حل أسئلة مسائل مهارات التفكير العليا

الدرس الثالث: المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهم

مسائل مهارات التفكير العليا

29) تبرير: بسط العبارة الآتية، دون إيجاد مفكوك المجموع أو الفرق sinπ3θcosπ3+θcosπ3θsinπ3+θ

=sinπ3θπ3θ=sin(2θ)

30) تحدٍ: اشتق المتطابقة cot (A+B) بدلالة cot A , cot B.

cot(A+B)=1tan(A+B)=1tanA+tanB1tanAtanB=1tanAtanBtanA+tanB=11cotA×1cotB1cotA+1cotB=cotAcotB1cotA+cotB

31) برهان: الشكل أدناه يبين الزاويتين B , A في الوضع القياسي في دائرة الوحدة، استعمل قانون المسافة؛ لإيجاد قيمة d، حيث (x1,y1)=(cosB,sinB),(x2,y2)=(cosA,sinA).

التمثيل القياسي

d=(cosAcosB)2+(sinAsinB)2=∴d2=cos2A2cosAcosB+cos2B+sin2B+sin2A2sinAsinB+sin2Bd2=1+12cosAcosB2sinAsinBd2=22[cosAcosB+sinAsinB]d2=22cos(A+B)

32) اكتب: استعمل المعلومات المعطاة في فقرة "لماذا؟" في بداية الدرس وفي السؤال 16؛ لتشرح كيف تستعمل المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما؛ لوصف التداخل في الأمواج اللاسلكية في شبكة الإنترنت، موضحاً الفرق بين التداخل البنّاء، والتداخل الهدام.

قد تختلف الإجابات من طالب لآخر تبعاً لوجهة نظره.

33) مسألة مفتوحة: في النظرية الآتية: إذا كانت C, B, A زوايا في مثلث، فإن tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC اختر قيماً لكل من C, B, A. وتحقق من صحة المساواة لكل القيم التي تختارها.

A=35,B=60,C=850.7002+1.7321+11.4301=13.86

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل أسئلة مسائل مهارات التفكير العليا

الدرس الثالث: المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهم

مسائل مهارات التفكير العليا

29) تبرير: بسط العبارة الآتية، دون إيجاد مفكوك المجموع أو الفرق sinπ3θcosπ3+θcosπ3θsinπ3+θ

=sinπ3θπ3θ=sin(2θ)

30) تحدٍ: اشتق المتطابقة cot (A+B) بدلالة cot A , cot B.

cot(A+B)=1tan(A+B)=1tanA+tanB1tanAtanB=1tanAtanBtanA+tanB=11cotA×1cotB1cotA+1cotB=cotAcotB1cotA+cotB

31) برهان: الشكل أدناه يبين الزاويتين B , A في الوضع القياسي في دائرة الوحدة، استعمل قانون المسافة؛ لإيجاد قيمة d، حيث (x1,y1)=(cosB,sinB),(x2,y2)=(cosA,sinA).

التمثيل القياسي

d=(cosAcosB)2+(sinAsinB)2=∴d2=cos2A2cosAcosB+cos2B+sin2B+sin2A2sinAsinB+sin2Bd2=1+12cosAcosB2sinAsinBd2=22[cosAcosB+sinAsinB]d2=22cos(A+B)

32) اكتب: استعمل المعلومات المعطاة في فقرة "لماذا؟" في بداية الدرس وفي السؤال 16؛ لتشرح كيف تستعمل المتطابقات المثلثية لمجموع زاويتين والفرق بينهما؛ لوصف التداخل في الأمواج اللاسلكية في شبكة الإنترنت، موضحاً الفرق بين التداخل البنّاء، والتداخل الهدام.

قد تختلف الإجابات من طالب لآخر تبعاً لوجهة نظره.

33) مسألة مفتوحة: في النظرية الآتية: إذا كانت C, B, A زوايا في مثلث، فإن tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC اختر قيماً لكل من C, B, A. وتحقق من صحة المساواة لكل القيم التي تختارها.

A=35,B=60,C=850.7002+1.7321+11.4301=13.86