حل أسئلة مراجعة تراكمية

التوزيعات ذات الحدين

مراجعة تراكمية

حدد ما إذا كانت المعادلة في كلّ مما يأتي تمثّل دائرة، أو قطعاً مكافئاً أو قطعاً ناقصاً، أو قطعاً زائداً، دون كتابتها على الصورة القياسية. برر إجابتك.

28) x 2 + 4y 2 = 100

قطع ناقص.

29) 5y 2 - 10 x = 0

قطع مكافئ.

30) x 2 + y 2 - 3x + 4 y - 16 = 0

دائرة.

31) سرعة: وضع نظام لمراقبة سرعة السيارات وتسجيلها في شارع قريب من إحدى المدارس، إذا توزعت هذه السرعات توزيعاً طبيعياً بمتوسط 37mi/h، وانحراف معياري 4mi/h، فكم سيارة كانت تسير بسرعة تقل عن 33mi/h في عينة حجمها 425 سيارة؟

68

32) أوضح استطلاع في إحدى المدارس الثانوية أن %80 من الطلاب يريدون إكمال دراستهم الجامعية، وقد قام نواف باستطلاع آراء 150 طالباً تم اختيارهم عشوائياً ما احتمال أن يكون في العينة 132 طالباً على الأقل يرغبون في استكمال دراستهم الجامعية؟

%50

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل أسئلة مراجعة تراكمية

التوزيعات ذات الحدين

مراجعة تراكمية

حدد ما إذا كانت المعادلة في كلّ مما يأتي تمثّل دائرة، أو قطعاً مكافئاً أو قطعاً ناقصاً، أو قطعاً زائداً، دون كتابتها على الصورة القياسية. برر إجابتك.

28) x 2 + 4y 2 = 100

قطع ناقص.

29) 5y 2 - 10 x = 0

قطع مكافئ.

30) x 2 + y 2 - 3x + 4 y - 16 = 0

دائرة.

31) سرعة: وضع نظام لمراقبة سرعة السيارات وتسجيلها في شارع قريب من إحدى المدارس، إذا توزعت هذه السرعات توزيعاً طبيعياً بمتوسط 37mi/h، وانحراف معياري 4mi/h، فكم سيارة كانت تسير بسرعة تقل عن 33mi/h في عينة حجمها 425 سيارة؟

68

32) أوضح استطلاع في إحدى المدارس الثانوية أن %80 من الطلاب يريدون إكمال دراستهم الجامعية، وقد قام نواف باستطلاع آراء 150 طالباً تم اختيارهم عشوائياً ما احتمال أن يكون في العينة 132 طالباً على الأقل يرغبون في استكمال دراستهم الجامعية؟

%50