اختبار الفصل الثاني
١) مثل العلاقة الآتية بجدول، وبمخطط سهمي، وبيانياً، ثم حدد كلاً من مجالها ومداها: {(-٣، ٢)، (-٤، ٣)، (-١، ٠)، (١، -٢)، (٠، ٣)}
س | ص |
-٣ | ٢ |
-٤ | ٣ |
-١ | ٠ |
١ | -٢ |
٠ | ٣ |
المجال: {-٣، -٤، -١، ١، -٢}
المدى: {٢، ٣، ٠، -٢}
إذا كان د(س) = ٥ - ٢س، هـ(س) = س٢ + ٧س فأوجد قيمة كل من:
٢) هـ (٣)
= ٣٠
٣) د (-٦ص)
= ٥ + ١٢ص
٤) درجة الحرارة: يبين الشكل أدناه معادلة تحويل درجات الحرارة السيليزية (س) إلى درجات الحرارة على مقياس كلفن (ك).
أ) حدد كلاً من المتغير المستقل، والمتغير التابع، وفسر ذلك.
المتغير المستقل: درجات الحرارة السيليزية.
المتغير التابع: درجات الحرارة على مقياس كلڤن.
درجة الحرارة على مقياس كلڤن تعتمد على درجة الحرارة السيليزية.
ب) أوجد المقطع س والمقطع ك، وماذا يعني كل منهما في هذه الحالة؟
المقطع السيني - ٢٧٣، ويعني ذلك أن - ٢٧٣ سيليزي = ٠ كلڤن.
المقطع الصادي ٠، ٢٧٣، ويعني ذلك أن ٠ سيليزي = ٢٧٣ كلڤن.
مثل كلاً من المعادلات الآتية بيانياً:
٥) ص = س + ٢
٦) ص = ٤س
٧) س + ٢ص = -١
٨) -٣س = ٥ - ص
حل كل معادلة مما يأتي بيانياً:
٩) ٤س + ٢ = ٠
س = -
١٠) ٠ = ٦ - ٣س
س = ٢
١١) ١٢س = ٤س + ١٦
س = ٢
أوجد ميل المستقيم المار بكل نقطتين من النقاط الآتية:
١٢) (٥، ٨)، (-٣، ٧)
الميل =
١٣) (٥، -٢)، (٣، -٢)
الميل = ٠
١٤) (٦، -٣)، (٦، ٤)
غير معروف.
١٥) اختيار من متعدد: أي مما يأتي يساوي ميل المستقيم المبين في الشكل؟
أ) -٣
ب) -
جـ) ٣
د)
١٦) اختيار من متعدد: ما قيمة ر التي تجعل ميل المستقيم المار بالنقطتين (١، ٠)، (ر، ٣) يساوي ٢؟
أ)
ب)
جـ) ٣
د) -٣
١٧) أوجد الحدود الثلاثة التالية في المتتابعة: ٥، ٦، ٨، ١١، ١٥،....
٢٠، ٢٦، ٣٣.
بين ما إذا كانت كل متتابعة فيما يأتي حسابية أم لا، وإذا كانت حسابية فما أساسها؟
١٨) -٤٠، -٣٢، - ٤٢، - ١٦،.....
نعم، ٨
١٩) ٠,٧٥، ١,٥، ٣، ٦، ١٢،.....
لا.
النقاشات