تحقق من فهمك

البرهان الجبري

تحقق من فهمك

اذكر الخاصية التي تبرر كلاً من العبارتين الآتيتين:

1A) إذا كان 1-=(5-)+4، فإن x+4+(-5)=x-1.

خاصية الجمع للمساواة.

1B) إذا كانت 5=y، فإن y=5.

خاصية التماثل للمساواة.

1C) أثبت أنه إذا كان 2x-13=-15، فإن x=4. اكتب تبريراً لكل خطوة.

.(معطيات) 2x-13=-5

2x-13+13=-5+13

.(خاصية الجمع للمساواة)

.(بالتبسيط) 2x=8

.(خاصية القسمة للمساواة) x=4

اكتب برهاناً ذا عمودين لإثبات صحة كلّ من التخمينين الآتيين:

2A) إذا كان 5x+128=0، فإن x=3.

المعطيات:

5x+128=0

المطلوب:

x=3

البرهان:

البرهان

2B) فيزياء: إذا كانت المسافة d التي يقطعها جسم متحرك بسرعة ابتدائية uوسرعة نهائية v في زمن t تعطى بالعلاقة d=tu+v2، فإن u=2dtv.

المعطيات:

d=tu+v2

المطلوب:

u2dtv

البرهان:

البرهان

اكتب برهاناً ذا عمودين؛ لإثبات صحة كلّ من التخمينين الآتيين:

3A) إذا كان AB,mA=37، فإن mB=37.

تخمين

المعطيات:

AB,mA=37

المطلوب:

mB=37

البرهان:

البرهان

3B) إذا كان CD¯EF¯، فإن y=8.

تخمين

المعطيات:

CD¯EF¯

CD=3y–9, EF=15

المطلوب:

y=8

البرهان:

البرهان

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

تحقق من فهمك

البرهان الجبري

تحقق من فهمك

اذكر الخاصية التي تبرر كلاً من العبارتين الآتيتين:

1A) إذا كان 1-=(5-)+4، فإن x+4+(-5)=x-1.

خاصية الجمع للمساواة.

1B) إذا كانت 5=y، فإن y=5.

خاصية التماثل للمساواة.

1C) أثبت أنه إذا كان 2x-13=-15، فإن x=4. اكتب تبريراً لكل خطوة.

.(معطيات) 2x-13=-5

2x-13+13=-5+13

.(خاصية الجمع للمساواة)

.(بالتبسيط) 2x=8

.(خاصية القسمة للمساواة) x=4

اكتب برهاناً ذا عمودين لإثبات صحة كلّ من التخمينين الآتيين:

2A) إذا كان 5x+128=0، فإن x=3.

المعطيات:

5x+128=0

المطلوب:

x=3

البرهان:

البرهان

2B) فيزياء: إذا كانت المسافة d التي يقطعها جسم متحرك بسرعة ابتدائية uوسرعة نهائية v في زمن t تعطى بالعلاقة d=tu+v2، فإن u=2dtv.

المعطيات:

d=tu+v2

المطلوب:

u2dtv

البرهان:

البرهان

اكتب برهاناً ذا عمودين؛ لإثبات صحة كلّ من التخمينين الآتيين:

3A) إذا كان AB,mA=37، فإن mB=37.

تخمين

المعطيات:

AB,mA=37

المطلوب:

mB=37

البرهان:

البرهان

3B) إذا كان CD¯EF¯، فإن y=8.

تخمين

المعطيات:

CD¯EF¯

CD=3y–9, EF=15

المطلوب:

y=8

البرهان:

البرهان