تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم
.JPG)
1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.
هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.
2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.
1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.
2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.
3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.
3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.
الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.
4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.
1- الأزمات الدولية.
2- سباق التسلح.
3- التنافس الاقتصادي.
5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).
كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.
6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.
سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم
100%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'pagetitle' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم',
'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الرابعة(3).JPG" /></p>
<h2>1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.</h2>
<p>هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.</p>
<h2>2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.</h2>
<p>1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.</p>
<p>2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.</p>
<p>3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.</p>
<h2>3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.</h2>
<p>الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.</p>
<h2>4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.</h2>
<p>1- الأزمات الدولية.</p>
<p>2- سباق التسلح.</p>
<p>3- التنافس الاقتصادي.</p>
<h2>5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).</h2>
<p>كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.</p>
<h2>6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.</h2>
<p>سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1736',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '1883',
'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 100
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 901,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'pagetitle' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'المسار المشترك',
'url' => '/lesson/470/المسار_المشترك'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الاجتماعيات',
'url' => '/lesson/1724/الاجتماعيات'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'url' => '/lesson/1736/تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم',
'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الرابعة(3).JPG" /></p>
<h2>1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.</h2>
<p>هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.</p>
<h2>2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.</h2>
<p>1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.</p>
<p>2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.</p>
<p>3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.</p>
<h2>3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.</h2>
<p>الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.</p>
<h2>4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.</h2>
<p>1- الأزمات الدولية.</p>
<p>2- سباق التسلح.</p>
<p>3- التنافس الاقتصادي.</p>
<h2>5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).</h2>
<p>كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.</p>
<h2>6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.</h2>
<p>سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1736',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الأولى_المملكة_العربية_السعودية_والعالم',
'title' => 'تقويم الوحدة الأولى: المملكة العربية السعودية والعالم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الأولى(3).JPG" /></p>
<h2>1- تتحدد مكانة الدولة بناء على مقوماتها الحضارية والسياسية والاقتصادية والتقنية والعسكرية يبين الطلبة من خلال أحد تلك المقومات المقصود بذلك.</h2>
<p>تشكل المقومات الاقتصادية عامل قوي ومهم في تمكين الدولة من التأثير والمكانة بين الدول وتتشكل المقومات الاقتصادية من الموارد الطبيعية ووسائل الإنتاج العملية والقدرة على الاستفادة منها وحمايتها.</p>
<h2>2- يذكر الطلبة ثلاثة من المقومات التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية.</h2>
<p>1- المقومات الدينية.</p>
<p>2-المقومات الجغرافية.</p>
<p>3- المقومات الوطنية.</p>
<h2>3- ما مدى تأثير الموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية في إبراز مكانتها؟</h2>
<p>موقع المملكة العربية السعودية الجغرافي له تأثير كبير في الناحية السياسية والاقتصادية يعتبر موقعها في منتصف العالم القديم ويربط ثلاث قارات وهي آسيا، إفريقيا، وأوروبا.</p>
<h2>4- للملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود مواقف تاريخية لدعم القضايا العربية يذكر الطلبة ثلاثة أمثلة لذلك.</h2>
<p>1- دعم بشكل كامل القضية الفلسطينية من البداية واعتبرها أولوية.</p>
<p>2- دعم بشكل قوي استقلال سوريا والعراق واتخذ خطوات عملية لتحقيق ذلك.</p>
<p>3- تنمية العلاقات الأخوية مع دولة مصر.</p>
<h2>5- يناقش الطلبة العوامل التي أسهمت في إنشاء مجلس التعاون لدول الخليج العربية.</h2>
<p>العوامل هي:</p>
<ul>
<li>ارتباط دول الخليج الست بعلاقات خاصة وسمات مشتركة وأنظمة متشابهة.</li>
<li>ضرورة وجود تنسيق بين هذه الدول في المجالات المختلفة.</li>
<li>مصير تلك الدول مرتبط ببعضها البعض مع وجود هدف واحد.</li>
<li>الخطر المتزايد على دول المنطقة فكان لابد من إنشاء المجلس.</li>
</ul>
<h2>6- يفسر الطلبة عبارة (أنهت المملكة العربية السعودية معاناة اللبنانيين باتفاق الطائف).</h2>
<p>أدى العدوان الصهيوني على فلسطين إلى نزوح الكثير من الفلسطينيين إلى لبنان الذي أدى إلى تغير التركيبة السكانية مما أدى إلى اشتعال فتيل القتال داخل لبنان وزادت أطراف خارجية من هذا الفتيل مما دعا الملك سعود إلى التحرك بقوة ووقف سفك الدماء ودعا إلى عدة اجتماعات لحل النزاع وبعد عدة اجتماعات عقد اجتماع في الطائف لمجلس النواب اللبناني وانتهى النزاع باتفاق الطائف.</p>
<h2>7- يناقش الطلبة أثر مواقف الملك سعود بن عبد العزيز في دعم استقلال الجزائر.</h2>
<p>قامت الجزائر بثورة ضد الاحتلال الفرنسي وتعاطفت عدة دول مع الجزائر وفي مقدمتها السعودية وبادر الملك سعود إلى المساعدة من خلال أمر ملكي بتخصيص 250000 جنيه استرليني للجزائر سنوياً وتخصيص أسبوع باسم الجزائر للتعريف بقضية الجزائريين ودعمهم.</p>
<h2>8- تجلى اهتمام المملكة العربية السعودية بالعالم الإسلامي في إنشاء كيان يهتم بقضاياه في عهد الملك فيصل بن عبد العزيز فما هو؟ وأين مقره؟</h2>
<p>دعا الملك فيصل إلى التضامن الإسلامي وتمكن من إنشاء منظمة التعاون الإسلامي ومقرها جدة بالمملكة العربية السعودية.</p>
<h2>9- ما الهدف من تأسيس البنك الإسلامي للتنمية؟</h2>
<p>أسس البنك الإسلامي للتنمية من أجل دعم التنمية الاقتصادية والتقدم الاجتماعي لشعوب الدول الأعضاء والمجتمعات الإسلامية في الدول غير الأعضاء مجتمعة ومنفردة وفقاً لمبادئ الشريعة الإسلامية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1727',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الثانية_قضية_فلسطين',
'title' => 'تقويم الوحدة الثانية: قضية فلسطين',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الثانية(4).JPG" /></p>
<h2>1- صدر وعد بلفور المشؤوم الذي أدى إلى احتلال فلسطين وإنشاء وطن قومي لليهود فيها في عام:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">١٣٣٦هـ/١٩١٧م.</span></strong></li>
<li>١٣٢٥هـ/١٩٠٧م.</li>
<li>١٣٤٥هـ/١٩٢٧م.</li>
<li>١٣٥٥هـ/١٩٣٧م.</li>
</ul>
<h2>2- يذكر الطلبة واحداً من المزاعم الصهيونية بشأن أحقيتهم في أرض فلسطين العربية والرد عليه.</h2>
<p>قام اليهود باحتلال فلسطين بناء على مزاعم بأحقيتهم في أرض فلسطين حيث زعموا أن فلسطين هي موطن أجدادهم حيث كانوا هم أول من سكنها قبل ألف سنة وهذا الأمر بالتأكيد غير صحيح تاريخياً حيث أن فلسطين تعود بالأصل للعرب الذين سكنوها منذ أكثر من 5 آلاف عام وعاش بها العرب الكنعانيين واليبوسيين والذين سبقوا اليهود بأكثر من 1500 عام.</p>
<h2>3- في خضم الصراع العربي مع الصهيونية ظهر ما يعرف بالكتاب الأبيض فمن أصدره؟ وما مضمونه باختصار؟</h2>
<p>الكتاب الأبيض هي وثيقة أصدرتها بريطانية عام 1939 عبر وزير المستعمرات مالكوم ماكدونالد وتتضمن الوثيقة وعد بإنشاء دولة فلسطينية موحدة يقودها الفلسطينيون في عشر سنوات.</p>
<h2>4- للملك عبد العزيز رحمه الله مواقف كثيرة لدعم القضية الفلسطينية حاول بعض المغرضين تشويهها يصف الطلبة بعض هذه المواقف بإيجاز.</h2>
<p>1- رفض الملك عبد العزيز وعد بلفور والانتداب على الأراضي العربية.</p>
<p>2- اجتماعه بالرئيس الأمريكي روزفلت في البحيرات المرة ومحاولة اقناعه بعدم أحقية اليهود بالأراضي الفلسطينية.</p>
<p>3- رفض المملكة قرار الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين والمساهمة العسكرية لمساعدة الفلسطينيون عام 1948.</p>
<p>4- ترحيب المملكة بألوف الفلسطينين للعيش على أراضيها بعد النكسة.</p>
<h2>5- صدرت هيئة الأمم المتحدة قراراً بتقسيم فلسطين إلى دولتين: عربية ويهودية يوضح الطلبة موقف المملكة العربية السعودية من ذلك.</h2>
<p>رفضت المملكة العربية السعودية قرار الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين رفضاً قاطعاً في عهد الملك عبد العزيز رحمه الله.</p>
<h2>6- وقع على مصر عدوان عرف بالعدوان الثلاثي فما الدول التي اشتركت فيه؟ ومتى كان ذلك؟ وكيف انتهى ذلك العدوان؟</h2>
<ul>
<li>الدول التي شاركت بالعدوان هي الدولة الصهيونية وفرنسا وبريطانيا.</li>
<li>كان العدوان في عام 1375- 1956م.</li>
<li>انتهى العدوان بانسحاب الجيش الثلاثي من الأراضي المصرية بعد تدخل المملكة والضغط بإيقاف النفط.</li>
</ul>
<h2>7- يتحدث الطلبة عن حرب عام 1387هـ/1967م وفق ما يأتي:</h2>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">سبب الحرب:</span> صرف الانتباه عن المشاكل الداخلية لدى الصهيونيون والسعي لتوسعة احتلالهم والاستيلاء على المقدسات في القدس.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">نتائج الحرب باختصار:</span> زيادة نشاط المقاومة الفلسطينية ونشاط الدول العربية والقيام بعدة اجتماعات متتالية وزيادة الوعي الحقيقي للأمة الإسلامية والعربية.</li>
</ul>
<h2>8- في ظل الصراع العربي الصهيوني اندلعت حرب عرفت بحرب العاشر من رمضان فمتى حدثت؟ وماذا كان موقف المملكة العربية السعودية؟</h2>
<p>حدثت عام 1973 والتي كانت هجوم مفاجئ من مصر وسوريا على الاحتلال الصهيوني بعد التدخل الخارجي لمساعدة قوات الاحتلال قامت السعودية بالتحرك من خلال قطع إمدادات النفط عن الدول المساندة للعدو ودعم المجهود الحربي لكلاً من مصر وسوريا.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1730',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الثالثة_العالم_العربي',
'title' => 'تقويم الوحدة الثالثة: العالم العربي',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الثالثة(2).JPG" /></p>
<h2>1- يفترض الطلبة أنهم مشاركون في لقاء مع طلبة من بلد عربي آخر وطلب منهم أفكار لتحقيق التكامل العربي في الجوانب الاقتصادية فما تلك الأفكار؟</h2>
<p>1- تشجيع انتقال الأيدي العاملة ذات الخبرات الفنية بين الدول العربية.</p>
<p>2- تدريب الأيدي العاملة في الدول العربية ليسهل عليها التعامل مع التقنيات الحديثة.</p>
<p>3- تنظيم طرق النقل ووسائله وربط دول العلم العربي مع بعضها البعض ليسهل التنقل.</p>
<p>4- العمل على توسيع العلاقات التجارية العربية والسوق العربية المشتركة.</p>
<h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية :</h2>
<p>أ- لموقع العالم العربي مميزات من أهمها :<strong><span style="color:#27ae60;"> الموقع الجغرافي.</span></strong></p>
<p>ب- مقومات الصناعة كثيرة منها: مقومات<strong><span style="color:#27ae60;"> طبيعية </span></strong>ومقومات <span style="color:#27ae60;"><strong>بشرية.</strong></span></p>
<p>ج- يرتبط العالم العربي بروابط <span style="color:#27ae60;"><strong>الدين واللغة والمجتمع.</strong></span></p>
<h2>3- يناقش الطلبة دور النفط في تنمية العالم العربي.</h2>
<p>يعد النفط أهم ثروة معدنية فقد أدى اكتشافه إلى قفزة في جميع المجالات في العالم العربي أسهمت عائدات النفط في التطور في مجالات متعددة كالتعليم والصحة والبنية التحتية والصناعات ذات التقنية العالية كما أسهم مالياً في دعم الدول النامية وكانت المملكة سباقة في هذا المجال.</p>
<h2>4- يبين الطلبة أبرز المظاهر الجغرافية في حوض نهر النيل.</h2>
<ul>
<li>السهول الساحلية الشمالية المطلة على البحر المتوسط والشرقية المطلة على البحر الأحمر.</li>
<li>سهول وادي نهر النيل تعد من أكثر المناطق خصوبة في العالم العربي.</li>
<li>مرتفعات دارفور وكردفان في غربي السودان.</li>
<li>جبال البحر الأحمر في شرقي مصر والسودان.</li>
<li>الصحراء الشرقية في مصر في السودان والصحراء الغربية في مصر.</li>
</ul>
<h2>5- أنشأت المملكة العربية السعودية كياناً يضم الدول العربية والإفريقية المطلة على البحر الأحمر وخليج عدن يبين الطلبة من خلال مصادر البحث المختلفة الفوائد السياسية والاقتصادية لذلك.</h2>
<p>هو اتفاق بين عدة دول يهدف إلى حماية حركة التجارة والملاحة العالمية والدولية وانشئ الكيان لتعزيز جوانب الأمن والاستثمار والتنمية وتحقيق الاستقرار لدول الكيان ودعم مصالحهم المشتركة وردع كافة القوى الخارجية التي تحاول ممارسة أدوار سلبية في المنطقة.</p>
<h2>6- ما المقصود بالقرن الإفريقي؟ وبماذا يمتاز موقعه؟</h2>
<p>اسم أطلق على بلاد الصومال وجيبوتي ويمتاز موقعه بإشرافه على مضيق باب المندب وخليج عدن والمحيط الهندي مما أكسبه أهمية تجارية وعسكرية عالمية.</p>
<h2>7- اسم (المغرب العربي) يطلق على عدد من الدول العربية ويعد من أكبر الأقاليم العربية مساحة يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>
<p>أ- أسماء هذه الدول<span style="color:#27ae60;"> <strong>ليبيا وتونس والجزائر والمغرب وموريتانيا.</strong></span></p>
<p>ب- الممران المائيان اللذان يطل عليهما هذا الإقليم هما: <strong><span style="color:#27ae60;">المحيط الأطلسي والبحر المتوسط.</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1735',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الخامسة_القوى_العالمية',
'title' => 'تقويم الوحدة الخامسة: القوى العالمية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الخامسة(6).JPG" /></p>
<h2>1- تأسست الولايات المتحدة الأمريكية نتيجة لعدد من العوامل والأحداث يوضح الطلبة في فقرة موجزة أبرز مراحل ذلك التأسيس.</h2>
<p>تأسست أمريكا بداية من 13 مستعمرة بريطانية تلى ذلك تأسيس مستعمرات أخرى شكلت النواة التي كونت الولايات المتحدة الأمريكية وهزمت أمريكا بريطانيا في الحرب الثورة وبعدها تشكلت أمريكا.</p>
<h2>2- يوضح الطلبة الفرق بين نظام الاتحاد في أوروبا وفي الولايات المتحدة الأمريكية.</h2>
<p>يتكون الاتحاد الأوروبي من 27 دولة بينما أمريكا تتكون من 50 ولاية، عدد سكان أمريكا 500 مليون بينما الأوروبي 300 مليون وحدة الأوروبيين تقوم على المعاهدات المبرمة بينما أمريكا تقوم على الدستور.</p>
<h2>3- يتتبع الطلبة أهم الأحداث والتطورات التي أدت إلى تكوين الاتحاد الأوروبي.</h2>
<p>في البداية تمت المحاولة إلى توحيد أوروبا بالقوة العسكرية ففشلت ثم بالطريقة السلمية وفشلت أيضاً وبعد الحرب العالمية الثانية زادت أهمية التوحيد وكان حجر الأساس تشكيل المجموعة الأوروبية للفحم والصلب ثم المجموعة الاقتصادية الأوروبية التي أخذت بالتوسع إلى تكوين الاتحاد الأوروبي.</p>
<h2>4- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2>
<h2>أ- تميز الولايات المتحدة الأمريكية بأنها أكثر دول العالم تنوعاً في العرق والثقافة.</h2>
<p>السبب في ذلك الهجرة الكبيرة إليها من بلدان مختلفة.</p>
<h2>ب- إنشاء الاتحاد الأوروبي.</h2>
<p>توحيد دول أوروبا تحت مسمى واحد يضمن المساواة والحرية والعدل ويجعل الدول قوية.</p>
<h2>ج- نجاح الصين في الصناعة.</h2>
<p>نظراً إلى السياسة التي اتبعتها الصين بالاتجاه إلى الصناعة والتصنيع المنخفض التكلفة.</p>
<h2>5- يضع الطلبة اسم الدولة المناسب أمام العبارات الآتية: كرواتيا، هولندا، بلجيكا، ألمانيا.</h2>
<p>أ- أكثر الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي سكاناً.<span style="color:#27ae60;"> <strong>(ألمانيا)</strong></span></p>
<p>ب- موقع مقر الاتحاد الأوروبي. <strong><span style="color:#27ae60;">(بلجيكا)</span></strong></p>
<p>ج- الدولة التي انضمت في عام 2013م إلى الاتحاد الأوروبي. <strong><span style="color:#27ae60;">(كرواتيا)</span></strong></p>
<p>د- دول (البنولوكس) هي: لوكسمبرج، وبلجيكا، و<strong><span style="color:#27ae60;">(هولندا)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1740',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_السادسة_المنظمات_العربية_والإسلامية_والدولية',
'title' => 'تقويم الوحدة السادسة: المنظمات العربية والإسلامية والدولية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة السادسة(10).JPG" /></p>
<h2>1- يتتبع الطلبة أبرز الأحداث التي أدت إلى إنشاء جامعة الدول العربية.</h2>
<p>أخذت الحكومة المصرية زمام المبادرة بعد دعوة بريطانيا لهذه الفكرة وقد اجتمعت لجنة تحضيرية من ممثلين عن كلاً من السعودية وسوريا ولبنان والأردن والعراق ومصر واليمن واستقر رأي الجميع على إنشاء وتسمية الرابطة المجسدة لهذه الوحدة بجامعة الدول العربية عام 1944م.</p>
<h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2>
<p>استضافت المملكة العربية السعودية القمة العربية التاسعة والعشرين في مدينة<strong><span style="color:#27ae60;"> الظهران </span></strong>بالمملكة العربية السعودية عام<span style="color:#27ae60;"><strong> 1439 هـ</strong></span>، وأطلق خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز على القمة اسم قمة<span style="color:#27ae60;"><strong> القدس.</strong></span></p>
<h2>3- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2>
<h2>أ- تأسست رابطة العالم الإسلامي في عام 1381هـ /١٩٦٢م في مدينة:</h2>
<ul>
<li>المدينة المنورة.</li>
<li>جدة.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">مكة المكرمة.</span></strong></li>
<li>الرياض.</li>
</ul>
<h2>ب- أنشئ مركز الملك سلمان بن عبد العزيز للسلام العالمي لدعم جهود المملكة العربية السعودية في تحقيق الاستقرار دولياً وذلك في:</h2>
<ul>
<li>مصر.</li>
<li>المغرب.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">ماليزيا.</span></strong></li>
<li>إندونيسيا.</li>
</ul>
<h2>4- يقارن الطلبة بين منظمة التعاون الإسلامي ورابطة العالم الإسلامي وفق الجدول الآتي:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<thead>
<tr>
<th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">منظمة التعاون الإسلامي</span></th>
<th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">المقارنة</span></th>
<th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">رابطة العالم الإسلامي</span></th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<ul>
<li style="text-align: center;">تعد السعودية من الأعضاء المؤسسين</li>
<li style="text-align: center;">تدعو إلى نشر صورة الإسلام الحقيقية مقرها جدة، السعودية.</li>
</ul>
</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أوجه الشبه</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<ul>
<li style="text-align: center;">تعد السعودية من الأعضاء المؤسسين.</li>
<li style="text-align: center;">حماية صورة الإسلام الحقيقية مقرها مكة، السعودية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنشئت عام 1989م لها أجهزة خاصة بها تتكون من 57 عضو أنشئت بموجب قرار صدر عن القمة التاريخية عام 1989.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أوجه الاختلاف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنشئت عام 1981م لها هيئات خاصة بها وتتكون من 34 مكتباً أنشئت بموجب قرار صدر عن المؤتمر الإسلامي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- يوضح الطلبة أسباب إنشاء منظمة الدول المصدرة للنفط (أوبك).</h2>
<ul>
<li>الأسباب لإنشاء المنظمة: تنسيق وتوحيد السياسات البترولية للدول الأعضاء.</li>
<li>ضمان استقرار اسواق النفط من أجل تأمين امدادات فعالة واقتصادية ومنتظمة.</li>
<li>تحقيق دخل ثابت للمنتجين وعادل بالنسبة إلى العائد على رأس المال لأولئك الذين يستثمرون في صناعة البترول.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1745',
'thumb' => null,
'parentID' => '1724',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '1883',
'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 100
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '6',
'thumb' => '1644261984.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '1883',
'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 100
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'pagetitle' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم', 'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الرابعة(3).JPG" /></p> <h2>1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.</h2> <p>هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.</p> <h2>2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.</h2> <p>1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.</p> <p>2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.</p> <p>3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.</p> <h2>3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.</h2> <p>الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.</p> <h2>4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.</h2> <p>1- الأزمات الدولية.</p> <p>2- سباق التسلح.</p> <p>3- التنافس الاقتصادي.</p> <h2>5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).</h2> <p>كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.</p> <h2>6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.</h2> <p>سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1736', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1883', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 100 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'pagetitle' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'المسار المشترك', 'url' => '/lesson/470/المسار_المشترك' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الاجتماعيات', 'url' => '/lesson/1724/الاجتماعيات' ), (int) 3 => array( 'name' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'url' => '/lesson/1736/تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الرابعة_الأحداث_العالمية_المؤثرة_في_العالم', 'title' => 'تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الرابعة(3).JPG" /></p> <h2>1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.</h2> <p>هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.</p> <h2>2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.</h2> <p>1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.</p> <p>2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.</p> <p>3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.</p> <h2>3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.</h2> <p>الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.</p> <h2>4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.</h2> <p>1- الأزمات الدولية.</p> <p>2- سباق التسلح.</p> <p>3- التنافس الاقتصادي.</p> <h2>5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).</h2> <p>كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.</p> <h2>6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.</h2> <p>سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1736', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الأولى_المملكة_العربية_السعودية_والعالم', 'title' => 'تقويم الوحدة الأولى: المملكة العربية السعودية والعالم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الأولى(3).JPG" /></p> <h2>1- تتحدد مكانة الدولة بناء على مقوماتها الحضارية والسياسية والاقتصادية والتقنية والعسكرية يبين الطلبة من خلال أحد تلك المقومات المقصود بذلك.</h2> <p>تشكل المقومات الاقتصادية عامل قوي ومهم في تمكين الدولة من التأثير والمكانة بين الدول وتتشكل المقومات الاقتصادية من الموارد الطبيعية ووسائل الإنتاج العملية والقدرة على الاستفادة منها وحمايتها.</p> <h2>2- يذكر الطلبة ثلاثة من المقومات التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية.</h2> <p>1- المقومات الدينية.</p> <p>2-المقومات الجغرافية.</p> <p>3- المقومات الوطنية.</p> <h2>3- ما مدى تأثير الموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية في إبراز مكانتها؟</h2> <p>موقع المملكة العربية السعودية الجغرافي له تأثير كبير في الناحية السياسية والاقتصادية يعتبر موقعها في منتصف العالم القديم ويربط ثلاث قارات وهي آسيا، إفريقيا، وأوروبا.</p> <h2>4- للملك عبد العزيز بن عبد الرحمن آل سعود مواقف تاريخية لدعم القضايا العربية يذكر الطلبة ثلاثة أمثلة لذلك.</h2> <p>1- دعم بشكل كامل القضية الفلسطينية من البداية واعتبرها أولوية.</p> <p>2- دعم بشكل قوي استقلال سوريا والعراق واتخذ خطوات عملية لتحقيق ذلك.</p> <p>3- تنمية العلاقات الأخوية مع دولة مصر.</p> <h2>5- يناقش الطلبة العوامل التي أسهمت في إنشاء مجلس التعاون لدول الخليج العربية.</h2> <p>العوامل هي:</p> <ul> <li>ارتباط دول الخليج الست بعلاقات خاصة وسمات مشتركة وأنظمة متشابهة.</li> <li>ضرورة وجود تنسيق بين هذه الدول في المجالات المختلفة.</li> <li>مصير تلك الدول مرتبط ببعضها البعض مع وجود هدف واحد.</li> <li>الخطر المتزايد على دول المنطقة فكان لابد من إنشاء المجلس.</li> </ul> <h2>6- يفسر الطلبة عبارة (أنهت المملكة العربية السعودية معاناة اللبنانيين باتفاق الطائف).</h2> <p>أدى العدوان الصهيوني على فلسطين إلى نزوح الكثير من الفلسطينيين إلى لبنان الذي أدى إلى تغير التركيبة السكانية مما أدى إلى اشتعال فتيل القتال داخل لبنان وزادت أطراف خارجية من هذا الفتيل مما دعا الملك سعود إلى التحرك بقوة ووقف سفك الدماء ودعا إلى عدة اجتماعات لحل النزاع وبعد عدة اجتماعات عقد اجتماع في الطائف لمجلس النواب اللبناني وانتهى النزاع باتفاق الطائف.</p> <h2>7- يناقش الطلبة أثر مواقف الملك سعود بن عبد العزيز في دعم استقلال الجزائر.</h2> <p>قامت الجزائر بثورة ضد الاحتلال الفرنسي وتعاطفت عدة دول مع الجزائر وفي مقدمتها السعودية وبادر الملك سعود إلى المساعدة من خلال أمر ملكي بتخصيص 250000 جنيه استرليني للجزائر سنوياً وتخصيص أسبوع باسم الجزائر للتعريف بقضية الجزائريين ودعمهم.</p> <h2>8- تجلى اهتمام المملكة العربية السعودية بالعالم الإسلامي في إنشاء كيان يهتم بقضاياه في عهد الملك فيصل بن عبد العزيز فما هو؟ وأين مقره؟</h2> <p>دعا الملك فيصل إلى التضامن الإسلامي وتمكن من إنشاء منظمة التعاون الإسلامي ومقرها جدة بالمملكة العربية السعودية.</p> <h2>9- ما الهدف من تأسيس البنك الإسلامي للتنمية؟</h2> <p>أسس البنك الإسلامي للتنمية من أجل دعم التنمية الاقتصادية والتقدم الاجتماعي لشعوب الدول الأعضاء والمجتمعات الإسلامية في الدول غير الأعضاء مجتمعة ومنفردة وفقاً لمبادئ الشريعة الإسلامية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1727', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الثانية_قضية_فلسطين', 'title' => 'تقويم الوحدة الثانية: قضية فلسطين', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الثانية(4).JPG" /></p> <h2>1- صدر وعد بلفور المشؤوم الذي أدى إلى احتلال فلسطين وإنشاء وطن قومي لليهود فيها في عام:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">١٣٣٦هـ/١٩١٧م.</span></strong></li> <li>١٣٢٥هـ/١٩٠٧م.</li> <li>١٣٤٥هـ/١٩٢٧م.</li> <li>١٣٥٥هـ/١٩٣٧م.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة واحداً من المزاعم الصهيونية بشأن أحقيتهم في أرض فلسطين العربية والرد عليه.</h2> <p>قام اليهود باحتلال فلسطين بناء على مزاعم بأحقيتهم في أرض فلسطين حيث زعموا أن فلسطين هي موطن أجدادهم حيث كانوا هم أول من سكنها قبل ألف سنة وهذا الأمر بالتأكيد غير صحيح تاريخياً حيث أن فلسطين تعود بالأصل للعرب الذين سكنوها منذ أكثر من 5 آلاف عام وعاش بها العرب الكنعانيين واليبوسيين والذين سبقوا اليهود بأكثر من 1500 عام.</p> <h2>3- في خضم الصراع العربي مع الصهيونية ظهر ما يعرف بالكتاب الأبيض فمن أصدره؟ وما مضمونه باختصار؟</h2> <p>الكتاب الأبيض هي وثيقة أصدرتها بريطانية عام 1939 عبر وزير المستعمرات مالكوم ماكدونالد وتتضمن الوثيقة وعد بإنشاء دولة فلسطينية موحدة يقودها الفلسطينيون في عشر سنوات.</p> <h2>4- للملك عبد العزيز رحمه الله مواقف كثيرة لدعم القضية الفلسطينية حاول بعض المغرضين تشويهها يصف الطلبة بعض هذه المواقف بإيجاز.</h2> <p>1- رفض الملك عبد العزيز وعد بلفور والانتداب على الأراضي العربية.</p> <p>2- اجتماعه بالرئيس الأمريكي روزفلت في البحيرات المرة ومحاولة اقناعه بعدم أحقية اليهود بالأراضي الفلسطينية.</p> <p>3- رفض المملكة قرار الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين والمساهمة العسكرية لمساعدة الفلسطينيون عام 1948.</p> <p>4- ترحيب المملكة بألوف الفلسطينين للعيش على أراضيها بعد النكسة.</p> <h2>5- صدرت هيئة الأمم المتحدة قراراً بتقسيم فلسطين إلى دولتين: عربية ويهودية يوضح الطلبة موقف المملكة العربية السعودية من ذلك.</h2> <p>رفضت المملكة العربية السعودية قرار الأمم المتحدة بتقسيم فلسطين رفضاً قاطعاً في عهد الملك عبد العزيز رحمه الله.</p> <h2>6- وقع على مصر عدوان عرف بالعدوان الثلاثي فما الدول التي اشتركت فيه؟ ومتى كان ذلك؟ وكيف انتهى ذلك العدوان؟</h2> <ul> <li>الدول التي شاركت بالعدوان هي الدولة الصهيونية وفرنسا وبريطانيا.</li> <li>كان العدوان في عام 1375- 1956م.</li> <li>انتهى العدوان بانسحاب الجيش الثلاثي من الأراضي المصرية بعد تدخل المملكة والضغط بإيقاف النفط.</li> </ul> <h2>7- يتحدث الطلبة عن حرب عام 1387هـ/1967م وفق ما يأتي:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">سبب الحرب:</span> صرف الانتباه عن المشاكل الداخلية لدى الصهيونيون والسعي لتوسعة احتلالهم والاستيلاء على المقدسات في القدس.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">نتائج الحرب باختصار:</span> زيادة نشاط المقاومة الفلسطينية ونشاط الدول العربية والقيام بعدة اجتماعات متتالية وزيادة الوعي الحقيقي للأمة الإسلامية والعربية.</li> </ul> <h2>8- في ظل الصراع العربي الصهيوني اندلعت حرب عرفت بحرب العاشر من رمضان فمتى حدثت؟ وماذا كان موقف المملكة العربية السعودية؟</h2> <p>حدثت عام 1973 والتي كانت هجوم مفاجئ من مصر وسوريا على الاحتلال الصهيوني بعد التدخل الخارجي لمساعدة قوات الاحتلال قامت السعودية بالتحرك من خلال قطع إمدادات النفط عن الدول المساندة للعدو ودعم المجهود الحربي لكلاً من مصر وسوريا.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1730', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الثالثة_العالم_العربي', 'title' => 'تقويم الوحدة الثالثة: العالم العربي', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الثالثة(2).JPG" /></p> <h2>1- يفترض الطلبة أنهم مشاركون في لقاء مع طلبة من بلد عربي آخر وطلب منهم أفكار لتحقيق التكامل العربي في الجوانب الاقتصادية فما تلك الأفكار؟</h2> <p>1- تشجيع انتقال الأيدي العاملة ذات الخبرات الفنية بين الدول العربية.</p> <p>2- تدريب الأيدي العاملة في الدول العربية ليسهل عليها التعامل مع التقنيات الحديثة.</p> <p>3- تنظيم طرق النقل ووسائله وربط دول العلم العربي مع بعضها البعض ليسهل التنقل.</p> <p>4- العمل على توسيع العلاقات التجارية العربية والسوق العربية المشتركة.</p> <h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية :</h2> <p>أ- لموقع العالم العربي مميزات من أهمها :<strong><span style="color:#27ae60;"> الموقع الجغرافي.</span></strong></p> <p>ب- مقومات الصناعة كثيرة منها: مقومات<strong><span style="color:#27ae60;"> طبيعية </span></strong>ومقومات <span style="color:#27ae60;"><strong>بشرية.</strong></span></p> <p>ج- يرتبط العالم العربي بروابط <span style="color:#27ae60;"><strong>الدين واللغة والمجتمع.</strong></span></p> <h2>3- يناقش الطلبة دور النفط في تنمية العالم العربي.</h2> <p>يعد النفط أهم ثروة معدنية فقد أدى اكتشافه إلى قفزة في جميع المجالات في العالم العربي أسهمت عائدات النفط في التطور في مجالات متعددة كالتعليم والصحة والبنية التحتية والصناعات ذات التقنية العالية كما أسهم مالياً في دعم الدول النامية وكانت المملكة سباقة في هذا المجال.</p> <h2>4- يبين الطلبة أبرز المظاهر الجغرافية في حوض نهر النيل.</h2> <ul> <li>السهول الساحلية الشمالية المطلة على البحر المتوسط والشرقية المطلة على البحر الأحمر.</li> <li>سهول وادي نهر النيل تعد من أكثر المناطق خصوبة في العالم العربي.</li> <li>مرتفعات دارفور وكردفان في غربي السودان.</li> <li>جبال البحر الأحمر في شرقي مصر والسودان.</li> <li>الصحراء الشرقية في مصر في السودان والصحراء الغربية في مصر.</li> </ul> <h2>5- أنشأت المملكة العربية السعودية كياناً يضم الدول العربية والإفريقية المطلة على البحر الأحمر وخليج عدن يبين الطلبة من خلال مصادر البحث المختلفة الفوائد السياسية والاقتصادية لذلك.</h2> <p>هو اتفاق بين عدة دول يهدف إلى حماية حركة التجارة والملاحة العالمية والدولية وانشئ الكيان لتعزيز جوانب الأمن والاستثمار والتنمية وتحقيق الاستقرار لدول الكيان ودعم مصالحهم المشتركة وردع كافة القوى الخارجية التي تحاول ممارسة أدوار سلبية في المنطقة.</p> <h2>6- ما المقصود بالقرن الإفريقي؟ وبماذا يمتاز موقعه؟</h2> <p>اسم أطلق على بلاد الصومال وجيبوتي ويمتاز موقعه بإشرافه على مضيق باب المندب وخليج عدن والمحيط الهندي مما أكسبه أهمية تجارية وعسكرية عالمية.</p> <h2>7- اسم (المغرب العربي) يطلق على عدد من الدول العربية ويعد من أكبر الأقاليم العربية مساحة يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2> <p>أ- أسماء هذه الدول<span style="color:#27ae60;"> <strong>ليبيا وتونس والجزائر والمغرب وموريتانيا.</strong></span></p> <p>ب- الممران المائيان اللذان يطل عليهما هذا الإقليم هما: <strong><span style="color:#27ae60;">المحيط الأطلسي والبحر المتوسط.</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1735', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الخامسة_القوى_العالمية', 'title' => 'تقويم الوحدة الخامسة: القوى العالمية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة الخامسة(6).JPG" /></p> <h2>1- تأسست الولايات المتحدة الأمريكية نتيجة لعدد من العوامل والأحداث يوضح الطلبة في فقرة موجزة أبرز مراحل ذلك التأسيس.</h2> <p>تأسست أمريكا بداية من 13 مستعمرة بريطانية تلى ذلك تأسيس مستعمرات أخرى شكلت النواة التي كونت الولايات المتحدة الأمريكية وهزمت أمريكا بريطانيا في الحرب الثورة وبعدها تشكلت أمريكا.</p> <h2>2- يوضح الطلبة الفرق بين نظام الاتحاد في أوروبا وفي الولايات المتحدة الأمريكية.</h2> <p>يتكون الاتحاد الأوروبي من 27 دولة بينما أمريكا تتكون من 50 ولاية، عدد سكان أمريكا 500 مليون بينما الأوروبي 300 مليون وحدة الأوروبيين تقوم على المعاهدات المبرمة بينما أمريكا تقوم على الدستور.</p> <h2>3- يتتبع الطلبة أهم الأحداث والتطورات التي أدت إلى تكوين الاتحاد الأوروبي.</h2> <p>في البداية تمت المحاولة إلى توحيد أوروبا بالقوة العسكرية ففشلت ثم بالطريقة السلمية وفشلت أيضاً وبعد الحرب العالمية الثانية زادت أهمية التوحيد وكان حجر الأساس تشكيل المجموعة الأوروبية للفحم والصلب ثم المجموعة الاقتصادية الأوروبية التي أخذت بالتوسع إلى تكوين الاتحاد الأوروبي.</p> <h2>4- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- تميز الولايات المتحدة الأمريكية بأنها أكثر دول العالم تنوعاً في العرق والثقافة.</h2> <p>السبب في ذلك الهجرة الكبيرة إليها من بلدان مختلفة.</p> <h2>ب- إنشاء الاتحاد الأوروبي.</h2> <p>توحيد دول أوروبا تحت مسمى واحد يضمن المساواة والحرية والعدل ويجعل الدول قوية.</p> <h2>ج- نجاح الصين في الصناعة.</h2> <p>نظراً إلى السياسة التي اتبعتها الصين بالاتجاه إلى الصناعة والتصنيع المنخفض التكلفة.</p> <h2>5- يضع الطلبة اسم الدولة المناسب أمام العبارات الآتية: كرواتيا، هولندا، بلجيكا، ألمانيا.</h2> <p>أ- أكثر الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي سكاناً.<span style="color:#27ae60;"> <strong>(ألمانيا)</strong></span></p> <p>ب- موقع مقر الاتحاد الأوروبي. <strong><span style="color:#27ae60;">(بلجيكا)</span></strong></p> <p>ج- الدولة التي انضمت في عام 2013م إلى الاتحاد الأوروبي. <strong><span style="color:#27ae60;">(كرواتيا)</span></strong></p> <p>د- دول (البنولوكس) هي: لوكسمبرج، وبلجيكا، و<strong><span style="color:#27ae60;">(هولندا)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1740', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_السادسة_المنظمات_العربية_والإسلامية_والدولية', 'title' => 'تقويم الوحدة السادسة: المنظمات العربية والإسلامية والدولية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم الوحدة السادسة(10).JPG" /></p> <h2>1- يتتبع الطلبة أبرز الأحداث التي أدت إلى إنشاء جامعة الدول العربية.</h2> <p>أخذت الحكومة المصرية زمام المبادرة بعد دعوة بريطانيا لهذه الفكرة وقد اجتمعت لجنة تحضيرية من ممثلين عن كلاً من السعودية وسوريا ولبنان والأردن والعراق ومصر واليمن واستقر رأي الجميع على إنشاء وتسمية الرابطة المجسدة لهذه الوحدة بجامعة الدول العربية عام 1944م.</p> <h2>2- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:</h2> <p>استضافت المملكة العربية السعودية القمة العربية التاسعة والعشرين في مدينة<strong><span style="color:#27ae60;"> الظهران </span></strong>بالمملكة العربية السعودية عام<span style="color:#27ae60;"><strong> 1439 هـ</strong></span>، وأطلق خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز على القمة اسم قمة<span style="color:#27ae60;"><strong> القدس.</strong></span></p> <h2>3- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ- تأسست رابطة العالم الإسلامي في عام 1381هـ /١٩٦٢م في مدينة:</h2> <ul> <li>المدينة المنورة.</li> <li>جدة.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">مكة المكرمة.</span></strong></li> <li>الرياض.</li> </ul> <h2>ب- أنشئ مركز الملك سلمان بن عبد العزيز للسلام العالمي لدعم جهود المملكة العربية السعودية في تحقيق الاستقرار دولياً وذلك في:</h2> <ul> <li>مصر.</li> <li>المغرب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">ماليزيا.</span></strong></li> <li>إندونيسيا.</li> </ul> <h2>4- يقارن الطلبة بين منظمة التعاون الإسلامي ورابطة العالم الإسلامي وفق الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <thead> <tr> <th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">منظمة التعاون الإسلامي</span></th> <th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">المقارنة</span></th> <th scope="col" style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;">رابطة العالم الإسلامي</span></th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <ul> <li style="text-align: center;">تعد السعودية من الأعضاء المؤسسين</li> <li style="text-align: center;">تدعو إلى نشر صورة الإسلام الحقيقية مقرها جدة، السعودية.</li> </ul> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أوجه الشبه</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <ul> <li style="text-align: center;">تعد السعودية من الأعضاء المؤسسين.</li> <li style="text-align: center;">حماية صورة الإسلام الحقيقية مقرها مكة، السعودية.</li> </ul> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنشئت عام 1989م لها أجهزة خاصة بها تتكون من 57 عضو أنشئت بموجب قرار صدر عن القمة التاريخية عام 1989.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أوجه الاختلاف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنشئت عام 1981م لها هيئات خاصة بها وتتكون من 34 مكتباً أنشئت بموجب قرار صدر عن المؤتمر الإسلامي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- يوضح الطلبة أسباب إنشاء منظمة الدول المصدرة للنفط (أوبك).</h2> <ul> <li>الأسباب لإنشاء المنظمة: تنسيق وتوحيد السياسات البترولية للدول الأعضاء.</li> <li>ضمان استقرار اسواق النفط من أجل تأمين امدادات فعالة واقتصادية ومنتظمة.</li> <li>تحقيق دخل ثابت للمنتجين وعادل بالنسبة إلى العائد على رأس المال لأولئك الذين يستثمرون في صناعة البترول.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1745', 'thumb' => null, 'parentID' => '1724', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1883', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 100 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1883', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 100 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
تقويم الوحدة الرابعة: الأحداث العالمية المؤثرة في العالم
1- نجح الملك عبد العزيز في تجنيب المملكة العربية السعودية آثار الحرب العالمية الثانية السيئة وتمكن من الاستفادة من نتائجها الإيجابية يبرهن الطلبة على صحة هذه العبارة.
هذه العبارة صحيحة فقد تصرف بحنكة في البداية وقف موقف الحياد ليجنب المملكة آثار الحرب وقبل نهاية الحرب قرر الانضمام لدول المسيطرة والتي شارفت على الانتصار للاستفادة من التسويات بعد الحرب.
2- يحدد الطلبة ثلاثة من أهم دوافع الكشوف الجغرافية الأوروبية.
1- رغبة الأوروبيين في نشر ديانتهم.
2- رغبة الأوروبيين في السيطرة على بلدان جديدة والإستيلاء على ثرواتها.
3- رغبة الأوروبيين في البحث عن طرق تجارية جديدة لا تمر بالبلاد العربية ومنافستهم اقتصادياً.
3- قال الرئيس الأمريكي فرانكلين روزفلت (تعلمت من الملك عبد العزيز عن قضية فلسطين ما لم أعرفه من قبل) يوضح الطلبة معنى هذه العبارة ويصفون الحدث الذي قيلت فيه وأهم نتائجه.
الحدث كان في اللقاء التاريخي بين روزفلت والملك عبد العزيز في البحيرات المرة في مصر عام 1945 بعد الحرب العالمية الثانية، ومعنى العبارة هو تأثره بحديث الملك عبد العزيز حول القضية الفلسطينية وأنه اكتشف أمور جديدة من خلال ذلك الحديث، أهم نتائج الإجتماع بدء العلاقات التاريخية بين البلدين وأن لا تتعرض المملكة للاحتلال كما حدث مع الدول العربية الأخرى.
4- يبين الطلبة أهم الأسباب المباشرة لحدوث الحرب العالمية الأولى.
1- الأزمات الدولية.
2- سباق التسلح.
3- التنافس الاقتصادي.
5- يفسر الطلبة العبارة الآتية (أثرت الكشوف الجغرافية اقتصادياً وسياسياً).
كان للكشوف الجغرافية آثار اقتصادية حيث تم اكتشاف طرق جديدة للتجارة والتوسع التجاري من خلال افتتاح أسواق جديدة وأصبحت دول أوروبا تملك المزيد من الثروات مما أنعشها اقتصادياً أما سياسياً فقد تزايد التنافس الاستعماري وقيام الحروب والمنازعات العالمية.
6- يبرهن الطلبة على أن الاقتصاد كان محركاً أساسياً في العلاقات الدولية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام فيما يتعلق بطريق البخور.
سيطر العرب في جزيرة العربية على طريق البخور والذي يمتد إلى أوروبا وإفريقيا عبر البحر الأحمر وكان يمثل أهمية كبيرة تجارياً وكانت عائداته كبيرة جداً مما جعل الفرس والروم يحاولون في أكثر من مرة السيطرة عليه فمن خلال الإبداع والإنتاج والابتكار كان العرب في الريادة والآن تحولت الريادة للأوروبيين وبالإمكان عودة الريادة للعرب من خلال الإنتاج والإبداع فالاقتصاد هو محرك أساسي.
النقاشات