التهيئة
.JPG)
.JPG)
احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:
١) ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢
= ٤٨,١
٢) ١٠ ÷ ٤ × ٣١
= ٧٧,٥
٣)
= ٧,٤
٤)
= ٢,٩
اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:
٥)
=
٦)
=
٧)
=
٨) أعمار: عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.
=
اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:
٩) ٠,٧٨
=
١٠) ٠,٣٢
=
١١) ٠,٠٦
=
١٢) ادخار: ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟
=
أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:
١٣) ٤,٥ × ٢١٠
= ٤٥٠
١٤) ١,٧٨ × ٣١٠
= ١٧٨٠
١٥) ٠,٢٢ × ٤١٠
= ٢٢٠٠
١٦) ٠,٠٣ × ٥١٠
= ٣٠٠٠
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: التهيئة
790%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'التهيئة',
'pagetitle' => 'التهيئة',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 4 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'التهيئة',
'title' => 'التهيئة',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="التهيئة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة(42).JPG" /></h2>
<h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار سريع(36).JPG" /></h2>
<h2>احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢</h2>
<p>= ٤٨,١</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> ١٠ ÷ ٤ × ٣١</h2>
<p>= ٧٧,٥</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦٣</mn><mo>×</mo><mo> </mo><mn>٤</mn></mrow><mn>٣٤</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٧,٤</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٢</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mn>١٠٠</mn></mrow><mn>٦٨</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٢,٩</p>
<h2>اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>٤٥</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٥</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٦</mn><mn>٢٤</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٨</mn><mn>٤٦</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٩</mn><mn>٢٣</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">أعمار: </span>عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p>
<h2>اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ٠,٧٨</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٩</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ٠,٣٢</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٨</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٠,٠٦</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">ادخار: </span>ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢٣</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p>
<h2>أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> ٤,٥ × <sup>٢</sup>١٠</h2>
<p>= ٤٥٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> ١,٧٨ × <sup>٣</sup>١٠</h2>
<p>= ١٧٨٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span> ٠,٢٢ × <sup>٤</sup>١٠</h2>
<p>= ٢٢٠٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> ٠,٠٣ × <sup>٥</sup>١٠</h2>
<p>= ٣٠٠٠</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9006',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 9 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 10 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '1388',
'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة',
'questions' => '10',
'percent' => (float) 790
)
),
'videos' => array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 898,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'التهيئة',
'pagetitle' => 'التهيئة',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الصف الأول المتوسط',
'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'الرياضيات',
'url' => '/lesson/47/الرياضيات'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
'url' => '/lesson/92/الفصل_الدراسي_الثاني'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'الفصل الرابع: النسبة والتناسب',
'url' => '/lesson/9005/الفصل_الرابع_النسبة_والتناسب'
),
(int) 4 => array(
'name' => 'التهيئة',
'url' => '/lesson/9006/التهيئة'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'التهيئة',
'title' => 'التهيئة',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="التهيئة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة(42).JPG" /></h2>
<h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار سريع(36).JPG" /></h2>
<h2>احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢</h2>
<p>= ٤٨,١</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> ١٠ ÷ ٤ × ٣١</h2>
<p>= ٧٧,٥</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦٣</mn><mo>×</mo><mo> </mo><mn>٤</mn></mrow><mn>٣٤</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٧,٤</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٢</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mn>١٠٠</mn></mrow><mn>٦٨</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٢,٩</p>
<h2>اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>٤٥</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٥</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٦</mn><mn>٢٤</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٨</mn><mn>٤٦</mn></mfrac></math></h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٩</mn><mn>٢٣</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">أعمار: </span>عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p>
<h2>اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ٠,٧٨</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٩</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ٠,٣٢</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٨</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٠,٠٦</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">ادخار: </span>ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟</h2>
<p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢٣</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p>
<h2>أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> ٤,٥ × <sup>٢</sup>١٠</h2>
<p>= ٤٥٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> ١,٧٨ × <sup>٣</sup>١٠</h2>
<p>= ١٧٨٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span> ٠,٢٢ × <sup>٤</sup>١٠</h2>
<p>= ٢٢٠٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> ٠,٠٣ × <sup>٥</sup>١٠</h2>
<p>= ٣٠٠٠</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9006',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الأول_النسبة',
'title' => 'الدرس الأول: النسبة',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9007',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثاني_المعدل',
'title' => 'الدرس الثاني: المعدل',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9079',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثالث_القياس_التحويل_بين_الوحدات_الإنجليزية',
'title' => 'الدرس الثالث: القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9086',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الرابع_التحويل_بين_الوحدات_المترية',
'title' => 'الدرس الرابع: التحويل بين الوحدات المترية',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9158',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبار_منتصف_الفصل_الرابع',
'title' => 'اختبار منتصف الفصل الرابع',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="اختبار منتصف الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار منتصف الفصل(15).JPG" /></h2>
<h2><span style="color:#e74c3c;">طلاب: </span>استعمل المعلومات في الجدول المجاور، لكتابة كل نسبة مما يأتي على شكل كسر في أبسط صورة:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188);">
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد طلاب الصف </strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأول المتوسط</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">الفصل ١</td>
<td style="text-align: center;">٣٤</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">الفصل ٢</td>
<td style="text-align: center;">٣٢</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">الفصل ٣</td>
<td style="text-align: center;">٣٦</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> عدد الفصل ١: عدد الفصل ٢.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٤</mn><mn>٣٢</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٧</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> عدد الفصل ٢: عدد الفصل ٣.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٢</mn><mn>٣٦</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٨</mn><mn>٩</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> عدد الفصل ١: عدد الفصل ٣.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٤</mn><mn>٣٦</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٧</mn><mn>١٨</mn></mfrac></math></p>
<h2>حدد النسب المتكافئة لكل مما يأتي:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> كتابة ٦ كلمات من ٩ بشكل صحيح.</h2>
<h2>كتابة ٢ كلمة من ٣ بشكل صحيح.</h2>
<p>متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٦</mn><mn>٩</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> ١٥٠ لاعباً إلى ١٥ مدرباً.</h2>
<h2>٣ لاعبين إلى مدرب واحد.</h2>
<p>ليست متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٥٠</mn><mn>١٥</mn></mfrac><mo>≠</mo><mo> </mo><mfrac><mn>٣</mn><mn>١</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> مشاركة ٤ طلاب من ٢٤ طالباً في المهرجان.</h2>
<h2>مشاركة ٨ طلاب من ٤٨ طالباً في المهرجان.</h2>
<p>متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٢٤</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٨</mn><mn>٤٨</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span><span style="color:#e74c3c;"> اختيار من متعدد:</span> أي كمية من الشو<span style="display: none;"> </span>كولاتة في الجدول المجا<span style="display: none;"> </span>ور لها أقل سعر وحدة؟</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكتلة<span style="display: none;"> </span> (جم)</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السعر (ريال)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٣٦</td>
<td style="text-align: center;">٢,٥</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٥٤</td>
<td style="text-align: center;">٣,٦٩</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٧٢</td>
<td style="text-align: center;">٤,٩٥</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٩٠</td>
<td style="text-align: center;">٦,٢٥</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>أ) ٣٦ جم.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) ٥٤ جم.</strong></span></p>
<p>جـ) ٧٢ جم.</p>
<p>د) ٩٠ جم.</p>
<h2>أكمل:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> ٤٢ قدماً = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> ياردة.</h2>
<p>٤٢ ÷ ٣ = ١٤</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩<span style="display: none;"> </span>)</span></span> ٧٦٠٠ رطل = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> أطنان.</h2>
<p>٧٦٠٠ ÷ ٢٠٠٠ = ٣,٨</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ١٢,٥ ميلاً = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> كلم.</h2>
<p>١٢,٥ ÷ ١,٦١ = ٢٠,١٢٥</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٧٦ سم = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> بوصة.</h2>
<p>٧٦ ÷ ٢,٥٤ = ٢٩,٩٢</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac><mn>٢</mn></math> رطل = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> أوقية.</h2>
<p>٢,٢٥ × ١٦ = ٣٦</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> ماذا تمثل الأزواج المرتبة في التمثيل أدناه؟</h2>
<p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التمثيل البياني(367).JPG" /></p>
<p>أ) التحويل من بوصة إلى ياردة.</p>
<p>ب) التحويل من بوصة إلى ميل.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) التحويل من قدم إلى بوصة.</strong></span></p>
<p>د) التحويل من ياردة إلى قدم.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9204',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الخامس_الجبر_حل_التناسبات',
'title' => 'الدرس الخامس: الجبر: حل التناسبات',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9205',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_السادس_استراتيجية_حل_المسألة',
'title' => 'الدرس السادس: استراتيجية حل المسألة',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="استراتيجية حل المسألة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استراتيجية حل المسألة(13).JPG" /></h2>
<h2><img alt="حلل الاستراتيجية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حلل الاستراتيجية(17).JPG" /></h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> حدد الارتفاع الذي تصله الكرة في الارتداد الرابع، إذا تم إلقاؤها من ارتفاع ١٢ م وكانت ترتد كل مرة لتصل إلى <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الارتفاع السابق، ارسم لوحة جديدة تمثل هذا الوضع.</h2>
<p><img alt="ارتفاع الكرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ارتفاع الكرة.JPG" /></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> اكتب مسألة يمكن حلها برسم شكل تبادل المسألة مع زميلك وحلها.</h2>
<p>يوجد ٤ كتب على رف، بكم طريقة مختلفة يمكنك ترتيب هذه الكتب على ذلك الرف؟</p>
<p>٢٤ طريقة.</p>
<h2><img alt="مسائل متنوعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مسائل متنوعة(20).JPG" /></h2>
<h2>استعمل استراتيجية ((الرسم)) لحل المسائل (٣ - ٥):</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">زيارة: </span>قطع عدنان مسافة ٦٠ م، والتي تمثل <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الطريق إلى منزل شقيقه، فما المسافة المتبقية ليصل إلى منزل شقيقه؟</h2>
<p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> قطع عدنان مسافة ٦٠م والتي تمثل <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> من الطريق.</p>
<p>المطلوب: إيجاد المسافة المتبقية ليصل إلى منزل شقيقه.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p>
<p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ازرق.JPG" /></p>
<p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math>ف = ٦٠ (بالضرب ×<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math>)</p>
<p>ف = ٦٠ × <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p>
<p>ف = ٩٠ م</p>
<p>المسافة المتبقية = ٩٠ - ٦٠ = ٣٠ م.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span><span style="display: none;"> </span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">مسافة: </span>يقود ماهر دراجته للوصول إلى المدرسة، وبعد كيلو متر واحد كان قد قطع <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> الطريق، فما المسافة التي عليه قطعها للوصول إلى المدرسة؟</h2>
<p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> قطع ماهر مسافة <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> من الطريق.</p>
<p>المطلوب: إيجاد المسافة المتبقية ليصل إلى مدرسته.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p>
<p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كح.JPG" /></p>
<p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p>
<p>١ كيلومتر = ١٠٠٠ متر</p>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> ف = ١٠٠٠ (بالضرب ×<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٥</mn><mn>٤</mn></mfrac></math>)</p>
<p>٤ ف = ٥٠٠٠ م</p>
<p>ف = ١٢٥٠</p>
<p>المسافة المتبقية =١٢٥٠ - ١٠٠٠ = ٢٥٠ م = ٠,٢٥ كم.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">حجم: </span>يراد ملء بركة سباحة بالماء، بعد ٢٥ دقيقة تم ملء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> البركة، فما الوقت اللازم لإكمال ملء البركة كاملة، على افتراض أن معدل تدفق الماء ثابت؟</h2>
<p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> بعد ٢٥ دقيقة تم ملء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> البركة,</p>
<p>المطلوب: الوقت اللازم لإكمال ملء البركة كاملة.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لإيجاد حل المسألة.</p>
<p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/25(25).JPG" /></p>
<p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> د = ٢٥ (بالضرب ×٦)</p>
<p>الوقت اللازم لملء البركة كاملة = ٢٥ × ٦ = ١٥٠ دقيقة</p>
<p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2>استعمل الاستراتيجية المناسبة لحل المسائل (٦ - ٩):</h2>
<p><strong><img alt="استراتيجيات حل المسألة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استراتيجيات(10).JPG" /></strong></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">ألعاب: </span>يشارك ثمانية طلاب في بطولة تنس الطاولة التي تنظمها المدرسة، وفي الجولة الأولى يواجه كل لاعب سائر اللاعبين الآخرين، فما عدد المباريات في هذه الجولة؟</h2>
<p><img alt="ألعاب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ألعاب.JPG" /></p>
<p><span style="color:#e74c3c;">أفهم:</span> يشارك ٨ طلاب في البطولة، كل لاعب يواجه سائر اللاعبين الآخرين في الجولة الأخرى.</p>
<p>المطلوب:<font color="#e74c3c"> </font>عدد المباريات في هذه الجولة؟</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">خطط: </span>استعمل استراتيجية إنشاء قائمة.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">حل:</span> ٧ + ٦ + ٥ + ٤ + ٣ + ٢ + ١ = ٢٨ مباراة.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">تحقق: </span>الإجابة معقولة. إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">قياس: </span>يصمم حسان إطاراً لصورة بزيادة ٢ سم إلى كل من طول الصورة وعرضها، كما هو مبين في الشكل.</h2>
<p><img alt="قياس إطار الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نهر.JPG" /></p>
<h2>أي العبارات الآتية يمثل مساحة الإطار المضاف إلى الصورة الأصلية؟</h2>
<p>أ) (١٠ + ٤) (٨ + ٤)</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) (١٠ + ٤) (٨ + ٤) - (١٠) (٨)</strong></span></p>
<p>جـ) (١٠ - ٤) (٨ - ٤)</p>
<p>د) (١٠ - ٤) (٨ - ٤) - (١٠) (٨)</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">أفهم:</span> إطار الصورة بزيادة ٢ سم إلى كل من الصورة وعرضها.</p>
<p>المطلوب: أي العبارات يمثل مساحة الإطار المضاف إلى الصورة؟</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">خطط: </span>ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">حل:</span> (١٠ + ٤) (٨ + ٤) - (١٠) (٨).</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">تحقق: </span>الإجابة معقولة. إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">سباقات:</span> اشترك فهد ومحمد وعمر ونواف في سباق للجري، فإذا كان فهد أمام نواف خلف محمد، ومحمد خلف عمر، فاستعمل جدولاً لترتيب هؤلاء المتسابقين.</h2>
<p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> فهد أمام نواف، نواف خلف محمد، محمد خلف عمر.</p>
<p>المطلوب: رتب المتسابقين.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> استعمل استراتيجية إعداد قائمة.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p>
<p>فهد أمام نواف</p>
<p>نواف خلف محمد</p>
<p>محمد خلف عمر</p>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الأول</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الثاني</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الثالث</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الرابع</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">فهد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">عمر</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">محمد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">نواف</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
<p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">كسور: </span>أكلت سمية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> الفطيرة، وأكلت هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> ما تبقى منها، ثم أكلت شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الباقي، فما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الفطيرة؟</h2>
<p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> أكلت سمية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> الفطيرة، أكلت هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> ما تبقى منها، أكلت شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الباقي.</p>
<p>المطلوب: ما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الفطيرة.</p>
<p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> استعمل استراتيجية حل المسألة أو الرسم.</p>
<p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سميى.JPG" /></p>
<p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p>
<p>ما تبقى من سمية ١ - <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math></p>
<p>ما تبقى من هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> - (<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> × <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math>) = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math></p>
<p>ما تبقى من شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math> - (<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math>) = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></p>
<p>إذاً المتبقي من الفطيرة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></p>
<p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9234',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_السابع_مقياس_الرسم',
'title' => 'الدرس السابع: مقياس الرسم',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9235',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثامن_الكسور_والنسب_المئوية',
'title' => 'الدرس الثامن: الكسور والنسب المئوية',
'title_seo' => null,
'content' => '',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9247',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '8',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 9 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبار_الفصل_الرابع',
'title' => 'اختبار الفصل الرابع',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="اختبار الفصل الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار الفصل(14).JPG" /></h2>
<h2>للسؤالين ١، ٢ استعمل المعلومات التالية لكتابة كل نسبة على صورة كسر في أبسط صورة:</h2>
<h2>كيس للسماد المخصب يحتوي ١٨ كجم من النتروجين، و٦ كجم من الفسفور، و١٢ كجم من البوتاسيوم.</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">كتلة النيتروجين: </span>كتلة البوتاسيوم.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٨</mn><mn>١٢</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span><span style="color:#e74c3c;"> كتلة الفسفور:</span> كتلة النيتروجين.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٦</mn><mn>١٨</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p>
<h2>أوجد معدل الوحدة فيما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة.</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span><span style="display: none;"> </span><span style="display: none;"> </span> ١٥٠ شخصاً في ٥ صفوف.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٥٠</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> = ٣٠ شخص لكل صف.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> عندما تقطع سيارة مسافة ٣٣٠ كلم فإنها تستهلك ١٥ ل من البنزين.</h2>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٣٠</mn><mn>١٥</mn></mfrac></math> = ٢٢ لتراً لكل كلم.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد: </span>يبين الجدول التالي عدد الخلايا البكتيرية التي تم رصدها في ٤ أطباق مخبرية مختلفة المساحة، أي الأطباق فيه نسبة عدد الخلايا البكتيرية مقارنة بالمساحة أقل ما يمكن؟</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الطبق</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188);">
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>البكتيرية</strong></span></p>
</td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مساحة الطبق</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">١</td>
<td style="text-align: center;">١٠٠</td>
<td style="text-align: center;">٢٠٥ سم<sup>٢</sup></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٢</td>
<td style="text-align: center;">٥٠</td>
<td style="text-align: center;">١٢٥ سم<sup>٢</sup></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٣</td>
<td style="text-align: center;">٣٥</td>
<td style="text-align: center;">٧٥ سم<sup>٢</sup></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٤</td>
<td style="text-align: center;">١٨٠</td>
<td style="text-align: center;">٣٠٠ سم<sup>٢</sup></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>أ) طبق (١).</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) طبق (٣).</strong></span></p>
<p>جـ) طبق (٢).</p>
<p>د) طبق (٤).</p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">قياس:</span> أكمل الفراغ فيما يأتي، ثم قربه إلى أقرب جزء من مئة.</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> ٧,٦٢ ياردات <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> م.</h2>
<p>= ٦,٩٧</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> ٥٠,٨ رطلاً ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> كجم.</h2>
<p>= ٢٣,٤</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> ٣٦٠٠ ملل ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> ل.</h2>
<p>= ٣,٦٠</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ١٩,٢٥ م ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> قدماً.</h2>
<p>= ٦٤,١٧</p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> حل كلاً من التناسبين التاليين:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mi>س</mi><mn>٤٢</mn></mfrac></math></h2>
<p>س = ٢٨</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mi>ت</mi><mn>٢١</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٥</mn><mn>١٤</mn></mfrac></math></h2>
<p>ت = ٢٢,٥</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">تغذية:</span> إذا كان الكوب الواحد من البرتقال الذي سعته ٢٥٠ ملل يحتوي ملجراماً من فيتامين جـ، فكم ملجراماً من فيتامين جـ في كوب سعته ١٠٠ ملل؟</h2>
<p>٢٨,٨ ملجرام.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣<span style="display: none;"> </span>)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">حوض أسماك: </span>ملأ خالد <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> حوض أسماك بالماء كما في الشكل، أوجد السعة الكلية للحوض.</h2>
<p><img alt="حوض أسماك" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حوض أسماك.JPG" /></p>
<p>٥٠ × ٣ = ١٥٠ لتراً.</p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">مخططات:</span> للسؤالين ١٤، ١٥ استعمل المخطط الهندسي أدناه:</h2>
<p><strong><img alt="المخطط الهندسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط(58).JPG" /></strong></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> استعمل مسطرة السنتمترات لإيجاد طول الجدار ذي النافذتين.</h2>
<p>١٢,٥ سم.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> إذا كان عرض خزانة الملابس ١,٣ م، فكم يبلغ عرضها على المخطط؟</h2>
<p>٠,٥٢ سم.</p>
<h2>اكتب كل كسر فيما يأتي على صورة نسبة مئوية، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٥</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٦٢,٥٪</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>١٥</mn></mfrac></math></h2>
<p>= ٤٦,٦٧٪</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9252',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 10 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الاختبار_التراكمي_للفصل_الرابع',
'title' => 'الاختبار التراكمي للفصل الرابع',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2><img alt="الاختبار التراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاختبار التراكمي(26).JPG" /></h2>
<h2><img alt="القسم الأول اختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الأول(10).JPG" /></h2>
<h2>اختر الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ترغب سارة في شراء دمى لشقيقاتها، إذا اطلعت على عدد من العروض في مجموعة من المحال التجارية، كما هو مبين في الجدول، فأي هذه العروض هو الأفضل؟</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المحل</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العرض</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">١</td>
<td style="text-align: center;">٣ دمى بـ ٤٠ ريالاً</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٢</td>
<td style="text-align: center;">٤ دمى بـ ٥٠ ريالاً</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٣</td>
<td style="text-align: center;">دميتان بـ ١٩ ريالاً</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center;">٤</td>
<td style="text-align: center;">دمية واحدة بـ ١١ ريالاً</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p>أ) العرض ١.</p>
<p>ب) العرض ٢.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) العرض ٣.</strong></span></p>
<p>د) العرض ٤.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> يعد مطعم ٣٠ وجبة في ٤٥ دقيقة، ما عدد الوجبات التي يتم إعدادها في ساعة واحدة بحسب المعدل نفسه؟</h2>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ) ٤٠ وجبة.</strong></span></p>
<p>ب) ٢٧ وجبة.</p>
<p>جـ) ٥٠ وجبة.</p>
<p>د) ٦٠ وجبة.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span><span style="display: none;"> </span> ما النسبة المئوية المكافئة للكسر <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١١</mn><mn>٤٠</mn></mfrac></math>؟</h2>
<p>أ) ١٧٪</p>
<p>ب) ٢٢,٥٪</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) ٢٧,٥٪</strong></span></p>
<p>د) ٣١٪</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">سلمان:</span> أصغر بثلاثة أعوام من أخته فاطمة، وفاطمة أكبر بـ ٥ أعوام من أختها هند، وهند أصغر بـ ٧ أعوام من أختها فيصل، إذا كان عمر هند ٢٠ عاماً، فكم عمر سلمان؟</h2>
<p>أ) ١٨ عاماً</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) ٢٢ عاماً.</strong></span></p>
<p>جـ) ٢٧ عاماً.</p>
<p>د) ١٣ عاماً.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> صنع مهندس نموذجاً لمبنى باستعمال المقياس: ١ سم يعادل ٣ أمتار، إذا كان ارتفاع النموذج ١٢,٥ سم، فأي مما يأتي يمثل الارتفاع الفعلي للمبنى؟</h2>
<p>أ) ٤٠ م.</p>
<p>ب) ٣٦ م.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) ٣٧,٥ م.</strong></span></p>
<p>د) ٢٨,٤ م.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> باب خشبي على شكل مستطيل طوله س قدم، وعرضه ص قدم، وفي منتصفه نافذة زجاجية مستطيلة الشكل، طولها ٣ أقدام، وعرضها قدمان، أي العبارات التالية تبين المساحة الخشبية من الباب بوحدة القدم المربعة؟</h2>
<p>أ) س + ص - ٦.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) س ص - ٦.</strong></span></p>
<p>جـ) س ص + ٦.</p>
<p>د) س + ص + ٦.</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> تباع ٥ زجاجات من العصير، سعة كل منها نصف لتر بمبلغ ٤ ريالات، ما ثمن ٧ زجاجات من العصير، سعة كل منها نصف لتر؟ قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة.</h2>
<p>أ) ٢,٨٦ ريال.</p>
<p>ب) ٥,٤٠ ريالات.</p>
<p>جـ) ٤,٧٥ ريالات.</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) ٥,٦٠ ريالات.</strong></span></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> إذا تحركت النقطة ب على المستوى الإحداثي بمقدار ٣ وحدات إلى اليسار، ثم وحدتين إلى أعلى، فما إحداثياتها الجديدة؟</h2>
<p><img alt="المستوى الإحداثي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المستوى الإحداثي(8).JPG" /></p>
<p>أ) (-٣، ٢).</p>
<p>ب) (٥، ٠).</p>
<p>جـ) (٤، -١).</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) (-١، ٤).</strong></span></p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> لدى أحمد مجموعة من الأقلام، منها ١٢ قلماً أزرق اللون، و٨ خضراء، و٧ حمراء، و٣ سوداء، ما النسبة المئوية للأقلام الزرقاء؟</h2>
<p>أ) ٢٥٪</p>
<p>ب) ٣٥٪</p>
<p>جـ) ٣٠٪</p>
<p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) ٤٠٪</strong></span></p>
<h2><img alt="القسم الثاني: الإجابة القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الثاني(10).JPG" /></h2>
<h2>أجب عن السؤالين الآتيين:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> قضى سعد ٧٥ ساعة في عمله وفي النادي الرياضي أثناء الأسبوع الماضي، فكان يذهب للنادي الرياضي من الساعة ٦:٤٥ - ٨:٤٥ مساء كل يوم من أيام العمل الخمسة، اكتب معادلة يمكن استعمالها لإيجاد الزمن (ز) الذي قضاه سعد في العمل ذلك الأسبوع.</h2>
<p>ز = ٧٥ -٢س</p>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ما الزمن الذي قضاه سعد في عمله ذلك الأسبوع؟</h2>
<p>ز = ٧٥ -٢×٥ = ٦٥ ساعة.</p>
<h2><img alt="القسم الثالث: الإجابة المطولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الثالث(10).JPG" /></h2>
<h2>أجب عن السؤالين الآتيين موضحاً خطوات الحل:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> اشترى خالد ٤ كجم تفاح بسعر ١٨,٤ ريالاً.</h2>
<h2>أ) احسب معدل الوحدة.</h2>
<p>١٨,٤ ÷ ٤ = ٤,٦ ريال لكل كجم.</p>
<h2>ب) استعمل معدل الوحدة لتحسب ثمن ٧ كيلو جرامات من التفاح.</h2>
<p>اضرب معدل الوحدة في ٧؛ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦</mn><mo>.</mo><mn>٤</mn><mo> </mo><mi>ريالات</mi></mrow><mrow><mn>١</mn><mo> </mo><mi>كجم</mi></mrow></mfrac></math> × ٧ كجم = ٣٢,٢ ريالات.</p>
<h2>استعمل استراتيجية الحل عكسياً:</h2>
<h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> سحب علي ١١٩ ريالاً من رصيده ثم أضاف ٦٢,٧٥ ريالاً إليه، فأصبح رصيده ٩٠,٤٥ ريالاً، كم كان رصيده في البداية؟</h2>
<p>استعمل استراتيجية الحل عكسياً؛ ابدأ برصيد علي الآن ثم حل عكسياً.</p>
<p>رصيد علي الآن ٩٠,٤٥ ريالاً، اطرح منه المبلغ الذي أضافه:</p>
<p>٩٠,٤٥ - ٦٢,٧٥ = ٢٧,٧ ثم أضف المبلغ الذي سحبه إلى الناتج:</p>
<p>٢٧,٧ + ١١٩ = ١٤٦,٧ ريالاً، إذاً كان رصيد علي في البداية ١٤٦,٧ ريالاً.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '9253',
'thumb' => null,
'parentID' => '9005',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '1388',
'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة',
'questions' => '10',
'percent' => (float) 790
)
)
$videos = array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'Zdg0CDx-FHE',
'id' => '6913'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو حل التهيئة'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => '__tR-3qxikg',
'id' => '6914'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو حل التهيئة'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'oRVYNY9kJdY',
'id' => '6915'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو حل التهيئة'
)
)
)
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 898
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '1388',
'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة',
'questions' => '10',
'percent' => (float) 790
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'التهيئة', 'pagetitle' => 'التهيئة', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة', 'title' => 'التهيئة', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="التهيئة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة(42).JPG" /></h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار سريع(36).JPG" /></h2> <h2>احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢</h2> <p>= ٤٨,١</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> ١٠ ÷ ٤ × ٣١</h2> <p>= ٧٧,٥</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦٣</mn><mo>×</mo><mo> </mo><mn>٤</mn></mrow><mn>٣٤</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٧,٤</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٢</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mn>١٠٠</mn></mrow><mn>٦٨</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٢,٩</p> <h2>اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>٤٥</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٥</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٦</mn><mn>٢٤</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٨</mn><mn>٤٦</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٩</mn><mn>٢٣</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">أعمار: </span>عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p> <h2>اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ٠,٧٨</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٩</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ٠,٣٢</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٨</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٠,٠٦</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">ادخار: </span>ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢٣</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p> <h2>أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> ٤,٥ × <sup>٢</sup>١٠</h2> <p>= ٤٥٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> ١,٧٨ × <sup>٣</sup>١٠</h2> <p>= ١٧٨٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span> ٠,٢٢ × <sup>٤</sup>١٠</h2> <p>= ٢٢٠٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> ٠,٠٣ × <sup>٥</sup>١٠</h2> <p>= ٣٠٠٠</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9006', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1388', 'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة', 'questions' => '10', 'percent' => (float) 790 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 898, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'التهيئة', 'pagetitle' => 'التهيئة', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الأول المتوسط', 'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'الرياضيات', 'url' => '/lesson/47/الرياضيات' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/92/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الفصل الرابع: النسبة والتناسب', 'url' => '/lesson/9005/الفصل_الرابع_النسبة_والتناسب' ), (int) 4 => array( 'name' => 'التهيئة', 'url' => '/lesson/9006/التهيئة' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التهيئة', 'title' => 'التهيئة', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="التهيئة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التهيئة(42).JPG" /></h2> <h2><img alt="اختبار سريع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار سريع(36).JPG" /></h2> <h2>احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢</h2> <p>= ٤٨,١</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> ١٠ ÷ ٤ × ٣١</h2> <p>= ٧٧,٥</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦٣</mn><mo>×</mo><mo> </mo><mn>٤</mn></mrow><mn>٣٤</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٧,٤</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٢</mn><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mn>١٠٠</mn></mrow><mn>٦٨</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٢,٩</p> <h2>اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>٤٥</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٥</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٦</mn><mn>٢٤</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٨</mn><mn>٤٦</mn></mfrac></math></h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٩</mn><mn>٢٣</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">أعمار: </span>عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p> <h2>اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ٠,٧٨</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٩</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ٠,٣٢</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٨</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٠,٠٦</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٥٠</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">ادخار: </span>ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟</h2> <p>= <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢٣</mn><mn>٢٥</mn></mfrac></math></p> <h2>أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> ٤,٥ × <sup>٢</sup>١٠</h2> <p>= ٤٥٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> ١,٧٨ × <sup>٣</sup>١٠</h2> <p>= ١٧٨٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span> ٠,٢٢ × <sup>٤</sup>١٠</h2> <p>= ٢٢٠٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> ٠,٠٣ × <sup>٥</sup>١٠</h2> <p>= ٣٠٠٠</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9006', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_النسبة', 'title' => 'الدرس الأول: النسبة', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9007', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_المعدل', 'title' => 'الدرس الثاني: المعدل', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9079', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_القياس_التحويل_بين_الوحدات_الإنجليزية', 'title' => 'الدرس الثالث: القياس: التحويل بين الوحدات الإنجليزية', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9086', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_التحويل_بين_الوحدات_المترية', 'title' => 'الدرس الرابع: التحويل بين الوحدات المترية', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9158', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_منتصف_الفصل_الرابع', 'title' => 'اختبار منتصف الفصل الرابع', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار منتصف الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار منتصف الفصل(15).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">طلاب: </span>استعمل المعلومات في الجدول المجاور، لكتابة كل نسبة مما يأتي على شكل كسر في أبسط صورة:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="background-color: rgb(0, 109, 188);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد طلاب الصف </strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأول المتوسط</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">الفصل ١</td> <td style="text-align: center;">٣٤</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">الفصل ٢</td> <td style="text-align: center;">٣٢</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">الفصل ٣</td> <td style="text-align: center;">٣٦</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> عدد الفصل ١: عدد الفصل ٢.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٤</mn><mn>٣٢</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٧</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> عدد الفصل ٢: عدد الفصل ٣.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٢</mn><mn>٣٦</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٨</mn><mn>٩</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> عدد الفصل ١: عدد الفصل ٣.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٤</mn><mn>٣٦</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٧</mn><mn>١٨</mn></mfrac></math></p> <h2>حدد النسب المتكافئة لكل مما يأتي:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> كتابة ٦ كلمات من ٩ بشكل صحيح.</h2> <h2>كتابة ٢ كلمة من ٣ بشكل صحيح.</h2> <p>متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٦</mn><mn>٩</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> ١٥٠ لاعباً إلى ١٥ مدرباً.</h2> <h2>٣ لاعبين إلى مدرب واحد.</h2> <p>ليست متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٥٠</mn><mn>١٥</mn></mfrac><mo>≠</mo><mo> </mo><mfrac><mn>٣</mn><mn>١</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> مشاركة ٤ طلاب من ٢٤ طالباً في المهرجان.</h2> <h2>مشاركة ٨ طلاب من ٤٨ طالباً في المهرجان.</h2> <p>متكافئة؛ لأن <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٢٤</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٨</mn><mn>٤٨</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span><span style="color:#e74c3c;"> اختيار من متعدد:</span> أي كمية من الشو<span style="display: none;"> </span>كولاتة في الجدول المجا<span style="display: none;"> </span>ور لها أقل سعر وحدة؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكتلة<span style="display: none;"> </span> (جم)</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>السعر (ريال)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٣٦</td> <td style="text-align: center;">٢,٥</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٥٤</td> <td style="text-align: center;">٣,٦٩</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٧٢</td> <td style="text-align: center;">٤,٩٥</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٩٠</td> <td style="text-align: center;">٦,٢٥</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <p>أ) ٣٦ جم.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) ٥٤ جم.</strong></span></p> <p>جـ) ٧٢ جم.</p> <p>د) ٩٠ جم.</p> <h2>أكمل:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> ٤٢ قدماً = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> ياردة.</h2> <p>٤٢ ÷ ٣ = ١٤</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩<span style="display: none;"> </span>)</span></span> ٧٦٠٠ رطل = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> أطنان.</h2> <p>٧٦٠٠ ÷ ٢٠٠٠ = ٣,٨</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> ١٢,٥ ميلاً = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> كلم.</h2> <p>١٢,٥ ÷ ١,٦١ = ٢٠,١٢٥</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ٧٦ سم = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> بوصة.</h2> <p>٧٦ ÷ ٢,٥٤ = ٢٩,٩٢</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac><mn>٢</mn></math> رطل = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> أوقية.</h2> <p>٢,٢٥ × ١٦ = ٣٦</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد:</span> ماذا تمثل الأزواج المرتبة في التمثيل أدناه؟</h2> <p><img alt="التمثيل البياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التمثيل البياني(367).JPG" /></p> <p>أ) التحويل من بوصة إلى ياردة.</p> <p>ب) التحويل من بوصة إلى ميل.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) التحويل من قدم إلى بوصة.</strong></span></p> <p>د) التحويل من ياردة إلى قدم.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9204', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_الجبر_حل_التناسبات', 'title' => 'الدرس الخامس: الجبر: حل التناسبات', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9205', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السادس_استراتيجية_حل_المسألة', 'title' => 'الدرس السادس: استراتيجية حل المسألة', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="استراتيجية حل المسألة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استراتيجية حل المسألة(13).JPG" /></h2> <h2><img alt="حلل الاستراتيجية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حلل الاستراتيجية(17).JPG" /></h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> حدد الارتفاع الذي تصله الكرة في الارتداد الرابع، إذا تم إلقاؤها من ارتفاع ١٢ م وكانت ترتد كل مرة لتصل إلى <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الارتفاع السابق، ارسم لوحة جديدة تمثل هذا الوضع.</h2> <p><img alt="ارتفاع الكرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ارتفاع الكرة.JPG" /></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> اكتب مسألة يمكن حلها برسم شكل تبادل المسألة مع زميلك وحلها.</h2> <p>يوجد ٤ كتب على رف، بكم طريقة مختلفة يمكنك ترتيب هذه الكتب على ذلك الرف؟</p> <p>٢٤ طريقة.</p> <h2><img alt="مسائل متنوعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مسائل متنوعة(20).JPG" /></h2> <h2>استعمل استراتيجية ((الرسم)) لحل المسائل (٣ - ٥):</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">زيارة: </span>قطع عدنان مسافة ٦٠ م، والتي تمثل <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الطريق إلى منزل شقيقه، فما المسافة المتبقية ليصل إلى منزل شقيقه؟</h2> <p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> قطع عدنان مسافة ٦٠م والتي تمثل <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> من الطريق.</p> <p>المطلوب: إيجاد المسافة المتبقية ليصل إلى منزل شقيقه.</p> <p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ازرق.JPG" /></p> <p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac></math>ف = ٦٠ (بالضرب ×<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math>)</p> <p>ف = ٦٠ × <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p> <p>ف = ٩٠ م</p> <p>المسافة المتبقية = ٩٠ - ٦٠ = ٣٠ م.</p> <p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span><span style="display: none;"> </span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">مسافة: </span>يقود ماهر دراجته للوصول إلى المدرسة، وبعد كيلو متر واحد كان قد قطع <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> الطريق، فما المسافة التي عليه قطعها للوصول إلى المدرسة؟</h2> <p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> قطع ماهر مسافة <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> من الطريق.</p> <p>المطلوب: إيجاد المسافة المتبقية ليصل إلى مدرسته.</p> <p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كح.JPG" /></p> <p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p> <p>١ كيلومتر = ١٠٠٠ متر</p> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٤</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> ف = ١٠٠٠ (بالضرب ×<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٥</mn><mn>٤</mn></mfrac></math>)</p> <p>٤ ف = ٥٠٠٠ م</p> <p>ف = ١٢٥٠</p> <p>المسافة المتبقية =١٢٥٠ - ١٠٠٠ = ٢٥٠ م = ٠,٢٥ كم.</p> <p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">حجم: </span>يراد ملء بركة سباحة بالماء، بعد ٢٥ دقيقة تم ملء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> البركة، فما الوقت اللازم لإكمال ملء البركة كاملة، على افتراض أن معدل تدفق الماء ثابت؟</h2> <p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> بعد ٢٥ دقيقة تم ملء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> البركة,</p> <p>المطلوب: الوقت اللازم لإكمال ملء البركة كاملة.</p> <p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> ارسم شكلاً واستعمله لإيجاد حل المسألة.</p> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/25(25).JPG" /></p> <p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٦</mn></mfrac></math> د = ٢٥ (بالضرب ×٦)</p> <p>الوقت اللازم لملء البركة كاملة = ٢٥ × ٦ = ١٥٠ دقيقة</p> <p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2>استعمل الاستراتيجية المناسبة لحل المسائل (٦ - ٩):</h2> <p><strong><img alt="استراتيجيات حل المسألة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استراتيجيات(10).JPG" /></strong></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">ألعاب: </span>يشارك ثمانية طلاب في بطولة تنس الطاولة التي تنظمها المدرسة، وفي الجولة الأولى يواجه كل لاعب سائر اللاعبين الآخرين، فما عدد المباريات في هذه الجولة؟</h2> <p><img alt="ألعاب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ألعاب.JPG" /></p> <p><span style="color:#e74c3c;">أفهم:</span> يشارك ٨ طلاب في البطولة، كل لاعب يواجه سائر اللاعبين الآخرين في الجولة الأخرى.</p> <p>المطلوب:<font color="#e74c3c"> </font>عدد المباريات في هذه الجولة؟</p> <p><span style="color:#e74c3c;">خطط: </span>استعمل استراتيجية إنشاء قائمة.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">حل:</span> ٧ + ٦ + ٥ + ٤ + ٣ + ٢ + ١ = ٢٨ مباراة.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">تحقق: </span>الإجابة معقولة. إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">قياس: </span>يصمم حسان إطاراً لصورة بزيادة ٢ سم إلى كل من طول الصورة وعرضها، كما هو مبين في الشكل.</h2> <p><img alt="قياس إطار الصورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نهر.JPG" /></p> <h2>أي العبارات الآتية يمثل مساحة الإطار المضاف إلى الصورة الأصلية؟</h2> <p>أ) (١٠ + ٤) (٨ + ٤)</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) (١٠ + ٤) (٨ + ٤) - (١٠) (٨)</strong></span></p> <p>جـ) (١٠ - ٤) (٨ - ٤)</p> <p>د) (١٠ - ٤) (٨ - ٤) - (١٠) (٨)</p> <p><span style="color:#e74c3c;">أفهم:</span> إطار الصورة بزيادة ٢ سم إلى كل من الصورة وعرضها.</p> <p>المطلوب: أي العبارات يمثل مساحة الإطار المضاف إلى الصورة؟</p> <p><span style="color:#e74c3c;">خطط: </span>ارسم شكلاً واستعمله لأجد حل المسألة.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">حل:</span> (١٠ + ٤) (٨ + ٤) - (١٠) (٨).</p> <p><span style="color:#e74c3c;">تحقق: </span>الإجابة معقولة. إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">سباقات:</span> اشترك فهد ومحمد وعمر ونواف في سباق للجري، فإذا كان فهد أمام نواف خلف محمد، ومحمد خلف عمر، فاستعمل جدولاً لترتيب هؤلاء المتسابقين.</h2> <p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> فهد أمام نواف، نواف خلف محمد، محمد خلف عمر.</p> <p>المطلوب: رتب المتسابقين.</p> <p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> استعمل استراتيجية إعداد قائمة.</p> <p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p> <p>فهد أمام نواف</p> <p>نواف خلف محمد</p> <p>محمد خلف عمر</p> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الأول</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الثاني</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الثالث</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">الرابع</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">فهد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">عمر</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">محمد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(221, 221, 221);">نواف</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> <p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">كسور: </span>أكلت سمية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> الفطيرة، وأكلت هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> ما تبقى منها، ثم أكلت شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الباقي، فما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الفطيرة؟</h2> <p><span style="color:#c0392b;">أفهم:</span> أكلت سمية <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> الفطيرة، أكلت هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> ما تبقى منها، أكلت شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> الباقي.</p> <p>المطلوب: ما الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي من الفطيرة.</p> <p><span style="color:#c0392b;">خطط:</span> استعمل استراتيجية حل المسألة أو الرسم.</p> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سميى.JPG" /></p> <p><span style="color:#c0392b;">حل:</span></p> <p>ما تبقى من سمية ١ - <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math></p> <p>ما تبقى من هند <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> - (<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٤</mn></mfrac></math> × <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٤</mn></mfrac></math>) = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math></p> <p>ما تبقى من شيماء <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math> - (<math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac><mo> </mo><mo>×</mo><mo> </mo><mfrac><mn>٩</mn><mn>١٦</mn></mfrac></math>) = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></p> <p>إذاً المتبقي من الفطيرة = <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></p> <p><span style="color:#c0392b;">تحقق:</span> الإجابة معقولة، إذاً الإجابة صحيحة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9234', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السابع_مقياس_الرسم', 'title' => 'الدرس السابع: مقياس الرسم', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9235', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثامن_الكسور_والنسب_المئوية', 'title' => 'الدرس الثامن: الكسور والنسب المئوية', 'title_seo' => null, 'content' => '', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9247', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '8', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبار_الفصل_الرابع', 'title' => 'اختبار الفصل الرابع', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="اختبار الفصل الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار الفصل(14).JPG" /></h2> <h2>للسؤالين ١، ٢ استعمل المعلومات التالية لكتابة كل نسبة على صورة كسر في أبسط صورة:</h2> <h2>كيس للسماد المخصب يحتوي ١٨ كجم من النتروجين، و٦ كجم من الفسفور، و١٢ كجم من البوتاسيوم.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">كتلة النيتروجين: </span>كتلة البوتاسيوم.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٨</mn><mn>١٢</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>٣</mn><mn>٢</mn></mfrac></math></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span><span style="color:#e74c3c;"> كتلة الفسفور:</span> كتلة النيتروجين.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٦</mn><mn>١٨</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math></p> <h2>أوجد معدل الوحدة فيما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span><span style="display: none;"> </span><span style="display: none;"> </span> ١٥٠ شخصاً في ٥ صفوف.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١٥٠</mn><mn>٥</mn></mfrac></math> = ٣٠ شخص لكل صف.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> عندما تقطع سيارة مسافة ٣٣٠ كلم فإنها تستهلك ١٥ ل من البنزين.</h2> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٣٣٠</mn><mn>١٥</mn></mfrac></math> = ٢٢ لتراً لكل كلم.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> <span style="color:#e74c3c;">اختيار من متعدد: </span>يبين الجدول التالي عدد الخلايا البكتيرية التي تم رصدها في ٤ أطباق مخبرية مختلفة المساحة، أي الأطباق فيه نسبة عدد الخلايا البكتيرية مقارنة بالمساحة أقل ما يمكن؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الطبق</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا</strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>البكتيرية</strong></span></p> </td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مساحة الطبق</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">١</td> <td style="text-align: center;">١٠٠</td> <td style="text-align: center;">٢٠٥ سم<sup>٢</sup></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٢</td> <td style="text-align: center;">٥٠</td> <td style="text-align: center;">١٢٥ سم<sup>٢</sup></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٣</td> <td style="text-align: center;">٣٥</td> <td style="text-align: center;">٧٥ سم<sup>٢</sup></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٤</td> <td style="text-align: center;">١٨٠</td> <td style="text-align: center;">٣٠٠ سم<sup>٢</sup></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> <p>أ) طبق (١).</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) طبق (٣).</strong></span></p> <p>جـ) طبق (٢).</p> <p>د) طبق (٤).</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">قياس:</span> أكمل الفراغ فيما يأتي، ثم قربه إلى أقرب جزء من مئة.</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> ٧,٦٢ ياردات <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> م.</h2> <p>= ٦,٩٧</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> ٥٠,٨ رطلاً ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> كجم.</h2> <p>= ٢٣,٤</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> ٣٦٠٠ ملل ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> ل.</h2> <p>= ٣,٦٠</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> ١٩,٢٥ م ≈ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mo>□</mo></math> قدماً.</h2> <p>= ٦٤,١٧</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">جبر:</span> حل كلاً من التناسبين التاليين:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٢</mn><mn>٣</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mi>س</mi><mn>٤٢</mn></mfrac></math></h2> <p>س = ٢٨</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mi>ت</mi><mn>٢١</mn></mfrac><mo>=</mo><mfrac><mn>١٥</mn><mn>١٤</mn></mfrac></math></h2> <p>ت = ٢٢,٥</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">تغذية:</span> إذا كان الكوب الواحد من البرتقال الذي سعته ٢٥٠ ملل يحتوي ملجراماً من فيتامين جـ، فكم ملجراماً من فيتامين جـ في كوب سعته ١٠٠ ملل؟</h2> <p>٢٨,٨ ملجرام.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣<span style="display: none;"> </span>)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">حوض أسماك: </span>ملأ خالد <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١</mn><mn>٣</mn></mfrac></math> حوض أسماك بالماء كما في الشكل، أوجد السعة الكلية للحوض.</h2> <p><img alt="حوض أسماك" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حوض أسماك.JPG" /></p> <p>٥٠ × ٣ = ١٥٠ لتراً.</p> <h2><span style="color:#e74c3c;">مخططات:</span> للسؤالين ١٤، ١٥ استعمل المخطط الهندسي أدناه:</h2> <p><strong><img alt="المخطط الهندسي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مخطط(58).JPG" /></strong></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٤)</span></span> استعمل مسطرة السنتمترات لإيجاد طول الجدار ذي النافذتين.</h2> <p>١٢,٥ سم.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٥)</span></span><span style="display: none;"> </span> إذا كان عرض خزانة الملابس ١,٣ م، فكم يبلغ عرضها على المخطط؟</h2> <p>٠,٥٢ سم.</p> <h2>اكتب كل كسر فيما يأتي على صورة نسبة مئوية، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٦)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٥</mn><mn>٨</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٦٢,٥٪</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٧)</span></span> <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>٧</mn><mn>١٥</mn></mfrac></math></h2> <p>= ٤٦,٦٧٪</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9252', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الاختبار_التراكمي_للفصل_الرابع', 'title' => 'الاختبار التراكمي للفصل الرابع', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2><img alt="الاختبار التراكمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاختبار التراكمي(26).JPG" /></h2> <h2><img alt="القسم الأول اختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الأول(10).JPG" /></h2> <h2>اختر الإجابة الصحيحة:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١)</span></span> ترغب سارة في شراء دمى لشقيقاتها، إذا اطلعت على عدد من العروض في مجموعة من المحال التجارية، كما هو مبين في الجدول، فأي هذه العروض هو الأفضل؟</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المحل</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>العرض</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">١</td> <td style="text-align: center;">٣ دمى بـ ٤٠ ريالاً</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٢</td> <td style="text-align: center;">٤ دمى بـ ٥٠ ريالاً</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٣</td> <td style="text-align: center;">دميتان بـ ١٩ ريالاً</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center;">٤</td> <td style="text-align: center;">دمية واحدة بـ ١١ ريالاً</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <p>أ) العرض ١.</p> <p>ب) العرض ٢.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) العرض ٣.</strong></span></p> <p>د) العرض ٤.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٢)</span></span> يعد مطعم ٣٠ وجبة في ٤٥ دقيقة، ما عدد الوجبات التي يتم إعدادها في ساعة واحدة بحسب المعدل نفسه؟</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ) ٤٠ وجبة.</strong></span></p> <p>ب) ٢٧ وجبة.</p> <p>جـ) ٥٠ وجبة.</p> <p>د) ٦٠ وجبة.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٣)</span></span><span style="display: none;"> </span> ما النسبة المئوية المكافئة للكسر <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mn>١١</mn><mn>٤٠</mn></mfrac></math>؟</h2> <p>أ) ١٧٪</p> <p>ب) ٢٢,٥٪</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) ٢٧,٥٪</strong></span></p> <p>د) ٣١٪</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٤)</span></span> <span style="color:#e74c3c;">سلمان:</span> أصغر بثلاثة أعوام من أخته فاطمة، وفاطمة أكبر بـ ٥ أعوام من أختها هند، وهند أصغر بـ ٧ أعوام من أختها فيصل، إذا كان عمر هند ٢٠ عاماً، فكم عمر سلمان؟</h2> <p>أ) ١٨ عاماً</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) ٢٢ عاماً.</strong></span></p> <p>جـ) ٢٧ عاماً.</p> <p>د) ١٣ عاماً.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٥)</span></span> صنع مهندس نموذجاً لمبنى باستعمال المقياس: ١ سم يعادل ٣ أمتار، إذا كان ارتفاع النموذج ١٢,٥ سم، فأي مما يأتي يمثل الارتفاع الفعلي للمبنى؟</h2> <p>أ) ٤٠ م.</p> <p>ب) ٣٦ م.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>جـ) ٣٧,٥ م.</strong></span></p> <p>د) ٢٨,٤ م.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٦)</span></span> باب خشبي على شكل مستطيل طوله س قدم، وعرضه ص قدم، وفي منتصفه نافذة زجاجية مستطيلة الشكل، طولها ٣ أقدام، وعرضها قدمان، أي العبارات التالية تبين المساحة الخشبية من الباب بوحدة القدم المربعة؟</h2> <p>أ) س + ص - ٦.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب) س ص - ٦.</strong></span></p> <p>جـ) س ص + ٦.</p> <p>د) س + ص + ٦.</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٧)</span></span> تباع ٥ زجاجات من العصير، سعة كل منها نصف لتر بمبلغ ٤ ريالات، ما ثمن ٧ زجاجات من العصير، سعة كل منها نصف لتر؟ قرب الناتج إلى أقرب جزء من مئة.</h2> <p>أ) ٢,٨٦ ريال.</p> <p>ب) ٥,٤٠ ريالات.</p> <p>جـ) ٤,٧٥ ريالات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) ٥,٦٠ ريالات.</strong></span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٨)</span></span> إذا تحركت النقطة ب على المستوى الإحداثي بمقدار ٣ وحدات إلى اليسار، ثم وحدتين إلى أعلى، فما إحداثياتها الجديدة؟</h2> <p><img alt="المستوى الإحداثي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/المستوى الإحداثي(8).JPG" /></p> <p>أ) (-٣، ٢).</p> <p>ب) (٥، ٠).</p> <p>جـ) (٤، -١).</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) (-١، ٤).</strong></span></p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">٩)</span></span> لدى أحمد مجموعة من الأقلام، منها ١٢ قلماً أزرق اللون، و٨ خضراء، و٧ حمراء، و٣ سوداء، ما النسبة المئوية للأقلام الزرقاء؟</h2> <p>أ) ٢٥٪</p> <p>ب) ٣٥٪</p> <p>جـ) ٣٠٪</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د) ٤٠٪</strong></span></p> <h2><img alt="القسم الثاني: الإجابة القصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الثاني(10).JPG" /></h2> <h2>أجب عن السؤالين الآتيين:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٠)</span></span> قضى سعد ٧٥ ساعة في عمله وفي النادي الرياضي أثناء الأسبوع الماضي، فكان يذهب للنادي الرياضي من الساعة ٦:٤٥ - ٨:٤٥ مساء كل يوم من أيام العمل الخمسة، اكتب معادلة يمكن استعمالها لإيجاد الزمن (ز) الذي قضاه سعد في العمل ذلك الأسبوع.</h2> <p>ز = ٧٥ -٢س</p> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١١)</span></span> ما الزمن الذي قضاه سعد في عمله ذلك الأسبوع؟</h2> <p>ز = ٧٥ -٢×٥ = ٦٥ ساعة.</p> <h2><img alt="القسم الثالث: الإجابة المطولة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/القسم الثالث(10).JPG" /></h2> <h2>أجب عن السؤالين الآتيين موضحاً خطوات الحل:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٢)</span></span> اشترى خالد ٤ كجم تفاح بسعر ١٨,٤ ريالاً.</h2> <h2>أ) احسب معدل الوحدة.</h2> <p>١٨,٤ ÷ ٤ = ٤,٦ ريال لكل كجم.</p> <h2>ب) استعمل معدل الوحدة لتحسب ثمن ٧ كيلو جرامات من التفاح.</h2> <p>اضرب معدل الوحدة في ٧؛ <math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>٦</mn><mo>.</mo><mn>٤</mn><mo> </mo><mi>ريالات</mi></mrow><mrow><mn>١</mn><mo> </mo><mi>كجم</mi></mrow></mfrac></math> × ٧ كجم = ٣٢,٢ ريالات.</p> <h2>استعمل استراتيجية الحل عكسياً:</h2> <h2><span style="color:#ffffff;"><span style="background-color:#e74c3c;">١٣)</span></span> سحب علي ١١٩ ريالاً من رصيده ثم أضاف ٦٢,٧٥ ريالاً إليه، فأصبح رصيده ٩٠,٤٥ ريالاً، كم كان رصيده في البداية؟</h2> <p>استعمل استراتيجية الحل عكسياً؛ ابدأ برصيد علي الآن ثم حل عكسياً.</p> <p>رصيد علي الآن ٩٠,٤٥ ريالاً، اطرح منه المبلغ الذي أضافه:</p> <p>٩٠,٤٥ - ٦٢,٧٥ = ٢٧,٧ ثم أضف المبلغ الذي سحبه إلى الناتج:</p> <p>٢٧,٧ + ١١٩ = ١٤٦,٧ ريالاً، إذاً كان رصيد علي في البداية ١٤٦,٧ ريالاً.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '9253', 'thumb' => null, 'parentID' => '9005', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1388', 'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة', 'questions' => '10', 'percent' => (float) 790 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'Zdg0CDx-FHE', 'id' => '6913' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو حل التهيئة' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '__tR-3qxikg', 'id' => '6914' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو حل التهيئة' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'oRVYNY9kJdY', 'id' => '6915' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو حل التهيئة' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 898 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1388', 'title' => 'اختبار الكتروني: التهيئة', 'questions' => '10', 'percent' => (float) 790 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
شرح فيديو
التهيئة
احسب قيمة كل عبارة مما يأتي، ثم قرب الناتج إلى أقرب جزء من عشرة:
١) ١٠٠ × ٢٥ ÷ ٥٢
= ٤٨,١
٢) ١٠ ÷ ٤ × ٣١
= ٧٧,٥
٣)
= ٧,٤
٤)
= ٢,٩
اكتب كل كسر مما يأتي في أبسط صورة:
٥)
=
٦)
=
٧)
=
٨) أعمار: عمر علي ١٤ عاماً، وعمر والده ٤٩ عاماً، ما الكسر الذي يعبر عن عمر والد علي بالنسبة لعمر علي؟ اكتب الكسر في أبسط صورة.
=
اكتب كل كسر عشري مما يأتي على صورة كسر اعتيادي في أبسط صورة:
٩) ٠,٧٨
=
١٠) ٠,٣٢
=
١١) ٠,٠٦
=
١٢) ادخار: ادخرت رنا ٠,٩٢ من ثمن حقيبة تريد شراءها، ما الكسر الاعتيادي الذي يمثل نسبة ما ادخرته في أبسط صورة؟
=
أوجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:
١٣) ٤,٥ × ٢١٠
= ٤٥٠
١٤) ١,٧٨ × ٣١٠
= ١٧٨٠
١٥) ٠,٢٢ × ٤١٠
= ٢٢٠٠
١٦) ٠,٠٣ × ٥١٠
= ٣٠٠٠
النقاشات