حل أسئلة تحقق من فهمك

كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

استعد

طلاب: الجدول المجاور يبين الكسر العشري الذي يمثل طلاب كل صف في إحدى المدارس الابتدائية وذلك من الصف الأول إلى الصف السادس الابتدائي؟

صفوف

١) اكتب الكسر العشري الدال على طلاب الصف الثالث بالصيغة اللفظية.

واحد وعشرون من مئة.

٢) اكتب هذا الكسر العشري في صورة كسر اعتيادي.

٢١١٠٠

٣) كرر العمل الوارد في ١، ٢ أعلاه مع بقية الكسور العشرية الموجودة في الجدول.

٠,١٩ تسعة وعشرون من مئة ١٩١٠٠
٠,١٤ أربعة عشر من مئة ١٤١٠٠
٠,٢١ واحد وعشرون من مئة ٢١١٠٠
٠,١٨ ثمانية عشر من مئة ١٨١٠٠
٠,١٣ ثلاثة عشر من مئة ١٣١٠٠
٠,١٥ خمسة عشر من مئة ١٥١٠٠

تحقق من فهمك

اكتب الكسور العشرية الآتية في صورة كسور اعتيادية في أبسط صورة:

أ) ٠,٨

٨١٠= ٤٥

ب) ٠,٢٨

٢٨١٠٠=٧٢٥

جـ) ٠,١٢٥

١٢٥١٠٠٠=٥٤٠=١٨

تحقق من فهمك

د) حليب: نحتاج إلى ٩,٨٥ لترات من الحليب تقريباً؛ لإنتاج كيلو جرام، واحد من الجبن، اكتب كمية الحليب في صورة عدد كسري في أبسط صورة.

٨٥١٠٠٩ = ١٧٢٠٩

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل أسئلة تحقق من فهمك

كتابة الكسور العشرية في صورة كسور اعتيادية

استعد

طلاب: الجدول المجاور يبين الكسر العشري الذي يمثل طلاب كل صف في إحدى المدارس الابتدائية وذلك من الصف الأول إلى الصف السادس الابتدائي؟

صفوف

١) اكتب الكسر العشري الدال على طلاب الصف الثالث بالصيغة اللفظية.

واحد وعشرون من مئة.

٢) اكتب هذا الكسر العشري في صورة كسر اعتيادي.

٢١١٠٠

٣) كرر العمل الوارد في ١، ٢ أعلاه مع بقية الكسور العشرية الموجودة في الجدول.

٠,١٩ تسعة وعشرون من مئة ١٩١٠٠
٠,١٤ أربعة عشر من مئة ١٤١٠٠
٠,٢١ واحد وعشرون من مئة ٢١١٠٠
٠,١٨ ثمانية عشر من مئة ١٨١٠٠
٠,١٣ ثلاثة عشر من مئة ١٣١٠٠
٠,١٥ خمسة عشر من مئة ١٥١٠٠

تحقق من فهمك

اكتب الكسور العشرية الآتية في صورة كسور اعتيادية في أبسط صورة:

أ) ٠,٨

٨١٠= ٤٥

ب) ٠,٢٨

٢٨١٠٠=٧٢٥

جـ) ٠,١٢٥

١٢٥١٠٠٠=٥٤٠=١٨

تحقق من فهمك

د) حليب: نحتاج إلى ٩,٨٥ لترات من الحليب تقريباً؛ لإنتاج كيلو جرام، واحد من الجبن، اكتب كمية الحليب في صورة عدد كسري في أبسط صورة.

٨٥١٠٠٩ = ١٧٢٠٩