تسجيل الدخول

الوحدة الثالثة: وقتي

لماذا لدينا ساعات؟

أرسم خريطة ذهنية لاستخدامات الساعة. استخدامات الساعة:

أرسم العقارب وفقاً للوقت المحدد تحت كل ساعة.

أشارك زملائي ومعلمي بإجابتي عن السؤال الآتي: ما الشيء الذي يمشي ويقف وليس له أرجل؟

أكتب الرقم، ثم أرسمه على الساعة: أستيقظ من النوم صباحاً الساعة:

أكتب الرقم، ثم أرسمه على الساعة: أذهب إلى المدرسة الساعة:

أكتب الرقم، ثم أرسمه على الساعة: أخرج من المدرسة الساعة:

أكتب الرقم، ثم أرسمه على الساعة: أتناول وجبة الغداء الساعة:

أكتب الرقم، ثم أرسمه على الساعة: أذهب إلى سريري استعداداً للنوم الساعة:

يبدأ اليوم الدراسي في تمام الساعة:

أي نوع من أنواع الساعات يساعدك على الاستيقاظ من النوم؟

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة