توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.</p>

<h2>8- كيف يمكن حماية الهواء من التلوث؟</h2>

<p>يمكن حماية الهواء من التلوث عن طريق تقليل استخدام الوقود الأحفوري والبحث عن بدائل للمواد التي تستخدم في الصناعة وتسبب تلوث الهواء أو تدمير طبقة الأوزون.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5430',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '697',
			'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
			'questions' => '12',
			'percent' => (float) 642
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
	'pagetitle' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الخامس الابتدائي',
			'url' => '/lesson/5/الصف_الخامس_الابتدائي'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/304/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/306/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدةُ الثالثةُ: الأرضُ ومواردُها',
			'url' => '/lesson/5158/الوحدة_الثالثة_الأرض_ومواردها'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصلُ السادسُ: حمايةُ مواردِ الأرضِ',
			'url' => '/lesson/5164/الفصل_السادس_حماية_موارد_الأرض'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
			'url' => '/lesson/5430/مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'مراجعة_الفصل_السادس_ونموذج_الاختبار',
		'title' => 'مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل السادس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل السادس.JPG" /></p>

<h2>أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.</h2>

<ul>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الأحافير.</li>
	<li>خزانات مياه جوفية.</li>
	<li>الموارد المتجددة.</li>
	<li>الموارد غير المتجددة.</li>
	<li>الضباب الدخاني.</li>
	<li>الأوزون.</li>
</ul>

<ol>
	<li>تؤدي طبقة<u><strong><span style="color:#27ae60;"> الأوزون</span></strong></u> دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>يعد الماء والهواء من <u><strong><span style="color:#27ae60;">الموارد المتجددة.</span></strong></u></li>
	<li>يسمى كل من الفحم الطري والصلب <u><strong><span style="color:#27ae60;">الوقود الأحفوري.</span></strong></u></li>
	<li>يستفاد من<u> <strong><span style="color:#27ae60;">الأحافير</span></strong></u> في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.</li>
	<li>الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى <u><strong><span style="color:#27ae60;">خزانات مياه جوفية.</span></strong></u></li>
	<li>عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج <u><strong><span style="color:#27ae60;">الضباب الداخلي.</span></strong></u></li>
	<li>يعد النفط من<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الموارد غير المتجددة.</u></span></strong></li>
</ol>

<p><strong><img alt="المهارات والأفكار العلمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المهارات والأفكار العلمية(6).JPG" /></strong></p>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>8-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل. </span>كيف نحمي الهواء من التلوث؟</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف نحمي الهواء من التلوث</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>9-<span style="color:#c0392b;"> أصنِّف.</span> الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟</h2>

<p>الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة متجددة:</span> الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">موارد طاقة غير متجددة:</span> النفط والفحم والغاز الطبيعي.</li>
</ul>

<h2>10- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟</h2>

<p>يحتاج الناس إلى المياه النقية للشرب والتنظيف والاستحمام، ومعظم الأفراد لا يملكون الموارد لتنظيف المياه التي يستعملونها، لذلك يعتمدون على شركات المياه ومصانع تنقيتها.</p>

<h2>11-<span style="color:#c0392b;"> كتابة توضيحية.</span> كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟</h2>

<ul>
	<li>الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.</li>
	<li>كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.</li>
	<li>معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.</li>
</ul>

<h2>12- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>ما مورد الطاقة في الصورة؟</h2>

<p><img alt="مورد الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طططط.JPG" /></p>

<ul>
	<li>الشمس.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه.</span></strong></li>
	<li>الوقود الأحفوري.</li>
	<li>الرياح.</li>
</ul>

<h2>13- <span style="color:#c0392b;">صوابُ أم خطاٌ. </span>هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.</h2>

<p>العبارة خاطئة. يمكن للإنسان أن يمنع التلوث عن طريق منع الملوثات من الوصول إلى الهواء وكذلك تغيير بعض السلوكيات التي تسبب التلوث مثل استخدام الدراجات الهوائية بدل السيارات.</p>

<p><img alt="الفكرة العامة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الفكرة العامة(9).JPG" /></p>

<h2>14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">هناك خمسة موارد طبيعية رئيسة على الأرض هي: </span>المعادن والأحافير والوقود الأحفوري والهواء والماء، ونحافظ عليها بعدم الإسراف في استخدامها.</p>

<p><img alt="نموذج اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نموذج اختبار(21).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>1- الصورة المبينة أدناه تبين:</h2>

<p><img alt="مروحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مروحة.JPG" /></p>

<ul>
	<li>استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.</span></strong></li>
	<li>استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.</li>
	<li>استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.</li>
</ul>

<h2>2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:</h2>

<ul>
	<li>خزاناً جوفياً طبيعياً.</li>
	<li>بئراً ارتوازية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">خزان مياه اصطناعياً.</span></strong></li>
	<li>بحيرةً طبيعيةً.</li>
</ul>

<h2>3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:</h2>

<ul>
	<li>يزيد من تلوث الجو.</li>
	<li>يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.</li>
	<li>يسبب تشكل الضبخان.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.</span></strong></li>
</ul>

<h2>4- أدرس الشكل أدناه:</h2>

<p><img alt="دائرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دائرة(15).JPG" /></p>

<h2>أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:</h2>

<ul>
	<li>الماء المالح.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ سائلٌ.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">ماءٌ عذبٌ بخارٌ</span></strong>.</li>
	<li>ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.</li>
</ul>

<h2>أجيب عن الأسئلة التالية:</h2>

<h2>يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:</h2>

<p><img alt="شكلان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكلان.JPG" /></p>

<h2>5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟</h2>

<p>المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.</p>

<p>كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.</p>

<h2>6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟</h2>

<p>توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.</p>

<h2>7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟</h2>

<p>توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.</p>

<h2>8- كيف يمكن حماية الهواء من التلوث؟</h2>

<p>يمكن حماية الهواء من التلوث عن طريق تقليل استخدام الوقود الأحفوري والبحث عن بدائل للمواد التي تستخدم في الصناعة وتسبب تلوث الهواء أو تدمير طبقة الأوزون.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '5430',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '5164',
		'sequence' => '0',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_مصادر_الطاقة',
			'title' => 'الدرسُ الأول: مصادرُ الطاقةُ',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مصادر الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مصادر الطاقة.JPG" /></p>

<p><img alt="انظر واتساءل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انظر واتساءل(10).JPG" /></p>

<h2>تحول هذه المراوح طاقة حركة الهواء إلى طاقة يمكن استخدامها في تحريك الأجسام وتوليد الكهرباء، كيف يتم ذلك؟</h2>

<p>تتحرك ريشات المروحة بفعل الرياح فتنتج طاقة تستعمل في تحريك الأجسام وإنجاز الشغل.</p>

<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استكشف(9).JPG" /></p>

<h2>كيف تحرك الرياح الأجسام؟</h2>

<p><img alt="استخلص النتائج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخلص النتائج 50(4).JPG" /></p>

<h2>كيف يمكن لطاقة الهواء الناتج عن النفخ أن يرفع مشبك الورق؟</h2>

<p>تستخدم طاقة الهواء المتحرك الذي نفخته في تحريك الأنبوب، أما دوران الأنبوب فسيرفع مشبك الورق.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أستنتج.</span> ما تأثير عرض ريشات العجلة في عدد المشابك التي تستطيع المروحة رفعها؟</h2>

<p>كلما زاد عرض الريشات تعرضت لكمية أكبر من الرياح.</p>

<p><img alt="وقود أحفوري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وقود.JPG" /></p>

<p><img alt="أختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(46).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> الطاقة التي نحصل عليها من الوقود الأحفوري مستمدة من طاقة الشمس، هل هذه العبارة حقيقةٌ أم رأي؟</h2>

<p>نعم هذا رأي، لأنه لا يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا لا يمكن العثور على الأحافير في الصخور النارية؟</h2>

<p>خلال تكون الصخور النارية ستنصهر الأحافير وتتحطم.</p>

<p><img alt="كيف يستعمل الوقود الأحفوري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كيف يستعمل الوقود.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(47).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> ينشأ الوقود الأحفوري عن تحلل النبات والحيوان، هل هذه حقيقة أم رأي؟</h2>

<p>نعم هذا حقيقة لأنه يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> أوضح كيف استهلك الوقود الأحفوري عندما أشاهد التلفاز؟</h2>

<p>يستعمل التلفاز الكهرباء التي يمكن إنتاجها من محطات توليد كهرباء تحرق الوقود الأحفوري.</p>

<p><img alt="كيف يمكن إنتاج الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كيف.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(48).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأيٌ.</span> سوف تدوم الطاقة الشمسية فترة طويلة، هل هذه حقيقةٌ أم رأيٌّ؟</h2>

<p>نعم، هذا حقيقة لأنه يمكن إثباته.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> إذا نفد الوقود الأحفوري فكيف يؤثر ذلك في حياتنا؟</h2>

<p>سيؤثر ذلك على وسائل النقل وعلى إنتاج المصانع.</p>

<p><img alt="موارد الطاقة المتجددة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/موارد.JPG" /></p>

<p><img alt="اقرأ الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقرأ الصورة 5.JPG" /></p>

<h2>أيُّ طرق توليد الطاقة المبينة في الصور يستخدم طاقة المياه؟</h2>

<p>السد.</p>

<p><img alt="كيف نحافظ على الطاقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نحافظ.JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط علوم(5).JPG" /></p>

<h2>خطة ترشيد الاستهلاك:</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">ألاحظ. </span>كيف تستفيد مدرستي من الموارد؟ مثل موارد الماء والطاقة؟ وكيف تتخلص من النفايات؟</h2>

<p>إجابة محتملة، يستخدم الماء للتنظيف وري النباتات في حديقة المدرسة والشرب وتستخدم الكهرباء لتشغيل المكيفات والإضاءة وتشغيل الحواسيب.</p>

<h2>أفكر في طرق تساعد مدرستي على ترشيد استهلاك الموارد وتقليل النفايات؟</h2>

<p>استخدام أدوات ترشيد الماء، استخدام مصابيح توفير الطاقة، إطفاء الأجهزة والمصابيح غير المستخدمة.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(49).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">حقيقةٌ أم رأي.</span> أقدم آراء حول طرق ترشيد استعمال الطاقة؟</h2>

<p>أجهزة التكييف تعتبر هذه الأجهزة من أكثر الأجهزة استهلاكاً للطاقة الكهربائية وللتخفيف من مقدار استهلاكها للكهرباء يجب القيام بإغلاق جميع النوافذ والأبواب وسد جميع الثقوب لمنع دخول الهواء الساخن كما يجب القيام بإطفائها عند الخروج من المنزل والتأكد من تنظيف فلاترها بشكل دوري بالنسبة للإنارة ينصح دائماً باستخدام المصابيح الموفرة للطاقة فهي تستخدم طاقة أقل وكفاءتها أعلى بكثير من تلك العادية ومن المحبب دائماً استغلال نور الشمس نهاراً للإضاءة بدل المصابيح الكهربائية وإطفاء الأنوار عند الخروج من المنزل.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> لماذا تعد الشمس والرياح موارد طاقة متجددة؟</h2>

<p>لأنها تتجدد باستمرار ولا تنفد.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراحعة الدرس(11).JPG" /></p>

<h2>أفكر وأتحدث وأكتب:</h2>

<h2>1-<span style="color:#c0392b;"> المفردات</span>. تسمى موارد الطاقة التي تحتاج إلى ملايين السنين لإعادة إنتاجها <span style="color:#27ae60;">موارد الطاقة غير المتجددة.</span></h2>

<h2>2-<span style="color:#c0392b;"> حقيقةٌ أم رأيٌّ.</span> أضع حلّاً لتناقص احتياط النفط بسبب استعماله المتزايد بوصفه وقود للسيارات.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقيقة: </span>سيارات مختلفة، بدائل للوقود.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">رأي: </span>استعمال الدراجة الهوائية في كل مكان.</li>
</ul>

<h2>3- <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> ما أوجه الشبه والاختلاف بين موارد الطاقة المتجددة وغير المتجددة؟</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التشابه: </span>كل من الموردين يستخدم لتوليد الطاقة اللازمة لأغراض الصناعة والنقل والمنازل.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الاختلاف:</span> الموارد المتجددة لا تلوث البيئة وغير قابلة للنفاد، بينما الموارد غير المتجددة ملوثة للبيئة وقابلة للنفاد.</li>
</ul>

<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>أيُّ الموارد التالية يعد مورد متجدد للطاقة؟</h2>

<ul>
	<li>النفط.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">طاقة المياه.</span></strong></li>
	<li>الغاز الطبيعي.</li>
	<li>الفحم.</li>
</ul>

<h2>5- أيُّ الموارد التالية ليس مورداً متجدداً للطاقة؟</h2>

<ul>
	<li>النبات.</li>
	<li>الطاقة الشمسية.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">الفحم.</span></strong></li>
	<li>الحيوانات.</li>
</ul>

<h2>6- <span style="color:#c0392b;">السؤال الأساسي.</span> ما المصادر التي يحصل منها الإنسان على الطاقة؟</h2>

<p>الوقود الأحفوري مثل الفحم والنفط والغاز الطبيعي ومصادر الطاقة المتجددة مثل طاقة الرياح والماء والشمس.</p>

<p><img alt="العلوم والرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم والرياضايت(4).JPG" /></p>

<h2>ترشيد الاستهلاك:</h2>

<h2>اعتادت أسرة دفع 300 ريال شهرياً قيمة استهلاك الكهرباء وقد رشدت الأسرة استهلاكها فلم تعد تستخدم المصابيح والأجهزة الكهربائية إلا عند الحاجة إليها، وهكذا انخفضت قيمة فاتورة الاستهلاك إلى 200 ريال شهرياً، كم توفر الأسرة سنوياً؟</h2>

<ul>
	<li>التوفير الشهري = 300 - 200 = 100 ريال.</li>
	<li>التوفير السنوي = 100 &times; 12 = 1200 ريال.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5428',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_الهواء_والماء',
			'title' => 'الدرسُ الثاني: الهواءُ والماءُ',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الهواء والماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هواء.JPG" /></p>

<p><img alt="استكشف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استكشف(10).JPG" /></p>

<h2>ما كمية الماء العذب التي أستعملها؟</h2>

<p><img alt="اتوقع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أتوقع(2).JPG" /></p>

<h2>ما كمية الماء العذب التي أستهلكها في اليوم الواحد للقيام بنشاط ما مثل تنظيف أسناني أو غسل يديّ؟</h2>

<p>20 لتراً.</p>

<p><img alt="ما مصادر الماء العذب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مصادر888888.JPG" /></p>

<p><img alt="اقرأ الشكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/شكل(8).JPG" /></p>

<h2>ما المنشآت الاصطناعية التي يستعملها الإنسان لحفظ المياه؟</h2>

<p>السدود والآبار.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(50).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> ما الذي يجعل الماء العذب محدوداً؟</h2>

<p>لأنها تستعمل في مجالات الحياة كلها، ولأن 6% فقط من المياه على الأرض مياه عذبة سائلة.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> ما الأسباب التي تجعل منطقة ما صالحة لتكون خزاناً مائياً جوفياً؟</h2>

<p>وجود طبقات من الصخور ذات المسامية العالية تسمح بمرور الماء، ووجود طبقة أسفل منها ذات مسامات قليلة تمنع تسرب الماء.</p>

<p><img alt="كيف ننقي المياه" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ننقي.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(51).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> ماذا نعمل لنرشد استهلاكنا للماء؟</h2>

<ol>
	<li>أستعمل رشاش الماء المخصص لترشيد الاستهلاك في أثناء الاستحمام.</li>
	<li>تصليح أنابيب المياه التي تتسرب منها المياه.</li>
	<li>زراعة النباتات التي لا تحتاج إلى كثير من المياه.</li>
	<li>ري المزروعات في الليل أو في الصباح الباكر.</li>
</ol>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> كيف تتغير طريقة وتسلسل خطوات معالجة المياه إذا كانت شديدة التلوث؟</h2>

<ul>
	<li>بالسماح للمياه بالمرور خلال عدد أكبر من المرشحات (الفلاتر).</li>
	<li>اتخاذ خطوات إضافية للتصفية والترسيب بحيث تتناسب مع حجم الملوثات في الماء، وكذلك في مرحلة الفلاتر سيقوم بإضافة الفلاتر المناسبة ويتم معالجة الماء من المواد الملوثة الأخرى بإضافة المعالجات المناسبة.</li>
</ul>

<p><img alt="كيف يتلوث الهواء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/يتلوث.JPG" /></p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(52).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> كيف يحدث تلوث الهواء؟</h2>

<p>يحدث تلوث الهواء من الملوثات التي تنتج عن حرق الوقود الأحفوري أو حرق النفايات، أو من الغبار والنشاط العمراني والمناجم والمواد الكيميائية من المصانع.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> كيف يسهم دمار الغابات في تلوث الهواء؟</h2>

<p>لأن نباتات الغابات تأخذ ثاني أكسيد الكربون وتطلق الأوكسجين فإن قطع الأشجار سيقلل من كمية الأوكسجين في الجو ويزيد من ثاني أكسيد الكربون.</p>

<p><img alt="كيف نحمي الهواء من التلوث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نحمي.JPG" /></p>

<p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط علوم(6).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">ألاحظ.</span> كيف تبدو قطعة الكرتون بعد مرور يوم واحد، وبعد مرور أسبوع؟</h2>

<p>سيظهر قليل من الغبار على قطعة الكرتون بعد اليوم الأول وسيظهر أكثر من ذلك بعد أسبوع.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أستنتج.</span> كيف يمكن للفازلين مساعدتي على تتبع تلوث الهواء؟</h2>

<p>ستلتصق الملوثات في الهواء بالفازلين لأنه مادة لاصقة وستظهر الملوثات المرئية على الورقة.</p>

<h2><span style="color:#c0392b;">أكون فرضية.</span> هل تلوث الهواء أكبر بالقرب من الطريق، أم بعيداً عنه، ولماذا؟</h2>

<p>إذا بحثت عن الملوثات بجانب الطريق بعيداً عنها فستجد ملوثات أكثر بالقرب من الطريق وستتوقع كمية أكبر بجانب الطريق بسبب الملوثات التي تطلقها السيارات وتحركها إطارات السيارات المتحركة.</p>

<p><img alt="اختبر نفسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختبر نفسي(52).JPG" /></p>

<h2><span style="color:#c0392b;">الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> أذكر ثلاثة مسببات لتلوث الهواء.</h2>

<p>دخان السيارات، والحافلات، والشاحنات، والمصانع، الكيماويات المنبعثة من علب الرش أو المصانع، غاز الفريون.</p>

<h2> <span style="color:#c0392b;">التفكير الناقد.</span> أعد قائمة بإيجابيات السيطرة على تلوث الهواء.</h2>

<ul>
	<li>الفائدة في تحسين صحة الناس والمخلوقات الحية الأخرى.</li>
	<li>حماية الأرض من الأشعة فوق البنفسجية.</li>
	<li>التقليل من ظاهرة الاحتباس الحراري في الأرض نتيجة لزيادة نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون.</li>
	<li>الحد من انتشار أمراض الرئة والأمراض الصدرية بشكل عام.</li>
</ul>

<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراحعة الدرس(12).JPG" /></p>

<h2>أفكر وأتحدث وأكتب:</h2>

<h2>1-<span style="color:#c0392b;"> المفردات.</span> تمنع طبقة <span style="color:#27ae60;">الأوزون</span> وصول الأشعة فوق البنفسجية إلى سطح الأرض.</h2>

<h2>2-<span style="color:#c0392b;"> الفكرة الرئيسة والتفاصيل.</span> أعد قائمة بثلاث طرق يمكن بها الحفاظ على المياه العذبة؟</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الفكرة الرئيسة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التفاصيل</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td colspan="1" rowspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">كيف تحافظ على المياه العذبة؟</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">إصلاح الأنابيب التي يتسرب منها الماء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">بناء السدود للاحتفاظ بمياه الأمطار.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(51, 102, 153);">استعمال الدوش في أقل وقت ممكن.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>3-<span style="color:#c0392b;"> التفكير الناقد.</span> تتغذى بعض الحيتان على حيوانات بحرية صغيرة وتتغذى هذه بدورها على طحالب البحر التي تنتج الأوكسجين، أصف أثر قتل الحيتان في الغلاف الجوي.</h2>

<p>سيزيد عدد الحيوانات الصغيرة التي تتغذى على الطحالب والتي تطلق الأوكسجين بدورها إلى الجو، لذا سيقل الأوكسجين الموجود في الغلاف الجوي.</p>

<h2>4- أختار الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>خزانات المياه الجوفية هي:</h2>

<ul>
	<li>المياه التي تملأ المنخفضات فوق سطح الأرض.</li>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">المياه المختزنة فوق طبقة الصخور المسامية.</span></strong></li>
	<li>المياه في المحيطات والبحار.</li>
	<li>المياه في الجداول والأنهار.</li>
</ul>

<h2>5-<span style="color:#c0392b;"> السؤال الأساسي.</span> ما أهمية المحافظة على الماء والهواء خاليين من التلوث؟</h2>

<p>يعتمد استمرار بقاء المخلوقات الحية على الأرض على وجود الماء والهواء النظيفين، تلوث الماء والهواء يلحق الضرر بالمخلوقات الحية.</p>

<p><img alt="العلوم والكتابة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم(5).JPG" /></p>

<h2>خيالٌ علميٌّ:</h2>

<h2>اكتب قصة خيال علمي تدور أحداثها حول قطع كافة الأشجار على الأرض، أوضح تأثير ذلك في البيئة والمخلوقات الحية.</h2>

<p>في يوم من الأيام قرر أهل البلدة التي أسكن فيها قطع جميع الأشجار من على سطح الأرض واستخدامها في الصناعات المختلفة وبالفعل اجتمع الجميع وقاموا بتنفيذ الفكرة واقتلعوا جميع الأشجار من على سطح الأرض شعر الجميع بصعوبة شديدة في التنفس وذلك بسبب قلة الأوكسجين وزيادة ثاني أكسيد الكربون مما سبب خلل شديد في النظام البيئي.</p>

<p><img alt="العلوم والصحة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلوم والصحة(1).JPG" /></p>

<h2>أمراض التلوث:</h2>

<h2>اكتب بحثاً عن أحد الأمراض التي تسببها المياه الملوثة، أبين فيه تأثير المرض ونوع التلوث وطرق الحد منه.</h2>

<p>الكوليرا مرض معدي معوي وأمراض تنقلها المياه والأمراض المدارية المهملة ومرض بكتيري معدي أولي وتنتقل الجرثومة إلى البشر عن طريق تناول طعام أو شرب مياه ملوثة ببكتيريا ضمة الكوليرا من مرضى كوليرا آخرين ولقد كان يفترض لفترة طويلة أن الإنسان هو المستودع الرئيسي للكوليرا ولكن تواجدت أدلة كثيرة على البيئات المائية يمكن أن تعمل كمستودعات للبكتيريا على الرغم من تهديد وباء الكوليرا للحياة فعادة ما تكون الوقاية من هذا المرض واضحة إذا ما تم اتباع ممارسات صحية سليمة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '5429',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '5164',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '697',
		'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
		'questions' => '12',
		'percent' => (float) 642
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => '9MJ6VNmxWdQ',
			'id' => '9510'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو حل مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'ljZ81BkVUDc',
			'id' => '9511'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو حل مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '697',
	'title' => 'اختبار: مراجعة الفصل السادس و نموذج الاختبار',
	'questions' => '12',
	'percent' => (float) 642
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">

12 سؤال

ابدأ الاختبار

شرح فيديو

فيديو حل مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار

النقاشات

لايوجد نقاشات

مراجعة الفصل السادس ونموذج الاختبار

مراجعة الفصل السادس

أكمل كلّاً من الجمل التالية بالمفردة المناسبة.

الوقود الأحفوري.
الأحافير.
خزانات مياه جوفية.
الموارد المتجددة.
الموارد غير المتجددة.
الضباب الدخاني.
الأوزون.

تؤدي طبقة الأوزون دوراً شديد الأهمية في حماية المخلوقات الحية من التأثير الضار للأشعة فوق البنفسجية.
يعد الماء والهواء من الموارد المتجددة.
يسمى كل من الفحم الطري والصلب الوقود الأحفوري.
يستفاد من الأحافير في معرفة أعمار الصخور الحاوية لها.
الترسبات أو الصخور تحت السطحية القادرة على تخزين المياه بكميات كبيرة تسمى خزانات مياه جوفية.
عند حرق الوقود الأحفوري قد يسبب الدخان الناتج الضباب الداخلي.
يعد النفط من الموارد غير المتجددة.

أجيب عن الأسئلة التالية:

8- الفكرة الرئيسة والتفاصيل. كيف نحمي الهواء من التلوث؟

الفكرة الرئيسة	التفاصيل
كيف نحمي الهواء من التلوث	عدم استعمال المواد والأجهزة التي يدخل في صناعتها غاز الفريون.
	تقيد المصانع بالقوانين التي تضعها الدولة للحد من التلوث.
	صيانة السيارات بشكل دوري، والتأكد من سلامة العوادم التي تنفث الغازات في الهواء.

9- أصنِّف. الأشياء التالية إلى موارد طاقة متجددة، وموارد طاقة غير متجددة؟

الرياح، النفط، أشعة الشمس، الفحم، الغاز الطبيعي، المد، الجزر، الأمواج

موارد طاقة متجددة: الرياح وأشعة الشمس والمد والجزر والأمواج.
موارد طاقة غير متجددة: النفط والفحم والغاز الطبيعي.

10- التفكير الناقد. لماذا أعتقد أن شركة المياه هي التي توفر المياه لجميع المنازل والمصانع؟

11- كتابة توضيحية. كيف يمكنني معرفة أن منطقة ما تعاني من تلوث الهواء؟

الضبخان خليط من الدخان والضباب يتكون فوق المدن والمناطق الصناعية وهو أحد أنواع تلوث الهواء.
كان قديماً يسببه احتراق الفحم بكميات كبيرة وكان ينتج عن اختلاط الدخان بثاني أكسيد الكبريت، أما حالياً فتسببه الانبعاثات والعوادم الصادرة من المصانع والسيارات خاصة الملوثات الهيدروكربونية وأكسيد النتروجين التي تنبعث منها فتتحول بفعل أشعة الشمس إلى ملوثات مؤكسدة مثل غاز الأوزون وهو ما يسمى بظاهرة الضباب الضوئي الكيميائي في وجود ظاهرة الضبخان يكون لون الهواء بنياً وله رائحة كريهة ويرتبط حدوثه بارتفاع درجة الحرارة ومن الملوثات الأخرى المتسببة في ظهوره إلى جانب غاز الأوزون: أكاسيد الكربون.
معظم المدن الكبرى مثل لندن ولوس أنجلوس ومدينة مكسيكو والقاهرة تعاني من مناسيب خطرة من الضبخان.

12- أختار الإجابة الصحيحة:

ما مورد الطاقة في الصورة؟

مورد الطاقة

الشمس.
المياه.
الوقود الأحفوري.
الرياح.

13- صوابُ أم خطاٌ. هل العبارة التالية صحيحةُ أم خاطئة؟ٌ لا يمكن للإنسان أن يمنع تلوث البيئة، أفسّر إجابتي.

الفكرة العامة

14- ما موارد الأرض؟ وكيف يمكننا المحافظة عليها؟

نموذج اختبار

أختار الإجابة الصحيحة:

1- الصورة المبينة أدناه تبين:

مروحة

استخدام مصدر طاقة غير متجدد لإنتاج الكهرباء.
استخدام مصدر طاقة متجدد لإنتاج الكهرباء.
استخدام طاقة الشمس لإنتاج الكهرباء.
استخدام مصدر طاقة ينتج عنه كمية كبيرة من الملوثات.

2- إذا قامت الدولة بإنشاء بحيرة كبيرة لتجميع المياه فيها فإن هذه البحيرة تسمَّى:

خزاناً جوفياً طبيعياً.
بئراً ارتوازية.
خزان مياه اصطناعياً.
بحيرةً طبيعيةً.

3- يعد استنزاف طبقة الأوزون في طبقات الجو العليا خطراً لأنه:

يزيد من تلوث الجو.
يمنع البكتيريا أن تحول النتروجين إلى مواد تغذي التربة.
يسبب تشكل الضبخان.
يسمح بوصول الأشعة الضارة من الشمس إلى سطح الأرض.

4- أدرس الشكل أدناه:

دائرة

أيّ المياه تمثل أقل قطاع في الشكل:

الماء المالح.
ماءٌ عذبٌ سائلٌ.
ماءٌ عذبٌ بخارٌ.
ماءٌ عذبٌ على هيئة ثلوج.

أجيب عن الأسئلة التالية:

يمثّل الشكلان أدناه بعض مصادر الطاقة، أتأمل الشكلين وأجيب عن السؤالين 5،6:

شكلان

5- هل مصادر الطاقة التي تراها في الشكلين متجددةٌ أم غير متجددة؟ ولماذا؟

المصدر الأول طاقة الشمس، والمصدر الثاني طاقة المياه.

كلاهما متجددة لأن هذه المصادر لا تنفذ مهما استخدمت.

6- ما ميزات استخدام هذه المصادر؟

توفر طاقة نظيفة لا تسبب تلوث الهواء.

7- أيّ أنواع الصخور تتوقع وجود الأحافير فيها، ولماذا؟

توجد الأحافير عادة في الصخور الرسوبية لأنها تتكون عند موت المخلوقات الحية ودفنها بالرسوبيات.