الاختبار البنائي
اقرأ النص، ثم أجب:
دَخل كُثَيِّر عَزَّة على عبد الملك بن مروان، فقال عبد الملك: أأنت كثّيِّر عّزَّة؟
قال: نعم، قال: "أن تسمعَ بالمُعيدي خيرً من أن تراه.
فقال: يا أمير المؤمنين، كُلُُّ عند محلِّه رحبٌ الفِناء، شامخُ البناء، عالي السناء، ثم أنشدَ:
تَرى الرَجُلَ النَحيفَ فَتَزدَريهِ
وَفي أَثوابِهِ أَسَدٌ مُزيرُ
وَيُعجِبُكَ الطَريرُ فَتَبتَليهِ
فَيُخلِفُ ظّنَّكَ الرَجُلُ الطَريرُ
بُغاثُ الطَيرِ أَطولُهَا رِقَابًا
وَلَم تَطُلِ البُزاةُ وَلا الصُقورُ
خَشاشُ الطَيرِ أَكثَرُها فِراخاً
وَاُمُّ الصَقرِ مِقلاتٌ نَزورُ
ضِعافُ الأُسدِ أَكثرُها زَئيراً
وَأَصرَمُها اللَواتي لا تَزيرُ
وقَد عَظُمَ البَعيرُ بِغَيرِ لُبِّ
فَلَم يَستَغنِ بِالعِظَمِ البَعيرُ
يُنوَّخُ ثم يُضرب بالهَراوى
فلا عُرفٌ لديه ولا نكيرُ
يُقَوِّدُه الصبيُّ بكل أرض
وينحره على التُّرْب الصغيرُ
فما عِظَمُ الرجال لهم بزين
ولكن زينُهم كرمٌ وخِيرُ
فقال عبد الملك: لله درُّه! ما أفصحَ لسانه، وأضبط جنَانه.
وضح معاني المفردات من خلال سياقها في الأبيات كما في الجدول:
الكلمة |
معناها |
الكلمة |
معناها |
شامخ |
مرتفع، عالي |
السنا |
الضوء |
رحب |
واسع ممتد |
هصور |
شديد قوي، كاسر |
الروابط اللفظية:
الرابط اللفظي |
دلالته |
الرابط اللفظي |
دلالته |
فتزدريه |
فاء السببية (توضيح السبب) |
يلوح ثم يضرب |
حرف عطف (يفيد الترتيب مع التراخي) |
أصرمها |
ضمير للغائب استخدم (للمقارنة) |
اللواتي |
اسم موصول (ربط ما قبلها بما بعدها) |
واو العطف | للمقارنة | ما - لم - لا | أدوات نفي (استخدمت للمقارنة) |
التحليل البلاغي:
الأسلوب البلاغي |
أمثلة عليه من النص |
السجع |
رحب الفناء، شامخ البناء، عالي السناء |
التضاد |
ضعاف، أصرم - أكثر، مقلات - النحيف، الطرير |
الاستعارة |
|
التشبيه |
|
الكناية |
رحب الفناء: كناية عن وسع البيت وعن الكرم |
النقاشات