اختبار الفصل الثاني

أكتب العدد المناسب في $□$ ، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ = $□$ +٥.

٥ + ٣ = ٣ + ٥ خاصية الإبدال.

٢) $□$ + ٢ = ٢.

٠ + ٢ = ٢ خاصية المحايد الجمعي.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + ( $□$ +٣).

(١ + ٢) + ٣ = ١ + (٢ + ٣) خاصية التجميع.

أقدر ناتج الجمع باستعمال التقريب:

٤) $٥٤ + ٢٩$

$٥٠ + ٣٠ ٨٠$

٥) $١٨ + ٢٣$

$٢٠ + ٢٠ ٤٠$

٦) اختيار من متعدد: باع مقصف المدرسة ٦٤ شطيرة في الاستراحة الأولى، و٢٩ شطيرة في الاستراحة الثانية، فما عدد الشطائر التي باعها؟

أ) ٩٠

ب) ٩٣

جـ) ١٠٣

د) ١١٣

٧) كم تذكرة لمشاهدة عرض الدلافين بيعت في الأسبوعين؟

دولفين

المجموع = ٢٧٩ + ٢٣٦ = ٥١٥

أجمع، ثم أتأكد من معقولية الجواب:

٨) ٢٨١ + ٦٧٤

= ٩٥٥

٩) ٣١٣ + ٧٣١

= ١٠٤٤

١٠) $١٠٣ + ٨٧٩$

$١٠٣ + ٨٧٩ ٩٨٢$ $\leftarrow$ $١٠٠ + ٨٨٠ ٩٨٠$

١١) $٥٤٥ + ٣٤٥$

$٥٤٥ + ٣٤٥ ٩٨٠$ $\leftarrow$ $٥٥٠ + ٣٥٠ ٩٠٠$

١٢) أحدد ما إذا كان الجواب التقديري أم الجواب الدقيق هو المطلوب، ثم أحل المسألة:

تريد خولة شراء لوازم مدرسية، إذا كان معها ٥ ريالات، فهل تكفي لشراء اللوازم الموضحة في القائمة الآتية؟ أوضح إجابتي.

لوازم مدرسية
دفتر	قلم تلوين	قلم رصاص
٢ ريال	١ ريال	١ ريال

تكلفة اللوازم = ٤ ريالات | ٥ ريالات تكفي.

١٣) اختيار من متعدد: صرف خالد ٣٧٨ ريالاً، وصرف أخوه ٢٩١ ريالاً، أقدر كم ريالاً صرف الاثنان؟

أ) ٧٠٠

ب) ٦٦٩

جـ) ٦٠٠

د) ٤٠٠

١٤) باع محل ٣٢٨ تحفة، وباع محل آخر ٥٧٦ تحفة، فهل باع المحلان أكثر من ٩١٥ تحفة؟ أوضح إجابتي.

لا، لأن ما باعه المحلان = ٣٢٨ + ٥٧٦ = ٩٠٤

١٥) كيف أعرف أنني بحاجة إلى إعادة التجميع عندما أجمع عددين؟ أعطي مثالاً.

عندما يكون ناتج جمع آحاد العددين أكبر من ٩.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

شرح فيديو

فيديو حل اختبار الفصل الثاني

النقاشات

لايوجد نقاشات

اختبار الفصل الثاني

أكتب العدد المناسب في $□$ ، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ = $□$ +٥.

٥ + ٣ = ٣ + ٥ خاصية الإبدال.

٢) $□$ + ٢ = ٢.

٠ + ٢ = ٢ خاصية المحايد الجمعي.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + ( $□$ +٣).

(١ + ٢) + ٣ = ١ + (٢ + ٣) خاصية التجميع.

أقدر ناتج الجمع باستعمال التقريب:

٤) $٥٤ + ٢٩$

$٥٠ + ٣٠ ٨٠$

٥) $١٨ + ٢٣$

$٢٠ + ٢٠ ٤٠$

٦) اختيار من متعدد: باع مقصف المدرسة ٦٤ شطيرة في الاستراحة الأولى، و٢٩ شطيرة في الاستراحة الثانية، فما عدد الشطائر التي باعها؟

أ) ٩٠

ب) ٩٣

جـ) ١٠٣

د) ١١٣

٧) كم تذكرة لمشاهدة عرض الدلافين بيعت في الأسبوعين؟

دولفين

المجموع = ٢٧٩ + ٢٣٦ = ٥١٥

أجمع، ثم أتأكد من معقولية الجواب:

٨) ٢٨١ + ٦٧٤

= ٩٥٥

٩) ٣١٣ + ٧٣١

= ١٠٤٤

١٠) $١٠٣ + ٨٧٩$

$١٠٣ + ٨٧٩ ٩٨٢$ $\leftarrow$ $١٠٠ + ٨٨٠ ٩٨٠$

١١) $٥٤٥ + ٣٤٥$

$٥٤٥ + ٣٤٥ ٩٨٠$ $\leftarrow$ $٥٥٠ + ٣٥٠ ٩٠٠$

١٢) أحدد ما إذا كان الجواب التقديري أم الجواب الدقيق هو المطلوب، ثم أحل المسألة:

تريد خولة شراء لوازم مدرسية، إذا كان معها ٥ ريالات، فهل تكفي لشراء اللوازم الموضحة في القائمة الآتية؟ أوضح إجابتي.

لوازم مدرسية
دفتر	قلم تلوين	قلم رصاص
٢ ريال	١ ريال	١ ريال

تكلفة اللوازم = ٤ ريالات | ٥ ريالات تكفي.

١٣) اختيار من متعدد: صرف خالد ٣٧٨ ريالاً، وصرف أخوه ٢٩١ ريالاً، أقدر كم ريالاً صرف الاثنان؟

أ) ٧٠٠

ب) ٦٦٩

جـ) ٦٠٠

د) ٤٠٠

١٤) باع محل ٣٢٨ تحفة، وباع محل آخر ٥٧٦ تحفة، فهل باع المحلان أكثر من ٩١٥ تحفة؟ أوضح إجابتي.

لا، لأن ما باعه المحلان = ٣٢٨ + ٥٧٦ = ٩٠٤

١٥) كيف أعرف أنني بحاجة إلى إعادة التجميع عندما أجمع عددين؟ أعطي مثالاً.

عندما يكون ناتج جمع آحاد العددين أكبر من ٩.

اختبار الفصل الثاني

أكتب العدد المناسب في □، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ =□+٥.

٢) □ + ٢ = ٢.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + (□+٣).

أقدر ناتج الجمع باستعمال التقريب:

٤) ٥٤ + ٢٩

٥) ١٨ + ٢٣

٦) اختيار من متعدد: باع مقصف المدرسة ٦٤ شطيرة في الاستراحة الأولى، و٢٩ شطيرة في الاستراحة الثانية، فما عدد الشطائر التي باعها؟

٧) كم تذكرة لمشاهدة عرض الدلافين بيعت في الأسبوعين؟

أجمع، ثم أتأكد من معقولية الجواب:

٨) ٢٨١ + ٦٧٤

٩) ٣١٣ + ٧٣١

١٠) ١٠٣ + ٨٧٩

١١) ٥٤٥ + ٣٤٥

١٢) أحدد ما إذا كان الجواب التقديري أم الجواب الدقيق هو المطلوب، ثم أحل المسألة:

تريد خولة شراء لوازم مدرسية، إذا كان معها ٥ ريالات، فهل تكفي لشراء اللوازم الموضحة في القائمة الآتية؟ أوضح إجابتي.

١٣) اختيار من متعدد: صرف خالد ٣٧٨ ريالاً، وصرف أخوه ٢٩١ ريالاً، أقدر كم ريالاً صرف الاثنان؟

١٤) باع محل ٣٢٨ تحفة، وباع محل آخر ٥٧٦ تحفة، فهل باع المحلان أكثر من ٩١٥ تحفة؟ أوضح إجابتي.

١٥) كيف أعرف أنني بحاجة إلى إعادة التجميع عندما أجمع عددين؟ أعطي مثالاً.

مشاركة الدرس

شرح فيديو

فيديو حل اختبار الفصل الثاني

فيديو حل اختبار الفصل الثاني

فيديو حل اختبار الفصل الثاني

النقاشات

اختبار الفصل الثاني

أكتب العدد المناسب في □، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ =□+٥.

٢) □ + ٢ = ٢.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + (□+٣).

أقدر ناتج الجمع باستعمال التقريب:

٤) ٥٤ + ٢٩

٥) ١٨ + ٢٣

٦) اختيار من متعدد: باع مقصف المدرسة ٦٤ شطيرة في الاستراحة الأولى، و٢٩ شطيرة في الاستراحة الثانية، فما عدد الشطائر التي باعها؟

٧) كم تذكرة لمشاهدة عرض الدلافين بيعت في الأسبوعين؟

أجمع، ثم أتأكد من معقولية الجواب:

٨) ٢٨١ + ٦٧٤

٩) ٣١٣ + ٧٣١

١٠) ١٠٣ + ٨٧٩

١١) ٥٤٥ + ٣٤٥

١٢) أحدد ما إذا كان الجواب التقديري أم الجواب الدقيق هو المطلوب، ثم أحل المسألة:

تريد خولة شراء لوازم مدرسية، إذا كان معها ٥ ريالات، فهل تكفي لشراء اللوازم الموضحة في القائمة الآتية؟ أوضح إجابتي.

١٣) اختيار من متعدد: صرف خالد ٣٧٨ ريالاً، وصرف أخوه ٢٩١ ريالاً، أقدر كم ريالاً صرف الاثنان؟

١٤) باع محل ٣٢٨ تحفة، وباع محل آخر ٥٧٦ تحفة، فهل باع المحلان أكثر من ٩١٥ تحفة؟ أوضح إجابتي.

١٥) كيف أعرف أنني بحاجة إلى إعادة التجميع عندما أجمع عددين؟ أعطي مثالاً.

أكتب العدد المناسب في $□$ ، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ = $□$ +٥.

٢) $□$ + ٢ = ٢.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + ( $□$ +٣).

٤) $٥٤ + ٢٩$

٥) $١٨ + ٢٣$

١٠) $١٠٣ + ٨٧٩$

١١) $٥٤٥ + ٣٤٥$

أكتب العدد المناسب في $□$ ، ثم أذكر اسم الخاصية:

١) ٥ + ٣ = $□$ +٥.

٢) $□$ + ٢ = ٢.

٣) (١ + ٢) + ٣ = ١ + ( $□$ +٣).

٤) $٥٤ + ٢٩$

٥) $١٨ + ٢٣$

١٠) $١٠٣ + ٨٧٩$

١١) $٥٤٥ + ٣٤٥$