حل مسائل مهارات التفكير العليا

خصائص الضرب

مسائل مهارات التفكير العليا

٣١) مسألة مفتوح ة: اكتب مسألة ضرب تبين فيها كيف تساعدك خاصية التجميع على حل المسألة ذهنياً، فسر إجابتك.

(٧ × ٤) × ٥ = ٧ × (٤ × ٥)

هذا أسهل لإيجاد ناتج ضرب ٧ في ٢ ذهنياً من ضرب ٢٨ في ٥ ذهنياً.

٣٢) تحد: بين خطوات الحل وخصائص الضرب التي يمكنك استعمالها لإيجاد ناتج: ٤ × ٩٦ × ٢٥ × ٥٠ × ٢ ذهنياً.

٤ × ٩٦ × ٢٥ × ٢ = ٤ × ٢٥ × ٥٠ × ٩٦ الخاصية الإبدالية.

= (٤ × ٢٥) × (٢ × ٥٠) × ٩٦ الخاصية التجميعية.

= ١٠٠ × ١٠٠ × ٩٦ أوجد ٢٥ و٥٠ × ٢ ذهنياً.

= ٩٦٠٠٠٠ أوجد ١٠٠ × ١٠٠ × ٣٨ ذهنياً.

٣٣) اكتب من دون حساب، هل الجملة (٧ × ٥) × ٤ = ٥ × (٧ × ٤) صحيحة أم خاطئة؟ برر إجابتك.

إجابة ممكنة؛ صحيحة؛ ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل مسائل مهارات التفكير العليا

خصائص الضرب

مسائل مهارات التفكير العليا

٣١) مسألة مفتوح ة: اكتب مسألة ضرب تبين فيها كيف تساعدك خاصية التجميع على حل المسألة ذهنياً، فسر إجابتك.

(٧ × ٤) × ٥ = ٧ × (٤ × ٥)

هذا أسهل لإيجاد ناتج ضرب ٧ في ٢ ذهنياً من ضرب ٢٨ في ٥ ذهنياً.

٣٢) تحد: بين خطوات الحل وخصائص الضرب التي يمكنك استعمالها لإيجاد ناتج: ٤ × ٩٦ × ٢٥ × ٥٠ × ٢ ذهنياً.

٤ × ٩٦ × ٢٥ × ٢ = ٤ × ٢٥ × ٥٠ × ٩٦ الخاصية الإبدالية.

= (٤ × ٢٥) × (٢ × ٥٠) × ٩٦ الخاصية التجميعية.

= ١٠٠ × ١٠٠ × ٩٦ أوجد ٢٥ و٥٠ × ٢ ذهنياً.

= ٩٦٠٠٠٠ أوجد ١٠٠ × ١٠٠ × ٣٨ ذهنياً.

٣٣) اكتب من دون حساب، هل الجملة (٧ × ٥) × ٤ = ٥ × (٧ × ٤) صحيحة أم خاطئة؟ برر إجابتك.

إجابة ممكنة؛ صحيحة؛ ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج.