إستراتيجية الكتابة: ورشة عمل

1. أتأمل الصورتين الآتيتين، ثم أذكر النتيجة التي يمكن أن تؤدي إليها هذه التقنيات:

الوصول إلى أكبر قدر من المعلومات في وقت قصير لتوفير المصادر والمراجع.

الاكتشاف المبكر عن الأمراض التي أصابت الإنسان.

2. أربط بين كل سبب ونتيجته فيما يأتي، بمد خط بينهما:

3. أعود ومن يجاورني إلى التدريب رقم (4) في الصفحتين (44) و(45) تحت إستراتيجية القراءة المتعمقة؛ لأضع خطاً تحت السبب وخطين تحت النتيجة في المقاطع المعروضة فيه.

4. أحدد أسباب المشكلة المعطاة ونتائجها، مع ترتيبها حسب أهميتها، ثم أعيد كتابتها في فقرة متناسقة، وتوظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقاً.

(خطر التلفاز على الصغار):

• الأسباب:

1. مشاهدة ما لا يجوز شرعاً ويخالف عاداتنا وتقاليدنا.
2. مشاهدة التلفاز عن قرب.
3. مشاهدة التلفاز لساعات طويلة.

• النتائج:

1. يصبح الأبناء أكثر تعلقاً به وتقليداً لما فيه.
2. ضعف النظر.
3. إضاعة الوقت.

5. أكتب في الفراغ الآتي موضوعاً مترابطاً في حدود أربعة أسطر حول (دور التقنيات في حياتنا)، مع توظيف كل ما تعلمته في الوحدة سابقاً.

• أصبحت حياتنا اليومية تعتمد على التقنيات المذهلة التي تم تسخيرها لخدمة الإنسان وذلك في اكتشاف الأمراض مبكراً، وأيضاً في تقريب البعيد بدون جهد وعناء وهناك أجهزة تقنية مثل الكمبيوتر حيث يستخدم في الكتابة والطباعة والتصميم والتواصل وأشياء كثيرة وكذلك الأجهزة الطبية ساعدت في سهولة تشخيص الأمراض وطريقة علاجها وقياس الحرارة والضغط والسكر.
• هناك تقنيات يعتمد عليها الإنسان في التنقل حيث برع في اختراع القاطرة السريعة واستغنى عن المواصلات القديمة كالتنقل على الحيوانات والعربات التي تجرها الخيول واستخدم السيارات وتطور شيئاً فشيئاً فأصبح يسير بالقطار والطائرات.