الدرس الأول: نشاطات تمهيدية - جهاز المناعة

تجربة استهلالية

التحليل

1. صِف. كيف تميز خريطتك المفاهيمية بين أعراض الزكام المختلفة الذي أصاب زملائك.

تتنوع الإجابات، ولكن قد يستخدم الطلاب دوائر مختلفة الألوان أو أشكالاً مختلفة في خرائطهم المفاهيمية في التمييز بين أعراض الرشح المختلفة.

2. استنتج. الطرائق التي ينتقل بها مسبب مرض الزكام في أثناء انتقاله بين زملائك وأصدقائهم وأسرهم.

تتنوع الإجابات، ولكنها قد تشمل المشاركة في استخدام أكواب الشرب أو استنشاق الرذاذ (قطيرات) الناتج عن عطاس شخص مصاب.

9-1 جهاز المناعة The Immune System

الشكل 3-9: يحتوي الجهاز اللمفي أعضاء ترتبط باستجابة المناعة النوعية.

حدّد. موقع العضو اللمفي الضروري لإنتاج الخلايا التائية وتمايزها.

تتمثل أهمية الغدة الزعترية (الثيموسية) في نمو الخلايا التائية T وتمايزها.

الشكل 5-9: يتكون الجسم المضاد من نوعين من السلاسل البروتينية هما: السلاسل الثقيلة والسلاسل الخفيفة.

لخّص. أنواع الخلايا التي تنتج الأجسام المضادة.

تنتج الخلايا البائية النشطة الأجسام المضادة.

ماذا قرأت؟

لخّص. الدور الذي تؤديه الخلايا اللمفية في المناعة.

الخلايا اللمفية البائية B مهمة جداً لإنتاج الأجسام المضادة وهي مواد كيميائية محددة ترتبط مع مولدات الضد وتزيد من البلعمة. أما الخلايا اللمفية التائية فتشمل الخلايا التائية T القاتلة التي يمكنها تدمير الخلايا الغريبة وتفرز السيتوكينات لتحفيز الاستجابة المناعية وتعزز الخلايا التائية T المساعدة استجابة كل من الخلايا اللمفية البائية B والخلايا التائية T القاتلة.

مختبر تحليل البيانات 1-9

التفكير الناقد

1. قارن. بين استجابات المريض للعلاج بالمناعة السلبية.

انخفضت كمية الفيروس في المريض الأول على نحو حادّ ثم ارتفعت إلى القيمة الأصلية، أمّا في المريض الثاني فقد انخفضت كمية الفيروس واستمرت على معدلها وفي المريض الثالث انخفضت كمية الفيروس ثم عاودت الارتفاع ببطء.

2. استخلص النتائج. هل يمكن للباحثين أن يستنتجوا أن العلاج بالمناعة السلبية فعّال؟ فسّر إجابتك.

هناك حاجة إلى إجراء المزيد من الأبحاث فالمعالجة بالمناعة السلبية كانت فعّالة مع مريض واحد فقط من أصل ثلاثة مرضى.

الشكل 6-9: يبين الرسم البياني الآتي الفرق بين استجابات المناعة الأولية والثانوية عند التعرض لمولد ضد.

حلّل. ما أوجه الاختلاف بين الاستجابة المناعية الأولية والاستجابة المناعية الثانوية.

الاستجابة الثانوية أسرع وتصل مستوى أعلى من الأجسام المضادة مقارنة بالاستجابة الأولية.

التقويم 1-9

فهم الأفكار الرئيسة

1. الفكرة الرئيسة قارن. بين استجابات المناعة المتخصصة وغير المتخصصة.

الخلايا الأكولة، الخلايا البائية B، الخلايا التائية T المساعدة والقاتلة.

2. صِف. خطوات تنشيط استجابة الجسم المضاد لمولد ضد ما.

تعمل الخلية الأكولة على تعرّف مولد الضد والتعامل معه حيث تضع قطعة منه على سطحها وتعرضها للخلايا التائية المساعدة التي تقدم بدورها مولد الضد المعالج إلى الخلايا البائية B وتنشطها لكي تبدأ بإنتاج الأجسام المضادة.

3. اعمل. شكلاً توضيحياً يمثل المناعة الإيجابية والمناعة السلبية.

  • المناعة السلبية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي ثم تُعطى لمخلوق حي آخر.
  • المناعة الإيجابية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي مصاب بالمرض أو تعرّض للتطعيم.

4. صِف. تركيب الجهاز اللمفي ووظائفه.

الأعضاء والخلايا التي تشمل الغدة الزعترية، اللوزتين، العقد اللمفية، الخلايا اللمفية، تصفي اللمف والدم وتقضي على المخلوقات الحية الدقيقة وتمتص الدهون.

5. استنتج. لماذا يعد تدمير الخلايا التائية المساعدة بوساطة عدوى HIV مدمراً للمناعة النوعية؟

عندما يقل عدد الخلايا التائية T المساعدة تضعف استجابة كل من خلايا المناعة البائية B والتائية T.

التفكير الناقد

6. صغ فرضية. ماذا يحدث إذا حصلت طفرة في فيروس HIV بحيث تصبح الأدوية التي تقلل تضاعف الفيروس غير فاعلة.

العدد الأكبر من الأشخاص المصابين بفيروس HIV يتطور لديهم مرض الإيدز.

7. قوّم. يوجد مرض يُسمى النقص المناعي المركب الحاد والذي يولد فيه طفل لا يحوي جهازه المناعي الخلايا التائية قوم أثر هذا المرض.

يحصل الطفل على مناعة غير متخصصة فعّالة فقط مع وجود عدد قليل من المناعة المتخصصة أو عدم وجودها.

الرياضيات في علم الأحياء

8. تتكون الأجسام المضادة من سلسلتي بروتين خفيفتين وسلسلتي بروتين ثقيلتين فإذا كان الوزن الجزيئي للسلسلة الخفيفة 25,000 والوزن الجزيئي للسلسلة الثقيلة هو 50,000 فما الوزن الجزيئي للجسم المضاد؟

150,000= (50,000)2 + (25,000)2

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

الدرس الأول: نشاطات تمهيدية - جهاز المناعة

تجربة استهلالية

التحليل

1. صِف. كيف تميز خريطتك المفاهيمية بين أعراض الزكام المختلفة الذي أصاب زملائك.

تتنوع الإجابات، ولكن قد يستخدم الطلاب دوائر مختلفة الألوان أو أشكالاً مختلفة في خرائطهم المفاهيمية في التمييز بين أعراض الرشح المختلفة.

2. استنتج. الطرائق التي ينتقل بها مسبب مرض الزكام في أثناء انتقاله بين زملائك وأصدقائهم وأسرهم.

تتنوع الإجابات، ولكنها قد تشمل المشاركة في استخدام أكواب الشرب أو استنشاق الرذاذ (قطيرات) الناتج عن عطاس شخص مصاب.

9-1 جهاز المناعة The Immune System

الشكل 3-9: يحتوي الجهاز اللمفي أعضاء ترتبط باستجابة المناعة النوعية.

حدّد. موقع العضو اللمفي الضروري لإنتاج الخلايا التائية وتمايزها.

تتمثل أهمية الغدة الزعترية (الثيموسية) في نمو الخلايا التائية T وتمايزها.

الشكل 5-9: يتكون الجسم المضاد من نوعين من السلاسل البروتينية هما: السلاسل الثقيلة والسلاسل الخفيفة.

لخّص. أنواع الخلايا التي تنتج الأجسام المضادة.

تنتج الخلايا البائية النشطة الأجسام المضادة.

ماذا قرأت؟

لخّص. الدور الذي تؤديه الخلايا اللمفية في المناعة.

الخلايا اللمفية البائية B مهمة جداً لإنتاج الأجسام المضادة وهي مواد كيميائية محددة ترتبط مع مولدات الضد وتزيد من البلعمة. أما الخلايا اللمفية التائية فتشمل الخلايا التائية T القاتلة التي يمكنها تدمير الخلايا الغريبة وتفرز السيتوكينات لتحفيز الاستجابة المناعية وتعزز الخلايا التائية T المساعدة استجابة كل من الخلايا اللمفية البائية B والخلايا التائية T القاتلة.

مختبر تحليل البيانات 1-9

التفكير الناقد

1. قارن. بين استجابات المريض للعلاج بالمناعة السلبية.

انخفضت كمية الفيروس في المريض الأول على نحو حادّ ثم ارتفعت إلى القيمة الأصلية، أمّا في المريض الثاني فقد انخفضت كمية الفيروس واستمرت على معدلها وفي المريض الثالث انخفضت كمية الفيروس ثم عاودت الارتفاع ببطء.

2. استخلص النتائج. هل يمكن للباحثين أن يستنتجوا أن العلاج بالمناعة السلبية فعّال؟ فسّر إجابتك.

هناك حاجة إلى إجراء المزيد من الأبحاث فالمعالجة بالمناعة السلبية كانت فعّالة مع مريض واحد فقط من أصل ثلاثة مرضى.

الشكل 6-9: يبين الرسم البياني الآتي الفرق بين استجابات المناعة الأولية والثانوية عند التعرض لمولد ضد.

حلّل. ما أوجه الاختلاف بين الاستجابة المناعية الأولية والاستجابة المناعية الثانوية.

الاستجابة الثانوية أسرع وتصل مستوى أعلى من الأجسام المضادة مقارنة بالاستجابة الأولية.

التقويم 1-9

فهم الأفكار الرئيسة

1. الفكرة الرئيسة قارن. بين استجابات المناعة المتخصصة وغير المتخصصة.

الخلايا الأكولة، الخلايا البائية B، الخلايا التائية T المساعدة والقاتلة.

2. صِف. خطوات تنشيط استجابة الجسم المضاد لمولد ضد ما.

تعمل الخلية الأكولة على تعرّف مولد الضد والتعامل معه حيث تضع قطعة منه على سطحها وتعرضها للخلايا التائية المساعدة التي تقدم بدورها مولد الضد المعالج إلى الخلايا البائية B وتنشطها لكي تبدأ بإنتاج الأجسام المضادة.

3. اعمل. شكلاً توضيحياً يمثل المناعة الإيجابية والمناعة السلبية.

  • المناعة السلبية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي ثم تُعطى لمخلوق حي آخر.
  • المناعة الإيجابية: تنتج الأجسام المضادة في مخلوق حي مصاب بالمرض أو تعرّض للتطعيم.

4. صِف. تركيب الجهاز اللمفي ووظائفه.

الأعضاء والخلايا التي تشمل الغدة الزعترية، اللوزتين، العقد اللمفية، الخلايا اللمفية، تصفي اللمف والدم وتقضي على المخلوقات الحية الدقيقة وتمتص الدهون.

5. استنتج. لماذا يعد تدمير الخلايا التائية المساعدة بوساطة عدوى HIV مدمراً للمناعة النوعية؟

عندما يقل عدد الخلايا التائية T المساعدة تضعف استجابة كل من خلايا المناعة البائية B والتائية T.

التفكير الناقد

6. صغ فرضية. ماذا يحدث إذا حصلت طفرة في فيروس HIV بحيث تصبح الأدوية التي تقلل تضاعف الفيروس غير فاعلة.

العدد الأكبر من الأشخاص المصابين بفيروس HIV يتطور لديهم مرض الإيدز.

7. قوّم. يوجد مرض يُسمى النقص المناعي المركب الحاد والذي يولد فيه طفل لا يحوي جهازه المناعي الخلايا التائية قوم أثر هذا المرض.

يحصل الطفل على مناعة غير متخصصة فعّالة فقط مع وجود عدد قليل من المناعة المتخصصة أو عدم وجودها.

الرياضيات في علم الأحياء

8. تتكون الأجسام المضادة من سلسلتي بروتين خفيفتين وسلسلتي بروتين ثقيلتين فإذا كان الوزن الجزيئي للسلسلة الخفيفة 25,000 والوزن الجزيئي للسلسلة الثقيلة هو 50,000 فما الوزن الجزيئي للجسم المضاد؟

150,000= (50,000)2 + (25,000)2