الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم
.JPG)
.JPG)
أ- يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:
لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:
- أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. (X)
- أنظفه إذا كان متسخاً. (X)
- أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. (X)
- أفعل جميع ما سبق. (✓)
ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.
أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.
.JPG)
تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.
يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.
لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.
.JPG)
يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:
- لا يرفع العلم وهو باهت اللون.
- لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.
- يرفع العلم.
2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟
بأنه لا ينكس أبداً.
3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟
- أحافظ عليه وألتزم بنظامه.
- أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.
- أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني
336%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'pagetitle' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 4 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم',
'title' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(271).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(52).JPG" /></p>
<h2>أ- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>)<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong>أمام العبارة غير الصحيحة:</h2>
<h2>لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:</h2>
<ol>
<li>أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أنظفه إذا كان متسخاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أفعل جميع ما سبق. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li>
</ol>
<h2>ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.</h2>
<p>أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.</p>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(59).JPG" /></p>
<h2>تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.</h2>
<h2>يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.</h2>
<p>لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.</p>
<p><img alt="تقويم الدرس الثامن والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(19).JPG" /></p>
<h2>يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:</h2>
<p><img alt="تقويم " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلم.JPG" /></p>
<ol>
<li>لا يرفع العلم وهو باهت اللون.</li>
<li>لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.</li>
<li>يرفع العلم.</li>
</ol>
<h2>2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟</h2>
<p>بأنه لا ينكس أبداً.</p>
<h2>3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2>
<ul>
<li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li>
<li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li>
<li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4308',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '28',
'has_videos' => '1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '511',
'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني',
'questions' => '11',
'percent' => (float) 336
)
),
'videos' => array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 901,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'pagetitle' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الصف الثالث المتوسط',
'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'الاجتماعيات',
'url' => '/lesson/126/الاجتماعيات'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
'url' => '/lesson/128/الفصل_الدراسي_الثاني'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'الوحدة الخامسة: الهوية الوطنية',
'url' => '/lesson/4305/الوحدة_الخامسة_الهوية_الوطنية'
),
(int) 4 => array(
'name' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'url' => '/lesson/4308/الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم',
'title' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(271).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(52).JPG" /></p>
<h2>أ- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>)<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong>أمام العبارة غير الصحيحة:</h2>
<h2>لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:</h2>
<ol>
<li>أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أنظفه إذا كان متسخاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li>
<li>أفعل جميع ما سبق. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li>
</ol>
<h2>ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.</h2>
<p>أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.</p>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(59).JPG" /></p>
<h2>تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.</h2>
<h2>يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.</h2>
<p>لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.</p>
<p><img alt="تقويم الدرس الثامن والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(19).JPG" /></p>
<h2>يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:</h2>
<p><img alt="تقويم " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلم.JPG" /></p>
<ol>
<li>لا يرفع العلم وهو باهت اللون.</li>
<li>لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.</li>
<li>يرفع العلم.</li>
</ol>
<h2>2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟</h2>
<p>بأنه لا ينكس أبداً.</p>
<h2>3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2>
<ul>
<li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li>
<li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li>
<li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4308',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '28',
'has_videos' => '1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الرابع_والعشرون_أسس_المملكة_العربية_السعودية',
'title' => 'الدرس الرابع والعشرون: أسس المملكة العربية السعودية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الرابع والعشرون: أسس المملكة العربية السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6622).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(50).JPG" /></p>
<h2>تقوم المملكة العربية السعودية على الإسلام، ما أبرز الجوانب التي تدل على ذلك في أعمال الدولة؟</h2>
<ul>
<li>تطبيق الشريعة الإسلامية في أحكامها.</li>
<li>العمل على خدمة الشريعة الإسلامية والمسلمين.</li>
<li>العمل على توسعة وتطوير الحرمين الشريفين.</li>
</ul>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(57).JPG" /></p>
<h2>يعد تاريخ المملكة العربية السعودية فريداً من حيث استمراريته وأصالته؛ فقد ظهرت الدولة السعودية الأولى في عام 1139هـ ثم الدولة السعودية الثانية في عام 1240هـ ثم إعلان توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك عبد العزيز في عام 1351 هـ.</h2>
<h2>ماذا تعني عودة تأسيس الدولة السعودية وتوحيدها على يد الملك عبد العزيز دولة قوية وراسخة؟</h2>
<p>تعني أنها دولة قوية المبادئ راسخة الأساس أسسها الملك عبد العزيز على أسس قوية قويمة قائمة على الشريعة الإسلامية وتطبيقها.</p>
<p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 3(33).JPG" /></p>
<h2>كانت مدينة الرياض في نهاية عهد الملك عبد العزيز صغيرة جداً وذات طرق ضيقة ومحصورة في منطقة لا تتجاوز مساحتها (12 كم<sup>2</sup>) ثم تطورت وأصبحت اليوم من المدن العصرية بتخطيطها الحديث وطرقها الواسعة ومبانيها الشاهقة بمساحة تصل اليوم إلى (1,913 كم<sup>2</sup>) وذلك بزيادة بلغت 155 مرة.</h2>
<h2>يصف الطلبة تطور مدينة الرياض بتأمل الصورتين.</h2>
<p><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6623).JPG" /></p>
<p>تطورت الرياض تطوراً عمرانياً كبيراً من ناحية التصاميم ومواد البناء فتغيرت من المباني البدائية إلى المباني الشاهقة والتخطيط العصري الحديث وأصبحت تضاهي مدن البلدان المتقدمة مع الحفاظ على الطابع العمراني التقليدي.</p>
<p><img alt="نشاط 4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 4(11).JPG" /></p>
<h2>كانت مدينة جدة في نهاية عهد الملك عبد العزيز لا تتجاوز مساحتها (13كم<sup>2</sup>) واليوم تزيد مساحتها على (1,600 كم<sup>2</sup>) وذلك بزيادة بلغت 116 مرة.</h2>
<h2>يصف الطلبة في فقرة موجزة أبرز مظاهر التطور في إحدى مدن المملكة العربية السعودية.</h2>
<p>تطورت مدينة جدة تطوراً ملحوظاً في الآونة الأخيرة فأصبحت الآن الوجهة الأولى في المملكة للسائح وتعتبر بوابة الحرمين الشريفين وتعتبر مركزاً للمال ومرفأ لتصدير البضائع وأصبح بها العديد من ناطحات السحاب والعديد من مقرات البنوك العالمية.</p>
<p><img alt="تقويم الدرس الرابع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(472).JPG" /></p>
<h2>1- على ماذا يقوم الأساس الديني في المملكة العربية السعودية؟</h2>
<ul>
<li>دولة إسلامية دينها الإسلام.</li>
<li>حماية الدولة لعقيدة الإسلام والدفاع عنها.</li>
<li>دستورها كتاب الله وسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.</li>
<li>لغتها العربية.</li>
</ul>
<h2>2- يذكر الطلبة أبرز جوانب الأساس التاريخي للمملكة العربية السعودية.</h2>
<ul>
<li>أسرة مالكة تحكم بالإسلام.</li>
<li>تاريخ أصيل ومتماسك.</li>
<li>وحدة وطنية.</li>
</ul>
<h2>3- يمثل الطلبة للجوانب التنموية الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الأساس التنموي</span></strong></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">مثال</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>استثمار الدولة لمواردها الطبيعية.</p>
</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>أهم وأكبر دول العالم إنتاجاً للنفط.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>استثمار الدولة للموارد البشرية.</p>
</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>استقطاب الكفاءات التدريبية المؤهلة تأهيلاً عالياً.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>إنجازات تنموية في النقل.</p>
</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>مشروع الملك عبد العزيز للنقل بمدينة الرياض يشمل 85 محطة قطار.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>التخطيط المستقبلي.</p>
</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p>رؤية 2030.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4306',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '24',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الخامس_والعشرون_الهوية_الوطنية',
'title' => 'الدرس الخامس والعشرون: الهوية الوطنية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الخامس والعشرون: الهوية الوطنية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(540).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(51).JPG" /></p>
<h2>قال الملك عبد العزيز عام 1352 هـ:</h2>
<h2>"لقد ملكت هذه البلاد التي هي تحت سلطتي بالله ثم بالشيمة العربية وكل فرد من شعبي هو جندي وشرطي وأنا أسير وإياهم كفرد واحد لا أفضل نفسي عليهم <u>ولا أتبع في حكمهم غير ما هو صالح لهم حسب ما جاء في كتاب الله وسنة رسوله</u>".</h2>
<h2>أ- يستنتج الطلبة مقومات الهوية الوطنية في هذا النص.</h2>
<ul>
<li>الدين الإسلامي.</li>
<li>الانتماء.</li>
<li>المجتمع.</li>
</ul>
<h2>ب- يحدد الطلبة نص المادة في النظام الأساسي للحكم الذي يطابق العبارة التي تحتها خط بالاطلاع على مواد النظام في الرابط الآتي:</h2>
<p>المادة السابعة: يستمد الحكم في المملكة العربية السعودية سلطته من كتاب الله وسنة رسوله وهما الحاكمان على هذا النظام وجميع أنظمة الدولة.</p>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(58).JPG" /></p>
<h2>أ- يصف الطلبة الوحدة الوطنية.</h2>
<p>الوحدة الوطنية هي أحد ركائز الوطنية وأهم دعائمه التي تربط بين أبناء الوطن الواحد وتقوم بشكل أساسي على حبهم لهذا الوطن ودفاعهم عنه ضد أي عدو كما أن توحدهم على نفس المبادئ والعادات والتقاليد يساعد على أن تسود روح المحبة والأخوة ويساعد على زوال الخلافات بين أفراده.</p>
<h2>ب- يشرح الطلبة معنى: (الانتماء للوطن سلوك وفعل).</h2>
<p>أي أن الانتماء للوطن بالأفعال كأن أجتهد في دراستي وأتخرج وأفيد الوطن بالعلم الذي تعلمت وأيضاً المشاركة في أعمال تطوعية وخيرية تعتبر من الانتماء للوطن.</p>
<p><img alt="تقويم الدرس الخامس والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/22(68).JPG" /></p>
<h2>1- يعدد الطلبة أشهر ثلاثة معالم حضارية تاريخية في المملكة العربية السعودية.</h2>
<ul>
<li>قصر المصمك.</li>
<li>مدائن صالح.</li>
<li>الدرعية التاريخية.</li>
</ul>
<h2>2- يوضح الطلبة أهمية الموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية.</h2>
<ul>
<li>أرض مهبط الوحي على الرسول الكريم.</li>
<li>تقع في وسط القارات الثلاث آسيا وإفريقيا وأوروبا.</li>
<li>تقع بين مسطحين مائيين مهمين وهما البحر الأحمر والخليج العربي.</li>
</ul>
<h2>3- يذكر الطلبة ثلاثة من أبرز إنجازات الوطن لهذا العام.</h2>
<ul>
<li>تصدرت الدول العربية والتاسع عالمياً للدول الأكثر تأثيراً وقوة.</li>
<li>ترأست مجموعة العشرين الدول الصناعية الكبرى والمملكة عضواً فاعلاً فيها.</li>
<li>مشروع نيوم الذي يهدف إلى تطوير القطاعات الاقتصادية.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4307',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '25',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_السابع_والعشرون_اليوم_الوطني',
'title' => 'الدرس السابع والعشرون: اليوم الوطني',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس العاشر: اليوم الوطني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(261).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(53).JPG" /></p>
<h2>يوضح الطلبة جوانب التطلع الذي ورد في نص تغريدة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز.</h2>
<ul>
<li>التطلع إلى المزيد من الإنجازات.</li>
<li>تحقيق الخير للوطن وشعبه.</li>
<li>تحقيق الازدهار للوطن وشعبه.</li>
</ul>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(60).JPG" /></p>
<h2>يبين الطلبة الطريقة المثلى للاحتفال باليوم الوطني مع ذكر بعض النواحي السلبية التي ينبغي الابتعاد عنها:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الطريقة السليمة</span></strong></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الطريقة غير السليمة</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إظهار الولاء للوطن والملك.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التعدي على الممتلكات العامة والخاصة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الحفاظ على التراث الوطني.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">سوء استعمال العلم الوطني.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">اتباع أنظمة المرور.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">مخالفة أنظمة المرور.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">رفع العلم الوطني والاحتفال به.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">استعمال منبهات السيارات استعمالاً مزعجاً.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<p><img alt="تقويم الدرس السابع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44(43).JPG" /></p>
<h2>1-تميز اليوم الوطني السعودي بأنه بني على حدث تاريخي اختلف عن بقية دول العالم، يوضح الطلبة نوع التفرد والاختلاف.</h2>
<p>يرتبط هذا الحدث بيوم توحيد المملكة العربية السعودية وتبديل الفرقة إلى وحدة وتحويل اسم الدولة إلى المملكة العربية السعودية.</p>
<h2>2- يذكر الطلبة أبرز ثلاثة أسباب تدعونا للاحتفال باليوم الوطني.</h2>
<ol>
<li>تعميق الانتماء للوطن والملك.</li>
<li>التعبير عن مشاعر الحب والولاء للوطن والقيادة الرشيدة.</li>
<li>تقدير الجهود التي قام بها الملك عبد العزيز ورجاله المخلصون وأبناءه البررة.</li>
</ol>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4309',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '27',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_التاسع_والعشرون_الأوسمة_السعودية',
'title' => 'الدرس التاسع والعشرون: الأوسمة السعودية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس التاسع والعشرون: الأوسمة السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(172).JPG" /></p>
<p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(54).JPG" /></p>
<h2>لنا طموح نخطط من أجله ونعمل لتحقيقه والوصول إليه مستقبلاً وهي جهود نبذلها من أجل الوطن ومن حقنا أن نحلم بالوصول إلى تلك الأوسمة.</h2>
<h2>يحدد الطلبة التخصص الدراس المأمول في المستقبل ونوع الوسام المأمول الحصول عليه:</h2>
<p>أ- التخصص: <span style="color:#27ae60;">العسكرية.</span></p>
<p>ب- الإنجاز المتوقع تحقيقه: <span style="color:#27ae60;">الرباط على الحدود السعودية دفاعاً عن الوطن.</span></p>
<p>ج- الوسام المأمول الحصول عليه: <span style="color:#27ae60;">وسام الملك فيصل.</span></p>
<p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(61).JPG" /></p>
<h2>يرشح الطلبة أسماء أربع شخصيات في المناطق التي يعيشون فيها ويحددون الوسام المناسب لكل شخصية حسب ما ورد في الصفحة السابقة.</h2>
<ol>
<li>الشيخ صالح الفوزان وسام الملك فهد.</li>
<li>الشيخ صالح الحيدران وسام الملك سعود.</li>
<li>الدكتور عبد الله الربيعة وسام الملك فهد.</li>
<li>الدكتور عبد الرحمن عشماوي وسام الملك خالد.</li>
</ol>
<p><img alt="تقويم الدرس التاسع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(18).JPG" /></p>
<h2>1- لماذا تمنح الأوسمة السعودية؟</h2>
<ol>
<li>تكريماً وتقديراً لمن قام بأعمال جليلة.</li>
<li>لتسجيل مناسبات ذات قيمة وطنية.</li>
<li>تخليداً لوقائع مهمة.</li>
</ol>
<h2>2- يذكر الطلبة أربعة أوسمة من الدرجة الرابعة.</h2>
<ol>
<li>وسام الملك سعود.</li>
<li>وسام الملك فيصل.</li>
<li>وسام الملك خالد.</li>
<li>وسام الملك فهد.</li>
</ol>
<h2>3- يذكر الطلبة ثلاث شخصيات ضمن المستحقين لمنح الأوسمة السعودية.</h2>
<ol>
<li>الملوك ورؤساء الدول.</li>
<li>شخصيات عسكرية.</li>
<li>شخصيات مدنية.</li>
</ol>
<h2>4- ما أوسمة الدرجة الأولى؟</h2>
<ul>
<li>قلادة بدر الكبرى.</li>
<li>قلادة الملك عبد العزيز.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4310',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '29',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'تقويم_الوحدة_الخامسة',
'title' => 'تقويم الوحدة الخامسة',
'title_seo' => null,
'content' => '<h2>1- ما أبرز الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية؟</h2>
<ol>
<li>الأساس الديني.</li>
<li>الأساس التاريخي.</li>
<li>الأساس التنموي.</li>
</ol>
<h2>2- متى أعلن توحيد المملكة العربية السعودية؟</h2>
<p>عام 1351 هـ.</p>
<h2>3- ما أعلى وسام في المملكة العربية السعودية؟</h2>
<p>قلادة بدر الكبرى وقلادة الملك عبد العزيز.</p>
<h2>4- ما الخاصية التي يتميز بها العلم الوطني السعودي عن بقية أعلام الدول الأخرى؟</h2>
<p>لا ينكس أبدا.</p>
<h2>5- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة:</h2>
<p>أ- الوقوف عند أداء النشيد الوطني السعودي جزء من هويتي. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تمنح الأوسمة السعودية للملوك ورؤساء الدول.<strong><span style="color:#e74c3c;"> (</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p>
<p>ج- كون وطني متفرداً بأنه مهبط الوحي وقبلة المسلمين يزيدني فخراً واعتزازاً. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- استمرار تاريخ الدولة السعودية منذ عام 1157 هـ دليل على عمق تاريخنا الوطني وقوته. <span style="color:#27ae60;"><strong> (✓) </strong></span></p>
<h2>6- يفسر الطلبة ما يأتي:</h2>
<h2>أ- أن العلم السعودي لا ينكس.</h2>
<p>احتراماً لكلمة التوحيد (لا إله إلا الله محمد رسول الله) التي تتوسطه وتمثل الشهادتين في الإسلام.</p>
<h2>ب- عودة تأسيس الدولة السعودية.</h2>
<p>بسبب سقوط الدولة السعودية الأولى.</p>
<h2>ج- منح الأوسمة الملكية في مجالات مختلفة.</h2>
<p>تكريماً وتقديراً لمن قام بأعمال جليلة، أو لتخليد وقائع مهمة أو لتسجيل مناسبات ذات قيمة وطنية.</p>
<h2>7- يستنتج الطلبة من النص الآتي أحد الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية، مع توضيح ذلك:</h2>
<h2>قال خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود عند افتتاح مستشفى الإيمان في مدينة الرياض: «كان هنا (جنوب مدينة الرياض) بعض أبراج قديمة، وأذكر أننا في الطفولة كنا نركب الخيل في هذا المكان الذي فيه الآن مستشفيات وفيه مرافق عامة ومهمة، إذن عندما نرجع للوراء ونرى ما نحن فيه من أربعين سنة أو من خمسين سنة وما نحن فيه الآن فإننا نجد الفارق الكبير والحمد لله.</h2>
<p>الأساس التنموي؛ لأنه إذا نظرنا إلى حال الوطن منذ مائة عام وما تحقق من إنجاز الآن في البنية التحتية والصحة والتعليم والطرق والمواصلات والخدمات نلمس هذا التطور.</p>
<h2>8- يكتب الطلبة فقرة موجزة عن العلاقة بين الإنجاز التنموي والأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية.</h2>
<p>الأسس التي تقوم عليها المملكة ساعدت على تحقيق الإنجاز التنموي.</p>
<h2>9- يذكر الطلبة ثلاث ممارسات إيجابية يمارسها المواطنون في اليوم الوطني.</h2>
<ol>
<li>إظهار الولاء للوطن والملك.</li>
<li>اتباع أنظمة المرور.</li>
<li>رفع العلم الوطني والاحتمال به.</li>
</ol>
<h2>10-ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2>
<ul>
<li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li>
<li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li>
<li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li>
</ul>
<h2>11- تتميز الهوية السعودية بعدد من الميزات، يذكر الطلبة ثلاثاً منها:</h2>
<ol>
<li>المملكة العربية السعودية مهبط الوحي وقبلة المسلمين وفيها الحرمان الشريفان.</li>
<li>الوحدة الوطنية منذ عصر الدولة السعودية الأولى مروراً بالدولة السعودية الثانية ثم عهد الملك عبد العزيز.</li>
<li>الحكم الملكي القائم على الأسرة المالكة العريقة (آل سعود) ذات التواضع والارتباط الوثيق بالمجتمع.</li>
</ol>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4359',
'thumb' => null,
'parentID' => '4305',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '511',
'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني',
'questions' => '11',
'percent' => (float) 336
)
)
$videos = array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'rTRqecA3xeE',
'id' => '5114'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'uSI7Y-8YISw',
'id' => '5115'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'vreipW44ouY',
'id' => '5116'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني'
)
)
)
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '6',
'thumb' => '1644261984.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '511',
'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني',
'questions' => '11',
'percent' => (float) 336
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'pagetitle' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم', 'title' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(271).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(52).JPG" /></p> <h2>أ- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>)<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong>أمام العبارة غير الصحيحة:</h2> <h2>لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:</h2> <ol> <li>أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أنظفه إذا كان متسخاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أفعل جميع ما سبق. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li> </ol> <h2>ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.</h2> <p>أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.</p> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(59).JPG" /></p> <h2>تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.</h2> <h2>يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.</h2> <p>لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.</p> <p><img alt="تقويم الدرس الثامن والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(19).JPG" /></p> <h2>يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:</h2> <p><img alt="تقويم " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلم.JPG" /></p> <ol> <li>لا يرفع العلم وهو باهت اللون.</li> <li>لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.</li> <li>يرفع العلم.</li> </ol> <h2>2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟</h2> <p>بأنه لا ينكس أبداً.</p> <h2>3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2> <ul> <li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li> <li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li> <li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4308', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '28', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '511', 'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني', 'questions' => '11', 'percent' => (float) 336 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'pagetitle' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الثالث المتوسط', 'url' => '/lesson/9/الصف_الثالث_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'الاجتماعيات', 'url' => '/lesson/126/الاجتماعيات' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/128/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الخامسة: الهوية الوطنية', 'url' => '/lesson/4305/الوحدة_الخامسة_الهوية_الوطنية' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'url' => '/lesson/4308/الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثامن_والعشرون_يوم_العلم', 'title' => 'الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(271).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(52).JPG" /></p> <h2>أ- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>)<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span></strong>أمام العبارة غير الصحيحة:</h2> <h2>لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:</h2> <ol> <li>أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أنظفه إذا كان متسخاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></li> <li>أفعل جميع ما سبق. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li> </ol> <h2>ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.</h2> <p>أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.</p> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(59).JPG" /></p> <h2>تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.</h2> <h2>يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.</h2> <p>لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.</p> <p><img alt="تقويم الدرس الثامن والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55(19).JPG" /></p> <h2>يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:</h2> <p><img alt="تقويم " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/العلم.JPG" /></p> <ol> <li>لا يرفع العلم وهو باهت اللون.</li> <li>لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.</li> <li>يرفع العلم.</li> </ol> <h2>2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟</h2> <p>بأنه لا ينكس أبداً.</p> <h2>3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2> <ul> <li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li> <li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li> <li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4308', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '28', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_والعشرون_أسس_المملكة_العربية_السعودية', 'title' => 'الدرس الرابع والعشرون: أسس المملكة العربية السعودية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الرابع والعشرون: أسس المملكة العربية السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6622).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(50).JPG" /></p> <h2>تقوم المملكة العربية السعودية على الإسلام، ما أبرز الجوانب التي تدل على ذلك في أعمال الدولة؟</h2> <ul> <li>تطبيق الشريعة الإسلامية في أحكامها.</li> <li>العمل على خدمة الشريعة الإسلامية والمسلمين.</li> <li>العمل على توسعة وتطوير الحرمين الشريفين.</li> </ul> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(57).JPG" /></p> <h2>يعد تاريخ المملكة العربية السعودية فريداً من حيث استمراريته وأصالته؛ فقد ظهرت الدولة السعودية الأولى في عام 1139هـ ثم الدولة السعودية الثانية في عام 1240هـ ثم إعلان توحيد المملكة العربية السعودية على يد الملك عبد العزيز في عام 1351 هـ.</h2> <h2>ماذا تعني عودة تأسيس الدولة السعودية وتوحيدها على يد الملك عبد العزيز دولة قوية وراسخة؟</h2> <p>تعني أنها دولة قوية المبادئ راسخة الأساس أسسها الملك عبد العزيز على أسس قوية قويمة قائمة على الشريعة الإسلامية وتطبيقها.</p> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 3(33).JPG" /></p> <h2>كانت مدينة الرياض في نهاية عهد الملك عبد العزيز صغيرة جداً وذات طرق ضيقة ومحصورة في منطقة لا تتجاوز مساحتها (12 كم<sup>2</sup>) ثم تطورت وأصبحت اليوم من المدن العصرية بتخطيطها الحديث وطرقها الواسعة ومبانيها الشاهقة بمساحة تصل اليوم إلى (1,913 كم<sup>2</sup>) وذلك بزيادة بلغت 155 مرة.</h2> <h2>يصف الطلبة تطور مدينة الرياض بتأمل الصورتين.</h2> <p><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6623).JPG" /></p> <p>تطورت الرياض تطوراً عمرانياً كبيراً من ناحية التصاميم ومواد البناء فتغيرت من المباني البدائية إلى المباني الشاهقة والتخطيط العصري الحديث وأصبحت تضاهي مدن البلدان المتقدمة مع الحفاظ على الطابع العمراني التقليدي.</p> <p><img alt="نشاط 4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط 4(11).JPG" /></p> <h2>كانت مدينة جدة في نهاية عهد الملك عبد العزيز لا تتجاوز مساحتها (13كم<sup>2</sup>) واليوم تزيد مساحتها على (1,600 كم<sup>2</sup>) وذلك بزيادة بلغت 116 مرة.</h2> <h2>يصف الطلبة في فقرة موجزة أبرز مظاهر التطور في إحدى مدن المملكة العربية السعودية.</h2> <p>تطورت مدينة جدة تطوراً ملحوظاً في الآونة الأخيرة فأصبحت الآن الوجهة الأولى في المملكة للسائح وتعتبر بوابة الحرمين الشريفين وتعتبر مركزاً للمال ومرفأ لتصدير البضائع وأصبح بها العديد من ناطحات السحاب والعديد من مقرات البنوك العالمية.</p> <p><img alt="تقويم الدرس الرابع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(472).JPG" /></p> <h2>1- على ماذا يقوم الأساس الديني في المملكة العربية السعودية؟</h2> <ul> <li>دولة إسلامية دينها الإسلام.</li> <li>حماية الدولة لعقيدة الإسلام والدفاع عنها.</li> <li>دستورها كتاب الله وسنة نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.</li> <li>لغتها العربية.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة أبرز جوانب الأساس التاريخي للمملكة العربية السعودية.</h2> <ul> <li>أسرة مالكة تحكم بالإسلام.</li> <li>تاريخ أصيل ومتماسك.</li> <li>وحدة وطنية.</li> </ul> <h2>3- يمثل الطلبة للجوانب التنموية الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الأساس التنموي</span></strong></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">مثال</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>استثمار الدولة لمواردها الطبيعية.</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>أهم وأكبر دول العالم إنتاجاً للنفط.</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>استثمار الدولة للموارد البشرية.</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>استقطاب الكفاءات التدريبية المؤهلة تأهيلاً عالياً.</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>إنجازات تنموية في النقل.</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>مشروع الملك عبد العزيز للنقل بمدينة الرياض يشمل 85 محطة قطار.</p> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>التخطيط المستقبلي.</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>رؤية 2030.</p> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4306', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '24', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_والعشرون_الهوية_الوطنية', 'title' => 'الدرس الخامس والعشرون: الهوية الوطنية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الخامس والعشرون: الهوية الوطنية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(540).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(51).JPG" /></p> <h2>قال الملك عبد العزيز عام 1352 هـ:</h2> <h2>"لقد ملكت هذه البلاد التي هي تحت سلطتي بالله ثم بالشيمة العربية وكل فرد من شعبي هو جندي وشرطي وأنا أسير وإياهم كفرد واحد لا أفضل نفسي عليهم <u>ولا أتبع في حكمهم غير ما هو صالح لهم حسب ما جاء في كتاب الله وسنة رسوله</u>".</h2> <h2>أ- يستنتج الطلبة مقومات الهوية الوطنية في هذا النص.</h2> <ul> <li>الدين الإسلامي.</li> <li>الانتماء.</li> <li>المجتمع.</li> </ul> <h2>ب- يحدد الطلبة نص المادة في النظام الأساسي للحكم الذي يطابق العبارة التي تحتها خط بالاطلاع على مواد النظام في الرابط الآتي:</h2> <p>المادة السابعة: يستمد الحكم في المملكة العربية السعودية سلطته من كتاب الله وسنة رسوله وهما الحاكمان على هذا النظام وجميع أنظمة الدولة.</p> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(58).JPG" /></p> <h2>أ- يصف الطلبة الوحدة الوطنية.</h2> <p>الوحدة الوطنية هي أحد ركائز الوطنية وأهم دعائمه التي تربط بين أبناء الوطن الواحد وتقوم بشكل أساسي على حبهم لهذا الوطن ودفاعهم عنه ضد أي عدو كما أن توحدهم على نفس المبادئ والعادات والتقاليد يساعد على أن تسود روح المحبة والأخوة ويساعد على زوال الخلافات بين أفراده.</p> <h2>ب- يشرح الطلبة معنى: (الانتماء للوطن سلوك وفعل).</h2> <p>أي أن الانتماء للوطن بالأفعال كأن أجتهد في دراستي وأتخرج وأفيد الوطن بالعلم الذي تعلمت وأيضاً المشاركة في أعمال تطوعية وخيرية تعتبر من الانتماء للوطن.</p> <p><img alt="تقويم الدرس الخامس والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/22(68).JPG" /></p> <h2>1- يعدد الطلبة أشهر ثلاثة معالم حضارية تاريخية في المملكة العربية السعودية.</h2> <ul> <li>قصر المصمك.</li> <li>مدائن صالح.</li> <li>الدرعية التاريخية.</li> </ul> <h2>2- يوضح الطلبة أهمية الموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية.</h2> <ul> <li>أرض مهبط الوحي على الرسول الكريم.</li> <li>تقع في وسط القارات الثلاث آسيا وإفريقيا وأوروبا.</li> <li>تقع بين مسطحين مائيين مهمين وهما البحر الأحمر والخليج العربي.</li> </ul> <h2>3- يذكر الطلبة ثلاثة من أبرز إنجازات الوطن لهذا العام.</h2> <ul> <li>تصدرت الدول العربية والتاسع عالمياً للدول الأكثر تأثيراً وقوة.</li> <li>ترأست مجموعة العشرين الدول الصناعية الكبرى والمملكة عضواً فاعلاً فيها.</li> <li>مشروع نيوم الذي يهدف إلى تطوير القطاعات الاقتصادية.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4307', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '25', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السابع_والعشرون_اليوم_الوطني', 'title' => 'الدرس السابع والعشرون: اليوم الوطني', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس العاشر: اليوم الوطني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(261).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(53).JPG" /></p> <h2>يوضح الطلبة جوانب التطلع الذي ورد في نص تغريدة خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز.</h2> <ul> <li>التطلع إلى المزيد من الإنجازات.</li> <li>تحقيق الخير للوطن وشعبه.</li> <li>تحقيق الازدهار للوطن وشعبه.</li> </ul> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(60).JPG" /></p> <h2>يبين الطلبة الطريقة المثلى للاحتفال باليوم الوطني مع ذكر بعض النواحي السلبية التي ينبغي الابتعاد عنها:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الطريقة السليمة</span></strong></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الطريقة غير السليمة</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إظهار الولاء للوطن والملك.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التعدي على الممتلكات العامة والخاصة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الحفاظ على التراث الوطني.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">سوء استعمال العلم الوطني.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">اتباع أنظمة المرور.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">مخالفة أنظمة المرور.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">رفع العلم الوطني والاحتفال به.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">استعمال منبهات السيارات استعمالاً مزعجاً.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="تقويم الدرس السابع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44(43).JPG" /></p> <h2>1-تميز اليوم الوطني السعودي بأنه بني على حدث تاريخي اختلف عن بقية دول العالم، يوضح الطلبة نوع التفرد والاختلاف.</h2> <p>يرتبط هذا الحدث بيوم توحيد المملكة العربية السعودية وتبديل الفرقة إلى وحدة وتحويل اسم الدولة إلى المملكة العربية السعودية.</p> <h2>2- يذكر الطلبة أبرز ثلاثة أسباب تدعونا للاحتفال باليوم الوطني.</h2> <ol> <li>تعميق الانتماء للوطن والملك.</li> <li>التعبير عن مشاعر الحب والولاء للوطن والقيادة الرشيدة.</li> <li>تقدير الجهود التي قام بها الملك عبد العزيز ورجاله المخلصون وأبناءه البررة.</li> </ol> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4309', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '27', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_التاسع_والعشرون_الأوسمة_السعودية', 'title' => 'الدرس التاسع والعشرون: الأوسمة السعودية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس التاسع والعشرون: الأوسمة السعودية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(172).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط1(54).JPG" /></p> <h2>لنا طموح نخطط من أجله ونعمل لتحقيقه والوصول إليه مستقبلاً وهي جهود نبذلها من أجل الوطن ومن حقنا أن نحلم بالوصول إلى تلك الأوسمة.</h2> <h2>يحدد الطلبة التخصص الدراس المأمول في المستقبل ونوع الوسام المأمول الحصول عليه:</h2> <p>أ- التخصص: <span style="color:#27ae60;">العسكرية.</span></p> <p>ب- الإنجاز المتوقع تحقيقه: <span style="color:#27ae60;">الرباط على الحدود السعودية دفاعاً عن الوطن.</span></p> <p>ج- الوسام المأمول الحصول عليه: <span style="color:#27ae60;">وسام الملك فيصل.</span></p> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(61).JPG" /></p> <h2>يرشح الطلبة أسماء أربع شخصيات في المناطق التي يعيشون فيها ويحددون الوسام المناسب لكل شخصية حسب ما ورد في الصفحة السابقة.</h2> <ol> <li>الشيخ صالح الفوزان وسام الملك فهد.</li> <li>الشيخ صالح الحيدران وسام الملك سعود.</li> <li>الدكتور عبد الله الربيعة وسام الملك فهد.</li> <li>الدكتور عبد الرحمن عشماوي وسام الملك خالد.</li> </ol> <p><img alt="تقويم الدرس التاسع والعشرون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66(18).JPG" /></p> <h2>1- لماذا تمنح الأوسمة السعودية؟</h2> <ol> <li>تكريماً وتقديراً لمن قام بأعمال جليلة.</li> <li>لتسجيل مناسبات ذات قيمة وطنية.</li> <li>تخليداً لوقائع مهمة.</li> </ol> <h2>2- يذكر الطلبة أربعة أوسمة من الدرجة الرابعة.</h2> <ol> <li>وسام الملك سعود.</li> <li>وسام الملك فيصل.</li> <li>وسام الملك خالد.</li> <li>وسام الملك فهد.</li> </ol> <h2>3- يذكر الطلبة ثلاث شخصيات ضمن المستحقين لمنح الأوسمة السعودية.</h2> <ol> <li>الملوك ورؤساء الدول.</li> <li>شخصيات عسكرية.</li> <li>شخصيات مدنية.</li> </ol> <h2>4- ما أوسمة الدرجة الأولى؟</h2> <ul> <li>قلادة بدر الكبرى.</li> <li>قلادة الملك عبد العزيز.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4310', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '29', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الخامسة', 'title' => 'تقويم الوحدة الخامسة', 'title_seo' => null, 'content' => '<h2>1- ما أبرز الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية؟</h2> <ol> <li>الأساس الديني.</li> <li>الأساس التاريخي.</li> <li>الأساس التنموي.</li> </ol> <h2>2- متى أعلن توحيد المملكة العربية السعودية؟</h2> <p>عام 1351 هـ.</p> <h2>3- ما أعلى وسام في المملكة العربية السعودية؟</h2> <p>قلادة بدر الكبرى وقلادة الملك عبد العزيز.</p> <h2>4- ما الخاصية التي يتميز بها العلم الوطني السعودي عن بقية أعلام الدول الأخرى؟</h2> <p>لا ينكس أبدا.</p> <h2>5- يضع الطلبة علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة:</h2> <p>أ- الوقوف عند أداء النشيد الوطني السعودي جزء من هويتي. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تمنح الأوسمة السعودية للملوك ورؤساء الدول.<strong><span style="color:#e74c3c;"> (</span></strong><span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span><strong><span style="color:#e74c3c;">)</span></strong></p> <p>ج- كون وطني متفرداً بأنه مهبط الوحي وقبلة المسلمين يزيدني فخراً واعتزازاً. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- استمرار تاريخ الدولة السعودية منذ عام 1157 هـ دليل على عمق تاريخنا الوطني وقوته. <span style="color:#27ae60;"><strong> (✓) </strong></span></p> <h2>6- يفسر الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- أن العلم السعودي لا ينكس.</h2> <p>احتراماً لكلمة التوحيد (لا إله إلا الله محمد رسول الله) التي تتوسطه وتمثل الشهادتين في الإسلام.</p> <h2>ب- عودة تأسيس الدولة السعودية.</h2> <p>بسبب سقوط الدولة السعودية الأولى.</p> <h2>ج- منح الأوسمة الملكية في مجالات مختلفة.</h2> <p>تكريماً وتقديراً لمن قام بأعمال جليلة، أو لتخليد وقائع مهمة أو لتسجيل مناسبات ذات قيمة وطنية.</p> <h2>7- يستنتج الطلبة من النص الآتي أحد الأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية، مع توضيح ذلك:</h2> <h2>قال خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود عند افتتاح مستشفى الإيمان في مدينة الرياض: «كان هنا (جنوب مدينة الرياض) بعض أبراج قديمة، وأذكر أننا في الطفولة كنا نركب الخيل في هذا المكان الذي فيه الآن مستشفيات وفيه مرافق عامة ومهمة، إذن عندما نرجع للوراء ونرى ما نحن فيه من أربعين سنة أو من خمسين سنة وما نحن فيه الآن فإننا نجد الفارق الكبير والحمد لله.</h2> <p>الأساس التنموي؛ لأنه إذا نظرنا إلى حال الوطن منذ مائة عام وما تحقق من إنجاز الآن في البنية التحتية والصحة والتعليم والطرق والمواصلات والخدمات نلمس هذا التطور.</p> <h2>8- يكتب الطلبة فقرة موجزة عن العلاقة بين الإنجاز التنموي والأسس التي تقوم عليها المملكة العربية السعودية.</h2> <p>الأسس التي تقوم عليها المملكة ساعدت على تحقيق الإنجاز التنموي.</p> <h2>9- يذكر الطلبة ثلاث ممارسات إيجابية يمارسها المواطنون في اليوم الوطني.</h2> <ol> <li>إظهار الولاء للوطن والملك.</li> <li>اتباع أنظمة المرور.</li> <li>رفع العلم الوطني والاحتمال به.</li> </ol> <h2>10-ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟</h2> <ul> <li>أحافظ عليه وألتزم بنظامه.</li> <li>أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.</li> <li>أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.</li> </ul> <h2>11- تتميز الهوية السعودية بعدد من الميزات، يذكر الطلبة ثلاثاً منها:</h2> <ol> <li>المملكة العربية السعودية مهبط الوحي وقبلة المسلمين وفيها الحرمان الشريفان.</li> <li>الوحدة الوطنية منذ عصر الدولة السعودية الأولى مروراً بالدولة السعودية الثانية ثم عهد الملك عبد العزيز.</li> <li>الحكم الملكي القائم على الأسرة المالكة العريقة (آل سعود) ذات التواضع والارتباط الوثيق بالمجتمع.</li> </ol> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4359', 'thumb' => null, 'parentID' => '4305', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '511', 'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني', 'questions' => '11', 'percent' => (float) 336 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'rTRqecA3xeE', 'id' => '5114' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'uSI7Y-8YISw', 'id' => '5115' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'vreipW44ouY', 'id' => '5116' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس العلم الوطني' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '511', 'title' => 'اختبار الدرس التاسع: العلم الوطني', 'questions' => '11', 'percent' => (float) 336 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الثامن والعشرون: يوم العلم
أ- يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:
لو وجدت علم المملكة العربية السعودية ملامساً الأرض فإني:
- أصحح الوضع بسرعة فأرفعه عن الأرض. (X)
- أنظفه إذا كان متسخاً. (X)
- أطلب من الجهة المسؤولة استبداله بجديد إذا كان باهتاً. (X)
- أفعل جميع ما سبق. (✓)
ب- العلم السعودي هو رمز الهوية الوطنية للمملكة العربية السعودية ويدل على الإيمان، والسلام، والحق والعدل، يصف الطلبة مشاعرهم وهم يرفعون علم المملكة العربية السعودية.
أشعر بالفخر والعزة تجاه وطني؛ فقد ميز الله تعالى المملكة العربية السعودية بأنها مهبط الوحي ومنبع الرسالة وقبلة المسلمين وعاش بها الرسول صلى الله عليه وسلم، فالعلم الوطني يجعلني أشعر بالألفة والقوة والفخر ببلادي فكيف لا؟ وهو يحمل شهادة التوحيد التي جمعت أبناء الوطن ووحدتهم.
تنزل الدول علمها الوطني إلى الثلث الأخير من السارية الحاملة له بسبب وفاة رئيس الدولة أو رئيس دولة صديقة أو وقوع كارثة توفي فيها أشخاص كثيرون، أما المملكة العربية السعودية فلا تسمح بحدوث ذلك لعلمها الوطني وينص نظام العلم على أنه لا ينكس.
يبين الطلبة سبب منع تنكيس العلم السعودي.
لأنه تتوسطه عبارة (لا إله إلا الله محمد رسول الله) وذلك احتراماً لهذه العبارة التي تمثل الشهادتين في الإسلام.
يحدد الطلبة حالة العلم غير المناسبة ويحدد السبب:
- لا يرفع العلم وهو باهت اللون.
- لا يرفع لأنه ممزق وفيه سيئة.
- يرفع العلم.
2- بماذا يتميز علم المملكة العربية السعودية عن غيره من أعلام الدول الأخرى؟
بأنه لا ينكس أبداً.
3- ما أبرز الواجبات تجاه العلم الوطني؟
- أحافظ عليه وألتزم بنظامه.
- أقف احتراماً عند الاستماع للنشيد الوطني السعودي وأؤدي تحية العلم.
- أستعمله في مناسباتي ومناسبات الوطن وفي التعبير عن فرحتي وتضامني مع وطني.
النقاشات