الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان

الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان

ماذا قرأت

ما أهمية دراسة مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية؟

يتضمن مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية الحيوانات جميعها وتمثل الأفرع تنوع التراكيب المختلفة الموجودة في أجسامها والتي تعد من الخصائص والتكيفات التي استخدمت في تقسيمها إلى شعب رئيسة متنوعة.

الشكل 8-6: يظهر هذا المخطط كيفية توظيف وجود الأنسجة وبعض الصفات في عملية التصنيف.

استنتج. أي الشعب أكثر صلة بشعبة مفصليات الأرجل؟

شعبة الديدان الحلقية أكثر تقارب في الصفات مع شعبة المفصليات لأن لأفراد هاتين الشعبتين صفات مشتركة منها التقسيم.

ماذا قرأت

حدد. هل تستطيع معرفة ما إذا كان الحصان من بدائيات الفم أم من ثانويات الفم؟ وضح ذلك.

ثانوية الفم لوجود فتحة الشرج والفم وتكون التجويف الجسمي.

تجربة 2-6

التحليل

1. قارن. ما نوع التجويف الجسمي للحيوانات التي لديك؟ وهل لديها تجاويف جسمية حقيقية أم أنها عديمة التجويف الجسمي؟ وعلام تدلك ملاحظاتك حول العلاقات بين هذه الحيوانات؟

للهيدرا تجويف معوي وعائي ولكن ليس لها تجويف جسمي حقيقي ولدودة الأرض تجويف جسمي وقناة هضمية وهي حقيقية التجويف الجسمي.

2. وضح. الارتباط بين مستويات بناء الجسم لكل حيوان وطريقة حصوله على غذائه.

دودة الأرض لها تجويف جسمي وهي قادرة على الحركة المعقدة أكثر من الهيدرا.

التقويم 2-6

فهم الأفكار الرئيسة

1. الفكرة الرئيسة وضح. كيف يرتبط تناظر الجسم (كصفة تشريحية) بتصنيف الحيوانات؟

يمكن تحديد العلاقة التركيبية التصنيفية بشكل جزئي بناء على مستويات بناء الجسم.

2. سم. الصفات المحددة لنقاط التفرعات الرئيسة على مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية للحيوانات.

الأنسجة ونوع التناظر، وجود التجاويف الجسمية وأنواعها، ونوع التكوين الجنيني، والتقسيم.

3. وضح. دور التجويف الجسمي في تصنيف الحيوانات الجانبية التناظر.

لا يوجد تجويف جسمي، تسمى عديمة التجويف الجسمي مبطن جزئياً بالطبقة الوسطى وتسمى كاذبة التجويف الجسمي تجويف جسمي مبطن بالكامل بالطبقة الوسطى تسمى حقيقية التجويف الجسمي.

4. قارن. بين البدائية الفم والثانوية الفم.

  • بدائية الفم: المرحلة النهائية لنمو خلايا الجنين فيها غير قابلة للتغير، حيث ينمو الفم من الفتحة الأولى في الجاسترولا.
  • ثانوية الفم: المرحلة النهائية لنمو خلايا الجنين فيها قابلة للتغير، والشرج يتكون من الفتحة الأولى في الجاسترولا.

التفكير الناقد

5. رسم تخطيطي. اعمل رسماً تخطيطياً لحيوانات لم تظهر في الشكل 8-6 لها تناظر شعاعي أو تناظر جانبي مبيناً نوع التناظر من خلال المستويات التي تمر خلالها واكتب تحت اسم كل حيوان نوع التناظر: شعاعي أم جانبي.

رسم بياني

الكتابة في علم الأحياء

6. اكتب فقرة تلخص فيها الاختلافات بين الحيوانات الحقيقية التجويف الجسمي، والكاذبة التجويف الجسمي، والعديمة التجويف الجسمي.

تجويف الجسم الحقيقي معظم الحيوانات الجانبية التناظر لها تجويف مملوءاً بسائل موجود بين القناة الهضمية وجدار الجسم الخارجي وله نسيج مكون من الطبقة الوسطى التي تبطن الأعضاء في التجويف الجسمي وتغلفها، التجويف الجسمي الكاذب يمتلئ بسائل يتكون بين الطبقتين الوسطى والداخلية عوضاً عن تكونه كلياً داخل الطبقة الوسطى كما في الحقيقية التجويف الجسمي، العديمة التجويف الجسمي مستوى بناء الجسم في هذه الحيوانات يتكون من الطبقات الخارجية والوسطى والداخلية كما هو الحال في الحيوانات ذات التجويف الجسمي لها جسم مصمت غير ممتلئ بسائل بين القناة الهضمية وجدار الجسم.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان

الدرس الثاني: مستويات بناء جسم الحيوان

ماذا قرأت

ما أهمية دراسة مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية؟

يتضمن مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية الحيوانات جميعها وتمثل الأفرع تنوع التراكيب المختلفة الموجودة في أجسامها والتي تعد من الخصائص والتكيفات التي استخدمت في تقسيمها إلى شعب رئيسة متنوعة.

الشكل 8-6: يظهر هذا المخطط كيفية توظيف وجود الأنسجة وبعض الصفات في عملية التصنيف.

استنتج. أي الشعب أكثر صلة بشعبة مفصليات الأرجل؟

شعبة الديدان الحلقية أكثر تقارب في الصفات مع شعبة المفصليات لأن لأفراد هاتين الشعبتين صفات مشتركة منها التقسيم.

ماذا قرأت

حدد. هل تستطيع معرفة ما إذا كان الحصان من بدائيات الفم أم من ثانويات الفم؟ وضح ذلك.

ثانوية الفم لوجود فتحة الشرج والفم وتكون التجويف الجسمي.

تجربة 2-6

التحليل

1. قارن. ما نوع التجويف الجسمي للحيوانات التي لديك؟ وهل لديها تجاويف جسمية حقيقية أم أنها عديمة التجويف الجسمي؟ وعلام تدلك ملاحظاتك حول العلاقات بين هذه الحيوانات؟

للهيدرا تجويف معوي وعائي ولكن ليس لها تجويف جسمي حقيقي ولدودة الأرض تجويف جسمي وقناة هضمية وهي حقيقية التجويف الجسمي.

2. وضح. الارتباط بين مستويات بناء الجسم لكل حيوان وطريقة حصوله على غذائه.

دودة الأرض لها تجويف جسمي وهي قادرة على الحركة المعقدة أكثر من الهيدرا.

التقويم 2-6

فهم الأفكار الرئيسة

1. الفكرة الرئيسة وضح. كيف يرتبط تناظر الجسم (كصفة تشريحية) بتصنيف الحيوانات؟

يمكن تحديد العلاقة التركيبية التصنيفية بشكل جزئي بناء على مستويات بناء الجسم.

2. سم. الصفات المحددة لنقاط التفرعات الرئيسة على مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية للحيوانات.

الأنسجة ونوع التناظر، وجود التجاويف الجسمية وأنواعها، ونوع التكوين الجنيني، والتقسيم.

3. وضح. دور التجويف الجسمي في تصنيف الحيوانات الجانبية التناظر.

لا يوجد تجويف جسمي، تسمى عديمة التجويف الجسمي مبطن جزئياً بالطبقة الوسطى وتسمى كاذبة التجويف الجسمي تجويف جسمي مبطن بالكامل بالطبقة الوسطى تسمى حقيقية التجويف الجسمي.

4. قارن. بين البدائية الفم والثانوية الفم.

  • بدائية الفم: المرحلة النهائية لنمو خلايا الجنين فيها غير قابلة للتغير، حيث ينمو الفم من الفتحة الأولى في الجاسترولا.
  • ثانوية الفم: المرحلة النهائية لنمو خلايا الجنين فيها قابلة للتغير، والشرج يتكون من الفتحة الأولى في الجاسترولا.

التفكير الناقد

5. رسم تخطيطي. اعمل رسماً تخطيطياً لحيوانات لم تظهر في الشكل 8-6 لها تناظر شعاعي أو تناظر جانبي مبيناً نوع التناظر من خلال المستويات التي تمر خلالها واكتب تحت اسم كل حيوان نوع التناظر: شعاعي أم جانبي.

رسم بياني

الكتابة في علم الأحياء

6. اكتب فقرة تلخص فيها الاختلافات بين الحيوانات الحقيقية التجويف الجسمي، والكاذبة التجويف الجسمي، والعديمة التجويف الجسمي.

تجويف الجسم الحقيقي معظم الحيوانات الجانبية التناظر لها تجويف مملوءاً بسائل موجود بين القناة الهضمية وجدار الجسم الخارجي وله نسيج مكون من الطبقة الوسطى التي تبطن الأعضاء في التجويف الجسمي وتغلفها، التجويف الجسمي الكاذب يمتلئ بسائل يتكون بين الطبقتين الوسطى والداخلية عوضاً عن تكونه كلياً داخل الطبقة الوسطى كما في الحقيقية التجويف الجسمي، العديمة التجويف الجسمي مستوى بناء الجسم في هذه الحيوانات يتكون من الطبقات الخارجية والوسطى والداخلية كما هو الحال في الحيوانات ذات التجويف الجسمي لها جسم مصمت غير ممتلئ بسائل بين القناة الهضمية وجدار الجسم.