الدرس اللغوي: الصنف اللغوي المفرد
أولاً: أرسم إشارة (✓) تحت كل حقل مناسب للأمثلة المعطاة على غرار النموذج.
المذكر | المؤنث | النكرة | المعرفة | |||
الحقيقي | المجازي | الحقيقي | المجازي | |||
الرسول | ✓ | ✓ | ||||
درس | ✓ | ✓ | ||||
يد | ✓ | ✓ | ||||
حمرة | ✓ | ✓ | ||||
النار | ✓ | ✓ | ||||
رباعية | ✓ | ✓ |
ثانياً: أصل الأسماء الآتية بما يماثلها وفق دلالتها العددية:
ثالثاً: أرقم كل مصطلح برقم الاسم المناسب مما سبق.
- جمع (3).
- مثنى (2).
- مفرد (1).
رابعاً: أتأمل الكلمات الواردة في الأشكال الآتية، ثم أصنفها في أربع مجموعات، محدداً معيار التصنيف قبل البدء، مستفيداً من (أعلم أن)، ثم ألون كل مجموعة بلون:
بعد التصنيف تكونت أربع مجموعات هي :
وهي أنواع الاسم من حيث آخره.
أبحث في نص (محمد خاتم المرسلين) عن مفرد الجموع الآتية:
شخصيات | مربين | أعوام | الرسل | سنين |
شخصية | مربي | عام | الرسول | سنة |
الحكم | أيام | واعظين | خطباء | قرى |
الحكمة | يوم | واعظ | خطيب | قرية |
أكتب أكبر عدد من الأسماء المفردة، ثم أصنفها حسب آخرها، وأضمنها ملف انجازي.
- اسم مقصور: فتى - رحى - عصا - أذى - مبنى.
- اسم ممدود: سماء - صحراء - بناء - قراء.
- اسم منقوص: الجاني - القاضي - الداني - الراعي.
- اسم صحيح: محمد - فاطمة - فهد.
النقاشات