نص الانطلاق: رسالة أم

نص الانطلاق

أنمي لغتي:

أولاً: أصل الكلمة بالصورة المناسبة:

مثال

أختار الإجابة الصحيحة مما يلي:

1. كان لزاماً علي أن أحذرك من الانسياق. (الانسياق) تعني:

العصيان.
الانقياد.
التجبر.

2. تثبين فيه إلى قمة المعرفة والسبق (تثبين) تعني:

تقفزين.
تسيرين.
تقفين.

3. يقض مضجعك أذى من أحد. (يقض) تعني:

يعين.
يريح.
يقلق.

4. أملأ المربعات بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ....

ضد المملوء.
ضد البذل.
ينتظر.
إسهام.
الشكوك.

اختبار

أجيب:

أولاً: بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى؟

برعاية ابنتها.

ثانياً: كيف كانت الأم لابنتها وهي طفلة صغيرة؟

كانت لها العين التي تبصر، والأذن التي تسمع، والقدم التي تسير.

ثالثاً: مم حذرت الأم ابنتها؟

حذرتها من المثبطين ومن الطرق المملوءة بالمزالق وحذرتها من التأثر بكل ما ترى وتسمع، ومن هدر الوقت فيما لا ينفع.

رابعاً: لماذا طلبت الأم من ابنتها الاعتماد على النفس؟

لأن الاعتماد على النفس أصل كل نجاح حقيقي يوصل إلى قمة المعرفة.

خامساً: ما الذي دفع الأم إلى كتابة رسالة لابنتها؟

لتنصحها بأسباب الخير وتحذرها من أسباب الشر حيث حان الوقت لتستشعر المسؤولية وتتحمل الأمانة وتعتمد على نفسها في أمورها.

أفكر:

أولاً: تعددت سبل الاستفادة من الشبكة المعلوماتية (الإنترنت) كيف يمكن الإفادة منها في عمليات التصنيع والإنتاج المستقبلي؟

توفر مصادر كثيرة للأبحاث العلمية.
تيسر الاستفادة من أهل المعرفة في الفنون المختلفة.
توفر الدروس المسموعة والمقروءة في شتى المجالات.
تساهم في التوعية الصحية لأفراد المجتمعات.
تيسر التواصل بين الأفراد.

ثانياً: 1. أبحث في النص عن:

واجبات الأم: رعاية الأطفال، وحمايتهم من الأذى، ومعاونتهم على إدراك الأمور وفهمها وحثهم على الخير ومعاونتهم فيه ونصحهم وتحذيرهم من أسباب الشر.
حقوق الأطفال في الأسرة: الرعاية والحماية والتربية الحسنة والتفاهم والحوار.

2. (وسعدت بأمومتي لك والتي أراها واجباً علي قبل أن تكون حقاً لك).

من خلال العبارة السابقة أوضح الفرق بين الحق والواجب بأسلوب مبسط:

الحق: حقي هو ما يجب أن أحصل عليه.
الواجب: واجبي هو ما يجب علي تأديته والقيام به.

ثالثاً: شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً فاق كل التصورات غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور.

أتعاون أنا ومن بجواري في تصميم جدول لإبراز ما يلي:

التقنية.
صور التطور.
كيفية الإفادة.
سوء الاستخدام.
حلول مقترحة.

الإجابة:

التقنية: هي كل ما يستخدمه الناس في اختراعاتهم واكتشافاتهم لتلبية حاجاتهم مثل الهاتف والحاسوب.
من صور التطور: أشكال الحاسب الآلي المتعددة، الهواتف الذكية.
كيفية الإفادة: باستخدامها في الحصول على المعلومات النافعة والتواصل النافع ونشر المفيد.
سوء الاستخدام: بالإفراط في استخدامها بما يضيع الوقت أو يضر الصحة أو يخالف مبادئ الدين.
حلول مقترحة: الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن استخدامها في تنمية المواهب والمهارات.

ألخص:

أعود إلى النص لأضع عنواناً لكل فقرة من فقرات النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى:

رعاية الأم ابنتها تقرباً إلى الله وصول البنت لسن الشعور بالمسؤولية
التقنيات الحديثة وأثرها الاستخدام النافع للإنترنت.
التحذير من مساوئ الإنترنت الأم الحكيمة نِعم السند لأولادها.

أبحث:

أنجز نشاطاً واحداً من النشاطين الآتيين وأضمنه ملف إنجازي.

أولاً: أجمع قصاصات من الجرائد والمجلات عن موضوع الإنترنت مع إبراز فوائده وأضراره.

ثانياً: أبحث عن رسائل موضوعاتها (عتاب - تهنئة - شكر) وأدون معلومات عنها.

الجواب للسؤال الأول:

الإنترنت: هو نظام اتصال عالمي لنقل البيانات عبر أنواع مختلفة من الوسائط.
فوائد الانترنت: تواصل غير محدود معلومات ومراجع وفيرة، مشاركة سهلة، خدمات الإنترنت والتجارة الإلكترونية، الترفيه.
أضرار الإنترنت: انتشار المعلومات الخاطئة والغير الموثوقة، الإدمان على لإنترنت، ضياع الوقت، انتشار المواقع الإباحية، انتشار المواقع التجارية التي تنهب المستهلكين وتخدعهم، انتشار الفيروسات في المواقع الإلكترونية.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

الاختبارات

اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم

1245%

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]

Code Context

                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'pagetitle' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الانطلاق_رسالة_أم',
			'title' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الانطلاق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6568).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أصل الكلمة بالصورة المناسبة:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6610).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يلي:</h2>

<h2>1. كان لزاماً علي أن أحذرك من الانسياق. (الانسياق) تعني:</h2>

<ul>
	<li>العصيان.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الانقياد.</strong></span></li>
	<li>التجبر.</li>
</ul>

<h2>2. تثبين فيه إلى قمة المعرفة والسبق (تثبين) تعني:</h2>

<ul>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">تقفزين.</span></strong></li>
	<li>تسيرين.</li>
	<li>تقفين.</li>
</ul>

<h2>3. يقض مضجعك أذى من أحد. (يقض) تعني:</h2>

<ul>
	<li>يعين.</li>
	<li>يريح.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>يقلق.</strong></span></li>
</ul>

<h2>4. أملأ المربعات بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ....</h2>

<ol>
	<li>ضد المملوء.</li>
	<li>ضد البذل.</li>
	<li>ينتظر.</li>
	<li>إسهام.</li>
	<li>الشكوك.</li>
</ol>

<p><img alt="اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/zazazaz.JPG" /></p>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى؟</h2>

<p>برعاية ابنتها.</p>

<h2>ثانياً: كيف كانت الأم لابنتها وهي طفلة صغيرة؟</h2>

<p>كانت لها العين التي تبصر، والأذن التي تسمع، والقدم التي تسير.</p>

<h2>ثالثاً: مم حذرت الأم ابنتها؟</h2>

<p>حذرتها من المثبطين ومن الطرق المملوءة بالمزالق وحذرتها من التأثر بكل ما ترى وتسمع، ومن هدر الوقت فيما لا ينفع.</p>

<h2>رابعاً: لماذا طلبت الأم من ابنتها الاعتماد على النفس؟</h2>

<p>لأن الاعتماد على النفس أصل كل نجاح حقيقي يوصل إلى قمة المعرفة.</p>

<h2>خامساً: ما الذي دفع الأم إلى كتابة رسالة لابنتها؟</h2>

<p>لتنصحها بأسباب الخير وتحذرها من أسباب الشر حيث حان الوقت لتستشعر المسؤولية وتتحمل الأمانة وتعتمد على نفسها في أمورها.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: تعددت سبل الاستفادة من الشبكة المعلوماتية (الإنترنت) كيف يمكن الإفادة منها في عمليات التصنيع والإنتاج المستقبلي؟</h2>

<ul>
	<li>توفر مصادر كثيرة للأبحاث العلمية.</li>
	<li>تيسر الاستفادة من أهل المعرفة في الفنون المختلفة.</li>
	<li>توفر الدروس المسموعة والمقروءة في شتى المجالات.</li>
	<li>تساهم في التوعية الصحية لأفراد المجتمعات.</li>
	<li>تيسر التواصل بين الأفراد.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: 1. أبحث في النص عن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">واجبات الأم:</span> رعاية الأطفال، وحمايتهم من الأذى، ومعاونتهم على إدراك الأمور وفهمها وحثهم على الخير ومعاونتهم فيه ونصحهم وتحذيرهم من أسباب الشر.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقوق الأطفال في الأسرة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الرعاية والحماية والتربية الحسنة والتفاهم والحوار.</li>
</ul>

<h2>2. (وسعدت بأمومتي لك والتي أراها واجباً علي قبل أن تكون حقاً لك).</h2>

<h2>من خلال العبارة السابقة أوضح الفرق بين الحق والواجب بأسلوب مبسط:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الحق:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>حقي هو ما يجب أن أحصل عليه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الواجب:</span> واجبي هو ما يجب علي تأديته والقيام به.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً فاق كل التصورات غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور.</h2>

<h2>أتعاون أنا ومن بجواري في تصميم جدول لإبراز ما يلي:</h2>

<ul>
	<li>التقنية.</li>
	<li>صور التطور.</li>
	<li>كيفية الإفادة.</li>
	<li>سوء الاستخدام.</li>
	<li>حلول مقترحة.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">الإجابة: </span></strong></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التقنية: </span>هي كل ما يستخدمه الناس في اختراعاتهم واكتشافاتهم لتلبية حاجاتهم مثل الهاتف والحاسوب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من صور التطور:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أشكال الحاسب الآلي المتعددة، الهواتف الذكية.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كيفية الإفادة:</span> باستخدامها في الحصول على المعلومات النافعة والتواصل النافع ونشر المفيد.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">سوء الاستخدام: </span>بالإفراط في استخدامها بما يضيع الوقت أو يضر الصحة أو يخالف مبادئ الدين.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حلول مقترحة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن استخدامها في تنمية المواهب والمهارات.</li>
</ul>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أعود إلى النص لأضع عنواناً لكل فقرة من فقرات النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى:</h2>

<ul>
	<li>رعاية الأم ابنتها تقرباً إلى الله وصول البنت لسن الشعور بالمسؤولية</li>
	<li>التقنيات الحديثة وأثرها الاستخدام النافع للإنترنت.</li>
	<li>التحذير من مساوئ الإنترنت الأم الحكيمة نِعم السند لأولادها.</li>
</ul>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أنجز نشاطاً واحداً من النشاطين الآتيين وأضمنه ملف إنجازي.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">أولاً:</span> أجمع قصاصات من الجرائد والمجلات عن موضوع الإنترنت مع إبراز فوائده وأضراره.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;">ثانياً:</span> أبحث عن رسائل موضوعاتها (عتاب - تهنئة - شكر) وأدون معلومات عنها.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;"><strong>الجواب للسؤال الأول: </strong></span></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الإنترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هو نظام اتصال عالمي لنقل البيانات عبر أنواع مختلفة من الوسائط.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فوائد الانترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تواصل غير محدود معلومات ومراجع وفيرة، مشاركة سهلة، خدمات الإنترنت والتجارة الإلكترونية، الترفيه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أضرار الإنترنت: </span>انتشار المعلومات الخاطئة والغير الموثوقة، الإدمان على لإنترنت، ضياع الوقت، انتشار المواقع الإباحية، انتشار المواقع التجارية التي تنهب المستهلكين وتخدعهم، انتشار الفيروسات في المواقع الإلكترونية.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '731',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 6 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 7 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 8 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 9 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 10 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 11 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 12 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 13 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '1974',
			'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
			'questions' => '20',
			'percent' => (float) 1245
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
	'pagetitle' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الأول المتوسط',
			'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'لغتي',
			'url' => '/lesson/48/لغتي'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/138/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الرابعة: الحياة الاجتماعية',
			'url' => '/lesson/727/الوحدة_الرابعة_الحياة_الاجتماعية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
			'url' => '/lesson/731/نص_الانطلاق_رسالة_أم'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'نص_الانطلاق_رسالة_أم',
		'title' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="نص الانطلاق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6568).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أصل الكلمة بالصورة المناسبة:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6610).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يلي:</h2>

<h2>1. كان لزاماً علي أن أحذرك من الانسياق. (الانسياق) تعني:</h2>

<ul>
	<li>العصيان.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الانقياد.</strong></span></li>
	<li>التجبر.</li>
</ul>

<h2>2. تثبين فيه إلى قمة المعرفة والسبق (تثبين) تعني:</h2>

<ul>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">تقفزين.</span></strong></li>
	<li>تسيرين.</li>
	<li>تقفين.</li>
</ul>

<h2>3. يقض مضجعك أذى من أحد. (يقض) تعني:</h2>

<ul>
	<li>يعين.</li>
	<li>يريح.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>يقلق.</strong></span></li>
</ul>

<h2>4. أملأ المربعات بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ....</h2>

<ol>
	<li>ضد المملوء.</li>
	<li>ضد البذل.</li>
	<li>ينتظر.</li>
	<li>إسهام.</li>
	<li>الشكوك.</li>
</ol>

<p><img alt="اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/zazazaz.JPG" /></p>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى؟</h2>

<p>برعاية ابنتها.</p>

<h2>ثانياً: كيف كانت الأم لابنتها وهي طفلة صغيرة؟</h2>

<p>كانت لها العين التي تبصر، والأذن التي تسمع، والقدم التي تسير.</p>

<h2>ثالثاً: مم حذرت الأم ابنتها؟</h2>

<p>حذرتها من المثبطين ومن الطرق المملوءة بالمزالق وحذرتها من التأثر بكل ما ترى وتسمع، ومن هدر الوقت فيما لا ينفع.</p>

<h2>رابعاً: لماذا طلبت الأم من ابنتها الاعتماد على النفس؟</h2>

<p>لأن الاعتماد على النفس أصل كل نجاح حقيقي يوصل إلى قمة المعرفة.</p>

<h2>خامساً: ما الذي دفع الأم إلى كتابة رسالة لابنتها؟</h2>

<p>لتنصحها بأسباب الخير وتحذرها من أسباب الشر حيث حان الوقت لتستشعر المسؤولية وتتحمل الأمانة وتعتمد على نفسها في أمورها.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: تعددت سبل الاستفادة من الشبكة المعلوماتية (الإنترنت) كيف يمكن الإفادة منها في عمليات التصنيع والإنتاج المستقبلي؟</h2>

<ul>
	<li>توفر مصادر كثيرة للأبحاث العلمية.</li>
	<li>تيسر الاستفادة من أهل المعرفة في الفنون المختلفة.</li>
	<li>توفر الدروس المسموعة والمقروءة في شتى المجالات.</li>
	<li>تساهم في التوعية الصحية لأفراد المجتمعات.</li>
	<li>تيسر التواصل بين الأفراد.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: 1. أبحث في النص عن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">واجبات الأم:</span> رعاية الأطفال، وحمايتهم من الأذى، ومعاونتهم على إدراك الأمور وفهمها وحثهم على الخير ومعاونتهم فيه ونصحهم وتحذيرهم من أسباب الشر.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقوق الأطفال في الأسرة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الرعاية والحماية والتربية الحسنة والتفاهم والحوار.</li>
</ul>

<h2>2. (وسعدت بأمومتي لك والتي أراها واجباً علي قبل أن تكون حقاً لك).</h2>

<h2>من خلال العبارة السابقة أوضح الفرق بين الحق والواجب بأسلوب مبسط:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الحق:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>حقي هو ما يجب أن أحصل عليه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الواجب:</span> واجبي هو ما يجب علي تأديته والقيام به.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً فاق كل التصورات غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور.</h2>

<h2>أتعاون أنا ومن بجواري في تصميم جدول لإبراز ما يلي:</h2>

<ul>
	<li>التقنية.</li>
	<li>صور التطور.</li>
	<li>كيفية الإفادة.</li>
	<li>سوء الاستخدام.</li>
	<li>حلول مقترحة.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">الإجابة: </span></strong></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التقنية: </span>هي كل ما يستخدمه الناس في اختراعاتهم واكتشافاتهم لتلبية حاجاتهم مثل الهاتف والحاسوب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من صور التطور:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أشكال الحاسب الآلي المتعددة، الهواتف الذكية.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كيفية الإفادة:</span> باستخدامها في الحصول على المعلومات النافعة والتواصل النافع ونشر المفيد.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">سوء الاستخدام: </span>بالإفراط في استخدامها بما يضيع الوقت أو يضر الصحة أو يخالف مبادئ الدين.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حلول مقترحة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن استخدامها في تنمية المواهب والمهارات.</li>
</ul>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أعود إلى النص لأضع عنواناً لكل فقرة من فقرات النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى:</h2>

<ul>
	<li>رعاية الأم ابنتها تقرباً إلى الله وصول البنت لسن الشعور بالمسؤولية</li>
	<li>التقنيات الحديثة وأثرها الاستخدام النافع للإنترنت.</li>
	<li>التحذير من مساوئ الإنترنت الأم الحكيمة نِعم السند لأولادها.</li>
</ul>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أنجز نشاطاً واحداً من النشاطين الآتيين وأضمنه ملف إنجازي.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">أولاً:</span> أجمع قصاصات من الجرائد والمجلات عن موضوع الإنترنت مع إبراز فوائده وأضراره.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;">ثانياً:</span> أبحث عن رسائل موضوعاتها (عتاب - تهنئة - شكر) وأدون معلومات عنها.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;"><strong>الجواب للسؤال الأول: </strong></span></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الإنترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هو نظام اتصال عالمي لنقل البيانات عبر أنواع مختلفة من الوسائط.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فوائد الانترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تواصل غير محدود معلومات ومراجع وفيرة، مشاركة سهلة، خدمات الإنترنت والتجارة الإلكترونية، الترفيه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أضرار الإنترنت: </span>انتشار المعلومات الخاطئة والغير الموثوقة، الإدمان على لإنترنت، ضياع الوقت، انتشار المواقع الإباحية، انتشار المواقع التجارية التي تنهب المستهلكين وتخدعهم، انتشار الفيروسات في المواقع الإلكترونية.</li>
</ul>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '731',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '727',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مدخل_الوحدة',
			'title' => 'مدخل الوحدة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مدخل الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مدخل الوحدة(17).JPG" /></p>

<h2>أولاً:</h2>

<h2>1. أقوم بشطب الكلمات التي تمثل قيماً أو سلوكيات اجتماعية إيجابية أو سلبية ثم أضع دائرة حول الأحرف السبعة الزائدة:</h2>

<p><img alt="اختيار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/edededed(1).JPG" /></p>

<h2>2. أضع الأحرف السبعة الزائدة في الجدول بحيث تكون:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>حرف نهي</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>فعلاً مضارعاً</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تتكفل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>أقرأ:</h2>

<h2>ثانياً: أقرأ النص ثم أجيب:</h2>

<h2>1. أكمل الشكل الآتي لأحصر السلوكيات الاجتماعية الإيجابية والسلبية التي وردت في النص:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6604).JPG" /></p>

<h2>2. أكمل الفراغات الآتية لأحدد السلوك الاجتماعي الإيجابي والسلبي الأبرز في النص وصاحب السلوك فيما يلي:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6564).JPG" /></p>

<p><img alt="سؤال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سؤال(1).JPG" /></p>

<h2>3. أضع دائرة حول حرف الواو المتصل بالكلمة والمنفصل عنها في المقطع السابق وأكتب كلمات جديدة تتضمن حرف الواو في أولها أو أوسطها أو أخرها.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">كلمات جديدة:</span> ولد، وحش، موحد، دلو، عدو.</p>

<h2>ثالثاً: أسلك الطرق الخمسة في المتاهة الآتية، لأتعرف إلى ما يمكن أن يكون وسيلة لحل مشكلة اجتماعية مثل (عقوق الأبناء لوالديهم):</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6606).JPG" /></p>

<h2>رابعاً. أملأ الفراغات بكلمات لأكون جملاً مفيدة كما في المثالين المكتوبين:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/sssssss(1).JPG" /></p>

<h2>خامساً: ألاحظ الرسمتين الآتيتين، ثم أكتب الحروف القمرية داخل النجوم والحروف الشمسية داخل الشمس أو أشعتها:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6608).JPG" /></p>

<h2>سادساً: أصل كل رسمة بالرقم المناسب:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6609).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '730',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_المعرب_والمبني_من_الأسماء',
			'title' => 'الدروس اللغوية المعرب والمبني من الأسماء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدروس اللغوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6571).JPG" /></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<p>أ:</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">القلب </span>ينتظر الكثير منك.</li>
	<li>ستقرئينها ب<span style="color:#e74c3c;">قلب</span>ك.</li>
</ul>

<p>ب:</p>

<ul>
	<li>أكتب لك <span style="color:#e74c3c;">هذه </span>الرسالة.</li>
	<li>يا <span style="color:#e74c3c;">من </span>عش<span style="color:#e74c3c;">ت</span> سني حياتي أتقرب لله -تعالى- برعايت<span style="color:#e74c3c;">ك</span>.</li>
	<li>كنتُ لك &ndash; و<span style="color:#e74c3c;">أنت</span> طفلة صغيرة - العين <span style="color:#e74c3c;">التي </span>تبصرين ...</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الآن </span>حان الوقت الذي ...</li>
	<li>كيف حدث <span style="color:#e74c3c;">هذا</span>؟</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>1. أتأمل كلمة (قلب) في الجملتين السابقتين.</h2>

<h2>2. أسبق كلمة (قلب) في الجملة الآتية بالحرف الناسخ (إنّ) وأشكل الكلمة:</h2>

<p>(<span style="color:#27ae60;"><u><strong>إنّ </strong></u></span>القلب أحد الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان).</p>

<h2>3. أملأ الجدول الآتي وفق المطلوب:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع الإعرابي لكلمة (قلب)</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القلب ينتظر الكثير منك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مبتدأ مرفوع.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ستقرئينها بقلبك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم مجرور بالباء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إن القلب أحد الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم إن منصوب</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>4. ألاحظ الضبط الإعرابي في آخر كلمة (القلب) وأبين سبب تغييره.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">في الجملة الأولى:</span> &quot;القلب&quot; على آخره ضمة، لأنه مبتدأ مرفوع،</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">وفي الجملة الثانية:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>على آخره كسرة لجره بالباء، وفي الجملة الثالثة على آخره فتحة لدخول &quot;إنّ&quot; عليه.</li>
</ul>

<p>5. الأسماء التي يتغير ضبط آخرها نسميها أسماء<span style="color:#27ae60;"> <strong><u>معربة.</u></strong></span></p>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>1. أبحث في الأمثلة عن أسماء مبنية أكمل بها التصنيف الآتي على غرار الأنموذج:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أسماء الإشارة</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه، هذا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأسماء الموصولة</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التي، الذي، مَن.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أسماء الاستفهام</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كيف.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الضمائر</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت، تاء الفاعل، كاف المخاطب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ظرف الزمان</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الآن.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>2. أختار اسماً من الأسماء الملونة في المجموعة (ب) وأضعه في ثلاث جمل بحيث يكون مرة في محل رفع ومرة في محل نصب ومرة في محل جر.</h2>

<p>أ.<span style="color:#e74c3c;"> في محل رفع:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هذه شجرة جميلة.</p>

<p>ب.<span style="color:#e74c3c;"> في محل نصب:</span> سقيت هذه الشجرة.</p>

<p>ج.<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#e74c3c;">في محل جر:</span> رأيت عصفوراً على هذه الشجرة.</p>

<h2>4. ماذا نسمي الأسماء التي لا يتغير ضبط آخرها.</h2>

<p>نسميها أسماء <span style="color:#27ae60;"><u><strong>مبينة.</strong></u></span></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أمير الاسم المبني من المعرب فيما تحته خط:</h2>

<h2>1- غديتك بكل ما أملك من <u>مشاعر</u> اللين.</h2>

<h2>2- <u>كم</u> عدد أيام <u>الأسبوع</u>؟</h2>

<h2>3- مشعل وفواز <u>هما اللذان</u> تطوعا في العمل الخيري.</h2>

<h2>4- <u>نحن</u> مواطنون <u>مخلصون</u>.</h2>

<h2>5- <u>أنت</u> تشجع الإنتاج الوطني في بلادنا.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المعرب</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المبني</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مشاعر - الأسبوع - مخلصون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ما - كم - نحن - اللذان - أنت</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أقرأ القطعة الآتية، وأستخرج منها الأسماء المبنية، وأصنفها حسب الجدول الآتي:</h2>

<h2>العلم سلاح ذو حدين، وله غاية عظيمة في خدمة الإنسان والمجتمع، وهذه الغاية لا تتحقق قط إلا إذا اقترن العلم بالأخلاق، فالذرة التي تستطيع تدمير مدينة بكاملها، هي نفسها التي يمكننا استخدامها في شق قناة أو نفق، فالمهم إذن هو كيف تستطيع أن نوظف العلم لخير البشرية لا لدمارها.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمير</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم إشارة</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم موصول</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم استفهام</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ظرف</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو - هي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كيف</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قط</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '732',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '3',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الجر_بحرف_الجر',
			'title' => 'الوظيفة النحوية: الجر بحرف الجر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الوظيفة النحوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6572).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أولاً: أسترجع ما درسته في المرحلة الابتدائية، لأكمال فراغات الشكل الآتي:</h2>

<ol>
	<li>عثر العامل <span style="color:#27ae60;">على </span>الصخور.</li>
	<li>النفط موجود <span style="color:#27ae60;">في </span>العالم.</li>
	<li>توجه الباحث <span style="color:#27ae60;">إلى </span>المدينتين.</li>
	<li>كتبت <span style="color:#9b59b6;">بـ </span>القلم.</li>
	<li>النفط ثروة <span style="color:#27ae60;">من </span>الثروات.</li>
</ol>

<h2>ثانياً: أتذكر:</h2>

<p>1- من حروف الجر: الباء، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>اللام</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>إلى</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>من</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>عن</u></strong></span>، على.</p>

<p>2- يقع حرف الجر <span style="color:#27ae60;"><u><strong>قبل </strong></u></span>الاسم.</p>

<p>3- يتسبب حرف الجر في <span style="color:#27ae60;"><u><strong>جر </strong></u></span>الاسم الواقع<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>بعده.</strong></u></span></p>

<p>4- فالبحر من خصائص الأسماء بأنواعها: المفرد، والمثنى، والأسماء <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الخمسة</strong></u></span>، وجمع التكسير، <span style="color:#27ae60;"><u><strong>وجمع المذكر السالم جمع المؤنث السالم.</strong></u></span></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2>أتأمل الكلمات الملونة في التراكيب الآتية، لأجيب وفق المطلوب:</h2>

<ol>
	<li>أكتب <span style="color:#e74c3c;">ل</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span> هذه الرسالة؟</li>
	<li>إن <span style="color:#e74c3c;">ل</span>ذي التربية الفاضلة قدرة <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">تجنب </span>الزلل.</li>
	<li>تقرئين الرسالة <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">عيني</span>ك.</li>
	<li>أتقرب <span style="color:#e74c3c;">إلى</span> <span style="color:#8e44ad;">الله </span>- تعالى - <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">رعايتك</span>.</li>
	<li>الاطلاع <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">الكتب </span>الإلكترونية.</li>
	<li>أبدأ حديثي <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">السلام</span> <span style="color:#e74c3c;">علي</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span>.</li>
	<li>ومع ثقتي التامة <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span> و<span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">ما</span> تتسلحين<span style="color:#e74c3c;"> ب</span><span style="color:#8e44ad;">ه</span>.</li>
	<li>احذري <span style="color:#e74c3c;">من </span><span style="color:#8e44ad;">هدر</span> وقتك <span style="color:#e74c3c;">في</span><span style="color:#8e44ad;">ما </span>لا ينفع.</li>
	<li>سبل الاستفادة <span style="color:#e74c3c;">من </span><span style="color:#8e44ad;">شبكة </span>المعلومات متعددة <span style="color:#e74c3c;">ك</span><span style="color:#8e44ad;">المشاركة</span> <span style="color:#e74c3c;">في </span><span style="color:#8e44ad;">الدورات</span> التدريبية.</li>
	<li>ابتعدي <span style="color:#e74c3c;">عن </span><span style="color:#8e44ad;">المثبطين</span>.</li>
	<li>الآباء أحرص الناس <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">مصالح </span>الأبناء.</li>
</ol>

<h2>أفهم وأحلل:</h2>

<h2>أولاً: أكمل الجمل الآتية:</h2>

<p>1- حروف الجر دخل بعضها على اسم ظاهر من مثل: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>على جنب،</strong></u> <u><strong>من شبكة.</strong></u></span></p>

<p>2- كما دخل بعضها على ضمير من مثل:<span style="color:#27ae60;"> <b><u>لك،</u></b> <u><strong>به </strong></u></span>والضمائر مبينة في محل جر.</p>

<p>3. ظهرت علامات الإعراب على آخر الاسم الظاهر المجرور من مثل: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>تجنب</strong></u>، <u><strong>الكتب</strong></u>،</span> ولم تظهر على أواخر بعض الكلمات، لأنها مبينة من مثل (<span style="color:#27ae60;"><u><strong>في </strong></u></span>هذا العالم).</p>

<h2>ثانياً: أصنف الكلمات الملونة بالأزرق في الجمل السابقة وفق المطلوب:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>ضمير في محل جر</strong></span></td>
			<td colspan="2" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم ظاهر مجرور</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;">من</span>ه</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;">عن </span>أطفالي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">إلى الله</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بالسلام</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عن المثبطين</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عليك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بعينيك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من هدر</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">على الكتب</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من شبكة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>ثالثاً: اتفقت حروف الجر مع الأسماء التي تليها على جرها محددة لذلك علامة أصلية أو فرعية.</h2>

<h2>أستفيد مما درسته سابقاً في ملء الشكل الآتي وفق ملحوظاتي على الجمل أعلاه.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><font color="#ffffff"><b>لحالة جر الأسماء علامة إعراب تميزها: أصلية وفرعية</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكسرة وهي علامة جر <span style="color:#27ae60;"><strong>أصلية</strong></span>، تلحق آخر الاسم المعرب، المفرد، و<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع التكسير</strong></span>، و<strong><span style="color:#27ae60;">ج</span><span style="color:#27ae60;">مع المؤنث السالم</span></strong>.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="font-size: 13px;">الياء وهي علامة جر </span><span style="color:#27ae60;"><strong>فرعية</strong></span><span style="font-size: 13px;">، للمثنى، و<strong><span style="color:#27ae60;">جمع المذكر السالم</span></strong>، والأسماء <strong><span style="color:#27ae60;">الخمسة</span></strong>.</span></td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>رابعاً: أستفيد من شجرة الذاكرة السابقة في ربط الاسم المجرور بنوعه وموقعه الإعرابي:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المجرور</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">نوعه</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">إعرابه</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لـ ذي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم من الأسماء الخمسة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور باللام وعلامة جره الياء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بعينيك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مثنى</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">إلى الله</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مفرد</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب إلى وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">في الدورات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع مؤنث سالم</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">على مصالح</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع تكسير</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من المثبطين</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع مذكر سالم</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أولاً أحدد الاسم المرور وعلامة الجر في الجمل الآتية:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجمل</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم المجرور</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>علامة الجر</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- لمجالي الحاسب الآلي والإنترنيت أهمية في حياتنا.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مجالي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الياء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- تعد الأمانة من مكارم الأخلاق.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكارم</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- أقدم المساعدة للمحتاجين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المحتاجين</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الياء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- تسعى رؤية المملكة السعودية 2030 إلى تقليل نسبة البطالة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تقليل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5- النجاح هو أن يسعى الإنسان، للوصول إلى هدفه.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول - هدفه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>ثانياً: أستخرج من نص الانطلاق جملاً تضمنت حروف جر مع تنوين الأسماء المجرورة بعدها (مفرد ومثنى وجمع مذكر سالم).</h2>

<ul>
	<li>ستقرأينها بقلبك قبل عينيك.</li>
	<li>أمامك طريق الحياة مفتوح على مصراعيه.</li>
	<li>ابتعدي عن المثبطين.</li>
	<li>كان لزاماً عليك المحافظة على قيمك.</li>
	<li>كالمشاركة في الدورات التدريبية.</li>
	<li>أكتب لك هذه الرسالة.</li>
	<li>احذري من هدر وقتك فيما لا ينفع.</li>
	<li>لقد سعدت بأمومتي لك.</li>
</ul>

<h2>أعرب:</h2>

<h2>2- أشارك في الإعراب: لتكن من المبتسمين.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لـ</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اللام لام الأمر، حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تكن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>من</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><strong><span style="color:#ffffff;">المبتسمين</span></strong></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب (من) علامة جره الياء، لأنه جمع مذكر سالم.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>3- أعرب الجملة الآتية: النجاح حليف الساعي إلى الطموح.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النجاح</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>حليف </strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الساعي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">-</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>إلى</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><strong><span style="color:#ffffff;">الطموح</span></strong></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب (إلى) علامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2> أولاً: أضع الكلمات الآتية في جملة بعد أحد حروف الجر، مع ضبطها بعلامة الإعراب المناسبة:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>الكلمة</b></font></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>وضعها في جملة مفيدة بعد حرف الجر</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذو الهمة</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كان أخوك مساعداً لذي الهمة العالية.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المتفائلون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">کن من المتفائلين بالخير.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصابرتان</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمك وأختك من الصابرتين في الشدة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدرسة المجد من المدارس المشهورة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العلماء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذكرت بعض النساء في العالمات المتقدمات.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">6</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المزارع</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأرض للمزارع كالروح للجسد.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>ثانياً: أكتب رسالة أوجهها لزملائي الأرض إلى، على، عن، في، الياء، الكاف، وأضمنها ملف إنجازي.</h2>

<p>صلة الرحم تعني الإحسان إلى الأقربين وإيصال ما أمكن من الخير إليهم -كالهدية والمواساة &ndash; بحب ومودة، ودفع ما أمكن من الشر عنهم. وقطيعة الرحم تعني عدم الإحسان إلى الأقارب وقيل بل هي الإساءة إليهم. </p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '733',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '4',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_النهي',
			'title' => 'الدروس اللغوية: النهي',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النهي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6573).JPG" /></p>

<h2>أولاً: أربط كل مثال بنوع الأسلوب الذي يندرج تحته:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/cvcvcvc.JPG" /></p>

<h2>ثانياً: إذا كان من المعلوم أن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أسلوب الأمر: </span>هو طلب <span style="color:#27ae60;"><u><strong>حدوث الفعل،</strong></u> </span>ومن صيغته: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>فعل الأمر </strong></u>أو <u><strong>الفعل المضارع المقرون بلام الأمر.</strong></u></span></li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أسلوب النفي: </span>هو نفي حدوث الفعل، ومن أدواته: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>لا </strong></u></span>النافية.</li>
</ul>

<p>أوضح اختلاف النهي عن الأمر والنفي. <span style="color:#27ae60;"><u><strong>النهي هو طلب الكف عن الفعل أو الامتناع عنه، وله صيغة واحدة هي الفعل المضارع المقرون بـ [لا] الناهية الجازمة.</strong></u></span></p>

<h2>ثالثاً: أدرب لساني وقلمي فأقرأ الأفعال الآتية وأحاكيها:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تُهمل</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تنه</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تبن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تدن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تفشيا</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تضلّوا</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تردي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تهملي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تخن</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تُسرف</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تسع</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا ترمِ</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تدعُ</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تلعبا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تلعبوا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تشُدّي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تُسرفي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تغدُر</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>رابعاً: أستبدل بأسلوب الأمر في العبارات الآتية أسلوب نهي مع الاسترشاد بالضمير بين القوسين وتغيير ما يلزم.</h2>

<p>1. اشهد بالحق. (أنت) لا تشهدي بالزور.</p>

<p>2. اقتصد في استهلاك الماء. (أنتن) <span style="color:#27ae60;">لا تسرفن في استهلاك الماء.</span></p>

<p>3. انظر أمامك بتفاؤل. (أنتم)<span style="color:#27ae60;"> لا تنظروا أمامكم بتشاؤم.</span></p>

<p>4. أمض يومك فيما ينفع. (أنتما) <span style="color:#27ae60;">لا تمضيا يومكما فيما لا ينفع.</span></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أكتب ثلاثة شعارات على غرار المثال الأول.</h2>

<h2>1- شعار يرفع في يوم الصحة العالمي، لا تهمل صحتك؛ فالصحة تاج.</h2>

<h2>2- شعار يرفع في يوم المهنة:</h2>

<p>لا تستهن بالعمل، فهو شرف.</p>

<h2>3- شعار يرفع في أسبوع المرور:</h2>

<p>لا تخالف قواعد المرور، فتندم.</p>

<h2>4- شعار يرفع في أسبوع الشجرة:</h2>

<p>لا تقطع الشجرة، فتضر بالبيئة.</p>

<h2>5- شعار يرفع في يوم التأسيس:</h2>

<p>كل عام ووطني يعانق السماء.</p>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أقرأ الآيات من 12 إلى 19 في سورة لقمان، وأستخرج أساليب النهي الموجودة فيها.</h2>

<ul>
	<li>لا تشرك بالله.</li>
	<li>فلا تطعهما.</li>
	<li>ولا تصعر.</li>
	<li>ولا تمش.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '737',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '5',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الرسم_الإملائي_رسم_الأسماء',
			'title' => 'الرسم الإملائي: رسم الأسماء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="رسم الأسماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6574).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أي بنيتي الحبيبة،</h2>

<h2>لقد حذرتك من الخوض فيما ينبغي للفتاة ألا تخوض فيه، ونبهتك إلى أن يكون جل اهتمامك اكتساب الفائدة والنفع، وأن تسهمي مع أخواتك في نشر القيم الإسلامية، ولا تجعلي جل وقتك للهو واللعب غير المفيد.</h2>

<h2>أولاً: أقرأ النص السابق ثم أبحث عن أسماء مبدوءة بـ (ال) الشمسية و(ال) القمرية:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الشمسية: </span>النفع.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">القمرية:</span><span style="color:#27ae60;"> </span>الحبيبة - الخوض - الفائدة - القيم - الإسلامية - المفيد..</li>
</ul>

<h2>ثانياً: ألاحظ رسم كلمة (لعب) بعد دخول (ال) الشمسية عليها:</h2>

<p>(ال) الشمسية <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8701;</mo></math>لَعِب <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8647;</mo></math> اللعب.</p>

<h2>ثالثاً: أضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>) أمام الرسم الصحيح لكلمة (اللعب) بعد دخول الأحرف الآتية عليها:</h2>

<h2><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/484848(1).JPG" /></h2>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2>أقرأ وألاحظ ر رسم الكلمات الملونة.</h2>

<p>أ:</p>

<ul>
	<li>غذيتك بكل ما أملك من مشاعر <span style="color:#e74c3c;">اللين </span>والرفق.</li>
</ul>

<p>ب:</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فالشبكة </span>المعلوماتية في متناول الجميع.</li>
	<li>انتبهي أن تسيري في طريق التيه المملوءة <span style="color:#e74c3c;">بالمزالق</span>.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كالمشاركة </span>في الدورات التدريبية.</li>
</ul>

<p>ج:</p>

<ul>
	<li>نحن نعيش عصر فتح للعلم وانفتاح على العالم وتوسيع <span style="color:#e74c3c;">للمدارك</span> والإسهام في نشر كل ما هو مفيد، لا أن يكون جل الوقت <span style="color:#e74c3c;">للهو </span>واللعب.</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>أولاً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>ألاحظ الرسم الذي كتب باللون الأحمر في المجموعة (أ) ثم أحلل:</h2>

<p><span style="color:#9b59b6;">اللين.</span></p>

<p>أجد أن الاسم مبدوء بـ <span style="color:#27ae60;"><u><strong>حرف اللام</strong></u></span> ودخلت عليه <span style="color:#27ae60;"><u><strong>(ال) التعريف.</strong></u></span></p>

<p>أبين ما حدث لكلمة (اللين) بعد دخول (ال) عليها:</p>

<p>الـ لين <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8701;</mo></math> اللين، تكتب<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>اللامان</strong></u></span><span style="color:#9b59b6;"><u><strong> </strong></u></span>معاً.</p>

<p>أنطق بصوت واضح كلمة: اللين.</p>

<p>أتذكر أن اللام حرف من الحروف:<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الشمسية.</u></span></strong></p>

<p>ألاحظ نطق لام (ال) التعريف مع الحرف الشمسي في الاسم السابق.</p>

<p>أجد أن الحرف الشمسي في الاسم السابق وضعت فوقه:<strong><span style="color:#27ae60;"><u> شدة.</u></span></strong></p>

<h2>ثانياً: ألاحظ الأسماء التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة (ب) ثم أحلل:</h2>

<p>فالشبكة - بالمزالق كالمشاركة.</p>

<ul>
	<li>وجه الاتفاق بين الأسماء أنها تبدأ <span style="color:#27ae60;">بـ ال.</span></li>
	<li>أجد أن (ال) الشمسية في كلمة:<span style="color:#27ae60;"> فالشبكة.</span></li>
	<li>و(ال) القمرية في كلمة:<span style="color:#27ae60;"> بالمزالق.</span></li>
	<li>وكلمة:<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">كالمشاركة.</span></li>
</ul>

<h2>ألاحظ نطق لام (ال) التعريف مع الحرف القمري في كلمتي (المزالق، المشاركة):</h2>

<ul>
	<li>أنطق الكلمتين (بالمزالق، كالمشاركة)، أجد الهمزة في (ال) <span style="color:#27ae60;">لم تنطق.</span></li>
	<li>أنطق الكلمة (فالشبكة). أجد أن (ال)<span style="color:#27ae60;"> لم تنطق.</span></li>
</ul>

<h2>أتأمل الكلمات السابقة وألاحظ رسمها عند دخول (الفاء، الباء، الكاف) عليها:</h2>

<ul>
	<li>لم يحذف منها شيء في الكتابة.</li>
	<li>الباء أو الفاء أو الكاف، أذا دخلت على اسم مبدوء بـ (ال)، فإنه لا يحذف منه شيء في الكتابة أكانت (ال) شمسية أم قمرية.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: ألاحظ الاسمين اللذين كتبا باللون الأحمر في المجموعة (ج) ثم أحلل:</h2>

<p>للمدارك - للهو.</p>

<h2>وجه الاتفاق بين الاسمين السابقين أنهما مسبوقان بـ الام المكسورة.</h2>

<p>بم بدأت كلمة (مدارك ولهو)؟ بحرف: الميم/ اللام.</p>

<p>ماذا حدث للكلمتين بعد دخول (ال) عليهما؟ لم تتغير كلمة &quot;المدارك&quot; بعد دخول (ال) عليها وفي كلمة &quot;اللهو&quot; كتبت اللامان معاً ووضعت شدة فوق اللام الثانية.</p>

<h2>أتنبه للأسماء المبدوءة بـ (ال) عندما تدخل عليها اللام المكسورة وفق الجدول الموضح:</h2>

<p><img alt="تمرين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12121212.JPG" /></p>

<h2>ماذا حدث للاسم المبدوء بـ (ال) بعد دخول اللام المكسورة عليه؟</h2>

<ul>
	<li>للمدارك<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">حذفت الهمزة فقط.</span> للهو <span style="color:#27ae60;">حذفت (ال) وبقيت الشدة فوق اللام الثانية.</span></li>
	<li>ما نوع اللام الثانية في كلمة: <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8672;</mo></math>للمدارك؟ <span style="color:#27ae60;">لام (ال) التعريف.</span></li>
	<li>ما نوع اللام الثانية في كلمة: <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8672;</mo></math> للهو؟ <span style="color:#27ae60;">اللام الأصلية للكلمة.</span></li>
</ul>

<h2>بأي الحركات انتهت كلمتا:</h2>

<p>للمدارك وللهو؟</p>

<p>انتهت بالكسرة.</p>

<h2>تفكير ناقد:</h2>

<h2>أراد سعد أن يتفرغ لدارسته، فعلق لوحة على دكانه كتب عليها: المحل لتاجير. ما الخطأ الذي وقع فيه سعد؟ وما الصواب؟</h2>

<p>الصواب: المحل للتأجير.</p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>1- أدخل (ال) الشمسية على الأسماء الملونة وأغير ما يلزم في الجملة، على غرار المثال الأول.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجملة</strong></span></td>
			<td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>إدخال (ال) الشمسية على الأسماء الملونة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لطاقة </span>الحديث مع الآخرين مطلوبة.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللطافة مع الآخرين مطلوبة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لين </span>الجانب طيب في النفوس.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللين طيب في النفوس.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لباس </span>المسلمة محتشم.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللباس محتشم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لقمة </span>العيش نقتسمها مع الفقراء.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقمة نقتسمها مع الفقراء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أستخرج من العبارات الآتية كل اسم مبدوء بـ (ال) دخلت عليه (الباء، أو الفاء، أو الكاف، أو اللام المكسورة)، ثم أذكر ما حدث فيه من تغيير.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجملة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم المبدوء ب (ال)</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التغير الذي حدث</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- ضرب الرسول - صلى الله عليه وسلم - المثل الأعلى في الكفاح والعمل، حيث اشتغل بالرعي فالتجارة.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرعي - التجارة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- المؤمن كالنخلة في العطاء.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">النخلة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- اللقاء حلاوة تجلو الأحزان.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقاء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- الأعياد مظهر جميل التكافل الاجتماعي.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التكافل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '738',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '6',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الرسم_الكتابي_كتابة_الواو_بخط_الرقعة',
			'title' => 'الرسم الكتابي: كتابة الواو بخط الرقعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="خط الرقعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6575).JPG" /></p>

<h2>أولاً: أقرأ الرسالة الآتية، وأستنتج الحرف الناقص لأكمل به الفراغات:</h2>

<p>ولدي الحبيب وليد</p>

<p>السلام عليكم ورحمة الله <span style="color:#27ae60;">و</span>بعد:</p>

<p>أوصيك واخوانك بمواصلة السير على دروب التطور والتفوق والإنجاز في مجتمعنا.</p>

<p>فأنتم ثر<span style="color:#27ae60;">و</span>ة يسمو بها <span style="color:#27ae60;">و</span>طننا.</p>

<p>المحب أب<span style="color:#27ae60;">و</span>ك عبد الرؤوف عمر.</p>

<h2>ثانياً: أتأمل ثم أكمل الفراغات الآتية:</h2>

<p><img alt="خط الرقعة 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خط الرقعة 2.JPG" /></p>

<h2>ثالثاً: أعبر عن الصور الثلاث في الفراغات الآتية بكلمات تشتمل على حرف (و).</h2>

<p><img alt="صور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صور(1).JPG" /></p>

<p>1. تقع المملكة العربية السعودية بين الخليج العربي والبحر الأحمر.</p>

<p>2. الشباب ثروة الوطن.</p>

<p>3. كلمة التوحيد شعار وطننا.</p>

<h2>ألاحظ وأقارن:</h2>

<h2>بين صورتي الحرف (و) منفرداً ومتصلاً بخط الرقعة:</h2>

<p><img alt="مقارنة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مقارنة(2).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '740',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '7',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 6 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'التواصل_اللغوي_التواصل_الشفهي_إدارة_ندوة_مصغرة',
			'title' => 'التواصل اللغوي: التواصل الشفهي إدارة ندوة مصغرة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="التواصل اللغوي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6576).JPG" /></p>

<h2>ممارسة الرياضة</h2>

<h2>2. أناقش مجموعتي في واحد من الأنشطة السابقة مع توضيح ما يلي:</h2>

<div>
<p><strong><span style="color:#e74c3c;">إيجابياته:</span></strong></p>
</div>

<ul>
	<li>تقوي البدن.</li>
	<li>تروح عن النفس.</li>
	<li>تنشط العقل من الاستغلال الجيد للوقت.</li>
</ul>

<div class="table-overflow"><strong><span style="color:#e74c3c;">سلبياته:</span></strong></div>

<ul>
	<li>ممارسة الرياضة بدون توجيه وبدون وعي جيد بالأساليب الصحيحة والمحاذير تسبب الأضرار والإصابات.</li>
	<li>بعض الرياضات تنطوي على بعض المخاطر.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">معوقات التنفيذ:</span></strong></p>

<ul>
	<li>الكسل وغياب الدافع.</li>
	<li>الانشغال بمشاهدة التلفاز أو تصفح الإنترنت.</li>
	<li>عدم الإلمام بكيفية ممارسة الرياضة.</li>
</ul>

<div class="table-overflow"><strong><span style="color:#e74c3c;">التخطيط لتنفيذه:</span></strong></div>

<ul>
	<li>تحديد الوقت المناسب.</li>
	<li>تحديد المكان المناسب.</li>
	<li>إعداد الميزانية المطلوبة.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: أقرأ العبارة الآتية ثم أنفذ المطلوب:</h2>

<p>تقنية الشبكة العالمية (الإنترنت) عملة ذات وجهين. يمثل الوجه الأول منها: حاجة فرضها العصر، لتسهيل الاتصال بين الناس وتبادل الخبرات، أما الوجه الثاني: فهو سلبي أفرزته حياة الرفاه التي عمت أنحاء العالم، وبينهما نشأت أسئلة عدة: هل الإنترنت يسهم في تقدم المجتمع أو يفسده؟ هل يجعله يتواصل مع العالم ويحقق آماله أو يعزله عن أسرته ومجتمعه؟</p>

<h2>1. أعقد حلقة نقاش مع مجموعتي حول مضمون العبارة السابقة مع اتباع الإجراءات الآتية:</h2>

<p><img alt="مخطط " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط 7(1).JPG" /></p>

<h2>2. أدون ومجموعتي ملحوظاتنا على حلقة النقاش وفق العناصر الآتية:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">العناصر</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الملحوظات</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوضوح في تناول الأفكار.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أفكار الموضوع كانت واضحة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دعم القول بالحقائق والأدلة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دعم الموضوع بالحقائق والأدلة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الخروج عن الموضوع.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الخروج عن الموضوع.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مراعاة آداب الحوار.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تحلى الجميع بآداب الحوار.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>ثالثاً: بالتعاون مع مجموعتي أصنف النقاط الآتية وفق العنصر المناسب لها في تنظيم المحتوى (مقدمة وعرض الموضوع وخاتمة):</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>ترتيب الأفكار وفق الأهمية.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تكرار أهم الأفكار.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الاعتماد على الأمثلة والتجارب الشخصية والحكايات للإثارة والتأثير.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span> توجيه الشكر للمستضيفين والثناء عليهم.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span> عرض الأسئلة والإجابة عنها.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع) </span>ترتيب المعلومات وترابطها.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span> تلخيص النقاط الرئيسة.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>استخدام التفاصيل في عرض أفكار الموضوع، للإقناع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(مقدمة)</span> الاستعانة بعبارة جذابة أو عبارة مؤثرة، لشد الانتباه.</li>
</ul>

<h2>رابعاً: إذا كانت الجمل الآتية تعبر عن حقيقة أكتب أمامها (ح) وإذا كانت تعبر عن رأي أكتب أمامها (ر) مع الاسترشاد بالنموذج:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر)</span> يرى الشباب أن (الإنترنت) يبعد مستخدميه عن الناس والمجتمع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الشبكة المعلوماتية في متناول الجميع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ح)</span> (الإنترنت) يزخر بالكثير من المواقع التعليمية المفيدة والترفيهية البريئة.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ح)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>التوجيه التربوي والأخلاقي كفيل بحمايه الشباب من الانحراف.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر) </span>أعتقد أن استخدام (الإنترنت) هو قياس لتقدم المجتمع أو تأخره.</li>
</ul>

<h2>خامساً: ماذا سأفعل؟</h2>

<h2>لو كنت متحدثاً في ندوة والمستمع أمامي:</h2>

<p>1. يسخر مني.<span style="color:#27ae60;"> أنصحه بالتزام الآداب ومعاملة غيره كما يحب أن يعامل.</span></p>

<p>2. يسأل سؤالاً لا أعرف إجابته. <span style="color:#27ae60;">أخبره بأني لا أعرف.</span></p>

<p>3. ينشغل بالمحادثات الهاتفية أو يتهامس مع زميله.<span style="color:#27ae60;"> أطلب منه الإصغاء وأبين له أهمية الحديث.</span></p>

<p>4. لا يستطيع مقاومة النوم. <span style="color:#27ae60;">أطلب منه محاولة الانتباه، والقيام بأي سبب يعينه على الاستيقاظ.</span></p>

<h2>لو كنت مستمعاً في ندوة والمتحدث أمامي:</h2>

<p>1. يتحدث في موضوع لا يهم الحاضرين.<span style="color:#27ae60;"> أهتم بالاستفادة مادام الموضوع مفيداً.</span></p>

<p>2. يهتم بالتفاصيل الكثيرة والدقيقة ويهمل المهمة.<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">أرسل له ورقة أطلب فيها بلطف أن يهتم بالتفاصيل المهمة.</span></p>

<p>3. يتلعثم ويخطئ في النطق أثناء حديثه. <span style="color:#27ae60;">أتجاهل الأخطاء وأحاول الاستفادة قدر الإمكان.</span></p>

<p>4. لا يبتسم. <span style="color:#27ae60;">أهتم بالاستفادة من حديثه.</span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '741',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '8',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 7 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'التواصل_الكتابي_كتابة_رسائل_شخصية',
			'title' => 'التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="كتابة رسائل شخصية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6577).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>لكل موضوع مما يأتي فن تعبيري يناسبه أكمل الفراغات الآتية كما أراها من وجهة نظري ثم أعلل إجابتي شفهياً:</h2>

<p>الموضوع - الفن التعبيري:</p>

<ul>
	<li>&quot;معلم في حياتي&quot; - <span style="color:#27ae60;">قصة.</span></li>
</ul>

<p>عضوية في الجمعية الخيرية. -<span style="color:#27ae60;"> استمارة.</span></p>

<ul>
	<li>رصد آراء الشباب وأولياء الأمور في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي - <span style="color:#27ae60;">تحقيق صحفي.</span></li>
	<li>ظاهرة الإسراف وآثارها الدينية والنفسية والاجتماعية. - <span style="color:#27ae60;">مقال / خطبة / ندوة.</span></li>
	<li>أنشاء محل كبير لبيع الهواتف النقالة في مدينتي. -<span style="color:#27ae60;"> إعلان.</span></li>
	<li>تعزية في وفاة والد - <span style="color:#27ae60;">رسالة.</span></li>
</ul>

<h2>أولاً: 1. أتأمل الصورة التي أمامي وأحدد عناصر الاتصال اللغوي بين الأفراد ثم أدونها في الفراغات الآتية:</h2>

<p><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6578).JPG" /></p>

<p>أ. المتحدث/المرسل.</p>

<p>ب. المستمع/ المستقبل.</p>

<p>ج. لغة مشتركة بينهما.</p>

<p>د. وسيلة تواصل بينهما.</p>

<h2>2. أذكر أكثر عدد ممكن من وسائل الاتصال بين المتباعدين مكاناً:</h2>

<ul>
	<li>برقية.</li>
	<li>والهاتف الأرضي.</li>
	<li>والهاتف الذكي.</li>
	<li>وبرامج المحادثة الكتابية</li>
	<li>ومنتديات التواصل والبريد الإلكتروني.</li>
	<li>وبرامج المحادثة الصوتية.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: أعود إلى نص (رسالة أم) لأجيب عن الآتي:</h2>

<p>أ. تعد الرسالة وسيلة مهمة لأنها أكثر:</p>

<p><u>(<span style="color:#27ae60;">توضيحاً من غيرها</span></u>، استخداماً لعلامات الترقيم احتياجاً للابتكار والتخيل).</p>

<p>ب. خاطبت الأم ابنتها بواسطة الرسالة وذلك لأسباب أنسبها عندي أنها:</p>

<p><u><span style="color:#9b59b6;">(</span><span style="color:#27ae60;">أيسر لتأمل الكلام</span></u>، وبقاء أثره، تكسر حاجز الحرج، تبقى تذكاراً محبباً).</p>

<h2>2. أ. أستكمل المنظم الآتي مع الاستفادة من الإضاءة التي أمامي:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/fsfsfsfsfs(1).JPG" /></p>

<h2>ب. أي من العناصر السابقة توافرت في (رسالة أم)؟ الإجابة شفهياً.</h2>

<ul>
	<li>مقدمة الرسالة.</li>
	<li>العبارة الرابطة.</li>
	<li>عرض الموضوع.</li>
	<li>خاتمة الرسالة.</li>
</ul>

<h2>ج. أملأ الشكل الآتي بالمطلوب من نص (رسالة أم):</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6579).JPG" /></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أصيب صديق لي بحادثة جعلته مقعداً، أكتب رسالة مواساة له، أذكر فيها قيمة الصبر وعدم الجزع، وأبين له مزاياها، وأضمنها ملف إنجازي.</h2>

<p>بسم الله الرحمن الرحيم.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.</p>

<p>أخي العزيز صديقي العزيز، بعد التحية.. وددت أن أشد على أزرك في مصيبتك التي ابتلاك الله تعالى بها، ولكن من الواجب على كل إنسان مسلم قد ابتلاء الله في أمر من أمور الدنيا، أو في صحته أن يصبر ويحتسب لينال الأجر، فقد قال رسول الله صلى الله عليه المحنة والدعاء وسلم: &quot;عجب لأمر المؤمن، إن أمره كله له خبر، إذا أصابته سراء شكر فكان خيراً له، وإن أصابته ضراء صبر فكان خيراً له&quot;وفي هذا الحديث الشريف دلالة على أن الصبر والاحتساب هو أفضل ما يمكننا أن نقدم على فعله لكي ننال الأجر والثواب من الله تعالى، وقبل أن أختتم كلامي يجب عليك أن تعي جيد أننا جميعاً حولك، ولن نتخلى عنك، فلن تفقدنا في أي من أوقاتك التي تمر بها في يومك.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '742',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '9',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 8 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الاستماع_البساطة',
			'title' => 'نص الاستماع: البساطة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الاستماع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6580).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أملأ الفراغ بضد السلوك الاجتماعي الوارد في الشكل التالي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سلوك اجتماعي إيجابي</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سلوك اجتماعي سلبي</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صلة الرحم.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطيعة الرحم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البساطة في المعيشة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التكلف في المعيشة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حفظ الوقت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إهدار الوقت.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحفاظ على الممتلكات العامة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العبث بالممتلكات العامة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاجتماع.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفرقة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تيسير المهور.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المغالاة في المهور.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاقتصاد في استخدام الماء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإسراف في استخدام الماء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الامتناع عن التدخين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التدخين.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>أستمع لنص (البساطة) ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>أولاً: أكمل الفراغات الآتية:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كاتب النص:</span> حسن القرشي.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من كتابه:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أنا والناس.</li>
</ul>

<h2>ثانياً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>1-<span style="color:#e74c3c;"> </span>صنف الكاتب الناس صنفين متبسطاً في حياته وآخر متكلفاً فيها أتعاون مع من يجاورني للمقارنة بين الصنفين فيما يلي:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>الصنف</b></font></td>
			<td rowspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>المتبسط</b></font></td>
			<td rowspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المتكلف</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أوجه المقارنة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">منزلته في القلوب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كبيرة</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عادية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إنفاقه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متوسط معتدل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كثير</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رغبة الآخرين في مصادقته</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يرغبون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا يرغبون</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>2- أحدد هدف الكاتب وسبب ذلك.</h2>

<p>الكاتب هدف إلى الحث على البساطة والتحذير من التكلف والإسراف والتفريق بين الزينة الطيبة والتجمل المفرط والسبب لأن البساطة غالباً تبعد عن المشكلات وتجعل أمور الإنسان أكثر وضوحاً وتقربه من قلوب الناس، بينما التكلف يرهق الإنسان وينفر الناس عنه.</p>

<h2>3- أضع خطاً تحت موضع الشاهد على هدف الكاتب في الآيتين اللتين وردتا في النص:</h2>

<p><img alt="ايات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/vcvcvcvc.JPG" /></p>

<h2>4- أحدد أسلوب النهي الوارد في الآيتين.</h2>

<p>&quot;ولا تسرفوا&quot;.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: أختار مما يلي ما يوافق معنى البساطة بوضع علامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">✓</span></strong>):</h2>

<ul>
	<li>لا نحتاج ابداً إلى الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.</li>
	<li>نحتاج كثيراً إلى زيادة الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.</li>
	<li>نحتاج أحياناً إلى زيادة الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.<strong><span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#e74c3c;">✓</span></strong></li>
</ul>

<h2>ثانياً: أعلل اختيار الكاتب لكلمة (يتعشق) وتركه كلمة (يعشق) في قوله: (وصنف يتعشق الترف في المسكن).</h2>

<p>يتعشق فيها دلالة على زيادة العشق وهي الصورة التي أراد الكاتب إيصالها من اختيار كلمة يتعشق بدل من يعشق.</p>

<p>يتعشق: صيغة مبالغة، تدل على الزيادة عن الحد المطلوب.</p>

<h2>ثالثاً: خالد وحمد طالبان في المرحلة المتوسطة والجدول الآتي يمثل مصروفاتها أتأمله ثم أصنفها حسب الصنفين الواردين في النص:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6612).JPG" /></p>

<h2>رابعاً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>أقرأ الحوار الآتي ثم أجيب:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> أين أنت يا رجل؟! انقطعت أخبارك عني منذ أن أنهينا الدراسة في المرحلة الثانوية.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span> المهم أننا التقينا، قل لي أنت، ما أخبارك؟</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> بعد أن أنهيت دراستي الجامعية ولله الحمد عملت في مصنع للإلكترونيات، ولي فيه سنتان، وأنوي الزواج هذا العام.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span><span style="color:#2980b9;"> </span>الزواج؟! ومن أين تأتي بالتكاليف؟</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> أتقاضى ما يقارب خمسة آلاف ريال وتكاليف زواجي ستون ألف ريال تقريباً وقد جمعتها ولله الحمد.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد: </span>وكيف جمعتها؟!</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد</span>: منذ أن بدأت العمل وأنا أدخر من راتبي لهذا الأمر وأنت ماذا فعلت؟</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span> أنا؟ أنا أتقاضى مرتباً مثل مرتبك، ولكن مازلت أسدد ثمن هذه السيارة.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> هذه السيارة الفارهة لك؟!</li>
</ul>

<h2>1. أملأ الفراغات في الجدول الآتي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">خالد</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">حمد</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">60.000</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أكثر من ستين ألف ريال.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البدء في جمع تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مع بدء العمل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بعد سداد قيمة السيارة الفارهة الجميلة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدة التي احتاجها لجمع تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سنتان</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سنوات عديدة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>3. أبين رأيي شفهياً مستخدماً ألفاظاً انطباعية في تصرفات كل من خالد وحمد أثناء مرحلة الدراسة المتوسطة وأثرها في حياتهما المستقبلية.</h2>

<p>ربما كان حمد مسرفاً في إنفاق مصروفه متكلفاً في مأكله ومظهره مما سبب ضياع الكثير من ماله وعدم الانتفاع به في المستقبل، بينما كان خالد معتدلاً في الإنفاق حريصاً على بعض الادخار من مصروفه، مما كان سبباً في تعود على سلوكه وفي انتفاعه بما ادخره في المستقبل.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '743',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '10',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 9 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الدعم_لمن_تبتسم_الحياة',
			'title' => 'نص الدعم:  لمن تبتسم الحياة؟',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الدعم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6583).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أشارك من بجواري لأكمل الفراغات في الشكل الآتي:</h2>

<h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(3551).JPG" /></h2>

<h2>ثانياً: أصل الكلمات في مجموعة (أ) بما يناسب معناها في مجموعة (ب):</h2>

<p><img alt="وصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وصل(3).JPG" /></p>

<h2>ثالثاً: قال الكاتب: فاعتقادك أن لا مستقبل لك ولا أمل في حياتك هما سم قاتل يضني الإنسان حتى يميته.</h2>

<h2>ونقول: الحسد يضني قلب الحسود حتى يميته كمداً وحسرة فما معنى: يضني؟</h2>

<p>يضني: يتعب ويرهق.</p>

<h2>رابعاً: أقرأ الجملتين وألاحظ المواضع التي استخدم فيها التركيب الملون فيما يأتي:</h2>

<ul>
	<li>يكون للشاب مثل أعلى <span style="color:#27ae60;">يضعه دائما نصب عينيه.</span></li>
	<li>الطالبة المدة<span style="color:#27ae60;"> تضع النجاح دائماً نصب عينيها.</span></li>
</ul>

<h2>خامساً: أملأ الفراغ الآتي على غرار ما سبق:</h2>

<ul>
	<li>الجندي المناضل <span style="color:#27ae60;"><u><strong>يضع </strong></u></span>حماية <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الوطن </strong></u></span>دائماً<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>نصب عينيه. </strong></u></span></li>
	<li>الطبيبة الحاذقة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>تضع راحة المرضى دايماً نصب عينيها.</strong></u></span></li>
</ul>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: متى يكون الإنسان قادراً على التغلب على معوقات الوراثة والبيئة؟</h2>

<p>إذا منح الهمة وقوة الإرادة والتفكير الصحيح.</p>

<h2>ثانياً: أشارك من بجواري لأحدد الأفكار العائقة عن العمل والنجاح كما يراها الكاتب.</h2>

<p>اعتقاد القدرة على التفوق بغير جهد، وعلى الإتيان بالعجائب بغير مشقة.</p>

<h2>ثالثاً: &quot;لا أن يكون المال وحده مثله الذي ينشده ولو من طريق التحايل والمكر، فتلك وسيلة حقيرة للذين يبحثون عن النجاح، والنجاح المؤسس عليها حقير أيضاً، فما النجاح الحق إلاّ بالنبل والصدق في العمل والأمانة في النفس&quot;.</h2>

<h2>1. أحدد قسمي النجاح في نظر الكاتب وأعرف أحدهما.</h2>

<p>النجاح الحقير، والنجاح الحق، وهو الذي يكون بالنبل والصدق في العمل والأمانة في النفس.</p>

<h2>2. ما خير وسيلة للنجاح في الحياة في نظر الكاتب؟</h2>

<p>أن يكون للشباب مثل أعلى صالح يطمح إليه.</p>

<h2>رابعاً: ما فائدة الابتسام في الحياة كما يراها الكاتب؟</h2>

<ul>
	<li>الابتسام دواء للعقل.</li>
	<li>وخير للصحة.</li>
	<li>وعون على الجد والنجاح.</li>
</ul>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: للوصول إلى عنوان مناسب للنص غير ما ذكر أتبع الخطوات الآتية:</h2>

<h2>1. الخطوة الأولى: أقترح أكبر عدد من العناوين للنص السابق وأدونها في المستطيل الآتي:</h2>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">العناوين المقترحة:</span></strong></p>

<ul>
	<li>علو الهمة وقوة الإرادة.</li>
	<li>التفاؤل والأمل.</li>
	<li>ابتسم - النجاح.</li>
	<li>لا تكن عابساً - لا تيأس.</li>
</ul>

<h2>2. الخطوة الثانية: أتعاون ومن بجواري لحصر أجمل العناوين وأدونها في الفراغ الآتي:</h2>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">حصر العناوين المناسبة:</span></strong></p>

<ul>
	<li>علو الهمة وقوة الإرادة.</li>
	<li>ابتسم.</li>
	<li>لا تيأس.</li>
</ul>

<h2>3. الخطوة الثالثة: أتعاون مع مجموعتي للوصول إلى العنوان المناسب وأدونه في الشكل الآتي:</h2>

<p>لا تيأس.</p>

<h2>ثانياً: وخير وسيلة للنجاح في الحياة أن يكون للشباب مثل أعلى يطمح إليه ويضعه دائماً نصب عينيه ويسعى دائماً في الوصول إليه بأن يكون أحد العلماء العظماء أو التجار الأمناء أو الدعاة الصلحاء.</h2>

<h2>أنت حكم بين شابين أحدهما: مثله كاتب مشهور، والآخر مثله طبيب بارع فأنت مع من؟ ولماذا؟</h2>

<p>أختار مثلي الأعلى على حسب ماذا أريد أن أصبح في المستقبل.</p>

<p>مثال: أريد أن يكون مثلي الأعلى طبيب بارع. لأني أريد في المستقبل أن أصبح طبيباً.</p>

<h2>ثالثاً: 1. أشارك من بجواري لأملأ الفراغات في الجدول الآتي:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وسائل النجاح كما يراها الكاتب</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وسائل النجاح كما تراها</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">سعة الاطلاع</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تجديد النية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">المثل الأعلى</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الصبر</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بالله</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاجتهاد</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم اليأس</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بقدراتي الشخصية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التفاؤل</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">المثل الأعلى</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">قوة الإرادة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التفاؤل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاجتهاد</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التوكل على الله</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بالنفس</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>2. أتعاون مع مجموعتي لجمع وسائل النجاح وترتيبها حسب أهميتها مستخدماً الشكل الآتي:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(221).JPG" /></p>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أستخدم مخطط هيكل السمكة، لألخص أفكار النص المهمة كما لخصها الكاتب في فقرته الأخيرة.</h2>

<p> <img alt="ملخص" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ملخص.JPG" /></p>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أبحث في واحد مما يلي:</h2>

<h2>1. كشف النص عن بعض وسائل النجاح في الحياة، أعود إلى بعض مصادر المعرفة، وأكتب عن واحدة من تلك الوسائل.</h2>

<h2>2. أجري حواراً مع شخصية أرى أنها نجحت في حياتها، وأسألها عن الأسباب التي أدت إلى نجاحها.</h2>

<h2>3. أكتب تأملاتي حول وسائل النجاح في الحياة.</h2>

<p>الموضوع الأول: الثقة بالنفس.</p>

<ul>
	<li>
	<p>وهي حسن تقدير الشخص لذاته ولنفسه، وكذلك حسن نظرة الشخص لنفسه من خلال معرفته الذاتية، التي منحه الله إياها، ومعرفة الشخص قدراته الذاتية، وتقدير ذاته، لا تعني الغرور مطلقاً، لكن الثقة بالنفس هي تقدير الذات دون غرور، أو تكبر.</p>
	</li>
	<li>ولها أهمية كبيرة، حيث تصل الثقة بالإنسان إلى النجاح، والتميز في أي مجال يدخله، كذلك يكون الإنسان الواثق من نفسه لديه هدوء نفسي، لأنه شخص متصالح مع ذاته، ومؤمن بقدراته.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '744',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '11',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 10 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_الصنف_اللغوي_الضمائر',
			'title' => 'الدروس اللغوية: الصنف اللغوي الضمائر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدروس اللغوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6584).JPG" /></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">-أ-</span></strong></h2>

<ul>
	<li>الابتسام <span style="color:#e74c3c;">هو </span>خيراً دواء للعقل.</li>
	<li>إن توسيع أفقك، وتحديد مثلك عالياً <span style="color:#e74c3c;">هي </span>الخيوط التي يجب أن تنسج منها حياتك.</li>
	<li>إن الباسمين للحياة <span style="color:#e74c3c;">هم </span>خير الناس صحة.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">نحن </span>نرى للوراثة والبيئة دخلاً في حياة الإنسان.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">إياك </span>نستعين.</li>
	<li>هل <span style="color:#e74c3c;">أنت</span> باحث عن النجاح؟</li>
</ul>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">-ب-</span></strong></h2>

<ul>
	<li>الإنسان بعزم<span style="color:#e74c3c;">ه</span> وهمت<span style="color:#e74c3c;">ه</span> قادر بعون الله على التغلب عليهما.</li>
	<li>فالوراثة والبيئة لا تعوقان الإنسان عن إسعاد حياته.</li>
	<li>وبعد الثقة بنفس<span style="color:#e74c3c;">ك </span>واحترام<span style="color:#e74c3c;">ه</span>ا، اجتهد أن تبتسم للحياة.</li>
	<li>الصدق في العمل سبيل من يرغ<span style="color:#e74c3c;">بو</span>ن في النجاح.</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>أولاً:</h2>

<h2>1. هل يقصد بكلمة (هو) شيء بعينه؟</h2>

<p>نعم.</p>

<h2>2. ماذا نسمي الاسم الذي يدل على شيء أو شخص بعينه؟</h2>

<p>المعرفة.</p>

<h2>3. حين نقول (أنا، نحن، أنت، هو، هي، هم) ماذا نسمي هذه الألفاظ؟</h2>

<p>الضمائر.</p>

<h2>4. أحدد الضمائر الواردة في المجموعة (أ).</h2>

<p>هو، هي، هم، نحن، إياك، أنت.</p>

<h2>5. أصنف الضمائر في الجدول الآتي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر المتكلم</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر المخاطب</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر الغائب</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نحن</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو، هي</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إياك</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هم</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>6. هل اتصلت تلك الضمائر بكلمة قبلها؟ إذاً، ما نسميها؟</h2>

<p>لا، الضمائر المنفصلة.</p>

<h2>7. ما الفرق بين الضمير (هو) في المجموعة الأولى والضمير (الهاء) في المجموعة الثانية؟</h2>

<p>&quot;هو&quot; لم يتصل بكلمة، أما الهاء فاتصلت بكلمة قبلها.</p>

<h2>8. ماذا نسمي الضمير إذا اتصل بما قبله؟</h2>

<p>الضمير المتصل.</p>

<h2>9. الألف والواو في (تعوقان، يرغبون) علام يعودان؟</h2>

<p>الألف تعود على الوراثة والبيئة، أما الواو فتعود على الذين يبحثون عن النجاح.</p>

<h2>10. أين الفاعل في كل من (اجتهد، تبتسم)؟</h2>

<p>الفاعل ضمير مستتر تقديره: أنت.</p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>1- أصنف الضمائر في الجمل الآتية إلى متصلة ومنفصلة ومستترة:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العبارات</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المتصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المنفصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المستتر وتقديره</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- لا تنظر للحياة نظرة معتمة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- لا تعلل بأنك لست نابغة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- عليك ألا تيأس، ولا تقطب وجهك، ووسع أفقك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تاء الخطاب - كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- اعتقد أن الله لن يحرمك الخير في مستقبلك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5- أنت قادر على التفوق.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>2- أكمل الفراغات الآتية بضمائر متصلة مناسبة، ثم أسمي كل ضمير.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العبارات</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المتصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff"><b>نوعه</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- البسمة لا تكلف شيئاً، ولكنـ..... تعطي الكثير.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- يا أبنائي، لا تهتمـ.... بالأشياء التي تعجز.... عن أدائها، وأمضوا الوقت في تحسين ما تستطيعون عملـ....</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الواو - الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- لا يمكن لإنسان أن يستمد السعادة إلا من الله ثم من نفس....</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أحول مسترشداً بالضمير بين القوسين وأغير ما يلزم. </h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عليك ألا تيأس (أنتما)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عليكما ألا تيأسا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اجتهد أن تبتسم للحياة (أنتن)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اجتهدن أن تبتسمن للحياة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تقطب وجهك (أنتم)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تقطبوا أوجهكم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ثق بنفسك وتفاءل (أنتما)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ثقا بنفسيكما وتفاءلا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تنظر إلى الحياة نظرة معتمة (أنتِ)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تنظري إلى الحياة نظرة معتمة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '752',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '12',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 11 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'النص_الشعري_الشمعة',
			'title' => 'النص الشعري: الشمعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النص الشعري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6585).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>قال تعالى: (ووصينا الإنسان بوالديه إحساناً حملته أمه كرهاً ووضعته كرهاً وحمله وفصاله ثلاثون شهراً).</h2>

<h2>ما حق والدتي عليّ؟</h2>

<p>برها والإحسان إليها بالقول والفعل.</p>

<h2>ما ثمار بر الأم؟</h2>

<p>الأجر والثواب العظيم، والسعادة وراحة النفس.</p>

<h2>ثانياً: أجيب:</h2>

<h2>أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) عند الإجابات الصحيحة:</h2>

<h2>1. أبيات القصيدة تعد من شعر:</h2>

<ul>
	<li>الوصف. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>الفخر.</li>
	<li>الحكمة.</li>
</ul>

<h2>2. الكلمة الأكثر تكراراً في النص هي:</h2>

<ul>
	<li>أماه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>الشمعة.</li>
	<li>حب.</li>
</ul>

<h2>3. الغرض من تكرارها:</h2>

<ul>
	<li>التوكيد.</li>
	<li>لفت الانتباه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>التلذذ</li>
</ul>

<h2>4. جاءت العاطفة في الأبيات:</h2>

<ul>
	<li>مفتعلة.</li>
	<li>صادقة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>حزينة.</li>
</ul>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أختار المعنى المناسب اذي تدل عليه الكلمة من جملة معان وردت في القاموس بوضع (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) داخل المربع:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
			<td colspan="3" rowspan="1" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المعاني</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">استبدت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong> انفردت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ظلمت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تفرقت.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفرق</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفصل بين شيئين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهجر.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong> الخوف.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحدق</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإحاطة بالشيء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span> النظر إلى الشيء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السواد داخل العين.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>ثانياً: أصل الكلمة بمعناها فيما يأتي:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">1- شمخت</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(3) </span></strong>البريق</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">2- الرفات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(1)</strong></span> ارتفعت</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">3- الألق</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(2) </strong></span>الحطام</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>ثالثاً: أبحث في القاموس عن معنى ما يأتي:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">استشرى داجية: </span>انتشر الظلم<span style="color:#9b59b6;">.</span></li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">تعاظم سابغة:</span> تفاقم، كثر.</li>
</ul>

<h2>أفهم وأحلل:</h2>

<h2>أولاً: للأم مكانة عظيمة في نفوس أبنائها وقد عبر الشاعر عن مشاعره تجاهها.</h2>

<h2>على ضوء فهمي للقصيدة، أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>1. لماذا أطلق الشاعر اسم (الشمعة) على قصيدته؟</h2>

<p>لأن قصيدته تتحدث عن الأم التي شبهها الشاعر بالشمعة التي تحترق لتضيء لغيرها، فالأم تتعب وتفني عمرها في رعاية أولادها.</p>

<h2>2. ما مكانة الأم في الإسلام؟</h2>

<p>للأم مكانة عظيمة في الإسلام، حيث أمر الله بحق الوالدين بعد الأمر بحقه في أكثر من آية كقوله تعالى: &quot;واعبدوا الله ولا تشركوا به شيئاً وبالوالدين إحساناً وأجاب النبي صلى الله عليه وسلم السائل أن أمه هي أحق الناس بحسن صحبته. وفي الإسلام عقوق الوالدين من أكبر الكبائر.</p>

<h2>3. وصف الشاعر الأم بعدة أوصاف عددها.</h2>

<ul>
	<li>وصفها بأنها سمعة تبرق بالحب وتضيء حياته.</li>
	<li>وأنها بسمة تخفف أحزانه وحرقه.</li>
	<li>وأنها نخلة ارتفعت في أبياته.</li>
	<li>وأنها نهر الحنان.</li>
	<li>ووصفها بالكرم والضياء لفؤاده.</li>
</ul>

<h2>4. بذلت الأم الكثير من التضحيات من أجل أبنائها اذكر بعض ما ورد في النص.</h2>

<p>تفني الأم عمرها في رعاية أولادها وتسهر الليالي على راحتهم وتخفف آلامهم وأحزانهم وتوجههم وتبعث فيهم الأمل وتبذل لهم كل ما تستطيع بكرم وحنان ومحبة.</p>

<h2>5. ما التساؤل الذي حير الشاعر في البيت التاسع؟</h2>

<p>ماذا سيكتب عن أمه نهر الحنان وكيف يمكن أن يتحمل الورق شعوره نحوها؟</p>

<h2>ثانياً: كرر الشاعر كلمة (كم) في البيتين الثالث والرابع ما الغرض من ذلك؟</h2>

<p>الدلالة على الكثرة: كثرة الليالي التي سهرتها الأم على راحة أولادها، وكثرة الدموع التي سكبتها شوقاً إلى أولادها إذا غابوا عنها.</p>

<h2>ثالثاً: أدون الأبيات الدالة على المعاني الآتية:</h2>

<h2>1. شدة شوق الأم لأبنائها عند غيابهم.</h2>

<p>كم سكبت دموع الشوق ساخنة مدى غيابي، وأدمى طرفك الأفق.</p>

<h2>2. عدم استطاعة الإنسان رد معروف الأم مهما فعل.</h2>

<p>لم يستطع بعد جهد رد ما بذلت كفاك حتى دنا من عزمه الشفق.</p>

<h2>أتذوق:</h2>

<h2>أولاً: 1. أكثر الشاعر من استخدام أسلوب النداء في القصيدة ما أثر ذلك في المعنى؟</h2>

<p>يدل على شدة محبته لأمه وامتنانه لها.</p>

<h2>2. صور الشاعر في البيتين السادس والسابع دور الأم في وصول أبنائها للقمة أشرح الصور الفنية.</h2>

<p>يصف الشاعر الأم بأنها ملاذ لأولادها يعودون إليها إذا ضلت بهم الطرق فترشدهم وتبعث فيهم وتوقظ أحلامهم للانطلاق إلى القمم وصور الشاعر الأحلام فرساً يركب للانطلاق إلى القمم.</p>

<h2>ثانياً: أي التعبيرين الآتيين أجمل؟ مع التعليل:</h2>

<ul>
	<li>ماذا سأكتب عن نهر الحنان؟</li>
	<li>ماذا سأكتب عن الحنان؟</li>
</ul>

<p>&quot;ماذا سأكتب عن نهر الحنان&quot; لأنه يدل على عظم حنان الأم.</p>

<h2>ثالثاً: أملأ الجدول الآتي بالتعبيرات المطلوبة على غرار المثال:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">التعبيرات الحقيقية</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">التعبيرات الخالية</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تنام عيني ويضني عينك الأرق.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">أماه يا بسمة تحيي رفات دمي.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">وكم سكبت دموع الشوق ساخنة.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">أماه يا شمعة بالحب تأتلق.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بل كيف أوفيك ما قدمت من كرم.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">يا نخلة شمخت في طهر قافيتي.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '753',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '13',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 12 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'النص_الإثرائي_مجتمعان',
			'title' => 'النص الإثرائي: مجتمعان',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النص الإثرائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6586).JPG" /><br />
<img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515151(2).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '758',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '14',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 13 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نموذج_اختبار_4',
			'title' => 'نموذج اختبار (4)',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار (4)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6587).JPG" /></p>

<h2>قرأتُ النّص السابق، وسأجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>1- أُطلقت (المنصة الوطنية للعمل التطوعي) في عام:</h2>

<p>أ. 1440 هـ</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. 1441هـ</strong></span></p>

<p>ج. 1442 هـ</p>

<p>د. 1443 هـ</p>

<h2>2- تستهدف المنصة الوطنية للعمل التطوعي الوصول:</h2>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ. مليون متطوع.</strong></span></p>

<p>ب. مليوني متطوع.</p>

<p>ج. عشرة ملايين متطوع.</p>

<p>د. خمسين مليون متطوع.</p>

<h2>3- ينتمي النص إلى المجال:</h2>

<p>أ. الصحي.</p>

<p>ب. السياسي.</p>

<p>ج. الاقتصادي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. الاجتماعي.</span></strong></p>

<h2>4- ما أهمية توثيق عدد مرات التطوع وساعاتها وربطها بنظام أبشر بالنسبة للمتطوع؟</h2>

<p>ينعكس ذلك على السيرة الذاتية للمتطوع.</p>

<h2>5- كيف تقنع شخصاً بأهمية العمل التطوعي من خلال النص السابق؟</h2>

<p>أخبره أنه يسهم في بث روح التواد والتعاون والرحمة بين الناس وأنه فرصة لتفعيل طاقته.</p>

<h2>6- (الأعمال التطوعية محصورة في مجالات محددة). بين رأيك في هذه العبارة.</h2>

<p>الأعمال التطوعية عديدة وغير محددة بمجال معين.</p>

<h2>7- ما المناسب عند اختيار المجال التطوعي، الاستمرار في مجال واحد؟ أم التنويع في كل مرة؟ مع التعليل.</h2>

<p>لا ضرر في التنويع مادام ماهر فيهما وأيضاً قادر على أن يوفق بينهما.</p>

<h2>8- ما أهم المعايير الأخلاقية التي ينبغي عليك التزامها عند ممارستك العمل التطوعي؟</h2>

<ul>
	<li>القيم الأخلاق.</li>
	<li>الموثوقية</li>
	<li>سرية الأعمال.</li>
	<li>عدم إفشاء أي معلومات يؤتمن عليها.</li>
	<li>تحمل المسؤولية.</li>
	<li>الأمانة في تنفيذ الأعمال المطلوبة.</li>
	<li>تقديم الدعم بجودة وكفاءة عاليتين.</li>
	<li>العمل بمهنية.</li>
	<li>عدم تضارب المصالح والمساواة وعدم التمييز بتقديم الخدمات التطوعية.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11702',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '1974',
		'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
		'questions' => '20',
		'percent' => (float) 1245
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'd5KkCJIQr08',
			'id' => '7197'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'X7ct5K52pE8',
			'id' => '7198'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'OWxlBAuXby4',
			'id' => '7199'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '1974',
	'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
	'questions' => '20',
	'percent' => (float) 1245
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

%;" role="progressbar" aria-valuenow="

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]Code Context                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'pagetitle' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الانطلاق_رسالة_أم',
			'title' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الانطلاق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6568).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أصل الكلمة بالصورة المناسبة:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6610).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يلي:</h2>

<h2>1. كان لزاماً علي أن أحذرك من الانسياق. (الانسياق) تعني:</h2>

<ul>
	<li>العصيان.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الانقياد.</strong></span></li>
	<li>التجبر.</li>
</ul>

<h2>2. تثبين فيه إلى قمة المعرفة والسبق (تثبين) تعني:</h2>

<ul>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">تقفزين.</span></strong></li>
	<li>تسيرين.</li>
	<li>تقفين.</li>
</ul>

<h2>3. يقض مضجعك أذى من أحد. (يقض) تعني:</h2>

<ul>
	<li>يعين.</li>
	<li>يريح.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>يقلق.</strong></span></li>
</ul>

<h2>4. أملأ المربعات بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ....</h2>

<ol>
	<li>ضد المملوء.</li>
	<li>ضد البذل.</li>
	<li>ينتظر.</li>
	<li>إسهام.</li>
	<li>الشكوك.</li>
</ol>

<p><img alt="اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/zazazaz.JPG" /></p>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى؟</h2>

<p>برعاية ابنتها.</p>

<h2>ثانياً: كيف كانت الأم لابنتها وهي طفلة صغيرة؟</h2>

<p>كانت لها العين التي تبصر، والأذن التي تسمع، والقدم التي تسير.</p>

<h2>ثالثاً: مم حذرت الأم ابنتها؟</h2>

<p>حذرتها من المثبطين ومن الطرق المملوءة بالمزالق وحذرتها من التأثر بكل ما ترى وتسمع، ومن هدر الوقت فيما لا ينفع.</p>

<h2>رابعاً: لماذا طلبت الأم من ابنتها الاعتماد على النفس؟</h2>

<p>لأن الاعتماد على النفس أصل كل نجاح حقيقي يوصل إلى قمة المعرفة.</p>

<h2>خامساً: ما الذي دفع الأم إلى كتابة رسالة لابنتها؟</h2>

<p>لتنصحها بأسباب الخير وتحذرها من أسباب الشر حيث حان الوقت لتستشعر المسؤولية وتتحمل الأمانة وتعتمد على نفسها في أمورها.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: تعددت سبل الاستفادة من الشبكة المعلوماتية (الإنترنت) كيف يمكن الإفادة منها في عمليات التصنيع والإنتاج المستقبلي؟</h2>

<ul>
	<li>توفر مصادر كثيرة للأبحاث العلمية.</li>
	<li>تيسر الاستفادة من أهل المعرفة في الفنون المختلفة.</li>
	<li>توفر الدروس المسموعة والمقروءة في شتى المجالات.</li>
	<li>تساهم في التوعية الصحية لأفراد المجتمعات.</li>
	<li>تيسر التواصل بين الأفراد.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: 1. أبحث في النص عن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">واجبات الأم:</span> رعاية الأطفال، وحمايتهم من الأذى، ومعاونتهم على إدراك الأمور وفهمها وحثهم على الخير ومعاونتهم فيه ونصحهم وتحذيرهم من أسباب الشر.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقوق الأطفال في الأسرة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الرعاية والحماية والتربية الحسنة والتفاهم والحوار.</li>
</ul>

<h2>2. (وسعدت بأمومتي لك والتي أراها واجباً علي قبل أن تكون حقاً لك).</h2>

<h2>من خلال العبارة السابقة أوضح الفرق بين الحق والواجب بأسلوب مبسط:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الحق:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>حقي هو ما يجب أن أحصل عليه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الواجب:</span> واجبي هو ما يجب علي تأديته والقيام به.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً فاق كل التصورات غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور.</h2>

<h2>أتعاون أنا ومن بجواري في تصميم جدول لإبراز ما يلي:</h2>

<ul>
	<li>التقنية.</li>
	<li>صور التطور.</li>
	<li>كيفية الإفادة.</li>
	<li>سوء الاستخدام.</li>
	<li>حلول مقترحة.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">الإجابة: </span></strong></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التقنية: </span>هي كل ما يستخدمه الناس في اختراعاتهم واكتشافاتهم لتلبية حاجاتهم مثل الهاتف والحاسوب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من صور التطور:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أشكال الحاسب الآلي المتعددة، الهواتف الذكية.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كيفية الإفادة:</span> باستخدامها في الحصول على المعلومات النافعة والتواصل النافع ونشر المفيد.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">سوء الاستخدام: </span>بالإفراط في استخدامها بما يضيع الوقت أو يضر الصحة أو يخالف مبادئ الدين.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حلول مقترحة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن استخدامها في تنمية المواهب والمهارات.</li>
</ul>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أعود إلى النص لأضع عنواناً لكل فقرة من فقرات النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى:</h2>

<ul>
	<li>رعاية الأم ابنتها تقرباً إلى الله وصول البنت لسن الشعور بالمسؤولية</li>
	<li>التقنيات الحديثة وأثرها الاستخدام النافع للإنترنت.</li>
	<li>التحذير من مساوئ الإنترنت الأم الحكيمة نِعم السند لأولادها.</li>
</ul>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أنجز نشاطاً واحداً من النشاطين الآتيين وأضمنه ملف إنجازي.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">أولاً:</span> أجمع قصاصات من الجرائد والمجلات عن موضوع الإنترنت مع إبراز فوائده وأضراره.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;">ثانياً:</span> أبحث عن رسائل موضوعاتها (عتاب - تهنئة - شكر) وأدون معلومات عنها.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;"><strong>الجواب للسؤال الأول: </strong></span></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الإنترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هو نظام اتصال عالمي لنقل البيانات عبر أنواع مختلفة من الوسائط.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فوائد الانترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تواصل غير محدود معلومات ومراجع وفيرة، مشاركة سهلة، خدمات الإنترنت والتجارة الإلكترونية، الترفيه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أضرار الإنترنت: </span>انتشار المعلومات الخاطئة والغير الموثوقة، الإدمان على لإنترنت، ضياع الوقت، انتشار المواقع الإباحية، انتشار المواقع التجارية التي تنهب المستهلكين وتخدعهم، انتشار الفيروسات في المواقع الإلكترونية.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '731',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 4 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 5 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 6 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 7 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 8 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 9 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 10 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 11 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 12 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 13 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '1974',
			'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
			'questions' => '20',
			'percent' => (float) 1245
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
	'pagetitle' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الأول المتوسط',
			'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'لغتي',
			'url' => '/lesson/48/لغتي'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
			'url' => '/lesson/138/الفصل_الدراسي_الثاني'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الرابعة: الحياة الاجتماعية',
			'url' => '/lesson/727/الوحدة_الرابعة_الحياة_الاجتماعية'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
			'url' => '/lesson/731/نص_الانطلاق_رسالة_أم'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'نص_الانطلاق_رسالة_أم',
		'title' => 'نص الانطلاق: رسالة أم',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<p><img alt="نص الانطلاق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6568).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أصل الكلمة بالصورة المناسبة:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6610).JPG" /></p>

<h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يلي:</h2>

<h2>1. كان لزاماً علي أن أحذرك من الانسياق. (الانسياق) تعني:</h2>

<ul>
	<li>العصيان.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الانقياد.</strong></span></li>
	<li>التجبر.</li>
</ul>

<h2>2. تثبين فيه إلى قمة المعرفة والسبق (تثبين) تعني:</h2>

<ul>
	<li><strong><span style="color:#27ae60;">تقفزين.</span></strong></li>
	<li>تسيرين.</li>
	<li>تقفين.</li>
</ul>

<h2>3. يقض مضجعك أذى من أحد. (يقض) تعني:</h2>

<ul>
	<li>يعين.</li>
	<li>يريح.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;"><strong>يقلق.</strong></span></li>
</ul>

<h2>4. أملأ المربعات بالأحرف الناقصة لتكون كلمات تدل على ....</h2>

<ol>
	<li>ضد المملوء.</li>
	<li>ضد البذل.</li>
	<li>ينتظر.</li>
	<li>إسهام.</li>
	<li>الشكوك.</li>
</ol>

<p><img alt="اختبار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/zazazaz.JPG" /></p>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: بم كانت الأم تتقرب إلى الله تعالى؟</h2>

<p>برعاية ابنتها.</p>

<h2>ثانياً: كيف كانت الأم لابنتها وهي طفلة صغيرة؟</h2>

<p>كانت لها العين التي تبصر، والأذن التي تسمع، والقدم التي تسير.</p>

<h2>ثالثاً: مم حذرت الأم ابنتها؟</h2>

<p>حذرتها من المثبطين ومن الطرق المملوءة بالمزالق وحذرتها من التأثر بكل ما ترى وتسمع، ومن هدر الوقت فيما لا ينفع.</p>

<h2>رابعاً: لماذا طلبت الأم من ابنتها الاعتماد على النفس؟</h2>

<p>لأن الاعتماد على النفس أصل كل نجاح حقيقي يوصل إلى قمة المعرفة.</p>

<h2>خامساً: ما الذي دفع الأم إلى كتابة رسالة لابنتها؟</h2>

<p>لتنصحها بأسباب الخير وتحذرها من أسباب الشر حيث حان الوقت لتستشعر المسؤولية وتتحمل الأمانة وتعتمد على نفسها في أمورها.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: تعددت سبل الاستفادة من الشبكة المعلوماتية (الإنترنت) كيف يمكن الإفادة منها في عمليات التصنيع والإنتاج المستقبلي؟</h2>

<ul>
	<li>توفر مصادر كثيرة للأبحاث العلمية.</li>
	<li>تيسر الاستفادة من أهل المعرفة في الفنون المختلفة.</li>
	<li>توفر الدروس المسموعة والمقروءة في شتى المجالات.</li>
	<li>تساهم في التوعية الصحية لأفراد المجتمعات.</li>
	<li>تيسر التواصل بين الأفراد.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: 1. أبحث في النص عن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">واجبات الأم:</span> رعاية الأطفال، وحمايتهم من الأذى، ومعاونتهم على إدراك الأمور وفهمها وحثهم على الخير ومعاونتهم فيه ونصحهم وتحذيرهم من أسباب الشر.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حقوق الأطفال في الأسرة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الرعاية والحماية والتربية الحسنة والتفاهم والحوار.</li>
</ul>

<h2>2. (وسعدت بأمومتي لك والتي أراها واجباً علي قبل أن تكون حقاً لك).</h2>

<h2>من خلال العبارة السابقة أوضح الفرق بين الحق والواجب بأسلوب مبسط:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الحق:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>حقي هو ما يجب أن أحصل عليه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الواجب:</span> واجبي هو ما يجب علي تأديته والقيام به.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: شهد ميدان التقنية في الآونة الأخيرة تطوراً فاق كل التصورات غير أننا نلاحظ في بعض الأحيان سوء استخدام لهذا التطور.</h2>

<h2>أتعاون أنا ومن بجواري في تصميم جدول لإبراز ما يلي:</h2>

<ul>
	<li>التقنية.</li>
	<li>صور التطور.</li>
	<li>كيفية الإفادة.</li>
	<li>سوء الاستخدام.</li>
	<li>حلول مقترحة.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">الإجابة: </span></strong></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">التقنية: </span>هي كل ما يستخدمه الناس في اختراعاتهم واكتشافاتهم لتلبية حاجاتهم مثل الهاتف والحاسوب.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من صور التطور:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أشكال الحاسب الآلي المتعددة، الهواتف الذكية.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كيفية الإفادة:</span> باستخدامها في الحصول على المعلومات النافعة والتواصل النافع ونشر المفيد.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">سوء الاستخدام: </span>بالإفراط في استخدامها بما يضيع الوقت أو يضر الصحة أو يخالف مبادئ الدين.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">حلول مقترحة:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الخوف من الله ومراقبته في السر والعلن استخدامها في تنمية المواهب والمهارات.</li>
</ul>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أعود إلى النص لأضع عنواناً لكل فقرة من فقرات النص يمثل فكرتها الرئيسة على غرار المثال المعطى:</h2>

<ul>
	<li>رعاية الأم ابنتها تقرباً إلى الله وصول البنت لسن الشعور بالمسؤولية</li>
	<li>التقنيات الحديثة وأثرها الاستخدام النافع للإنترنت.</li>
	<li>التحذير من مساوئ الإنترنت الأم الحكيمة نِعم السند لأولادها.</li>
</ul>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أنجز نشاطاً واحداً من النشاطين الآتيين وأضمنه ملف إنجازي.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">أولاً:</span> أجمع قصاصات من الجرائد والمجلات عن موضوع الإنترنت مع إبراز فوائده وأضراره.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;">ثانياً:</span> أبحث عن رسائل موضوعاتها (عتاب - تهنئة - شكر) وأدون معلومات عنها.</p>

<p><span style="color:#e74c3c;"><strong>الجواب للسؤال الأول: </strong></span></p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الإنترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هو نظام اتصال عالمي لنقل البيانات عبر أنواع مختلفة من الوسائط.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فوائد الانترنت:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تواصل غير محدود معلومات ومراجع وفيرة، مشاركة سهلة، خدمات الإنترنت والتجارة الإلكترونية، الترفيه.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أضرار الإنترنت: </span>انتشار المعلومات الخاطئة والغير الموثوقة، الإدمان على لإنترنت، ضياع الوقت، انتشار المواقع الإباحية، انتشار المواقع التجارية التي تنهب المستهلكين وتخدعهم، انتشار الفيروسات في المواقع الإلكترونية.</li>
</ul>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '731',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '727',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مدخل_الوحدة',
			'title' => 'مدخل الوحدة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مدخل الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مدخل الوحدة(17).JPG" /></p>

<h2>أولاً:</h2>

<h2>1. أقوم بشطب الكلمات التي تمثل قيماً أو سلوكيات اجتماعية إيجابية أو سلبية ثم أضع دائرة حول الأحرف السبعة الزائدة:</h2>

<p><img alt="اختيار" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/edededed(1).JPG" /></p>

<h2>2. أضع الأحرف السبعة الزائدة في الجدول بحيث تكون:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>حرف نهي</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>فعلاً مضارعاً</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تتكفل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>أقرأ:</h2>

<h2>ثانياً: أقرأ النص ثم أجيب:</h2>

<h2>1. أكمل الشكل الآتي لأحصر السلوكيات الاجتماعية الإيجابية والسلبية التي وردت في النص:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6604).JPG" /></p>

<h2>2. أكمل الفراغات الآتية لأحدد السلوك الاجتماعي الإيجابي والسلبي الأبرز في النص وصاحب السلوك فيما يلي:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6564).JPG" /></p>

<p><img alt="سؤال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سؤال(1).JPG" /></p>

<h2>3. أضع دائرة حول حرف الواو المتصل بالكلمة والمنفصل عنها في المقطع السابق وأكتب كلمات جديدة تتضمن حرف الواو في أولها أو أوسطها أو أخرها.</h2>

<p><span style="color:#e74c3c;">كلمات جديدة:</span> ولد، وحش، موحد، دلو، عدو.</p>

<h2>ثالثاً: أسلك الطرق الخمسة في المتاهة الآتية، لأتعرف إلى ما يمكن أن يكون وسيلة لحل مشكلة اجتماعية مثل (عقوق الأبناء لوالديهم):</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6606).JPG" /></p>

<h2>رابعاً. أملأ الفراغات بكلمات لأكون جملاً مفيدة كما في المثالين المكتوبين:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/sssssss(1).JPG" /></p>

<h2>خامساً: ألاحظ الرسمتين الآتيتين، ثم أكتب الحروف القمرية داخل النجوم والحروف الشمسية داخل الشمس أو أشعتها:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6608).JPG" /></p>

<h2>سادساً: أصل كل رسمة بالرقم المناسب:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6609).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '730',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_المعرب_والمبني_من_الأسماء',
			'title' => 'الدروس اللغوية المعرب والمبني من الأسماء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدروس اللغوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6571).JPG" /></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<p>أ:</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">القلب </span>ينتظر الكثير منك.</li>
	<li>ستقرئينها ب<span style="color:#e74c3c;">قلب</span>ك.</li>
</ul>

<p>ب:</p>

<ul>
	<li>أكتب لك <span style="color:#e74c3c;">هذه </span>الرسالة.</li>
	<li>يا <span style="color:#e74c3c;">من </span>عش<span style="color:#e74c3c;">ت</span> سني حياتي أتقرب لله -تعالى- برعايت<span style="color:#e74c3c;">ك</span>.</li>
	<li>كنتُ لك &ndash; و<span style="color:#e74c3c;">أنت</span> طفلة صغيرة - العين <span style="color:#e74c3c;">التي </span>تبصرين ...</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الآن </span>حان الوقت الذي ...</li>
	<li>كيف حدث <span style="color:#e74c3c;">هذا</span>؟</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>1. أتأمل كلمة (قلب) في الجملتين السابقتين.</h2>

<h2>2. أسبق كلمة (قلب) في الجملة الآتية بالحرف الناسخ (إنّ) وأشكل الكلمة:</h2>

<p>(<span style="color:#27ae60;"><u><strong>إنّ </strong></u></span>القلب أحد الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان).</p>

<h2>3. أملأ الجدول الآتي وفق المطلوب:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع الإعرابي لكلمة (قلب)</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القلب ينتظر الكثير منك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مبتدأ مرفوع.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ستقرئينها بقلبك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم مجرور بالباء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إن القلب أحد الأعضاء الأساسية في جسم الإنسان.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم إن منصوب</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>4. ألاحظ الضبط الإعرابي في آخر كلمة (القلب) وأبين سبب تغييره.</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">في الجملة الأولى:</span> &quot;القلب&quot; على آخره ضمة، لأنه مبتدأ مرفوع،</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">وفي الجملة الثانية:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>على آخره كسرة لجره بالباء، وفي الجملة الثالثة على آخره فتحة لدخول &quot;إنّ&quot; عليه.</li>
</ul>

<p>5. الأسماء التي يتغير ضبط آخرها نسميها أسماء<span style="color:#27ae60;"> <strong><u>معربة.</u></strong></span></p>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>1. أبحث في الأمثلة عن أسماء مبنية أكمل بها التصنيف الآتي على غرار الأنموذج:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أسماء الإشارة</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه، هذا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأسماء الموصولة</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التي، الذي، مَن.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أسماء الاستفهام</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كيف.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الضمائر</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت، تاء الفاعل، كاف المخاطب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ظرف الزمان</span></strong></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الآن.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>2. أختار اسماً من الأسماء الملونة في المجموعة (ب) وأضعه في ثلاث جمل بحيث يكون مرة في محل رفع ومرة في محل نصب ومرة في محل جر.</h2>

<p>أ.<span style="color:#e74c3c;"> في محل رفع:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>هذه شجرة جميلة.</p>

<p>ب.<span style="color:#e74c3c;"> في محل نصب:</span> سقيت هذه الشجرة.</p>

<p>ج.<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#e74c3c;">في محل جر:</span> رأيت عصفوراً على هذه الشجرة.</p>

<h2>4. ماذا نسمي الأسماء التي لا يتغير ضبط آخرها.</h2>

<p>نسميها أسماء <span style="color:#27ae60;"><u><strong>مبينة.</strong></u></span></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أمير الاسم المبني من المعرب فيما تحته خط:</h2>

<h2>1- غديتك بكل ما أملك من <u>مشاعر</u> اللين.</h2>

<h2>2- <u>كم</u> عدد أيام <u>الأسبوع</u>؟</h2>

<h2>3- مشعل وفواز <u>هما اللذان</u> تطوعا في العمل الخيري.</h2>

<h2>4- <u>نحن</u> مواطنون <u>مخلصون</u>.</h2>

<h2>5- <u>أنت</u> تشجع الإنتاج الوطني في بلادنا.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المعرب</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المبني</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مشاعر - الأسبوع - مخلصون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ما - كم - نحن - اللذان - أنت</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أقرأ القطعة الآتية، وأستخرج منها الأسماء المبنية، وأصنفها حسب الجدول الآتي:</h2>

<h2>العلم سلاح ذو حدين، وله غاية عظيمة في خدمة الإنسان والمجتمع، وهذه الغاية لا تتحقق قط إلا إذا اقترن العلم بالأخلاق، فالذرة التي تستطيع تدمير مدينة بكاملها، هي نفسها التي يمكننا استخدامها في شق قناة أو نفق، فالمهم إذن هو كيف تستطيع أن نوظف العلم لخير البشرية لا لدمارها.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمير</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم إشارة</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم موصول</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم استفهام</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ظرف</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو - هي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كيف</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قط</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '732',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '3',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الجر_بحرف_الجر',
			'title' => 'الوظيفة النحوية: الجر بحرف الجر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الوظيفة النحوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6572).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أولاً: أسترجع ما درسته في المرحلة الابتدائية، لأكمال فراغات الشكل الآتي:</h2>

<ol>
	<li>عثر العامل <span style="color:#27ae60;">على </span>الصخور.</li>
	<li>النفط موجود <span style="color:#27ae60;">في </span>العالم.</li>
	<li>توجه الباحث <span style="color:#27ae60;">إلى </span>المدينتين.</li>
	<li>كتبت <span style="color:#9b59b6;">بـ </span>القلم.</li>
	<li>النفط ثروة <span style="color:#27ae60;">من </span>الثروات.</li>
</ol>

<h2>ثانياً: أتذكر:</h2>

<p>1- من حروف الجر: الباء، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>اللام</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>إلى</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>من</u></strong></span>، <span style="color:#27ae60;"><strong><u>عن</u></strong></span>، على.</p>

<p>2- يقع حرف الجر <span style="color:#27ae60;"><u><strong>قبل </strong></u></span>الاسم.</p>

<p>3- يتسبب حرف الجر في <span style="color:#27ae60;"><u><strong>جر </strong></u></span>الاسم الواقع<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>بعده.</strong></u></span></p>

<p>4- فالبحر من خصائص الأسماء بأنواعها: المفرد، والمثنى، والأسماء <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الخمسة</strong></u></span>، وجمع التكسير، <span style="color:#27ae60;"><u><strong>وجمع المذكر السالم جمع المؤنث السالم.</strong></u></span></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2>أتأمل الكلمات الملونة في التراكيب الآتية، لأجيب وفق المطلوب:</h2>

<ol>
	<li>أكتب <span style="color:#e74c3c;">ل</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span> هذه الرسالة؟</li>
	<li>إن <span style="color:#e74c3c;">ل</span>ذي التربية الفاضلة قدرة <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">تجنب </span>الزلل.</li>
	<li>تقرئين الرسالة <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">عيني</span>ك.</li>
	<li>أتقرب <span style="color:#e74c3c;">إلى</span> <span style="color:#8e44ad;">الله </span>- تعالى - <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">رعايتك</span>.</li>
	<li>الاطلاع <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">الكتب </span>الإلكترونية.</li>
	<li>أبدأ حديثي <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">السلام</span> <span style="color:#e74c3c;">علي</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span>.</li>
	<li>ومع ثقتي التامة <span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">ك</span> و<span style="color:#e74c3c;">ب</span><span style="color:#8e44ad;">ما</span> تتسلحين<span style="color:#e74c3c;"> ب</span><span style="color:#8e44ad;">ه</span>.</li>
	<li>احذري <span style="color:#e74c3c;">من </span><span style="color:#8e44ad;">هدر</span> وقتك <span style="color:#e74c3c;">في</span><span style="color:#8e44ad;">ما </span>لا ينفع.</li>
	<li>سبل الاستفادة <span style="color:#e74c3c;">من </span><span style="color:#8e44ad;">شبكة </span>المعلومات متعددة <span style="color:#e74c3c;">ك</span><span style="color:#8e44ad;">المشاركة</span> <span style="color:#e74c3c;">في </span><span style="color:#8e44ad;">الدورات</span> التدريبية.</li>
	<li>ابتعدي <span style="color:#e74c3c;">عن </span><span style="color:#8e44ad;">المثبطين</span>.</li>
	<li>الآباء أحرص الناس <span style="color:#e74c3c;">على </span><span style="color:#8e44ad;">مصالح </span>الأبناء.</li>
</ol>

<h2>أفهم وأحلل:</h2>

<h2>أولاً: أكمل الجمل الآتية:</h2>

<p>1- حروف الجر دخل بعضها على اسم ظاهر من مثل: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>على جنب،</strong></u> <u><strong>من شبكة.</strong></u></span></p>

<p>2- كما دخل بعضها على ضمير من مثل:<span style="color:#27ae60;"> <b><u>لك،</u></b> <u><strong>به </strong></u></span>والضمائر مبينة في محل جر.</p>

<p>3. ظهرت علامات الإعراب على آخر الاسم الظاهر المجرور من مثل: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>تجنب</strong></u>، <u><strong>الكتب</strong></u>،</span> ولم تظهر على أواخر بعض الكلمات، لأنها مبينة من مثل (<span style="color:#27ae60;"><u><strong>في </strong></u></span>هذا العالم).</p>

<h2>ثانياً: أصنف الكلمات الملونة بالأزرق في الجمل السابقة وفق المطلوب:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>ضمير في محل جر</strong></span></td>
			<td colspan="2" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم ظاهر مجرور</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;">من</span>ه</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;">عن </span>أطفالي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">إلى الله</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بالسلام</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عن المثبطين</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عليك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بعينيك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من هدر</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">على الكتب</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من شبكة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>ثالثاً: اتفقت حروف الجر مع الأسماء التي تليها على جرها محددة لذلك علامة أصلية أو فرعية.</h2>

<h2>أستفيد مما درسته سابقاً في ملء الشكل الآتي وفق ملحوظاتي على الجمل أعلاه.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><font color="#ffffff"><b>لحالة جر الأسماء علامة إعراب تميزها: أصلية وفرعية</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكسرة وهي علامة جر <span style="color:#27ae60;"><strong>أصلية</strong></span>، تلحق آخر الاسم المعرب، المفرد، و<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع التكسير</strong></span>، و<strong><span style="color:#27ae60;">ج</span><span style="color:#27ae60;">مع المؤنث السالم</span></strong>.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="font-size: 13px;">الياء وهي علامة جر </span><span style="color:#27ae60;"><strong>فرعية</strong></span><span style="font-size: 13px;">، للمثنى، و<strong><span style="color:#27ae60;">جمع المذكر السالم</span></strong>، والأسماء <strong><span style="color:#27ae60;">الخمسة</span></strong>.</span></td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>رابعاً: أستفيد من شجرة الذاكرة السابقة في ربط الاسم المجرور بنوعه وموقعه الإعرابي:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الاسم المجرور</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">نوعه</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">إعرابه</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لـ ذي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم من الأسماء الخمسة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور باللام وعلامة جره الياء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بعينيك</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مثنى</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بالباء وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">إلى الله</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مفرد</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب إلى وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">في الدورات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع مؤنث سالم</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بفي وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">على مصالح</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع تكسير</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بعلى وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">من المثبطين</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">جمع مذكر سالم</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أولاً أحدد الاسم المرور وعلامة الجر في الجمل الآتية:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجمل</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم المجرور</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>علامة الجر</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- لمجالي الحاسب الآلي والإنترنيت أهمية في حياتنا.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مجالي</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الياء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- تعد الأمانة من مكارم الأخلاق.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكارم</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- أقدم المساعدة للمحتاجين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المحتاجين</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الياء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- تسعى رؤية المملكة السعودية 2030 إلى تقليل نسبة البطالة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تقليل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5- النجاح هو أن يسعى الإنسان، للوصول إلى هدفه.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول - هدفه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكسرة</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>ثانياً: أستخرج من نص الانطلاق جملاً تضمنت حروف جر مع تنوين الأسماء المجرورة بعدها (مفرد ومثنى وجمع مذكر سالم).</h2>

<ul>
	<li>ستقرأينها بقلبك قبل عينيك.</li>
	<li>أمامك طريق الحياة مفتوح على مصراعيه.</li>
	<li>ابتعدي عن المثبطين.</li>
	<li>كان لزاماً عليك المحافظة على قيمك.</li>
	<li>كالمشاركة في الدورات التدريبية.</li>
	<li>أكتب لك هذه الرسالة.</li>
	<li>احذري من هدر وقتك فيما لا ينفع.</li>
	<li>لقد سعدت بأمومتي لك.</li>
</ul>

<h2>أعرب:</h2>

<h2>2- أشارك في الإعراب: لتكن من المبتسمين.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لـ</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اللام لام الأمر، حرف جر مبني على الكسر لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تكن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>من</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><strong><span style="color:#ffffff;">المبتسمين</span></strong></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب (من) علامة جره الياء، لأنه جمع مذكر سالم.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>3- أعرب الجملة الآتية: النجاح حليف الساعي إلى الطموح.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النجاح</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>حليف </strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الساعي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">-</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>إلى</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">حرف جر مبني على السكون لا محل له من الإعراب.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><strong><span style="color:#ffffff;">الطموح</span></strong></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اسم مجرور ب (إلى) علامة جره الكسرة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2> أولاً: أضع الكلمات الآتية في جملة بعد أحد حروف الجر، مع ضبطها بعلامة الإعراب المناسبة:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>الكلمة</b></font></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>وضعها في جملة مفيدة بعد حرف الجر</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذو الهمة</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كان أخوك مساعداً لذي الهمة العالية.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المتفائلون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">کن من المتفائلين بالخير.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصابرتان</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمك وأختك من الصابرتين في الشدة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدرسة المجد من المدارس المشهورة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العلماء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذكرت بعض النساء في العالمات المتقدمات.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">6</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المزارع</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأرض للمزارع كالروح للجسد.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>ثانياً: أكتب رسالة أوجهها لزملائي الأرض إلى، على، عن، في، الياء، الكاف، وأضمنها ملف إنجازي.</h2>

<p>صلة الرحم تعني الإحسان إلى الأقربين وإيصال ما أمكن من الخير إليهم -كالهدية والمواساة &ndash; بحب ومودة، ودفع ما أمكن من الشر عنهم. وقطيعة الرحم تعني عدم الإحسان إلى الأقارب وقيل بل هي الإساءة إليهم. </p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '733',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '4',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_النهي',
			'title' => 'الدروس اللغوية: النهي',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النهي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6573).JPG" /></p>

<h2>أولاً: أربط كل مثال بنوع الأسلوب الذي يندرج تحته:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/cvcvcvc.JPG" /></p>

<h2>ثانياً: إذا كان من المعلوم أن:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أسلوب الأمر: </span>هو طلب <span style="color:#27ae60;"><u><strong>حدوث الفعل،</strong></u> </span>ومن صيغته: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>فعل الأمر </strong></u>أو <u><strong>الفعل المضارع المقرون بلام الأمر.</strong></u></span></li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">أسلوب النفي: </span>هو نفي حدوث الفعل، ومن أدواته: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>لا </strong></u></span>النافية.</li>
</ul>

<p>أوضح اختلاف النهي عن الأمر والنفي. <span style="color:#27ae60;"><u><strong>النهي هو طلب الكف عن الفعل أو الامتناع عنه، وله صيغة واحدة هي الفعل المضارع المقرون بـ [لا] الناهية الجازمة.</strong></u></span></p>

<h2>ثالثاً: أدرب لساني وقلمي فأقرأ الأفعال الآتية وأحاكيها:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تُهمل</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تنه</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تبن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تدن</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تفشيا</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تضلّوا</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تردي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تهملي</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لا تخن</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تُسرف</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تسع</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا ترمِ</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تدعُ</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تلعبا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تلعبوا</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تشُدّي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تُسرفي</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا تغدُر</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>رابعاً: أستبدل بأسلوب الأمر في العبارات الآتية أسلوب نهي مع الاسترشاد بالضمير بين القوسين وتغيير ما يلزم.</h2>

<p>1. اشهد بالحق. (أنت) لا تشهدي بالزور.</p>

<p>2. اقتصد في استهلاك الماء. (أنتن) <span style="color:#27ae60;">لا تسرفن في استهلاك الماء.</span></p>

<p>3. انظر أمامك بتفاؤل. (أنتم)<span style="color:#27ae60;"> لا تنظروا أمامكم بتشاؤم.</span></p>

<p>4. أمض يومك فيما ينفع. (أنتما) <span style="color:#27ae60;">لا تمضيا يومكما فيما لا ينفع.</span></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أكتب ثلاثة شعارات على غرار المثال الأول.</h2>

<h2>1- شعار يرفع في يوم الصحة العالمي، لا تهمل صحتك؛ فالصحة تاج.</h2>

<h2>2- شعار يرفع في يوم المهنة:</h2>

<p>لا تستهن بالعمل، فهو شرف.</p>

<h2>3- شعار يرفع في أسبوع المرور:</h2>

<p>لا تخالف قواعد المرور، فتندم.</p>

<h2>4- شعار يرفع في أسبوع الشجرة:</h2>

<p>لا تقطع الشجرة، فتضر بالبيئة.</p>

<h2>5- شعار يرفع في يوم التأسيس:</h2>

<p>كل عام ووطني يعانق السماء.</p>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أقرأ الآيات من 12 إلى 19 في سورة لقمان، وأستخرج أساليب النهي الموجودة فيها.</h2>

<ul>
	<li>لا تشرك بالله.</li>
	<li>فلا تطعهما.</li>
	<li>ولا تصعر.</li>
	<li>ولا تمش.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '737',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '5',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 4 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الرسم_الإملائي_رسم_الأسماء',
			'title' => 'الرسم الإملائي: رسم الأسماء',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="رسم الأسماء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6574).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أي بنيتي الحبيبة،</h2>

<h2>لقد حذرتك من الخوض فيما ينبغي للفتاة ألا تخوض فيه، ونبهتك إلى أن يكون جل اهتمامك اكتساب الفائدة والنفع، وأن تسهمي مع أخواتك في نشر القيم الإسلامية، ولا تجعلي جل وقتك للهو واللعب غير المفيد.</h2>

<h2>أولاً: أقرأ النص السابق ثم أبحث عن أسماء مبدوءة بـ (ال) الشمسية و(ال) القمرية:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">الشمسية: </span>النفع.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">القمرية:</span><span style="color:#27ae60;"> </span>الحبيبة - الخوض - الفائدة - القيم - الإسلامية - المفيد..</li>
</ul>

<h2>ثانياً: ألاحظ رسم كلمة (لعب) بعد دخول (ال) الشمسية عليها:</h2>

<p>(ال) الشمسية <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8701;</mo></math>لَعِب <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8647;</mo></math> اللعب.</p>

<h2>ثالثاً: أضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>) أمام الرسم الصحيح لكلمة (اللعب) بعد دخول الأحرف الآتية عليها:</h2>

<h2><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/484848(1).JPG" /></h2>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2>أقرأ وألاحظ ر رسم الكلمات الملونة.</h2>

<p>أ:</p>

<ul>
	<li>غذيتك بكل ما أملك من مشاعر <span style="color:#e74c3c;">اللين </span>والرفق.</li>
</ul>

<p>ب:</p>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">فالشبكة </span>المعلوماتية في متناول الجميع.</li>
	<li>انتبهي أن تسيري في طريق التيه المملوءة <span style="color:#e74c3c;">بالمزالق</span>.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كالمشاركة </span>في الدورات التدريبية.</li>
</ul>

<p>ج:</p>

<ul>
	<li>نحن نعيش عصر فتح للعلم وانفتاح على العالم وتوسيع <span style="color:#e74c3c;">للمدارك</span> والإسهام في نشر كل ما هو مفيد، لا أن يكون جل الوقت <span style="color:#e74c3c;">للهو </span>واللعب.</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>أولاً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>ألاحظ الرسم الذي كتب باللون الأحمر في المجموعة (أ) ثم أحلل:</h2>

<p><span style="color:#9b59b6;">اللين.</span></p>

<p>أجد أن الاسم مبدوء بـ <span style="color:#27ae60;"><u><strong>حرف اللام</strong></u></span> ودخلت عليه <span style="color:#27ae60;"><u><strong>(ال) التعريف.</strong></u></span></p>

<p>أبين ما حدث لكلمة (اللين) بعد دخول (ال) عليها:</p>

<p>الـ لين <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8701;</mo></math> اللين، تكتب<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>اللامان</strong></u></span><span style="color:#9b59b6;"><u><strong> </strong></u></span>معاً.</p>

<p>أنطق بصوت واضح كلمة: اللين.</p>

<p>أتذكر أن اللام حرف من الحروف:<strong><span style="color:#27ae60;"> <u>الشمسية.</u></span></strong></p>

<p>ألاحظ نطق لام (ال) التعريف مع الحرف الشمسي في الاسم السابق.</p>

<p>أجد أن الحرف الشمسي في الاسم السابق وضعت فوقه:<strong><span style="color:#27ae60;"><u> شدة.</u></span></strong></p>

<h2>ثانياً: ألاحظ الأسماء التي كتبت باللون الأحمر في المجموعة (ب) ثم أحلل:</h2>

<p>فالشبكة - بالمزالق كالمشاركة.</p>

<ul>
	<li>وجه الاتفاق بين الأسماء أنها تبدأ <span style="color:#27ae60;">بـ ال.</span></li>
	<li>أجد أن (ال) الشمسية في كلمة:<span style="color:#27ae60;"> فالشبكة.</span></li>
	<li>و(ال) القمرية في كلمة:<span style="color:#27ae60;"> بالمزالق.</span></li>
	<li>وكلمة:<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">كالمشاركة.</span></li>
</ul>

<h2>ألاحظ نطق لام (ال) التعريف مع الحرف القمري في كلمتي (المزالق، المشاركة):</h2>

<ul>
	<li>أنطق الكلمتين (بالمزالق، كالمشاركة)، أجد الهمزة في (ال) <span style="color:#27ae60;">لم تنطق.</span></li>
	<li>أنطق الكلمة (فالشبكة). أجد أن (ال)<span style="color:#27ae60;"> لم تنطق.</span></li>
</ul>

<h2>أتأمل الكلمات السابقة وألاحظ رسمها عند دخول (الفاء، الباء، الكاف) عليها:</h2>

<ul>
	<li>لم يحذف منها شيء في الكتابة.</li>
	<li>الباء أو الفاء أو الكاف، أذا دخلت على اسم مبدوء بـ (ال)، فإنه لا يحذف منه شيء في الكتابة أكانت (ال) شمسية أم قمرية.</li>
</ul>

<h2>ثالثاً: ألاحظ الاسمين اللذين كتبا باللون الأحمر في المجموعة (ج) ثم أحلل:</h2>

<p>للمدارك - للهو.</p>

<h2>وجه الاتفاق بين الاسمين السابقين أنهما مسبوقان بـ الام المكسورة.</h2>

<p>بم بدأت كلمة (مدارك ولهو)؟ بحرف: الميم/ اللام.</p>

<p>ماذا حدث للكلمتين بعد دخول (ال) عليهما؟ لم تتغير كلمة &quot;المدارك&quot; بعد دخول (ال) عليها وفي كلمة &quot;اللهو&quot; كتبت اللامان معاً ووضعت شدة فوق اللام الثانية.</p>

<h2>أتنبه للأسماء المبدوءة بـ (ال) عندما تدخل عليها اللام المكسورة وفق الجدول الموضح:</h2>

<p><img alt="تمرين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12121212.JPG" /></p>

<h2>ماذا حدث للاسم المبدوء بـ (ال) بعد دخول اللام المكسورة عليه؟</h2>

<ul>
	<li>للمدارك<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">حذفت الهمزة فقط.</span> للهو <span style="color:#27ae60;">حذفت (ال) وبقيت الشدة فوق اللام الثانية.</span></li>
	<li>ما نوع اللام الثانية في كلمة: <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8672;</mo></math>للمدارك؟ <span style="color:#27ae60;">لام (ال) التعريف.</span></li>
	<li>ما نوع اللام الثانية في كلمة: <math class="wrs_chemistry" dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>&#8672;</mo></math> للهو؟ <span style="color:#27ae60;">اللام الأصلية للكلمة.</span></li>
</ul>

<h2>بأي الحركات انتهت كلمتا:</h2>

<p>للمدارك وللهو؟</p>

<p>انتهت بالكسرة.</p>

<h2>تفكير ناقد:</h2>

<h2>أراد سعد أن يتفرغ لدارسته، فعلق لوحة على دكانه كتب عليها: المحل لتاجير. ما الخطأ الذي وقع فيه سعد؟ وما الصواب؟</h2>

<p>الصواب: المحل للتأجير.</p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>1- أدخل (ال) الشمسية على الأسماء الملونة وأغير ما يلزم في الجملة، على غرار المثال الأول.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجملة</strong></span></td>
			<td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>إدخال (ال) الشمسية على الأسماء الملونة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لطاقة </span>الحديث مع الآخرين مطلوبة.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللطافة مع الآخرين مطلوبة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لين </span>الجانب طيب في النفوس.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللين طيب في النفوس.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لباس </span>المسلمة محتشم.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللباس محتشم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#e74c3c; text-align:center">لقمة </span>العيش نقتسمها مع الفقراء.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقمة نقتسمها مع الفقراء.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أستخرج من العبارات الآتية كل اسم مبدوء بـ (ال) دخلت عليه (الباء، أو الفاء، أو الكاف، أو اللام المكسورة)، ثم أذكر ما حدث فيه من تغيير.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجملة</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم المبدوء ب (ال)</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>التغير الذي حدث</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- ضرب الرسول - صلى الله عليه وسلم - المثل الأعلى في الكفاح والعمل، حيث اشتغل بالرعي فالتجارة.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرعي - التجارة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- المؤمن كالنخلة في العطاء.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">النخلة</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- اللقاء حلاوة تجلو الأحزان.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقاء</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- الأعياد مظهر جميل التكافل الاجتماعي.</td>
			<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التكافل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '738',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '6',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 5 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الرسم_الكتابي_كتابة_الواو_بخط_الرقعة',
			'title' => 'الرسم الكتابي: كتابة الواو بخط الرقعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="خط الرقعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6575).JPG" /></p>

<h2>أولاً: أقرأ الرسالة الآتية، وأستنتج الحرف الناقص لأكمل به الفراغات:</h2>

<p>ولدي الحبيب وليد</p>

<p>السلام عليكم ورحمة الله <span style="color:#27ae60;">و</span>بعد:</p>

<p>أوصيك واخوانك بمواصلة السير على دروب التطور والتفوق والإنجاز في مجتمعنا.</p>

<p>فأنتم ثر<span style="color:#27ae60;">و</span>ة يسمو بها <span style="color:#27ae60;">و</span>طننا.</p>

<p>المحب أب<span style="color:#27ae60;">و</span>ك عبد الرؤوف عمر.</p>

<h2>ثانياً: أتأمل ثم أكمل الفراغات الآتية:</h2>

<p><img alt="خط الرقعة 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خط الرقعة 2.JPG" /></p>

<h2>ثالثاً: أعبر عن الصور الثلاث في الفراغات الآتية بكلمات تشتمل على حرف (و).</h2>

<p><img alt="صور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صور(1).JPG" /></p>

<p>1. تقع المملكة العربية السعودية بين الخليج العربي والبحر الأحمر.</p>

<p>2. الشباب ثروة الوطن.</p>

<p>3. كلمة التوحيد شعار وطننا.</p>

<h2>ألاحظ وأقارن:</h2>

<h2>بين صورتي الحرف (و) منفرداً ومتصلاً بخط الرقعة:</h2>

<p><img alt="مقارنة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مقارنة(2).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '740',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '7',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 6 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'التواصل_اللغوي_التواصل_الشفهي_إدارة_ندوة_مصغرة',
			'title' => 'التواصل اللغوي: التواصل الشفهي إدارة ندوة مصغرة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="التواصل اللغوي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6576).JPG" /></p>

<h2>ممارسة الرياضة</h2>

<h2>2. أناقش مجموعتي في واحد من الأنشطة السابقة مع توضيح ما يلي:</h2>

<div>
<p><strong><span style="color:#e74c3c;">إيجابياته:</span></strong></p>
</div>

<ul>
	<li>تقوي البدن.</li>
	<li>تروح عن النفس.</li>
	<li>تنشط العقل من الاستغلال الجيد للوقت.</li>
</ul>

<div class="table-overflow"><strong><span style="color:#e74c3c;">سلبياته:</span></strong></div>

<ul>
	<li>ممارسة الرياضة بدون توجيه وبدون وعي جيد بالأساليب الصحيحة والمحاذير تسبب الأضرار والإصابات.</li>
	<li>بعض الرياضات تنطوي على بعض المخاطر.</li>
</ul>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">معوقات التنفيذ:</span></strong></p>

<ul>
	<li>الكسل وغياب الدافع.</li>
	<li>الانشغال بمشاهدة التلفاز أو تصفح الإنترنت.</li>
	<li>عدم الإلمام بكيفية ممارسة الرياضة.</li>
</ul>

<div class="table-overflow"><strong><span style="color:#e74c3c;">التخطيط لتنفيذه:</span></strong></div>

<ul>
	<li>تحديد الوقت المناسب.</li>
	<li>تحديد المكان المناسب.</li>
	<li>إعداد الميزانية المطلوبة.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: أقرأ العبارة الآتية ثم أنفذ المطلوب:</h2>

<p>تقنية الشبكة العالمية (الإنترنت) عملة ذات وجهين. يمثل الوجه الأول منها: حاجة فرضها العصر، لتسهيل الاتصال بين الناس وتبادل الخبرات، أما الوجه الثاني: فهو سلبي أفرزته حياة الرفاه التي عمت أنحاء العالم، وبينهما نشأت أسئلة عدة: هل الإنترنت يسهم في تقدم المجتمع أو يفسده؟ هل يجعله يتواصل مع العالم ويحقق آماله أو يعزله عن أسرته ومجتمعه؟</p>

<h2>1. أعقد حلقة نقاش مع مجموعتي حول مضمون العبارة السابقة مع اتباع الإجراءات الآتية:</h2>

<p><img alt="مخطط " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط 7(1).JPG" /></p>

<h2>2. أدون ومجموعتي ملحوظاتنا على حلقة النقاش وفق العناصر الآتية:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">العناصر</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الملحوظات</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوضوح في تناول الأفكار.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أفكار الموضوع كانت واضحة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دعم القول بالحقائق والأدلة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دعم الموضوع بالحقائق والأدلة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الخروج عن الموضوع.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الخروج عن الموضوع.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مراعاة آداب الحوار.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تحلى الجميع بآداب الحوار.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2>ثالثاً: بالتعاون مع مجموعتي أصنف النقاط الآتية وفق العنصر المناسب لها في تنظيم المحتوى (مقدمة وعرض الموضوع وخاتمة):</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>ترتيب الأفكار وفق الأهمية.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>تكرار أهم الأفكار.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الاعتماد على الأمثلة والتجارب الشخصية والحكايات للإثارة والتأثير.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span> توجيه الشكر للمستضيفين والثناء عليهم.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span> عرض الأسئلة والإجابة عنها.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع) </span>ترتيب المعلومات وترابطها.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(خاتمة)</span> تلخيص النقاط الرئيسة.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(عرض الموضوع)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>استخدام التفاصيل في عرض أفكار الموضوع، للإقناع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(مقدمة)</span> الاستعانة بعبارة جذابة أو عبارة مؤثرة، لشد الانتباه.</li>
</ul>

<h2>رابعاً: إذا كانت الجمل الآتية تعبر عن حقيقة أكتب أمامها (ح) وإذا كانت تعبر عن رأي أكتب أمامها (ر) مع الاسترشاد بالنموذج:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر)</span> يرى الشباب أن (الإنترنت) يبعد مستخدميه عن الناس والمجتمع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>الشبكة المعلوماتية في متناول الجميع.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ح)</span> (الإنترنت) يزخر بالكثير من المواقع التعليمية المفيدة والترفيهية البريئة.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ح)</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>التوجيه التربوي والأخلاقي كفيل بحمايه الشباب من الانحراف.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">(ر) </span>أعتقد أن استخدام (الإنترنت) هو قياس لتقدم المجتمع أو تأخره.</li>
</ul>

<h2>خامساً: ماذا سأفعل؟</h2>

<h2>لو كنت متحدثاً في ندوة والمستمع أمامي:</h2>

<p>1. يسخر مني.<span style="color:#27ae60;"> أنصحه بالتزام الآداب ومعاملة غيره كما يحب أن يعامل.</span></p>

<p>2. يسأل سؤالاً لا أعرف إجابته. <span style="color:#27ae60;">أخبره بأني لا أعرف.</span></p>

<p>3. ينشغل بالمحادثات الهاتفية أو يتهامس مع زميله.<span style="color:#27ae60;"> أطلب منه الإصغاء وأبين له أهمية الحديث.</span></p>

<p>4. لا يستطيع مقاومة النوم. <span style="color:#27ae60;">أطلب منه محاولة الانتباه، والقيام بأي سبب يعينه على الاستيقاظ.</span></p>

<h2>لو كنت مستمعاً في ندوة والمتحدث أمامي:</h2>

<p>1. يتحدث في موضوع لا يهم الحاضرين.<span style="color:#27ae60;"> أهتم بالاستفادة مادام الموضوع مفيداً.</span></p>

<p>2. يهتم بالتفاصيل الكثيرة والدقيقة ويهمل المهمة.<span style="color:#9b59b6;"> </span><span style="color:#27ae60;">أرسل له ورقة أطلب فيها بلطف أن يهتم بالتفاصيل المهمة.</span></p>

<p>3. يتلعثم ويخطئ في النطق أثناء حديثه. <span style="color:#27ae60;">أتجاهل الأخطاء وأحاول الاستفادة قدر الإمكان.</span></p>

<p>4. لا يبتسم. <span style="color:#27ae60;">أهتم بالاستفادة من حديثه.</span></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '741',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '8',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 7 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'التواصل_الكتابي_كتابة_رسائل_شخصية',
			'title' => 'التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="كتابة رسائل شخصية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6577).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>لكل موضوع مما يأتي فن تعبيري يناسبه أكمل الفراغات الآتية كما أراها من وجهة نظري ثم أعلل إجابتي شفهياً:</h2>

<p>الموضوع - الفن التعبيري:</p>

<ul>
	<li>&quot;معلم في حياتي&quot; - <span style="color:#27ae60;">قصة.</span></li>
</ul>

<p>عضوية في الجمعية الخيرية. -<span style="color:#27ae60;"> استمارة.</span></p>

<ul>
	<li>رصد آراء الشباب وأولياء الأمور في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي - <span style="color:#27ae60;">تحقيق صحفي.</span></li>
	<li>ظاهرة الإسراف وآثارها الدينية والنفسية والاجتماعية. - <span style="color:#27ae60;">مقال / خطبة / ندوة.</span></li>
	<li>أنشاء محل كبير لبيع الهواتف النقالة في مدينتي. -<span style="color:#27ae60;"> إعلان.</span></li>
	<li>تعزية في وفاة والد - <span style="color:#27ae60;">رسالة.</span></li>
</ul>

<h2>أولاً: 1. أتأمل الصورة التي أمامي وأحدد عناصر الاتصال اللغوي بين الأفراد ثم أدونها في الفراغات الآتية:</h2>

<p><img alt="الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6578).JPG" /></p>

<p>أ. المتحدث/المرسل.</p>

<p>ب. المستمع/ المستقبل.</p>

<p>ج. لغة مشتركة بينهما.</p>

<p>د. وسيلة تواصل بينهما.</p>

<h2>2. أذكر أكثر عدد ممكن من وسائل الاتصال بين المتباعدين مكاناً:</h2>

<ul>
	<li>برقية.</li>
	<li>والهاتف الأرضي.</li>
	<li>والهاتف الذكي.</li>
	<li>وبرامج المحادثة الكتابية</li>
	<li>ومنتديات التواصل والبريد الإلكتروني.</li>
	<li>وبرامج المحادثة الصوتية.</li>
</ul>

<h2>ثانياً: أعود إلى نص (رسالة أم) لأجيب عن الآتي:</h2>

<p>أ. تعد الرسالة وسيلة مهمة لأنها أكثر:</p>

<p><u>(<span style="color:#27ae60;">توضيحاً من غيرها</span></u>، استخداماً لعلامات الترقيم احتياجاً للابتكار والتخيل).</p>

<p>ب. خاطبت الأم ابنتها بواسطة الرسالة وذلك لأسباب أنسبها عندي أنها:</p>

<p><u><span style="color:#9b59b6;">(</span><span style="color:#27ae60;">أيسر لتأمل الكلام</span></u>، وبقاء أثره، تكسر حاجز الحرج، تبقى تذكاراً محبباً).</p>

<h2>2. أ. أستكمل المنظم الآتي مع الاستفادة من الإضاءة التي أمامي:</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/fsfsfsfsfs(1).JPG" /></p>

<h2>ب. أي من العناصر السابقة توافرت في (رسالة أم)؟ الإجابة شفهياً.</h2>

<ul>
	<li>مقدمة الرسالة.</li>
	<li>العبارة الرابطة.</li>
	<li>عرض الموضوع.</li>
	<li>خاتمة الرسالة.</li>
</ul>

<h2>ج. أملأ الشكل الآتي بالمطلوب من نص (رسالة أم):</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6579).JPG" /></p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>أصيب صديق لي بحادثة جعلته مقعداً، أكتب رسالة مواساة له، أذكر فيها قيمة الصبر وعدم الجزع، وأبين له مزاياها، وأضمنها ملف إنجازي.</h2>

<p>بسم الله الرحمن الرحيم.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.</p>

<p>أخي العزيز صديقي العزيز، بعد التحية.. وددت أن أشد على أزرك في مصيبتك التي ابتلاك الله تعالى بها، ولكن من الواجب على كل إنسان مسلم قد ابتلاء الله في أمر من أمور الدنيا، أو في صحته أن يصبر ويحتسب لينال الأجر، فقد قال رسول الله صلى الله عليه المحنة والدعاء وسلم: &quot;عجب لأمر المؤمن، إن أمره كله له خبر، إذا أصابته سراء شكر فكان خيراً له، وإن أصابته ضراء صبر فكان خيراً له&quot;وفي هذا الحديث الشريف دلالة على أن الصبر والاحتساب هو أفضل ما يمكننا أن نقدم على فعله لكي ننال الأجر والثواب من الله تعالى، وقبل أن أختتم كلامي يجب عليك أن تعي جيد أننا جميعاً حولك، ولن نتخلى عنك، فلن تفقدنا في أي من أوقاتك التي تمر بها في يومك.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '742',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '9',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 8 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الاستماع_البساطة',
			'title' => 'نص الاستماع: البساطة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الاستماع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6580).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>أملأ الفراغ بضد السلوك الاجتماعي الوارد في الشكل التالي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سلوك اجتماعي إيجابي</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سلوك اجتماعي سلبي</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صلة الرحم.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطيعة الرحم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البساطة في المعيشة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التكلف في المعيشة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حفظ الوقت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إهدار الوقت.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحفاظ على الممتلكات العامة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العبث بالممتلكات العامة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاجتماع.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفرقة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تيسير المهور.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المغالاة في المهور.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاقتصاد في استخدام الماء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإسراف في استخدام الماء.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الامتناع عن التدخين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التدخين.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>أستمع لنص (البساطة) ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>أولاً: أكمل الفراغات الآتية:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">كاتب النص:</span> حسن القرشي.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">من كتابه:</span><span style="color:#9b59b6;"> </span>أنا والناس.</li>
</ul>

<h2>ثانياً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>1-<span style="color:#e74c3c;"> </span>صنف الكاتب الناس صنفين متبسطاً في حياته وآخر متكلفاً فيها أتعاون مع من يجاورني للمقارنة بين الصنفين فيما يلي:</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>الصنف</b></font></td>
			<td rowspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><font color="#ffffff"><b>المتبسط</b></font></td>
			<td rowspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المتكلف</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أوجه المقارنة</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">منزلته في القلوب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كبيرة</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عادية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إنفاقه</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متوسط معتدل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كثير</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رغبة الآخرين في مصادقته</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يرغبون</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا يرغبون</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>2- أحدد هدف الكاتب وسبب ذلك.</h2>

<p>الكاتب هدف إلى الحث على البساطة والتحذير من التكلف والإسراف والتفريق بين الزينة الطيبة والتجمل المفرط والسبب لأن البساطة غالباً تبعد عن المشكلات وتجعل أمور الإنسان أكثر وضوحاً وتقربه من قلوب الناس، بينما التكلف يرهق الإنسان وينفر الناس عنه.</p>

<h2>3- أضع خطاً تحت موضع الشاهد على هدف الكاتب في الآيتين اللتين وردتا في النص:</h2>

<p><img alt="ايات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/vcvcvcvc.JPG" /></p>

<h2>4- أحدد أسلوب النهي الوارد في الآيتين.</h2>

<p>&quot;ولا تسرفوا&quot;.</p>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: أختار مما يلي ما يوافق معنى البساطة بوضع علامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">✓</span></strong>):</h2>

<ul>
	<li>لا نحتاج ابداً إلى الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.</li>
	<li>نحتاج كثيراً إلى زيادة الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.</li>
	<li>نحتاج أحياناً إلى زيادة الاهتمام بالمأكل والملبس والمسكن.<strong><span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#e74c3c;">✓</span></strong></li>
</ul>

<h2>ثانياً: أعلل اختيار الكاتب لكلمة (يتعشق) وتركه كلمة (يعشق) في قوله: (وصنف يتعشق الترف في المسكن).</h2>

<p>يتعشق فيها دلالة على زيادة العشق وهي الصورة التي أراد الكاتب إيصالها من اختيار كلمة يتعشق بدل من يعشق.</p>

<p>يتعشق: صيغة مبالغة، تدل على الزيادة عن الحد المطلوب.</p>

<h2>ثالثاً: خالد وحمد طالبان في المرحلة المتوسطة والجدول الآتي يمثل مصروفاتها أتأمله ثم أصنفها حسب الصنفين الواردين في النص:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6612).JPG" /></p>

<h2>رابعاً:<span style="color:#e74c3c;"> </span>أقرأ الحوار الآتي ثم أجيب:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> أين أنت يا رجل؟! انقطعت أخبارك عني منذ أن أنهينا الدراسة في المرحلة الثانوية.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span> المهم أننا التقينا، قل لي أنت، ما أخبارك؟</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> بعد أن أنهيت دراستي الجامعية ولله الحمد عملت في مصنع للإلكترونيات، ولي فيه سنتان، وأنوي الزواج هذا العام.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span><span style="color:#2980b9;"> </span>الزواج؟! ومن أين تأتي بالتكاليف؟</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> أتقاضى ما يقارب خمسة آلاف ريال وتكاليف زواجي ستون ألف ريال تقريباً وقد جمعتها ولله الحمد.</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد: </span>وكيف جمعتها؟!</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد</span>: منذ أن بدأت العمل وأنا أدخر من راتبي لهذا الأمر وأنت ماذا فعلت؟</li>
	<li><span style="color:#27ae60;">حمد:</span> أنا؟ أنا أتقاضى مرتباً مثل مرتبك، ولكن مازلت أسدد ثمن هذه السيارة.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">خالد:</span> هذه السيارة الفارهة لك؟!</li>
</ul>

<h2>1. أملأ الفراغات في الجدول الآتي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">خالد</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">حمد</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">60.000</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أكثر من ستين ألف ريال.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البدء في جمع تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مع بدء العمل</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بعد سداد قيمة السيارة الفارهة الجميلة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدة التي احتاجها لجمع تكاليف الزواج.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سنتان</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سنوات عديدة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>3. أبين رأيي شفهياً مستخدماً ألفاظاً انطباعية في تصرفات كل من خالد وحمد أثناء مرحلة الدراسة المتوسطة وأثرها في حياتهما المستقبلية.</h2>

<p>ربما كان حمد مسرفاً في إنفاق مصروفه متكلفاً في مأكله ومظهره مما سبب ضياع الكثير من ماله وعدم الانتفاع به في المستقبل، بينما كان خالد معتدلاً في الإنفاق حريصاً على بعض الادخار من مصروفه، مما كان سبباً في تعود على سلوكه وفي انتفاعه بما ادخره في المستقبل.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '743',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '10',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 9 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نص_الدعم_لمن_تبتسم_الحياة',
			'title' => 'نص الدعم:  لمن تبتسم الحياة؟',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نص الدعم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6583).JPG" /></p>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أولاً: أشارك من بجواري لأكمل الفراغات في الشكل الآتي:</h2>

<h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(3551).JPG" /></h2>

<h2>ثانياً: أصل الكلمات في مجموعة (أ) بما يناسب معناها في مجموعة (ب):</h2>

<p><img alt="وصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وصل(3).JPG" /></p>

<h2>ثالثاً: قال الكاتب: فاعتقادك أن لا مستقبل لك ولا أمل في حياتك هما سم قاتل يضني الإنسان حتى يميته.</h2>

<h2>ونقول: الحسد يضني قلب الحسود حتى يميته كمداً وحسرة فما معنى: يضني؟</h2>

<p>يضني: يتعب ويرهق.</p>

<h2>رابعاً: أقرأ الجملتين وألاحظ المواضع التي استخدم فيها التركيب الملون فيما يأتي:</h2>

<ul>
	<li>يكون للشاب مثل أعلى <span style="color:#27ae60;">يضعه دائما نصب عينيه.</span></li>
	<li>الطالبة المدة<span style="color:#27ae60;"> تضع النجاح دائماً نصب عينيها.</span></li>
</ul>

<h2>خامساً: أملأ الفراغ الآتي على غرار ما سبق:</h2>

<ul>
	<li>الجندي المناضل <span style="color:#27ae60;"><u><strong>يضع </strong></u></span>حماية <span style="color:#27ae60;"><u><strong>الوطن </strong></u></span>دائماً<span style="color:#27ae60;"> <u><strong>نصب عينيه. </strong></u></span></li>
	<li>الطبيبة الحاذقة <span style="color:#27ae60;"><u><strong>تضع راحة المرضى دايماً نصب عينيها.</strong></u></span></li>
</ul>

<h2>أجيب:</h2>

<h2>أولاً: متى يكون الإنسان قادراً على التغلب على معوقات الوراثة والبيئة؟</h2>

<p>إذا منح الهمة وقوة الإرادة والتفكير الصحيح.</p>

<h2>ثانياً: أشارك من بجواري لأحدد الأفكار العائقة عن العمل والنجاح كما يراها الكاتب.</h2>

<p>اعتقاد القدرة على التفوق بغير جهد، وعلى الإتيان بالعجائب بغير مشقة.</p>

<h2>ثالثاً: &quot;لا أن يكون المال وحده مثله الذي ينشده ولو من طريق التحايل والمكر، فتلك وسيلة حقيرة للذين يبحثون عن النجاح، والنجاح المؤسس عليها حقير أيضاً، فما النجاح الحق إلاّ بالنبل والصدق في العمل والأمانة في النفس&quot;.</h2>

<h2>1. أحدد قسمي النجاح في نظر الكاتب وأعرف أحدهما.</h2>

<p>النجاح الحقير، والنجاح الحق، وهو الذي يكون بالنبل والصدق في العمل والأمانة في النفس.</p>

<h2>2. ما خير وسيلة للنجاح في الحياة في نظر الكاتب؟</h2>

<p>أن يكون للشباب مثل أعلى صالح يطمح إليه.</p>

<h2>رابعاً: ما فائدة الابتسام في الحياة كما يراها الكاتب؟</h2>

<ul>
	<li>الابتسام دواء للعقل.</li>
	<li>وخير للصحة.</li>
	<li>وعون على الجد والنجاح.</li>
</ul>

<h2>أفكر:</h2>

<h2>أولاً: للوصول إلى عنوان مناسب للنص غير ما ذكر أتبع الخطوات الآتية:</h2>

<h2>1. الخطوة الأولى: أقترح أكبر عدد من العناوين للنص السابق وأدونها في المستطيل الآتي:</h2>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">العناوين المقترحة:</span></strong></p>

<ul>
	<li>علو الهمة وقوة الإرادة.</li>
	<li>التفاؤل والأمل.</li>
	<li>ابتسم - النجاح.</li>
	<li>لا تكن عابساً - لا تيأس.</li>
</ul>

<h2>2. الخطوة الثانية: أتعاون ومن بجواري لحصر أجمل العناوين وأدونها في الفراغ الآتي:</h2>

<p><strong><span style="color:#e74c3c;">حصر العناوين المناسبة:</span></strong></p>

<ul>
	<li>علو الهمة وقوة الإرادة.</li>
	<li>ابتسم.</li>
	<li>لا تيأس.</li>
</ul>

<h2>3. الخطوة الثالثة: أتعاون مع مجموعتي للوصول إلى العنوان المناسب وأدونه في الشكل الآتي:</h2>

<p>لا تيأس.</p>

<h2>ثانياً: وخير وسيلة للنجاح في الحياة أن يكون للشباب مثل أعلى يطمح إليه ويضعه دائماً نصب عينيه ويسعى دائماً في الوصول إليه بأن يكون أحد العلماء العظماء أو التجار الأمناء أو الدعاة الصلحاء.</h2>

<h2>أنت حكم بين شابين أحدهما: مثله كاتب مشهور، والآخر مثله طبيب بارع فأنت مع من؟ ولماذا؟</h2>

<p>أختار مثلي الأعلى على حسب ماذا أريد أن أصبح في المستقبل.</p>

<p>مثال: أريد أن يكون مثلي الأعلى طبيب بارع. لأني أريد في المستقبل أن أصبح طبيباً.</p>

<h2>ثالثاً: 1. أشارك من بجواري لأملأ الفراغات في الجدول الآتي:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وسائل النجاح كما يراها الكاتب</strong></span></td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وسائل النجاح كما تراها</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">سعة الاطلاع</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تجديد النية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">المثل الأعلى</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الصبر</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بالله</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاجتهاد</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم اليأس</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بقدراتي الشخصية</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التفاؤل</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">المثل الأعلى</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">قوة الإرادة</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التفاؤل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاجتهاد</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التوكل على الله</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الثقة بالنفس</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>2. أتعاون مع مجموعتي لجمع وسائل النجاح وترتيبها حسب أهميتها مستخدماً الشكل الآتي:</h2>

<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(221).JPG" /></p>

<h2>ألخص:</h2>

<h2>أستخدم مخطط هيكل السمكة، لألخص أفكار النص المهمة كما لخصها الكاتب في فقرته الأخيرة.</h2>

<p> <img alt="ملخص" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ملخص.JPG" /></p>

<h2>أبحث:</h2>

<h2>أبحث في واحد مما يلي:</h2>

<h2>1. كشف النص عن بعض وسائل النجاح في الحياة، أعود إلى بعض مصادر المعرفة، وأكتب عن واحدة من تلك الوسائل.</h2>

<h2>2. أجري حواراً مع شخصية أرى أنها نجحت في حياتها، وأسألها عن الأسباب التي أدت إلى نجاحها.</h2>

<h2>3. أكتب تأملاتي حول وسائل النجاح في الحياة.</h2>

<p>الموضوع الأول: الثقة بالنفس.</p>

<ul>
	<li>
	<p>وهي حسن تقدير الشخص لذاته ولنفسه، وكذلك حسن نظرة الشخص لنفسه من خلال معرفته الذاتية، التي منحه الله إياها، ومعرفة الشخص قدراته الذاتية، وتقدير ذاته، لا تعني الغرور مطلقاً، لكن الثقة بالنفس هي تقدير الذات دون غرور، أو تكبر.</p>
	</li>
	<li>ولها أهمية كبيرة، حيث تصل الثقة بالإنسان إلى النجاح، والتميز في أي مجال يدخله، كذلك يكون الإنسان الواثق من نفسه لديه هدوء نفسي، لأنه شخص متصالح مع ذاته، ومؤمن بقدراته.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '744',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '11',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 10 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدروس_اللغوية_الصنف_اللغوي_الضمائر',
			'title' => 'الدروس اللغوية: الصنف اللغوي الضمائر',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدروس اللغوية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6584).JPG" /></p>

<h2>أقرأ وأتأمل:</h2>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">-أ-</span></strong></h2>

<ul>
	<li>الابتسام <span style="color:#e74c3c;">هو </span>خيراً دواء للعقل.</li>
	<li>إن توسيع أفقك، وتحديد مثلك عالياً <span style="color:#e74c3c;">هي </span>الخيوط التي يجب أن تنسج منها حياتك.</li>
	<li>إن الباسمين للحياة <span style="color:#e74c3c;">هم </span>خير الناس صحة.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">نحن </span>نرى للوراثة والبيئة دخلاً في حياة الإنسان.</li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">إياك </span>نستعين.</li>
	<li>هل <span style="color:#e74c3c;">أنت</span> باحث عن النجاح؟</li>
</ul>

<h2><strong><span style="color:#e74c3c;">-ب-</span></strong></h2>

<ul>
	<li>الإنسان بعزم<span style="color:#e74c3c;">ه</span> وهمت<span style="color:#e74c3c;">ه</span> قادر بعون الله على التغلب عليهما.</li>
	<li>فالوراثة والبيئة لا تعوقان الإنسان عن إسعاد حياته.</li>
	<li>وبعد الثقة بنفس<span style="color:#e74c3c;">ك </span>واحترام<span style="color:#e74c3c;">ه</span>ا، اجتهد أن تبتسم للحياة.</li>
	<li>الصدق في العمل سبيل من يرغ<span style="color:#e74c3c;">بو</span>ن في النجاح.</li>
</ul>

<h2>أحلل:</h2>

<h2>أولاً:</h2>

<h2>1. هل يقصد بكلمة (هو) شيء بعينه؟</h2>

<p>نعم.</p>

<h2>2. ماذا نسمي الاسم الذي يدل على شيء أو شخص بعينه؟</h2>

<p>المعرفة.</p>

<h2>3. حين نقول (أنا، نحن، أنت، هو، هي، هم) ماذا نسمي هذه الألفاظ؟</h2>

<p>الضمائر.</p>

<h2>4. أحدد الضمائر الواردة في المجموعة (أ).</h2>

<p>هو، هي، هم، نحن، إياك، أنت.</p>

<h2>5. أصنف الضمائر في الجدول الآتي:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر المتكلم</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر المخاطب</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">ضمائر الغائب</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نحن</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو، هي</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إياك</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هم</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>

<h2>6. هل اتصلت تلك الضمائر بكلمة قبلها؟ إذاً، ما نسميها؟</h2>

<p>لا، الضمائر المنفصلة.</p>

<h2>7. ما الفرق بين الضمير (هو) في المجموعة الأولى والضمير (الهاء) في المجموعة الثانية؟</h2>

<p>&quot;هو&quot; لم يتصل بكلمة، أما الهاء فاتصلت بكلمة قبلها.</p>

<h2>8. ماذا نسمي الضمير إذا اتصل بما قبله؟</h2>

<p>الضمير المتصل.</p>

<h2>9. الألف والواو في (تعوقان، يرغبون) علام يعودان؟</h2>

<p>الألف تعود على الوراثة والبيئة، أما الواو فتعود على الذين يبحثون عن النجاح.</p>

<h2>10. أين الفاعل في كل من (اجتهد، تبتسم)؟</h2>

<p>الفاعل ضمير مستتر تقديره: أنت.</p>

<h2>أطبق:</h2>

<h2>1- أصنف الضمائر في الجمل الآتية إلى متصلة ومنفصلة ومستترة:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العبارات</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المتصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المنفصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المستتر وتقديره</strong></span></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- لا تنظر للحياة نظرة معتمة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- لا تعلل بأنك لست نابغة.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- عليك ألا تيأس، ولا تقطب وجهك، ووسع أفقك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تاء الخطاب - كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">4- اعتقد أن الله لن يحرمك الخير في مستقبلك.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كاف الخطاب</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">5- أنت قادر على التفوق.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>2- أكمل الفراغات الآتية بضمائر متصلة مناسبة، ثم أسمي كل ضمير.</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العبارات</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الضمير المتصل</strong></span></td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff"><b>نوعه</b></font></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">1- البسمة لا تكلف شيئاً، ولكنـ..... تعطي الكثير.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">2- يا أبنائي، لا تهتمـ.... بالأشياء التي تعجز.... عن أدائها، وأمضوا الوقت في تحسين ما تستطيعون عملـ....</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الواو - الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">3- لا يمكن لإنسان أن يستمد السعادة إلا من الله ثم من نفس....</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهاء</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">متصل</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>الواجب المنزلي:</h2>

<h2>أحول مسترشداً بالضمير بين القوسين وأغير ما يلزم. </h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عليك ألا تيأس (أنتما)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عليكما ألا تيأسا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اجتهد أن تبتسم للحياة (أنتن)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اجتهدن أن تبتسمن للحياة.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تقطب وجهك (أنتم)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تقطبوا أوجهكم.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ثق بنفسك وتفاءل (أنتما)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ثقا بنفسيكما وتفاءلا.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تنظر إلى الحياة نظرة معتمة (أنتِ)</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لا تنظري إلى الحياة نظرة معتمة.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '752',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '12',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 11 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'النص_الشعري_الشمعة',
			'title' => 'النص الشعري: الشمعة',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النص الشعري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6585).JPG" /></p>

<h2>التهيئة:</h2>

<h2>قال تعالى: (ووصينا الإنسان بوالديه إحساناً حملته أمه كرهاً ووضعته كرهاً وحمله وفصاله ثلاثون شهراً).</h2>

<h2>ما حق والدتي عليّ؟</h2>

<p>برها والإحسان إليها بالقول والفعل.</p>

<h2>ما ثمار بر الأم؟</h2>

<p>الأجر والثواب العظيم، والسعادة وراحة النفس.</p>

<h2>ثانياً: أجيب:</h2>

<h2>أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) عند الإجابات الصحيحة:</h2>

<h2>1. أبيات القصيدة تعد من شعر:</h2>

<ul>
	<li>الوصف. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>الفخر.</li>
	<li>الحكمة.</li>
</ul>

<h2>2. الكلمة الأكثر تكراراً في النص هي:</h2>

<ul>
	<li>أماه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>الشمعة.</li>
	<li>حب.</li>
</ul>

<h2>3. الغرض من تكرارها:</h2>

<ul>
	<li>التوكيد.</li>
	<li>لفت الانتباه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>التلذذ</li>
</ul>

<h2>4. جاءت العاطفة في الأبيات:</h2>

<ul>
	<li>مفتعلة.</li>
	<li>صادقة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
	<li>حزينة.</li>
</ul>

<h2>أنمي لغتي:</h2>

<h2>أختار المعنى المناسب اذي تدل عليه الكلمة من جملة معان وردت في القاموس بوضع (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) داخل المربع:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
			<td colspan="3" rowspan="1" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المعاني</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">استبدت</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong> انفردت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ظلمت.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تفرقت.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفرق</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفصل بين شيئين.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الهجر.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong> الخوف.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحدق</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإحاطة بالشيء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span> النظر إلى الشيء.</td>
			<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السواد داخل العين.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>

<h2>ثانياً: أصل الكلمة بمعناها فيما يأتي:</h2>

<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">1- شمخت</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(3) </span></strong>البريق</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">2- الرفات</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(1)</strong></span> ارتفعت</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">3- الألق</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(2) </strong></span>الحطام</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>

<h2>ثالثاً: أبحث في القاموس عن معنى ما يأتي:</h2>

<ul>
	<li><span style="color:#e74c3c;">استشرى داجية: </span>انتشر الظلم<span style="color:#9b59b6;">.</span></li>
	<li><span style="color:#e74c3c;">تعاظم سابغة:</span> تفاقم، كثر.</li>
</ul>

<h2>أفهم وأحلل:</h2>

<h2>أولاً: للأم مكانة عظيمة في نفوس أبنائها وقد عبر الشاعر عن مشاعره تجاهها.</h2>

<h2>على ضوء فهمي للقصيدة، أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>1. لماذا أطلق الشاعر اسم (الشمعة) على قصيدته؟</h2>

<p>لأن قصيدته تتحدث عن الأم التي شبهها الشاعر بالشمعة التي تحترق لتضيء لغيرها، فالأم تتعب وتفني عمرها في رعاية أولادها.</p>

<h2>2. ما مكانة الأم في الإسلام؟</h2>

<p>للأم مكانة عظيمة في الإسلام، حيث أمر الله بحق الوالدين بعد الأمر بحقه في أكثر من آية كقوله تعالى: &quot;واعبدوا الله ولا تشركوا به شيئاً وبالوالدين إحساناً وأجاب النبي صلى الله عليه وسلم السائل أن أمه هي أحق الناس بحسن صحبته. وفي الإسلام عقوق الوالدين من أكبر الكبائر.</p>

<h2>3. وصف الشاعر الأم بعدة أوصاف عددها.</h2>

<ul>
	<li>وصفها بأنها سمعة تبرق بالحب وتضيء حياته.</li>
	<li>وأنها بسمة تخفف أحزانه وحرقه.</li>
	<li>وأنها نخلة ارتفعت في أبياته.</li>
	<li>وأنها نهر الحنان.</li>
	<li>ووصفها بالكرم والضياء لفؤاده.</li>
</ul>

<h2>4. بذلت الأم الكثير من التضحيات من أجل أبنائها اذكر بعض ما ورد في النص.</h2>

<p>تفني الأم عمرها في رعاية أولادها وتسهر الليالي على راحتهم وتخفف آلامهم وأحزانهم وتوجههم وتبعث فيهم الأمل وتبذل لهم كل ما تستطيع بكرم وحنان ومحبة.</p>

<h2>5. ما التساؤل الذي حير الشاعر في البيت التاسع؟</h2>

<p>ماذا سيكتب عن أمه نهر الحنان وكيف يمكن أن يتحمل الورق شعوره نحوها؟</p>

<h2>ثانياً: كرر الشاعر كلمة (كم) في البيتين الثالث والرابع ما الغرض من ذلك؟</h2>

<p>الدلالة على الكثرة: كثرة الليالي التي سهرتها الأم على راحة أولادها، وكثرة الدموع التي سكبتها شوقاً إلى أولادها إذا غابوا عنها.</p>

<h2>ثالثاً: أدون الأبيات الدالة على المعاني الآتية:</h2>

<h2>1. شدة شوق الأم لأبنائها عند غيابهم.</h2>

<p>كم سكبت دموع الشوق ساخنة مدى غيابي، وأدمى طرفك الأفق.</p>

<h2>2. عدم استطاعة الإنسان رد معروف الأم مهما فعل.</h2>

<p>لم يستطع بعد جهد رد ما بذلت كفاك حتى دنا من عزمه الشفق.</p>

<h2>أتذوق:</h2>

<h2>أولاً: 1. أكثر الشاعر من استخدام أسلوب النداء في القصيدة ما أثر ذلك في المعنى؟</h2>

<p>يدل على شدة محبته لأمه وامتنانه لها.</p>

<h2>2. صور الشاعر في البيتين السادس والسابع دور الأم في وصول أبنائها للقمة أشرح الصور الفنية.</h2>

<p>يصف الشاعر الأم بأنها ملاذ لأولادها يعودون إليها إذا ضلت بهم الطرق فترشدهم وتبعث فيهم وتوقظ أحلامهم للانطلاق إلى القمم وصور الشاعر الأحلام فرساً يركب للانطلاق إلى القمم.</p>

<h2>ثانياً: أي التعبيرين الآتيين أجمل؟ مع التعليل:</h2>

<ul>
	<li>ماذا سأكتب عن نهر الحنان؟</li>
	<li>ماذا سأكتب عن الحنان؟</li>
</ul>

<p>&quot;ماذا سأكتب عن نهر الحنان&quot; لأنه يدل على عظم حنان الأم.</p>

<h2>ثالثاً: أملأ الجدول الآتي بالتعبيرات المطلوبة على غرار المثال:</h2>

<div>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">التعبيرات الحقيقية</span></strong></td>
			<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">التعبيرات الخالية</span></strong></td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تنام عيني ويضني عينك الأرق.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">أماه يا بسمة تحيي رفات دمي.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">وكم سكبت دموع الشوق ساخنة.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">أماه يا شمعة بالحب تأتلق.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بل كيف أوفيك ما قدمت من كرم.</td>
			<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">يا نخلة شمخت في طهر قافيتي.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '753',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '13',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 12 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'النص_الإثرائي_مجتمعان',
			'title' => 'النص الإثرائي: مجتمعان',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="النص الإثرائي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6586).JPG" /><br />
<img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515151(2).JPG" /></p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '758',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '14',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 13 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'نموذج_اختبار_4',
			'title' => 'نموذج اختبار (4)',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="نموذج اختبار (4)" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6587).JPG" /></p>

<h2>قرأتُ النّص السابق، وسأجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2>1- أُطلقت (المنصة الوطنية للعمل التطوعي) في عام:</h2>

<p>أ. 1440 هـ</p>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب. 1441هـ</strong></span></p>

<p>ج. 1442 هـ</p>

<p>د. 1443 هـ</p>

<h2>2- تستهدف المنصة الوطنية للعمل التطوعي الوصول:</h2>

<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ. مليون متطوع.</strong></span></p>

<p>ب. مليوني متطوع.</p>

<p>ج. عشرة ملايين متطوع.</p>

<p>د. خمسين مليون متطوع.</p>

<h2>3- ينتمي النص إلى المجال:</h2>

<p>أ. الصحي.</p>

<p>ب. السياسي.</p>

<p>ج. الاقتصادي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. الاجتماعي.</span></strong></p>

<h2>4- ما أهمية توثيق عدد مرات التطوع وساعاتها وربطها بنظام أبشر بالنسبة للمتطوع؟</h2>

<p>ينعكس ذلك على السيرة الذاتية للمتطوع.</p>

<h2>5- كيف تقنع شخصاً بأهمية العمل التطوعي من خلال النص السابق؟</h2>

<p>أخبره أنه يسهم في بث روح التواد والتعاون والرحمة بين الناس وأنه فرصة لتفعيل طاقته.</p>

<h2>6- (الأعمال التطوعية محصورة في مجالات محددة). بين رأيك في هذه العبارة.</h2>

<p>الأعمال التطوعية عديدة وغير محددة بمجال معين.</p>

<h2>7- ما المناسب عند اختيار المجال التطوعي، الاستمرار في مجال واحد؟ أم التنويع في كل مرة؟ مع التعليل.</h2>

<p>لا ضرر في التنويع مادام ماهر فيهما وأيضاً قادر على أن يوفق بينهما.</p>

<h2>8- ما أهم المعايير الأخلاقية التي ينبغي عليك التزامها عند ممارستك العمل التطوعي؟</h2>

<ul>
	<li>القيم الأخلاق.</li>
	<li>الموثوقية</li>
	<li>سرية الأعمال.</li>
	<li>عدم إفشاء أي معلومات يؤتمن عليها.</li>
	<li>تحمل المسؤولية.</li>
	<li>الأمانة في تنفيذ الأعمال المطلوبة.</li>
	<li>تقديم الدعم بجودة وكفاءة عاليتين.</li>
	<li>العمل بمهنية.</li>
	<li>عدم تضارب المصالح والمساواة وعدم التمييز بتقديم الخدمات التطوعية.</li>
</ul>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '11702',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '727',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '1974',
		'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
		'questions' => '20',
		'percent' => (float) 1245
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'd5KkCJIQr08',
			'id' => '7197'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'X7ct5K52pE8',
			'id' => '7198'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'OWxlBAuXby4',
			'id' => '7199'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس نص الانطلاق'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '1974',
	'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار درس رسالة أم',
	'questions' => '20',
	'percent' => (float) 1245
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">

20 سؤال

ابدأ الاختبار

شرح فيديو

فيديو شرح درس نص الانطلاق

النقاشات

لايوجد نقاشات