تسجيل الدخول

اختبار الفصل الثاني

مثل العلاقة الآتية بجدول، وبمخطط سهمي، وبيانياً، ثم حدد كلاً من مجالها ومداها: {(-٣، ٢)، (-٤، ٣)، (-١، ٠)، (١، -٢)، (٠، ٣)}

إذا كان د(س) = ٥ - ٢س، هـ(س) = س٢ + ٧س فأوجد قيمة كل من:

إذا كان د(س) = ٥ - ٢س، هـ(س) = س٢ + ٧س فأوجد قيمة كل من:

يبين الشكل أدناه معادلة تحويل درجات الحرارة السيليزية (س) إلى درجات الحرارة على مقياس كلفن (ك). حدد كلاً من المتغير المستقل، والمتغير التابع، وفسر ذلك.

يبين الشكل أدناه معادلة تحويل درجات الحرارة السيليزية (س) إلى درجات الحرارة على مقياس كلفن (ك). أوجد المقطع س والمقطع ك، وماذا يعني كل منهما في هذه الحالة؟

مثل كلاً من المعادلات الآتية بيانياً:

مثل كلاً من المعادلات الآتية بيانياً:

مثل كلاً من المعادلات الآتية بيانياً:

مثل كلاً من المعادلات الآتية بيانياً:

حل كل معادلة مما يأتي بيانياً:

حل كل معادلة مما يأتي بيانياً:

حل كل معادلة مما يأتي بيانياً:

أوجد ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:

أوجد ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:

أوجد ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:

أي مما يأتي يساوي ميل المستقيم المبين في الشكل؟

ما قيمة ر التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين (١، ٠)، (ر، ٣) يساوي ٢؟

أوجد الحدود الثلاثة التالية في المتتابعة: ٥، ٦، ٨، ١١، ١٥،....

بين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا، وإذا كانت حسابية فما أساسها؟

بين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا، وإذا كانت حسابية فما أساسها؟

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة